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把灾难当教材与祖国共同成长ppt
页数：22 | 大小：27M这套把灾难当教材与祖国共同成长ppt，采用爱国主义设计风格，首页上是城市剪影、和平鸽、天安门、华表等组成的一幅繁荣昌盛图。PPT内容共包括：1、我是党员我先上，跟着党旗走；2、在心中明确方向，守护初心；3、我是党员，我请战；共三个部分组成。
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思想纵横：扎实推动共同富裕PPT
页数：29 | 大小：7MPPT以推进共同富裕为主题，以红色为主打色调，搭配国旗、党徽、天安门等元素，既体现了这是中国共产党和每个中国人为之努力的共同目标，同时彰显恢弘大气。内容上，主要分为4大部分。首先，明确在新时期新背景下，推动共同富裕是众望所归，民之所盼，具有重大意义。紧接着，明确提出促进共同富裕的指导思想和基本原则，边积累经验边摸索，不断拓宽发展新路径。
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含讲稿
解放军新一代共同条令PPT党课课件
页数：69 | 大小：20MPPT主要展示了解放军新一代共同条令的主题内容。将墨蓝色、白色和红色作为PPT的主要色调，将华表、城市的剪影、天安门以及解放军的剪影作为主要装饰物，给人以庄严肃穆之感。PPT的主要内容包括解放军共同条令概述、解放军共同条令发展历史、解放军共同条令修订情况概述、共同条令修订的八个首次和六个关键词、共同条令修改内容详解以及新条令塑造军队好样子具体要求这六个部分。旨在进行党课的同时，让更多听众能够对解放军新一代共同条例有更加深刻的认知。
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体育与健康运动健康中小学开学第一课PPT课件
页数：24 | 大小：18M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是什么是体育与健康，此模板首先介绍了体育和健康的概念，其次是对身体健康的标准进行阐述，最后是心理健康的标准。第二部分内容是体育与健康课程学习，这一部分主要包括增强体能、培养运动的兴趣和爱好、具有良好的心理品质、提高个人健康和群体健康的责任感。第三部分内容是上课注意事项及要求，这一部分一方面展示课前常规和课上常规，另一方面是课后常规和需特别注意的要求。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材认识新同学PPT课件含教案
页数：29 | 大小：28M这套共29张页面的PPT课件，围绕冀教版一年级数学上册开篇课《1.1 认识新同学》精心设计，把“开学第一天”的兴奋与数学的第一次亲密接触巧妙结合，让孩子们在结识伙伴的欢声笑语里，不知不觉完成“从生活到数学”的第一次跨越。整节课以“数一数新朋友”为主线，通过“目标导航—情境链接—操作探究—即时检测—快乐总结—延伸作业”六大板块层层递进，既落实10以内数的认读、数数和用数字表达数量的基础目标，又悄然培养学生乐于交往、主动合作的情感品质。第一部分“学习目标”用彩虹阶梯图把三维要求具体化：知识上，会数1～10，能读写相应数字；技能上，会用“我们小组有人”“男生人、女生人”等完整句式表达数量；情感上，在认识新朋友的过程中体验数学的好玩与温暖，萌发“我是班级小主人”的自豪感。第二部分“知识链接”截取课本主题图：鲜艳的“欢迎新同学”横幅、背着书包的小豆包们。教师点击放大画面，引导学生用数学的眼光重新发现：“照片里一共有几位老师？几位同学？”把温馨场景瞬间转化为数学情境，自然揭示课题——“数新朋友”。第三部分“探究新知”设计了三轮递进活动。①“数一数自己”——学生起立，用点人数儿歌“点兵点将，一二三四五”轮流报数，感知1～10的顺序；②“数一数同桌”——两人一组，相互数一数对方的眼睛、耳朵、手指，把身体部位数量与数字卡片配对；③“数一数小组”——四人小组合作完成“名片墙”，把组内成员的名字贴在小房子格子里，并在屋顶写下“我们组有 人”。教师巡视时用“你是怎么数的？”“为什么结果不一样？”等追问，引导学生体验“按顺序、做标记、不重复、不遗漏”的数法策略。第四部分“课堂检测”融入游戏“数字小火车”：课件随机闪现不同人数的小队照片，学生抢答说出数量并高举相应数字牌；随后进行“找朋友”配对——每张数字卡背后藏着一个同学的名字，正确读出数字即可找到这位新伙伴，现场握手问候，把知识检测与情感交流合二为一。第五部分“总结评价”以“数学小记者”身份请学生用一句话播报今天的收获：“我学会了从1数到10”“我知道了数字可以表示朋友的数量”……教师即时生成“朋友圈”云图，把高频词汇放大突出，帮助孩子完成知识结构化。第六部分“延伸作业”分为两项：A级“家庭小采访”——回家数一数家人的数量并用照片记录；B级“班级数字树”——每人把写有自己名字和喜欢数字的叶子贴到教室“数字树”上，第二天分享“我为什么喜欢这个数字”。作业既巩固课堂所学，又让数学延伸到家庭与校园生活的每个角落，真正实现“开学第一课，数出新朋友，爱上新生活”。
