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关于在全党大兴调查研究的工作方案PPT专题党课
页数：36 | 大小：16MPPT模板从六个部分来展开介绍关于在全党大兴调查研究的工作方案的相关内容。PPT模板第一部分主要介绍该方案的重要意义。第二部分主要提出了关于该方案的总体要求。第三部分主要向我们阐述了关于调研的内容。第四部分主要向我们介绍了关于该方案执行的方法和步骤。第五部分主要提出了该方案执行的工作要求。第六部分是关于习近平总书记的讲话。
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含讲稿
关于在全党大兴调查研究的工作方案PPT专题党课
页数：28 | 大小：24M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是重要意义。PPT的第二个部分向我们介绍的是总体要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是调研的相关内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是方法和主要的步骤等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是对于工作的相关要求，通过调查研究，了解事物真实的本身情况。
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含讲稿
从政治高度深入理解调查研究的重大意义PPT专题党课
页数：20 | 大小：21MPPT党课内容主要从四个方面来介绍了从政治高度深入理解调查研究重大意义的相关内容。PPT党课内容第一部分是调查研究是党领导中国式现代化的内在要求。第二部分内容是调查研究是发展完善党的理论的必经过程。第三部分内容是调查研究实现理论研究和实践探索的有机结合。第四部分内容是调查研究是党领导中国式现代化实现的重要执政本领。
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含讲稿
以高质量研究成果服务党和国家工作大局PPT专题党课
页数：22 | 大小：55M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持初心，当好党的思想理论建设的主力军。PPT的第二个部分向我们介绍的是对标对表，深刻认识到新时代科研工作的新的要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是不断面向未来，做好理论研究等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是对策研究等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是探索规律。PPT的第六个部分向我们介绍的是经世致用。
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大兴调查研究之风要纠正三种错误认识PPT专题党课
页数：23 | 大小：59M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是大兴调查研究具有深厚的历史基础和现实需要。PPT的第二个部分向我们介绍的是做好调查研究是党员干部的重要责任和重要素养等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是开展调查研究要与时俱进地应用多种方法等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新时代在全党大兴调查研究的着眼点等等内容。
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含讲稿
中国共产党开展调查研究的历史经验PPT专题党课
页数：58 | 大小：50M这份PowerPoint主要由五个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于我们展示演示文稿的相关内容。PPT模板首先介绍了调查研究的前言。第一部分内容是调查研究的内涵与重要意义，首先介绍了其内涵和重要意义，其次展示了党的不同阶段的新发现。第二部分内容是调查研究应坚持党的群众路线，这一部分主要对《中国共产党章程》、毛泽东同志、任弼时同志所指出的观点进行了介绍。第三部分内容是调查研究应坚持实事求是，这一部分首先介绍了习近平总书记所提出的观点，其次解释了什么是交换、比较、反复。第四部分内容是调查研究应坚持问题导向，包括毛泽东同志和习近平总书记所强调的内容、调研内容的12个点。第五部分内容是调查研究应有科学的方法。第六部分内容是调查研究应制度化、常态化。
