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含讲稿
勇担新使命当好排头兵PPT专题党课
页数：19 | 大小：24M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是如何从政治上思考和谋划工作，强化排头兵的政治责任。PPT的第二部分向我们介绍的是如何运用科学的思维方式和工作方式，练就成为排头兵的过硬本领。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何弘扬中国共产党人的精神品质。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何在新时代成为全面建设社会主义现代化国家的排头兵。
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小清新风格教学研究开题报告论文答辩PPT模板
页数：26 | 大小：14M小清新风格教学研究开题报告PPT模板，运用小清新花边风格。PPT中也包含了墨迹和水墨风格，很好把小清晰风格和墨迹、水墨风格融入在一起，成为一种新的PPT风格。
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含讲稿
学深悟透党的创新理论的重大意义PPT党课课件
页数：20 | 大小：25MPPT模板展示的是学深悟透党的创新理论的重大意义，共20张幻灯片，从三个方面来对于这一个论题进行了拓展阐述。第一个方面，是对于认识的拓展，要让理论的精神文化来拓展我们思维的视野，不要局限一处。第二个方面，创新理论是时代的一种升华，它属于最宝贵的，精神领域的财富，是人一生中最珍贵的财产。第三个方面，展示的是这种理论的创造，对于未来的精神文明起到了引领的作用。
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刻意练习的学习法从新手到大师培训PPT课件免费下载
页数：24 | 大小：36M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了刻意练习的学习法的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解刻意练习在生活中的应用。PPT模板的第一部分是刻意练习的概述，介绍了学习新技能的一般方法、刻意练习的四个特点等内容。第二部分是大脑的适用能力，介绍了刻意练习对大脑的影响。第三部分是刻意练习的应用，介绍了工作中刻意练习的原则、生活中刻意练习的原则等内容。第四部分是阅读推荐，介绍了《刻意练习，从新手到大师》这本书。
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深入开展两学一做PPT模板下载
页数：60 | 大小：15M深入开展两学一做PPT模板下载是由麦克PPT网（www.mikeppt.com）会员战斗鸡上传推荐的PPT模板，此PPT采用党政PPT特有风格和听起来高大上的背景音乐，用事例很详细的分析了如何深入开展两学一做的党政工作
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中国风水墨风格两学一做PPT模板
页数：27 | 大小：26M中国风水墨风格两学一做PPT模板下载是由麦克PPT网（www.mikeppt.com）会员贤者时间上传推荐的PPT模板，此PPT采用中国风水墨风格作为PPT的主题风格，只是党政汇报的风格中，水墨不再仅仅是黑色的泼墨，而是红色的泼墨风格
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认真学习四讲四有做合格党员PPT
页数：39 | 大小：9Mspan style=font-family: 微软雅黑;span style=font-size:12px;认真学习四讲四有做合格党员PPT模板采用了具有中国特色风格的剪纸风格。党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。/span/span
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学习党史,做合格共产党员PPT