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人民调解知识讲座ppt课件
页数：40 | 大小：18MPPT主要展示了调解知识讲座的主题内容。PPT的整体色调以红色和白色为主，将国旗、上海城市的剪影以及简单的红色色块作为主要装饰物，给人以严肃、庄严之感。PPT的主要内容包括人民调解的概述、人民调解应当遵守的三项原则、人民调解委员会、人民调解员以及调节方法及调节技巧这五个部分。旨在让听众对于人民调解的有关内容有更详细的了解，推进完善公平公正的法治社会。
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白色方格微粒体创意设计PPT模板
页数：26 | 大小：5M白色方格微粒体创意设计PPT模板，是一个以服装艺术设计为主题的模板。PPT中的白色微粒体立体感比较强，整体上PPT适用于商务设计艺术类型。
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创意立体风工作总结汇报PPT模板
页数：30 | 大小：13M这套创意立体风工作总结汇报PPT模板使用了创意的3D悬浮设计风格。PPT用一个具有三维视觉的平板作为载体，文字描述和图片展示都放在这个平板上面，再用手势动画作为装饰，让这套PPT模板呈现出不一样的视觉体验，整体设计风格非常富有创意。PowerPoint 的演示仿佛就是在一个桌面上完成的。
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含讲稿
刻意训练读书心得体会PPT课件
页数：33 | 大小：8MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于《刻意练习》读书分享的相关内容。PPT模板的第一个部分为作者简介，对本书的两位作者进行了介绍。第二个部分讲解了图书的目录。第三个部分运用幻灯片对于书本的主要内容进行了简单介绍，说明了什么是刻意练习以及应该如何进行刻意练习。第四个部分通过演示文稿阐明了读书的感悟，讲解了我们应该如何通过刻意练习原则来提升完善，改进自我。
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含讲稿
以“两个结合”推动中国自主知识体系建构PPT专题党课
页数：20 | 大小：18M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是两个结合是党推进理论创新的重要实践和成功的经验。PPT的第二个部分向我们介绍的是两个结合为中国自主知识体系构建提供了科学的指引等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是以两个结合推动中国自主知识体系守正创新等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是不断深化两个结合。PPT的第五个部分向我们介绍的是推动知识理论创新。
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含教案
人教数学三年级上册第一单元第1课时不同方向看同一物体PPT课件含教案