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教学研讨课件教师培训课件PPT下载模板
页数：25 | 大小：13M这份演示文稿主要从三个部分对教学研讨进行具体展开。第一部分是预习课文习惯，预习课文习惯可以让学生在预习过程中掌握知识，教师不再重复讲述，抓住重点，解决难点，提高学习效率。第二部分是课前准备习惯，介绍了准备内容训练方法。第三部分是规范完整的上课流程，主要包括导入、检查预习、精读、感悟、拓展、升华和语文训练等。
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学校学期学生德育工作总结汇报PPT
页数：23 | 大小：72M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了学生德育教育工作汇报的内容，方便各个学校德育工作的负责人在使用PowerPoint时更好的了解今后德育工作的努力方向。PPT模板的第一部分是本学期德育教育工作总结，介绍了发挥德育阵地作用、规范日常德育教育、优化德育组织、打牢德育教育的基石、开展多样的活动、丰富德育教育的色彩等内容。第二个部分是德育教育工作教育形式，主要介绍了坚持升旗仪式、开展学雷锋活动、举办植树节活动等内容。第三部分是今后德育工作的努力方向，介绍了对学生的各种安全教育长抓不懈、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想、加大心理健康教育的力度、加强德育课题研究工作等内容。
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政法队伍教育整顿工作汇报PPT
页数：19 | 大小：7M这篇PPT模板展示了政法队伍思想建设的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为背景主色调，PPT字体以黑色、红色为主。PPT模板以党徽、红旗、五角星、和平鸽、长城等中国历史文化元素作为装饰，烘托了党的精神的圣神与庄重。PPT内容主要详述了政治建设的严格要求、教育整顿的重点问题、统筹兼顾的实施要领等相关知识，帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
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含讲稿
酒驾醉驾警示教育PPT党政汇报
页数：17 | 大小：14M本PPT以酒驾醉驾警示教育为主题，以红色和白色为主打色调，简洁而又不失大气，搭配党徽、五角星等元素，凸显主题。PPT在内容上，主要分为三个部分。面对公职人员违规酒驾醉驾等问题要加强教育，让他们深刻认识事情的严重危害以及恶劣影响，多措并举。其次，要找出问题的根源，从源头入手。最后，结合实际情况给出切实意见，帮助问题的到真正的解决。
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心理健康教育总结汇报ppt课件
页数：30 | 大小：16M这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是开展心理健康教育的目的，此模板首先是对于学生智力发展和身心健康的作用，其次是对整体素质的提升和个性发展进行阐述。第二部分内容是加强心理健康工作的领导，这一部分主要包括建立心理健康组织机构、落实责任，分工明确。第三部分内容是加强心理健康教师队伍建设。第四部分内容是开设心理信箱和建立咨询室。第五部分内容是加强心理健康教育制度建设。第六部分内容是加强心理健康教育环境建设。第七部分内容是工作总结、反思与改进。
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初中语文九年级下册《诗经关雎》教育教学课件PPT模板
页数：16 | 大小：4MPPT主要展示了初中语文九年级下册《诗经关雎》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰色以及黑色为主，将古代少女正在书写的场景、竹叶以及与课堂教学内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清新雅致之感。PPT的主要内容包括关于《诗经》、作品背景、课文朗读、作品译文、精读品味、板书设计、课文主旨、艺术特色以及拓展延伸这几个部分。旨在通过这节课的学习了解《关雎》这首诗词所表达的情感。
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初中语文九年级下册《出师表》教育教学课件PPT下载模板
