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含教案
北师大数学六年级上册第三单元第3课时天安门广场PPT课件含教案
页数：33 | 大小：15M这套以北师大版六年级上册第三单元第三课时《天安门广场》为主题的33页PPT课件，以“实景观察—位置确定—顺序推理—巩固应用”为主线，引导学生在真实场景中完成从三维空间到二维平面的数学转换。第一部分“学习目标与重难点”用简洁条目明确三维任务：知识上掌握用方向、比例尺、图上距离确定物体位置；技能上学会把实景照片抽象为平面图；情感上感受天安门广场的宏伟，激发爱国情怀。重难点聚焦“角度变化与观察结果的对应”和“连续照片时间顺序的判断”。第二部分“课前引入”播放30秒航拍天安门广场短片，定格三幅不同角度的标志性建筑照片，让学生用一句话描述“我在哪里能看到这样的景象”，迅速激活空间想象。第三部分“学习任务一”出示国旗杆、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂的三组照片，学生用“我在这幅图的左侧/右前方能看到……”的句式逐一匹配拍摄位置，并借助比例尺1∶10000的平面图模板，把照片上的主要景物标注到对应坐标，体验“实景—图纸”双向映射。第四部分“学习任务二”呈现相机连续拍摄的五张照片，学生通过比较纪念碑与国旗杆的相对大小、前景遮挡关系，排列拍摄先后，并用“先……后……”的数学语言解释理由，从而理解“视角移动—影像变化”的规律。第五部分“达标练习”设置三层任务：A层在方格纸上为给定照片找拍摄点；B层根据连续照片还原行走路线；C层设计一条“红色研学”摄影路线，标注方向与距离。教师即时投屏点评，课后延伸“为父母当一次小导游”项目，将课堂所学迁移到真实生活，实现知识、能力、情感的三维提升。
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含讲稿
把新时代党的伟大自我革命进行到底PPT专题党课
页数：21 | 大小：6M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党找到了自我革命，这一跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案。PPT的第二个部分向我们介绍的是全民从严治党，开辟了百年大党自我革命的新境界等等内容。需要进行自我革命，全面从严治党。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何发扬斗争精神，将党的自我革命进行到底等等内容。
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把新时代党的伟大自我革命进行到底PPT专题党课
页数：22 | 大小：16MPPT主要展示了把新时代党的伟大自我革命进行到底的主题内容。PPT的整体色调以红色以及金色为主，将和平鸽、烟花、城市、天安门广场以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以宏伟大气之感。PPT的主要内容包括篇目介绍、全面从严治党、党找到了自我革命这这一答案以及发扬斗争精神将党的自我革命进行到底这三个部分。旨在通过此次主题演讲，让听众了解到党进行自我革命的重要性。
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含讲稿
把新时代党的伟大自我革命进行到底PPT专题党课
页数：22 | 大小：17MPPT主要展示了把新时代党的伟大自我革命进行到底的主题内容。PPT的整体色调以红色以及金色为主，将人民大会堂、中国国旗、望柱、党徽、金色丝带红色色块以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括篇目介绍、全面从严治党、党找到了自我革命这这一答案以及发扬斗争精神将党的自我革命进行到底这三个部分。旨在通过此次主题演讲，让听众了解到党进行自我革命的重要性。
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含讲稿
把新时代党的伟大自我革命进行到底PPT专题党课
页数：21 | 大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党找到了自我革命，这一跳出历史周期律的第二个答案。PPT的第二个部分向我们介绍的是全面从严治党，开辟了百年大党自我革命的新境界等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是充分发扬斗争精神，将党的自我革命进行到底等等内容。确保党和人民赋予的权力，用来为人民谋幸福，真正为人民办实事。
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含讲稿
班干部大队委学习委员竞选自我介绍PPT模板含讲稿
页数：19 | 大小：31M本套PPT模板在内容上分为自我介绍、竞选理由、工作开展共计三个部分；第一部分首先向老师和同学进行了自我介绍，包括喜欢的名人名言、学习成绩、个人荣誉、个人信息、兴趣爱好、性格特点等；第二部分阐明了参加竞选的理由，包括喜欢接受挑战、想要提升个人能力、具备竞选班干部的能力等；第三部分介绍了竞选成功后的工作展开，包括上课认真听讲做好笔记并解答同学的疑问、及时将上课资料转发给同学等；
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含讲稿
大学生竞选班委团支书竞选自我介绍PPT模板含讲稿
页数：21 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于大学生团支书班委竞选课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了班干部竞选过程中，我们应该如何更好的让同学们认识自己。第二部分主要向我们详细的介绍了班干部竞选的具体要求，我们必须给同学们讲解清楚我们竞选班干部的优点，并让同学们能够真正的信服于自己。最后一部分主要是有关于携手并进，共创佳绩的具体内容。