页数：25 | 大小：26M这套与“人教版三年级上册第一单元第1课时——不同方向看同一物体”相配套的25页PPT，以“激发好奇—动手观察—合作发现—迁移应用”为主线，将抽象的“空间观念”转化为看得见、摸得着、说得出的具体体验。上课伊始，大屏循环播放一张校园雕塑的四面八方位照片：正面、背面、左侧面、右侧面依次闪现，教师抛出问题：“它们真的是同一座雕塑吗？”学生在惊讶与好奇中自发提出“角度不同，样子不同”的猜想，从而自然切入课题。紧接着进入“课前导入”板块，PPT先呈现宋代诗人苏轼《题西林壁》的动画朗诵：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，随后用简洁线条图将诗句拆译为“横看—岭、侧看—峰、远看—连绵、近看—险峻”的视觉对比，让学生初步感知“观察方向与形状差异”的关系，并借古诗意境渗透“多角度思考”的哲理。“学习任务”环节是整堂课的核心。教师将事先准备好的小房子模型、小布偶、小玩具车等分发给四人小组，学生围绕物体从四个固定方位（前、后、左、右）进行观察，并在记录单上用简笔画或符号快速捕捉所见轮廓。随后小组交流：把四张记录纸按顺时针方向摆成一圈，比一比、连一连，找出“哪两张图相对、哪张是左侧视角”等规律。教师借助PPT的旋转动画同步展示物体转动过程，把学生的纸质记录与屏幕三维模型一一对应，帮助他们在脑海中建立“实物—视图—方位”的动态链接，从而有效发展空间观念与合作探究能力。第三板块“练习与巩固”分两层展开：基础层为《单项选择》，屏幕呈现一只书包的三视图，学生举牌选择“哪幅图是从右侧看到的”；进阶层为《填一填》，给出四个不同视角的轮廓图，请学生写出对应的观察方向，并说明理由。两关练习均嵌入即时反馈动画，答对出现放大镜特效聚焦正确视图，答错则弹出旋转提示，引导学生再次审视。最后的“知识总结与课后作业”部分，教师引导学生用“今天我学会了……我最大的发现是……”的句式在互动白板上拖拽关键词完成思维导图，随后分层布置家庭作业：基础作业要求家长拍摄家中某一日常物品的三张照片（前、侧、上），学生标注方向并配对视图；拓展作业则鼓励学生用积木搭一座小房子，拍照后让家人猜“这是从哪个角度拍的”，在实践中继续深化“不同方向看同一物体”的体验。整份PPT配色柔和、动画简洁，既保护学生视力，又让“空间观念”的种子在观察、记录、讨论、游戏的多维活动中悄然发芽。
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保障粮食供给端牢中国饭碗PPT专题党课
页数：20 | 大小：8M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是粮食日的由来。PPT的第二个部分向我们介绍的是联合国的关于粮食的调查结果等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是联合国的呼吁等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是全国饥饿人口调查表目前严峻的现状等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是各国采取的主要措施。PPT的第六个部分向我们介绍的是节约粮食，反对浪费，看看我们身边有哪些浪费行为。
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初中中华文化的勃兴ppt课件
页数：31 | 大小：22M本套PPT在内容上分为汉字的演变、科学技术、医学文学钟鼓之乐和习题练习共四个部分；第一部分引经据典介绍了汉字的演变史，以及“车”字的具体演变过程，让学生更好的了解文字的变化；第二部分介绍了天文历法、医学等方面硕果累累的科学技术成就，详细介绍了月食和扁鹊的针灸图；第三部分阐述了屈原的《离骚》在文学史上的地位和作用以及钟鼓之乐的由来；第四部分提供了一些文学常识习题，巩固课堂上所学的知识。
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校园消防知识教育PPT课件
页数：24 | 大小：12M校园消防知识教育PPT课件采用了卡通元素风格，这是一种小朋友们非常喜爱的风格，因此用这种风格制作的PPT课件能很好的激发小朋友们的兴趣，让他们从小学习并懂得消防安全知识。
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校园急救知识培训心得ppt
页数：31 | 大小：19M这个PPT主要分为八个部分。PPT第一个部分主要是关于急救的定义。主要是紧急情况下，可以采取一定的简单措施，起到积极作用。PPT第二个部分主要是关于气道异物的情况下要怎么办。第三，遇到溺水的情况，要怎么办。第四，夏天中暑要采取什么措施。第五，触电的情况要怎么采取措施。第六，烧伤情况。第七，交通事故下处理办法。第八，意外事件。
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平安校园知识竞赛PPT
