-
压力和压强课件PPT模板
页数：27 | 大小：10MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于压力和压强的相关内容。PPT模板第一个部分为知识要点分类练，对压力和探究影响压力作用效果的因素、压强的概念进行了知识点回顾练习。第二个部分进行了规律方法综合练，运用幻灯片对压力和压强的题目进行了综合练习，以实际情景来进行进行题目练习。第三个部分为高频考题实战练，通过演示文稿对于中考中实际出现的关于压力和压强的题目进行了演练。
-
含讲稿
开学前学生心理疏导主题班会PPT
页数：27 | 大小：19MPPT主要展示了高中新生开学心理疏导主题班会的内容。PPT的整体色调以橙色，黄色以及白色为主，将橙黄色的大面积色块、铅笔、学生正在读书的场景、树叶以及与心理疏导有关的图片作为主要装饰物，给人以青春积极之感。PPT的主要内容包括前言、生活适应、学习适应以及人际适应这几个部分。旨在让新生们能够以全新的面貌面对高中的新生活，调整好自己的心理状态。
-
压力管理探微PPT
页数：48 | 大小：34M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是为何需要压力管理，此模板首先介绍了压力管理的概念，其次是对压力管理的原因进行介绍。第二部分内容是压力管理知识概述，这一部分主要展示了压力来源的分类，包括家庭压力、工作压力、社会压力和环境压力，同时介绍了压力的正面作用和反面影响。第三部分内容是压力管理的措施。第四部分内容是组织压力管理概述，首先管理者要尽量改善工作安排设计，其次要有节制地分配其他任务，最后应当不定期组织开展文体活动。
-
手术室压力性损伤的预防和管理PPT模板
页数：22 | 大小：7M该套PPT模板展示了手术室压力性损失相关内容，PowerPoint从三个部分来讲述手术室压力性损失，讲述该幻灯片内容其实也是对手术室压疮进行一定的预防。演示文稿中还展示了相关的手术图片，更具有直观性。学习培训该PPT模板，有利于提升医护人员的相关能力，对于患者而言也有利于他们风险的降低以及恢复速度的提升，同时也能够从正确的角度用正确的方法对其进行预防。
-
疫情心理疏导PPT模板
页数：28 | 大小：19M疫情心理疏导PPT模板
-
开学心理疏导教育PPT模板
页数：25 | 大小：14M这套开学心理疏导教育PPT模板采用校园简约风设计风格，画面简洁而活泼，个人一种清新舒畅的感觉。对于刚跨进高中校门的青少年来说，从一个忙碌的初中阶段进入一个更加忙碌的高中阶段，从学习“为我独尊”到“人外有人”，对身心都是一个很大的跨越和适应。需要调整好心态，正确面对才能更好的全身心投入到学习中。
-
开学心理疏导PPT模板
页数：22 | 大小：8MPPT模板描述了在学校中不再像家里一样需要生活的适应，作为学生最重要的事情便是学习需要学习上紧迫感的适应，在学校大家都是生面孔那么人际适应也是必不可少的。唯有把生活、学习和人际上的关系整理明白，那么你在学校里的学习时光也将不会那么无趣和乏味，你还会收获一段段学习上竞争的伙伴，生活中互相帮助的伙伴，以及收获人生中的纯真友谊。这都将会人生中最宝贵的财富。
-
开学心理疏导内容ppt
页数：27 | 大小：49M本PPT以介绍高一新生开学疏导为主题，以温暖的橙色为主打色调，搭配热气球、太阳、树木等元素，十分温馨，与心理疏导的主题切合。PPT在内容上，主要分为三个部分。首先，介绍高一新生面临的最直接的问题就是生活上的不适应，原来都是和父母生活在一起，现在突然要自己独立生活，想家成为众多学生都会面临的问题。其次，便是学习和人际关系上的不适应，这些都需要进行及时的疏导，以帮助他们更快适应高中生活。
-
不做情绪的奴隶要做驾驭情绪的主人ppt课件
页数：47 | 大小：25M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是情绪。PPT的第二个部分向我们介绍的是情绪的作用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是对我们的影响等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍得如何做驾驭情绪的主人是等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何感知自己的不良情绪。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何调控自己的情绪。
-
含讲稿
心理健康之情绪管理主题班会PPT模板
页数：36 | 大小：27M本套PPT模板在内容上分为心理健康常识、小学生心理健康状况、心理健康的误区、健康情绪的定义及特点、做情绪的主人、不良情绪的调适共计六个部分；第一、二部分首先介绍了情绪的定义，包括国际心理卫生大会、国际卫生组织等机构的定义，以及小学生心理健康的心理特点和健康标准；第三、四部分介绍了心理健康的误区，以及情绪管理的定义概述和特点，情绪种类、不良情绪的影响等；第五、六部分阐述了控制情绪和调适不良情绪的方法；
-
心态决定成败情绪管理培训PPT下载模板