页数：25 | 大小：5MPPT模板从四个部分来展开《出师表》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《出师表》的作者诸葛亮的基本信息以及其代表作品，并介绍了“表”这种古代文体。第二部分阐述了《出师表》的写作背景，并展示了文章中的生字生词以及其读音，同时介绍了文章中的古今异义的词语、通假字以及虚词。第三部分展示了《出师表》的白话译文，并对课文内容进行深入探究。第四部分展示了《出师表》的行文结构以及课文主旨。
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中国文化和自然遗产日教育教学主题班会PPT课件
页数：36 | 大小：16M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了保护文物，传承文明的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍保护文物的重要性。PPT模板的第一部分主要介绍了2024年文化和自然遗产日的活动主题、宣传口号和活动内容。第二部分主要介绍了人类遗产观的形成过程以及中国文化遗产的特殊困境。第三部分主要介绍了少数民族的文化遗产问题。第四部分主要介绍了传承文化遗产的重要性和意义。
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初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学课件PPT下载模板
页数：31 | 大小：15M本套PPT课件模板在内容上分为课前导读、主体思想、课文赏析、课文总结共计四个部分；第一部分首先介绍了作者老舍的生平事迹和主要代表作，以及所获得的文学成就，小说的创作背景等；第二部分阐述了《骆驼祥子》的主题思想和主要故事情节，以及小说主人公祥子的拥有一辆属于自己的车的梦想，却一次次失败，用畸形的婚姻换取金钱，最后却人财两空；第三部分介绍了祥子人生轨迹中的三起三落，赏析了文章片段；第四部分进行了文章总结；
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文化介绍教育教学二十四节气芒种节气习俗知识PPT课件
页数：23 | 大小：28M本套PPT模板在内容上分为芒种简介、芒种文化、芒种习俗、芒种养生共计四个部分；第一部分首先介绍了芒种的时节气温，是古代农耕文化对于节令的反应，并且芒种的名称由来也与可以种植的农作物有关；第二部分引经据典，借用文献记载中的文字描述芒种时节动物的特点和类型；第三部分介绍了芒种的习俗，包括送花神、补钾防打盹、安苗等；第四部分介绍了芒种的养生方法；
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含教案
写作议论要言之有据语文九年级上册PPT课件含教案
页数：57 | 大小：53M本套PPT模板在内容上分为首先导入新课知识，阐述了寓言故事中两小儿辩论的核心问题，以及言之有据的定义概述；接着带领学生回顾了《敬业与乐业》《论教养》两篇课文，并判断了论据类型，包括道理论据和事实论据，思考了论据选择的标准；然后选取了论点“勤奋铸就成功”，分析其中的论据是否说服力强；最后进行了课堂练习，让学生品读例文，绘制思维导图，并创作一篇议论文，锻炼思辨写作能力；
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含教案
部编语文九年级上册第三单元写作：议论要言之有据PPT课件含教案
页数：37 | 大小：31M这套专为部编版九年级上册第三单元写作课《议论要言之有据》设计的37页PPT课件，以“问题驱动—知识建构—合作探究—范例引领—迁移应用”五大环节串联，帮助学生在40分钟内完成从“知道论据”到“会用论据”的跨越。第一部分“新课导入”用一则网络热帖“手机是否该进校园”作情境，引导学生发现：只有观点而无证据的说理空洞无力，从而自然抛出“议论要言之有据”的核心任务，同时点明本课对应的语文核心素养——思维发展与提升。第二部分“自我研学”借助思维导图厘清两大论据类型：事实论据（史实、数据、生活实例）与道理论据（名言、公理、定律），并给出“选—剪—析—连”四步使用口诀，帮助学生在写作时快速完成“论点—论据—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置两项分层任务：A组围绕“诚信是立身之本”挑选事实论据；B组围绕“自律成就未来”精选道理论据。小组内完成选材、剪裁、分析后，现场在展台分享，教师即时用“贴星评价表”反馈，强化生生互评。第四部分“范例指导”展示一篇200字示范片段：先亮观点，再引史例，最后因果分析。学生用双色笔圈画“论点句—论据句—分析句”，教师顺势总结“就例说理、避免以叙代议”的写作要诀，并布置课后微写作：为班级“手机公约”写一段150字论证，要求两条论据、一条分析。整堂课在情境、方法、范例、实践的循环中，让学生真正体验到“让观点落地生根”的理性力量。