页数：22 | 大小：21MPPT主要展示了平安校园知识竞赛的主题内容。PPT的整体色调以海蓝色以及白色为主，将书本、彩旗、太阳、蓝色色块、学生的人物形象以及与知识竞赛有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁清新之感。PPT的主要内容包括预防校园侵害、创建平安校园以及学习安全知识共建安全防线这两个部分。旨在通过此次知识竞赛，让学生对于安全知识有更加全面且充分的了解。
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校园禁毒安全知识竞赛PPT
页数：68 | 大小：50M本套PPT模板在内容上分为必答题、抢答题、附加题共计三个部分；第一部分首先提出了简单的禁毒相关的知识，包括《中华人民共和国禁毒法》的实施时间、毒品区别于毒物的自然特征、虎门销烟与谁有关等；第二部分是抢答题的形式，包括盐酸氯胺酮的颜色、劳教戒毒工作由哪个部门负责等；第三部分介绍了第一个禁烟令的颁布时间，禁毒方针中的“四禁”是什么等知识；
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含讲稿
校园安全知识主题班会PPT
页数：25 | 大小：21MPowerPoint从五部分来展开介绍关于校园安全知多少的相关内容。PPT模板的第一个部分强调了课间安全，运用幻灯片展示了课前活动以及上下楼梯要注意的事项。第二个部分讲解了食品安全的注意事项。第三个部分通过演示文稿对室内活动安全做出了简介，从教室安全、实验室安全两个部分展开。第四个部分讲解了室外活动安全的注意事项。第五个部分说明了其他要引起注意的事项。
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含讲稿
校园急救知识培训PPT课件
页数：35 | 大小：24M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是应急救护知识，PPT模板一方面介绍了急救的定义、特点、目的和原则，另一方面是四个阶段的应急救护知识。第二部分内容是意外伤害的急救知识，这一部分主要包括心肺复苏、人工呼吸和气道异物梗塞急救。第三部分内容是日常突发事件的处置，这一部分首先介绍了交通事故的处理方法，其次是溺水的急救、分类和步骤，最后是对烧烫伤急救五步法、中暑急救的介绍。
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含教案
人教七年级数学上册立体图形与平面图形第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形PPT课件含教案
页数：47 | 大小：4M本套PPT课件是为人教版数学七年级上册立体图形与平面图形单元（第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形）精心制作的，共包含47张幻灯片。课程的主要目标是让学生能够识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形，并能够根据不同方向看到的平面图形还原立体图形，以此提升学生的空间想象力和几何直观能力。课件内容从引人入胜的古诗“横看成岭侧成峰”开始，巧妙地引出课程主题。接着，通过展示简单的立体模型，引导学生发现从不同方向观察同一立体图形时，所看到的平面图形可能存在差异，并进行实际验证。这一环节不仅增强了学生的观察力，还培养了他们的实践操作能力。随后，课件通过剪开正方体纸盒的活动，让学生观察其展开图的形状，引导学生发现正方体有多种展开形式。这一活动有助于学生理解立体图形与平面图形之间的转换关系，加深对立体图形结构的认识。最后，课件提供了一些平面展开图，让学生尝试将其还原成立体图形。这一环节锻炼了学生的空间想象能力，加强了他们对立体图形结构的理解和掌握。此外，课件还呈现了大量习题，帮助学生对本节课的知识点进行复习和巩固。在课程的最后，老师引导学生进行课堂小结，回顾了本节课所学的常见几何体的展开图，帮助学生梳理和总结知识点，加深记忆。通过这一系列的教学活动，学生不仅能够识别和还原立体图形，还能提升他们的空间观念和观察能力。这套PPT课件的设计旨在通过直观的模型展示、互动的操作活动和实际的练习题，使学生在数学学习中取得实质性的进步，为未来的几何学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排，学生将能够更好地理解和应用几何知识，提高解决实际问题的能力。