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含教案
统编语文高二必修致大海、自己之歌联读PPT课件含教案
页数：25 | 大小：11M这是一套专为统编版语文高二必修课文《致大海》和《自己之歌》联读设计的演示文稿，共包含25张幻灯片。本节课通过播放视频、介绍作者生平及其代表作品，引导学生初步了解两首诗歌的创作动机，激发学生的学习兴趣。通过反复朗读、小组讨论和合作探究等课堂活动，学生不仅能够感受诗歌的韵律美和情感美，还能掌握诗歌的结构和主题，培养诗歌理解能力和鉴赏能力。PPT课件结构第一部分：学习目标诗歌内涵：学习两首诗歌的内涵，理解诗歌所表达的思想和情感。意象特点：分析诗歌中的意象特点，理解意象在表达情感中的作用。第二部分：课堂导入诗歌朗读视频：播放诗歌朗读视频，帮助学生初步感受诗歌的韵律美和情感美。作者介绍：普希金：介绍普希金的生平及其代表作品，帮助学生了解其文学成就。惠特曼：介绍惠特曼的生平及其代表作品，帮助学生理解其创作风格。作品背景：简要说明两首诗歌的写作背景，帮助学生理解创作动机。第三部分：梳理意象探诗情意象分析：《致大海》：分析诗歌中的意象，如大海、自由、风暴等，理解其象征意义。《自己之歌》：分析诗歌中的意象，如“我”、自然、民主等，理解其象征意义。情感表达：《致大海》：探讨诗人对自由的向往和对大海的热爱。《自己之歌》：探讨诗人对自我的肯定和对民主精神的歌颂。第四部分：课堂总结写作手法：《致大海》：总结诗歌所采用的写作手法，如拟人、比喻等。《自己之歌》：总结诗歌所采用的写作手法，如自由体诗、排比等。情感表达：《致大海》：总结诗人对自由的向往和对大海的热爱。《自己之歌》：总结诗人对自我的肯定和对民主精神的歌颂。第五部分：拓展延伸和作业布置拓展延伸：引入其他相关诗歌或文学作品，帮助学生拓宽视野。引导学生思考两首诗歌在情感表达和意象运用上的异同。作业布置：要求学生写一篇短文，分析两首诗歌的意象和情感表达，字数不少于300字。要求学生背诵两首诗歌中的精彩段落。教学目标知识与能力：了解普希金和惠特曼的生平及其代表作品，理解两首诗歌的创作背景。掌握诗歌的结构和主题，理解诗歌中的意象及其象征意义。过程与方法：通过反复朗读，感受诗歌的韵律美和情感美。通过小组讨论和合作探究，分析诗歌中的意象和情感表达。情感态度与价值观：通过学习《致大海》和《自己之歌》，感受诗歌中的情感美，培养学生的诗歌鉴赏能力。引导学生体会诗歌中的情感表达，提升学生的审美能力和文学鉴赏能力。教学重难点教学重点：通过朗读和讨论，帮助学生理解诗歌的结构和主题。通过意象分析，帮助学生理解诗歌中的情感表达。教学难点：通过写作手法的分析，帮助学生理解诗歌的深层含义。引导学生体会诗歌中的情感变化，感受诗歌的韵律美。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《致大海》和《自己之歌》这两首经典诗歌，不仅能够理解诗歌的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会诗歌的文学价值和思想内涵。
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电影《怦然心动》PPT课件
页数：39 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了《怦然心动》这部电影，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这部电影里面的经典台词。PPT模板的第一部分是影片介绍，对《怦然心动》这部电影的基本信息进行了简要的介绍。第二部分是主要角色，介绍了朱莉、布莱斯这两位主人公。第三部分是幕后制作，介绍了这部电影的创作背景、演员阵容以及原声曲目。第四部分是经典台词，呈现了这部电影当中的一些经典台词。第五部分是电影鉴赏，进一步分析了这部电影的叙事策略和人物形象。
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中秋佳节PPT
页数：11 | 大小：11M中秋到，十五到，各种月饼以各就各位，中秋节属于中国的传统节日，有着属于它自己的文化和习俗，还有关于中秋节的神话，其实这些现在都不是重点了，重点是今年的月饼，哪一款最好吃。
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秋季养生ppt
页数：24 | 大小：19M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是顺秋之性而养“收”，该模板首先对传统医学所认为的秋季养生进行介绍。第二部分内容是秋季养“收”的秘诀，这一部分首先展示了《黄帝内经》，其次对秋季养生的秘诀进行详细介绍。第三部分内容是秋季养“收”进阶宝典，这一部分主要是运动健体，但须适度；同时展示了秋季运动所需注意的几点。第四部分内容是调养情志，修心养性。第五部分内容是早睡早起，秋乏不见。第六部分内容是食饮有节，以润为主。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
页数：24 | 大小：8MPPT模板首先介绍了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者李白的生平信息，介绍了诗中的主人公孟浩然的基本信息，孟浩然是唐代著名诗人，湖北襄阳人，后世称之为“孟襄阳”。他写诗以山水田园派为主，与另外田园诗人王维合称为“王孟”。PPT模板着重分析了诗中的重点诗句，解释了诗句中的修辞手法。最后设置了随堂测验，检验本次学习的知识掌握情况。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
页数：19 | 大小：31MPPT模板主要展示了部编版语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学课件。PPT的整体色调以灰色为主，将竹子、落日以及一些古人的人物形象作为主要装饰物，给人简洁大方之感。PPT的主要内容包括学习目标、导入课文、学习字词、学习课文、拓展延伸和拓展练习这几个部分。旨在让学生学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的同时，提高对中国古诗的文化品味和审美情趣。
