PPT模板从两个部分来展开介绍8个消费领域典型霸王条款的具体内容。PPT模板的第一部分指出了本次国际消费者权益日的节日背景,进而引出8个消费领域典型霸王条款。第二部分分别介绍了8个典型的霸王条款,其中涉及教育培训、快递平台、网络游戏、房屋消费、医美等多个领域,并详细地介绍了其霸王条款的具体内容,同时针对该霸王条款提出了相关违法依据。
520表白用心去爱PPT模板由麦克PPT网(www.mikeppt.com)提供下载,PPT采用动态模板,520一个谐音的情人节,520貌似是一个很好的表白机会,也是情人节中气温和气候最好的一个情人节,520适用于表白、告白、把妹、撩妹、还可以撩汉!
PPT模板分为四个部分来介绍心理健康教育的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了学生在学习、自我和人际关系等方面的心理健康标准,让学生对于自己的心理健康程度有一个较好的度量。第二部分阐述了一些学生在学习和成长过程中常见的心理问题。第三部分阐释了引发学生产生心理障碍的主要原因。第四部分介绍了学生努力应对其心理障碍的具体措施。
这篇PPT模板展示了中小学生爱党爱国主义教育的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为主色调,PPT字体以黑色红色为主。PPT模板以金色五角星、和平鸽、华表、天安门、五星红旗、长城等中国历史文化传统元素作为装饰,烘托了爱党爱国主义精神的神圣与庄重。PPT内容主要详述了遵循历史发展轨迹与实际相结合创造美好未来、继续推进中国特色社会和现代化的发展等相关知识,帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
PPT模板从你有情绪问题吗、中学生的主要心理问题、调节情绪方法、班会总结四个部分来展开本次心理健康教育主题班会。PPT模板的第一部分引导学生表达自己的情绪问题,并展示了相关小测试,同时指明了生活常见的坏情绪。第二部分介绍了现在中学生存在的四个心理问题。第三部分阐述了四个行之有效的调节心理健康的方法。第四部分对本次班会内容进行总结。
这份演示文稿主要从五个部分对老年人心理健康进行详细展开。第一部分是健康的标准介绍。第二部分是老年人健康的五大原则介绍,包括一个中心、两个要点、三个忘记、四老和五要。第三部分是老年人心理健康的标准介绍,包括心理健康是身体健康的前提、长寿老人的心理特征以及老年人心理健康的十条标准。第四部分是不良情绪的危害及疏导。第五部分是老年人退休后的适应与安排。
PPT模板从四个部分来展开讲解了对我爱学语文这一课程的相关内容。第一个部分为新课导入。第二个部分为知识讲解,让同学们了解了语文书中都有什么内容,让学生学习了正确的读书和写字握笔的姿势。第三个部分是第二课时的新课导入,让同学们回顾老师上节课教学的内容。第四个部分为第二课时的知识讲解,通过插图中的《西游记》故事来进行展开,让同学们听故事,读故事,讲故事,以此了解到学习语文的乐趣。
这份演示文稿主要从五个部分对开学思政第一课爱党爱国爱人民进行详细展开。第一部分是党的知识走进校园,这一部分主要介绍了中国共产党的建立过程和九个坚持务必要牢记的相关内容。第二部分是学习红色革命精神,主要包括井冈山精神、长征精神、南泥湾精神和雷锋精神。第三部分是革命先烈历史事迹的介绍,主要包括邱少云的故事和黄继光的故事。第四部分是青少年怎样爱党爱国。第五部分是爱党爱国名言警句的展示。
PPT模板从三个部分来展开介绍从严治校是坚守党校初心的根本保障的重要讲话的相关内容。PPT第一部分主要向我们阐述了从严治校是以习近平同志为核心的党中央对党校工作的一贯要求。第二部分主要向我们强调了新形势下党校从严治校只能加强,不能减弱的这一重要措施。第三部分主要向我们讲述到我们应该依规齐抓教与学,把从严治校落到实处。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了学校德育工作计划的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍学校德育工作的重点。PPT模板的第一部分是指导思想,介绍了学校开展德育工作的指导思想。第二部分是工作目标,介绍了学校开展德育工作的目标,如加强法治纪律和安全纪律、加强道德和文明习惯的养成教育等。第三部分是工作重点,介绍了加强德育队伍建设、促进班级建设、完善并实施校本德育课程等内容。第四部分是具体实施,介绍了学校德育工作的具体实施方法和步骤。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学生秋季开学典礼课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了迎新活动的相关内容。第二部分是有关于开学典礼的开幕仪式。第三部分是有关于升旗仪式的内容。第四部分是有关于校园讲话的环节。第五部分是教师代表和学生代表讲话的内容。第六部分主要是有关于优秀学生的颁奖活动。最后一部分是有关于入学宣誓的环节。
这个PPT主要分为两个部分。PPT第一个部分主要是关于两会的相关基础知识普及。比如,两会是指的哪两种会议,对于两会召开有什么重要的影响,对我们的生活、工作有什么意义等等。PPT第二个部分主要关于2022年两会召开期间的一些重要提议和热点问题。
一句承诺一世相托,一颗真心一生相守,一声问候温暖一天,一份思念日日绵延,一个想念你的我在等着你的回电。冬日天寒,为我保暖!愿我的存在,让你更加快乐幸福!