页数：30 | 大小：7MPPT主要展示了心态决定成败情绪管理培训的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将深蓝色的大面积色块、人们正在陷入情绪中的形象以及与情绪管理有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁，专业之感。PPT的主要内容包括认识情绪、EQ情商测试以及管理情绪的技巧这三个部分。旨在让听众能够通过这次的培训，能够更好的进行自我的情绪管理，无论在处理什么事情时都能以好的心态来面对。
-
理性情绪疗法心理健康PPT课件
页数：33 | 大小：16MPPT模板共分为三个部分展开对《相见欢》一文的教学。第一部分是课程导入，包括作者简介、背景简介以及呈现了《相见欢》原文与翻译，为深入探究诗文打下基础。第二部分是课文探究，PPT模板对诗中的用词和经典诗句进行了详细的解说，并分析了本诗的写作手法及作者所传达出的感情。第三部分是拓展延伸环节，PPT模板展示了作者李煜另一篇同名的《相见欢》的原文。
-
调节情绪PPT下载课件
页数：42 | 大小：44MPPT主要展示了小学生教育学会调节情绪的主题内容。PPT的主要内容以深紫色，橙色以及白色为主，将与情绪调节有关的图片、人们正在烦恼的场景以及黄色和橙色的色块作为主要装饰物，给人以专业、趣味之感。PPT的主要内容包括情绪是可以调节的、情绪如何调节以及结论这三个部分。旨在让小学生能够了解情绪到底是什么，与此同时明白如何调节自己的情绪。
-
含讲稿
做孩子情绪引路人PPT课件
页数：25 | 大小：7MPPT模板从六个部分来展开介绍关于本次以“做孩子情绪引路人”为主题的家庭培训地相关内容。PPT模板的第一部分阐述了人的基本情绪以及其重要作用。第二部分引导学生解读不同的表情来使其感受情绪的表达方式。第三部分介绍了合理调节法这一调节情绪的有效方法，并展示了快乐事件表。第四部分介绍了幼儿情绪的特点。第五部分阐述了训练幼儿意志的三个方法。第六部分结合案例介绍了培养幼儿良好情绪的具体方法。
-
青春的情绪PPT课件模板
页数：27 | 大小：14MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关2023年部编版初中政治七年级下册青春的情绪课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关情绪面面观的相关内容，包括情绪的类型、情绪的分类等等内容。第二部分主要向我们详细的阐述了情绪的青春色调的相关内容。第三部分主要是有关课堂小结的相关内容。第四部分主要是有关课堂训练的相关内容。
-
我的情绪小怪兽绘本PPT课件
页数：16 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为绘本故事、绘本品读、绘本感悟共计三个部分；第一部分首先介绍了故事的主要情节，即故事一只怪兽展开，有一天，小怪兽感到很糟糕，便向朋友们求助，朋友让它把不同情绪分开，于是形成了五只颜色的怪兽；第二部分品读了绘本内容，阐述了绘本的重点部分，即不同颜色所代表的情绪含义，并且阐明了每个人都会存在不同的情绪；第三部分进行了绘本读后感讲述，阐述了对绘本的主旨认知，总结了每个人都应该正确看待情绪等；
-
心理护理压力及应对培训课件PPT模板
页数：31 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了心理护理压力及应对培训的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时深刻理解学习心理护理压力及应对培训的相关内容。PPT模板的第一部分简略地介绍了心理护理及心理压力的内容，第二部分详细的介绍了常见护理及评估方法等其他内容，帮助护理人员准确理解学习内容；第三部分最后介绍了心理护理的应对。
-
压力性损伤的预防和护理PPT医疗课件
页数：20 | 大小：10MPPT主要展示了压力性损伤的主题内容。PPT的主要色调以蓝色，粉色以及白色为主，将医生正在为老人看病的场景、树叶、爱心、护士正在更换吊瓶的场景以及与压力性损伤有关的图片作为主要装饰物，给人以清新专业之感。PPT的主要内容包括压力性损伤的定义、条件的影响、引起相反方向、部分真皮层缺失、局部皮肤以及护理措施等几个部分。旨在让听众能够掌握压力性损伤的预防和护理，提高相关护理水平。
-
压力性尿失禁教学讲义PPT下载课件
页数：26 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关压力性尿失禁教学讲义课件的相关内容，共计27张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的阐述了有关尿失禁发病机制的相关内容。第二部分主要向我们详细的讲解了有关尿失禁医疗诊断的相关内容。第三部分主要向我们详细的阐述了尿失禁护理治疗的相关内容。
-
含讲稿
开学季高中新生开学心理疏导主题班会PPT
页数：27 | 大小：34MPPT模板从三个部分来展开介绍开学季高中新生开学心理疏导的主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分概述了高中生活阶段的生活适应，说明了当不适应校园生活时，应该如何学会调节自己的心态。第二个部分为学习适应，详细介绍了高中阶段新的学习环境以及新的学习内容，该如何调整心理落差，树立正确的学习观。第三个部分详细介绍了人际适应，讲述了交往障碍、适应不良等问题应该运用何种的方法解决。