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含教案
北师大五年级数学上册数学好玩 第1课时 设计秋游方案 PPT课件含教案
页数：22 | 大小：10M这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 1 课时 “设计秋游方案” 量身定制的 PPT 课件，共包含 22 张幻灯片。本节课的主旨是带领学生走进秋游的趣味世界，运用所学的数学知识，如 “路程、时间、速度” 之间的关系、价格计算以及数据对比等，去收集和整理秋游所需的各种信息，进而精心设计出一份结构完整、合理可行的秋游方案。通过这一过程，学生不仅能提升信息整合和数学应用能力，还能深刻感受到数学与生活的紧密联系，体会到数学在实际生活规划中的独特价值和实用意义。该套 PPT 课件从三个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节，通过播放一段生动有趣的视频，迅速吸引学生的注意力，引导他们积极思考外出游玩时需要考虑的各种方面，如交通、餐饮、时间安排等，为后续的方案设计做好充分的思想准备。第二部分是明确活动任务，这部分明确给出了秋游的地点，为学生提供了一个明确的目标和方向，鼓励他们充分发挥自己的想象力和创造力，运用所学的数学知识，设计出一个既合理又富有创意的秋游方案。第三部分是设计活动方案，这是本节课的核心环节，学生将综合运用之前所学的数学知识，如计算路程、时间和速度，对比不同交通方式和餐饮选择的价格等，对秋游的各个环节进行详细规划和设计。在这一过程中，学生需要收集和整理大量的信息，如景点的开放时间、门票价格、交通路线及费用等，然后通过数据对比和分析，选择最优的方案。同时，学生还需要考虑秋游过程中的安全问题、环保意识等，确保方案的全面性和可行性。通过这样的实践活动，学生不仅能够将数学知识运用到实际生活中，还能培养他们的团队合作精神、创新思维能力和问题解决能力，真正实现数学知识与生活实践的有机结合，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力和价值。
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中秋佳节中秋贺卡PPT模板
页数：11 | 大小：16M中秋月饼节是我们中国的传统节日，也是一个意义重大的节日。月圆、团圆、圆满。PPT中采用多种中国风的元素，如：纸灯笼、紫砂壶、水墨字体等
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天天刷好牙教案PPT课件
页数：8 | 大小：3M该PPT以天天刷牙好PPT课件健康教育幼儿读物为主题，用一些牙刷，牙膏，牙齿等物体的图案作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板首先列举了这节课的两个学习目标。接着详细的介绍了什么是牙齿，给我们详细的讲述我们的牙齿的结构。然后介绍了牙刷的样子，牙刷的刷毛。接着是刷牙歌，通过这个歌来教孩子们如何刷牙。最后列举了一些错误的用牙习惯。
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崇德修身要坚守四自决自重、自省、自警、自励PPT专题党课
页数：26 | 大小：33M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是怀德自重，牢记自己的党员身份。要倍加珍惜自己的党员身份，时刻以党员的标准严格要求自己。PPT的第二个部分向我们介绍的是勤于自省，勇于及时改正自己的过失等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是时刻自省，坚决抵制诱惑等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是善于自勉等等内容。
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含讲稿
中秋节传统中秋活动中秋贺卡主题班会PPT
页数：24 | 大小：36MPower point从四个部分来展开介绍关于这一中秋节主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了传统节日中秋节的由来，科普了中秋节的别称如“团圆节”。第二个部分运用幻灯片介绍了与中秋节有关的神话传说。第三个部分讲解了中秋节的风俗习惯，如吃月饼、拜月神、赏月、放孔明灯、饮桂花酒等。第四个部分介绍了从古至今以来关于中秋的有名的诗词歌赋。
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黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广陵PPT课件
页数：20 | 大小：10M这个ppt主要是有背景的介绍，首先介绍李白和孟浩然的相关故事，以及他们的关系等，其次是介绍黄鹤楼这个江南三大名楼的来源和典故。第三就是详细的介绍送孟浩然之广陵的古文背景，及对文言文的逐字的解释和推敲，让同学们能看懂这个古诗，再就是讲这个诗句的断字和读法，及诗句内容的串联分析。最后就是对诗句的理解练习和课后的作业，通过这个ppt基本可以较为全面地理解这首古诗。
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含讲稿
使调查研究在全党蔚然成风PPT专题党课
页数：31 | 大小：36MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了调查研究在中国共产党发展历程中的重要地位以及中国共产党丰富的调查研究经验。第二部分强调了调查研究是找到解决问题的“金钥匙”，并指出了要将调查和研究深入结合。第三部分强调了调查研究对于开展基层工作的重要性，并指明了要营造出调查研究的良好氛围。