页数：42 | 大小：6MPPT模板展示了我国党支部举办的以“学党史、知党情，做合格党员”为主题的党课活动，PPT背景总体上简洁大气，运用了简笔画的元素刻画了我国城市中的建筑元素，营造了庄严大气的风格。PPT内容首先论述了党员学习党史、了解党情的重要性，以及我国共产党的发展历程，其次阐述了党员应该学习廉洁的工作作风，始终坚定初心，不忘使命。最后学习解读国家领导人讲话精神，跟着党的步伐走，始终贯彻落实到位，做一名合格的共产党员。
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学班主任智慧做智慧班主任PPT模板
页数：15 | 大小：8MPowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了学班主任智慧做智慧班主任的班主任交流的相关内容，该PPT模板一共分为三个部分。PPT模板的第一部分阐述了了班主任的四大职业精神的具体内容，提出在职业精神的加持下班主任工作会有更强的承压能力。第二部分阐明了班主任工作艺术的八个方面。第三部分阐述了班主任工作五个需要做到的方面和五个不能做的禁忌。
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两学一做主题教育专题党课PPT
页数：33 | 大小：10M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了两学一做主题教育的内容，使用幻灯片的形式进行呈现，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解学习教育的总体要求。PPT模板的第一部分是学习教育的背景，主要介绍了党章党规、系列讲话、合格党员等方面的内容。第二部分是学习教育的总体要求，主要介绍了坚定理想信念、树立正气、强化宗旨观念、增强政治意识等方面的内容。第三部分是学习教育的具体内容，主要介绍了讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、有信念、有纪律、有品行、有作为的内容。第四部分是学习教育的主要措施，主要介绍了开展学习教育工作的措施。
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含讲稿
窗边的小豆豆读书分享好书推荐读后感PPT下载课件模板
页数：28 | 大小：16M本套PPT模板在内容上分为作者简介、内容梗概、作者鉴赏、影响感悟共计四个部分；第一部分首先介绍了作者黑柳彻子的代表作品和主要文学成就，以及《窗边的小豆豆》所获的荣誉，黑柳彻子也参与募捐和设立基金；第二部分介绍了《窗边的小豆豆》的主要情节，以及小豆豆和校长第一次见面的场景；第三部分分析了作品传达出来的教育理念，包括师生平等、知识与智慧的关系等；第四部分介绍了作品的影响和启发；
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含讲稿
坚持胸怀天下携手共创更加美好的未来PPT专题党课
页数：21 | 大小：27M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何正确认识和处理中国同外部世界的关系，共产党始终坚持爱国主义与国际主义相统一，把中国人民的幸福与全世界人民的幸福紧密联系在一起。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持和平发展道路，为全世界人类进步贡献中国智慧和中国力量。第三个部分向我们介绍的是推动构建人类命运共同体，保护好人类赖以生存的地球。
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花边韩范文艺小清新总结汇报通用PPT模板
页数：26 | 大小：35M花边韩范文艺小清新总结汇报通用PPT模板，是一个以彩色花朵为主题和PPT背景的小清新风格PPT模板，估计这种风格妹子们特别喜欢，适用于简单简约的汇报
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花边韩范文艺小清新风格PPT总结汇报
页数：26 | 大小：44M花边韩范文艺小清新风格PPT总结汇报，采用了简洁的红白风格，PPT中主要以水墨的花朵为主题元素，适用于女性产品的总结汇报