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分告诉了我们党在过去100年奋斗过程当中的历程,包括深入开展国情教育和形势政策教育,不忘初心,牢记使命。第二个部分向我们介绍了主要目标,如何正确学习党史国史,学习党史的现实意义和入党誓词。第三个部分向我们介绍的是重点工作,包括推进经济体系优化升级核心价值观。第四个部分向我们介绍的是发展目标。
本套PPT模板在内容上分为关爱留守儿童、社会在行动共计两个部分;第一部分首先采用图片和震撼人心的文字展示了留守儿童的生活情况,并介绍了留守儿童的定义,即父母双方或一方外出打工而自己生活在农村的孩子们,以及三个关于留守儿童的故事;第二部分阐明了社会关于针对留守儿童的保护措施和行动方案,着重介绍了以白方礼、李灵等人帮助留守儿童的故事,呼吁社会伸出援助之手;
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了,悠悠爱国情拳拳赤子心的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解爱国的方法。PPT模板的第一部分是精神基因,介绍了中华民族历来就具有爱国主义精神的故事。第二部分是回望历史,回顾了爱国主义精神在中华民族的历史上的发展历程。第三部分是对照现实,这一部分的内容以鼓励青年为国奋斗为主。第四部分是开创未来,这一部分的内容以帮助爱国青年领悟为国担当的责任使命、促使青年坚定前进方向,始终高举爱国主义的伟大旗帜为主。第五部分是如何爱国,介绍了爱国的方法,如主动为国担当、为国分忧、不断奉献祖国、奉献人民,树立正确的祖国观等。
PPT模板展示了学校在新的学期举办开学收心主题班会,希望学生们能够带着假期里短暂玩乐的肆意时光,以更加积极向上的状态去投入到新学期的学习当中。PPT背景以浅色系为主,浅蓝色的图面上装饰以白色圆点、树叶以及兔子画像,富含童趣且适宜低年级儿童的审美观。PPT内容主要以学生之间相互分享寒假期间的轶事趣闻,同时也能快速增进学生之间的关系,在新的学期能够融洽共处,同时制定新学期的班训,制约学生的学习日常行为,最后提出“学习贵在坚持”的主旨思想,希望学生在新的学期能够坚定自我的追求,在学习上勇攀高峰!
PPT模板展示了《榜样5》专题节目的具体内容,在向抗疫英雄致敬的同时,也激发了人们向榜样学习的热情。PPT以详细的事例介绍了一个个先进个人的不凡事迹,他们或是白衣战士、基层干部、一线建设者……,无一例外的是,在疫情肆虐的危急关头,他们挺身而出,不畏危险,不计得失地投入到抗疫斗争中去。给广大干部群众树立了榜样,做出了表率。PPT以感人至深的文字带领人们认识了榜样的力量,也对人们学习榜样有新的启迪。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是人物生平介绍,该模板从时间线来展示钱学森的生平。第二部分内容是赤心报国航天人生,这一部分首先介绍了钱学森的早年求学,其次是艰难返国的历程,最后是钱学森赤心报国。第三部分内容是关于他的人生故事,这一部分主要包括念书时、研制导弹、学术理论研究的故事。第四部分内容是钱学森科学家精神,包括爱国、创新、求实:奉献和协同精神。第五部分内容是挺起中国崛起的脊梁。
这套共33页的《习作:我的心爱之物》课件,像一条温柔而清晰的小溪,把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联,让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始,教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺:斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳,瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架,又埋下了情感伏笔。紧接着,学生四人一组,轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物:一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声,教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上,为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图:中心圆写物品名称,第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点;学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支,现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频:一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网,引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面,细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文:一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子,“像一排排站岗的小士兵”;一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌,从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法,再让他们回到自己的思维地图,挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇,我写的是小狗湿漉漉的鼻子,可以把它比作刚剥壳的桂圆!”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套:教师把学生的思维地图一键生成二维码,贴在教室“写作能量墙”,并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边,闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”,用100字微信语音讲给家长听,家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前,教师将随机播放三条语音,让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此,写作从课堂延伸到家庭,又从语音回到文字,孩子在被倾听、被猜中的喜悦里,悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
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