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含教案
部编语文九年级上册写作：论证要合理PPT课件含教案
页数：36 | 大小：67M这套专为部编版语文九年级上册《写作：论证要合理》议论文写作训练设计的 PPT 课件模板，共 36 页，采用“新课导入—核心素养—活动探究”的递进式结构，通过系统化的教学设计，帮助学生掌握议论文写作的关键技巧，提升写作能力。新课导入课件以一个引人入胜的历史典故开场，讲述古代智者如何通过巧妙的论证说服君王，从而引发学生对论证说服力的思考。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣，还自然地引出了本节课的主题——“论证要合理”。核心素养在明确学习目标的环节，课件聚焦于议论文写作的三大核心素养：观点统一、论证严密和结构合理。通过简洁明了的图表和示例，帮助学生理解这些概念，并明确本节课的学习重点和难点。活动探究课件通过三个精心设计的活动板块，系统展开教学内容。活动一：技法指导这一板块详细讲解了四种常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。课件通过丰富的实例和详细的步骤说明，帮助学生理解每种论证方法的特点及其在写作中的运用技巧。例如，在讲解举例论证时，课件展示了如何选择恰当的例子来支持论点，并通过具体案例分析，让学生掌握如何使例子更具说服力。活动二：知识回顾结合经典课文，如《创造宣言》《怀疑与学问》等，课件引导学生分析这些经典文章中的论证逻辑、材料支撑和方法选择。通过对比分析，学生能够更好地理解如何在自己的写作中运用这些技巧。这一环节不仅帮助学生巩固了已学知识，还提升了他们的分析能力和写作技巧。活动三：合作探究这一环节设置了两个写作任务：一是“怀疑精神”片段写作，二是“知足与快乐”全文写作。课件为每个任务配备了详细的观点梳理表、材料分析表和互评量表，帮助学生在写作过程中系统地组织思路、选择材料，并通过同伴互评提升写作质量。最后，通过“佳作欣赏”环节，展示优秀的范文，让学生直观地感受优秀写作的典范。作业布置课件最后布置了“近朱者赤”驳论文作业，要求学生运用所学的论证方法，对一个常见的观点进行反驳。这种作业设计不仅巩固了课堂所学，还鼓励学生独立思考，提升批判性思维能力。整套课件通过新课导入、核心素养明确、技法指导、知识回顾、合作探究、佳作欣赏和作业布置等环节，形成了一个完整的教学闭环。通过系统化的教学设计，学生不仅掌握了议论文写作的关键技巧，还提升了分析能力和批判性思维能力，为未来的写作打下了坚实的基础。
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含教案
部编语文九年级上册口语交际：讨论PPT课件含教案
页数：28 | 大小：66M这套为部编版语文九年级上册《口语交际：讨论》量身定制的PPT课件共28张，其立意在于让学生真切感受到“讨论”不仅是课堂环节，更是贯穿学习与生活的关键能力；通过系统的方法指导与情境演练，使他们能够熟练运用常见的讨论策略，提升语言组织与即时应对的水平，同时在合作中学会倾听、尊重异见，培育团队精神，最终形成“以理服人、共同进步”的价值追求。课件以“三幕式”结构循序展开。第一幕“自主探究明确概念”借助经典寓言《愚公移山》创设情境：PPT先播放一段动画，再现愚公召集家人商议移山的场景，随后抛出“他们真的在讨论吗？讨论与争论、辩论有何区别？”这一核心问题。学生在观看、对比、质疑的过程中，自主提炼“讨论”是为了达成目标而进行的平等、有序、合作式的口头交流，并初步总结出“有议题、有听众、有规则、求共识”的四大特征。第二幕“合作探究明确原则”从“人”与“规则”两条线并行深入。先以思维导图形式呈现一场完整讨论的“角色谱系”——主持人、记录员、时间管理员、发言人、补充人、观察员，并用卡通图标提示各自职责；随后进入“规则工作坊”，师生共同将“围绕议题、依次发言、倾听不打断、求同存异、文明用语、结论共享”六条黄金法则贴进电子黑板，并用星级评分表让学生现场互评，强化规则意识。第三幕“合作探究实践演练”将所学即时落地。教师发布贴近校园生活的议题：“九年级是否应统一取消早读？”学生按6人一组自由组队，现场分配角色，5分钟内完成“背景调研—观点梳理—理由归纳—反驳预设—结论提炼”五步讨论流程，随后各组用2分钟登台展示，由观察员依据“内容深度、表达效果、合作默契、文明礼仪”四维量表即时打分。教师最后以“金句回顾”形式提炼高频亮点与改进建议，并布置延伸任务：将课堂讨论纪要整理成一篇200字的“微提案”，上传班级云盘，真正实现从口头到书面、从课堂到生活的迁移。整节课在28张幻灯片的张弛之间，既见思维火花，又显团队温度。