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小清新花边风格蓝色工作总结汇报PPT模板
页数：24 | 大小：5M小清新花边风格蓝色工作总结汇报PPT模板采用了小清新的花边风格，PPT以淡蓝色为主题颜色，配色上适合这种清新花边的韵味。
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小清新花边风格教育机构教育开题报告
页数：27 | 大小：10M小清新花边风格教育机构教育开题报告是一个采用了小清晰花边风格的模板，PPT配色上以淡蓝、淡紫、淡红色为主，颜色采用了暖系的色调，凸显小清新的元素。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材加减法的初步认识PPT课件含教案
页数：27 | 大小：16M这套专为一年级数学上册《加减法的初步认识》量身定制的27页演示文稿，以“公园一日游”为主线，把抽象的数量变化编织进孩子熟悉的生活故事，让“＋”“－”第一次出场就带着笑声和温度，而非冷冰冰的符号。课堂从一张动态长卷展开：屏幕缓缓推开一座春日公园——草地上有2只白兔在蹦跳，远处又跑来3只灰兔；湖面上5只天鹅悠闲游弋，忽然飞走了2只。教师一句“你看见了什么数学故事？”瞬间把学生拉进情境。孩子们争先恐后地用生活语言描述“又来了”“飞走了”，教师顺势把“合在一起”“去掉一些”板书为“加法”“减法”的雏形，再让“＋”“－”两位小精灵闪亮登场：加号像交叉的小树枝，表示“合起来”；减号像一把小镰刀，表示“拿走”。两幅简单的手势操——双臂交叉做“＋”，单臂横劈做“－”——把符号形与义牢牢锁进肌肉记忆。接下来进入“问题列车”环节：课件以连环画形式逐格呈现四组场景图，每格只给半幅画面，留出空白让学生先猜想再揭晓。例如第3格只露出“篮子里原有4个气球”，第4格空白，教师提问：“放飞了几个？”学生用手势投票2、3或4，随后动画揭晓放飞2个，篮子里剩2个。猜想—验证—记录算式，三步闭环让算理自然生长。为进一步巩固，课堂设置“小管家”游戏：每组领取一张“公园小卖部”价目表和10元代金券，任务是用加法买两样零食、用减法找回零钱，再把算式贴到展示墙。孩子们边算边吆喝，“我买3元的薯片和2元的果汁，一共5元，找回5元！”真实交易情境让数字有了价格和温度。检测环节同样嵌入故事：第一层“看图算数”——点击湖面，飞走几只天鹅，自动生成算式；第二层“连一连”——把散落的算式与对应场景配对；第三层“生活小剧场”——学生两两合作，一人演“买冰淇淋”，一人演“找零钱”，现场编题、列式、口答，教师即时拍照上传大屏，生成班级“加减法故事墙”。总结时，师生共同创编“符号儿歌”：“加号加号像树枝，两边朋友抱一起；减号减号像镰刀，轻轻去掉不烦恼。”配上节奏律动，孩子们边唱边做动作，把知识唱进心里。课后作业分双线并进：A类“家庭小账本”——和家长一起记录晚餐食材数量变化，写两道加法或减法算式并配图；B类“创意画故事”——用贴纸或画笔在A4纸上创作一幅“我的公园加减法”故事，下节课带来分享。课堂、家庭、创作三维联动，让“＋”“－”真正走进孩子的生活，成为他们观察世界、表达变化的数学语言。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材减法的意义PPT课件含教案
页数：28 | 大小：16M这套为一年级上册数学《减法的意义》量身打造的28页课件，以“拿走—变少—还剩”为核心线索，把“减法”这一抽象运算还原成孩子看得见、摸得着、说得出、用得上的一段段生活故事。课堂伊始，一段“欢乐糖果屋”动画率先点燃兴趣：橱窗里原来有6颗草莓糖，小老鼠偷偷叼走了2颗，货架瞬间空出位置。教师顺势追问：“发生了什么变化？”孩子们立刻调动口语经验——“变少了”“被拿走了”“还剩4颗”。教师把这三句话依次贴上黑板，对应出现“－”“＝”两个符号，像两位小助手把生活语言翻译成数学语言，减法的雏形就此扎根。紧接着进入“动手操作”环节：每组领取10根双色小棒和一张“魔法地毯”。任务一：在地毯上摆出8根红色小棒，教师口令“拿走3根”，学生边操作边口述：“原来8根，拿走3根，还剩5根。”任务二：角色互换，学生自己出题，小伙伴执行并列出算式。小棒“哗啦啦”的声音成为最直观的减法节拍，孩子在动手与动口的同步中把“整体—部分—剩余”的逻辑链条固化成肌肉记忆。为了突破“减法就是变少”的单一理解，课件特别插入“对比放大镜”：同样8根小棒，如果“添上3根”会发生什么？学生在加法与减法的左右对照中，体会符号方向与数量变化的对应关系，深化对减法本质的认识。随后进行“问题接龙”：屏幕滚动出现生活场景图——7个气球飞走2个、9只小鸭游走4只……学生抢答列式，教师即时把正确算式拖进场景，形成“图—式—话”三向链接。课堂检测分三层闯关：第一层“填一填”，看图填数与符号；第二层“算一算”，听故事写算式；第三层“说一说”，用完整句式讲述“减法故事”。评价环节以“减法小达人”徽章激励，孩子互评互贴星星，教师总结“减法三句话”口诀：“先找总数，再圈去掉，最后数剩余。”朗朗上口，便于迁移。课后作业设计“双通道”：A类“生活小侦探”，请孩子与家长逛超市时记录“原来6瓶牛奶，喝掉2瓶，还剩几瓶”，拍照并口述；B类“创意故事卡”，用贴纸在卡纸编一个“减法童话”，下节课进行故事集市分享。课堂、家庭、创作三线并行，让减法不再是冰冷的算式，而成为孩子解释世界、表达变化的第一把数学钥匙。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材1～5各数的认识和写法PPT课件含教案
页数：38 | 大小：25M这套共38页、专为一年级上册《1~5各数的认识与写法》定制的演示文稿，像一条“数字探秘小径”，把1、2、3、4、5从抽象符号变成孩子们看得见、摸得到、画得出、用得上的“生活小伙伴”。课堂伊始，屏幕徐徐展开一幅“幸福小镇”全景：1只小狗在追蝴蝶，2只白鸽停屋檐，3辆小汽车排队过斑马线，4棵小树风中摇，5只彩旗随风飘。教师一句“你发现了谁？有多少？”瞬间把孩子们拉进故事，数字不再是课本上的小黑点，而是藏在小镇角落里的“精灵”。紧接着，“数字魔法箱”被打开：箱子里躺着5个神秘口袋，分别装1支铅笔、2颗纽扣、3片树叶、4块积木、5根吸管。孩子们轮流伸手摸一摸、猜一猜，再拿出实物贴到对应数字卡旁，手脑并用完成第一次“数量—符号”配对。为了强化字形记忆，课件设计了“数字体操”：大屏出现大大的“2”，孩子们站起来用身体扭出“2”的曲线；出现“4”时，同桌两人合作搭出“4”的直角……动作与字形同步，肌肉记忆让书写笔顺不再枯燥。随后进入“创意画数字”环节：每人领取一张“数字变形画”模版，把“3”画成耳朵、把“5”画成钩子，再在旁边画出对应数量的物品，如3只气球、5颗星星。画完后，孩子们拿着作品上台做“小小讲解员”：“我的3像耳朵，我画了3只小兔耳朵。”语言、图像、数量三线交织，使数的意义深深扎根。课堂检测设计成“闯关大冒险”三关：第一关“写一写”——跟随动画笔顺，用手指在空气中“写”数字；第二关“画一画”——听口令画对应数量的图形；第三关“连一连”——把数字与实物图片、手指表示、点子图三线配对，巩固多元表征。评价环节采用“数字徽章”奖励制，完成一关贴一颗星，集齐五颗星升级为“数字小骑士”，仪式感满满。课后作业分为“亲子任务卡”：A卡“家庭数字侦探”——和爸爸妈妈一起在家中寻找1~5的“藏身之处”并拍照记录；B卡“数字故事接龙”——用今天学的数字编一个五句话的小故事，下节课上台分享。课堂、生活、创作三维联动，让1~5在孩子的心里不只是几个符号，而是一把把打开世界的小钥匙。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材1～9的数法PPT课件含教案
页数：30 | 大小：25M这套共30页、为一年级上册《1—9的数法》量身定制的演示文稿，像一张“数字探险地图”，把1到9这九个“数字小精灵”从动物园的各个角落请出来，让孩子们在“看—指—数—说—想”的层层闯关里，不知不觉完成从“能唱数”到“会点数”、再到“懂顺序”的三级跳。课堂伊始，大屏缓缓展开一幅热闹的动物园长卷：1头大象甩着长鼻子，2只长颈鹿探出高枝，3只斑马并排奔跑，4只猴子倒挂金钩，5只火烈鸟单脚站立，6只企鹅摇摇摆摆，7条金鱼吐泡泡，8只兔子竖耳朵，9只鹦鹉学人说话。教师并不急于报数，而是抛出“你发现了谁？它们在做什么？”的开放问题，孩子们瞬间化身小导游，用稚嫩的语言描述画面，数字思维在故事与情境中被悄悄唤醒。紧接着，“数字放大镜”登场：画面定格在大象身上，教师拖动放大镜，旁边跳出1颗大星星；再移到长颈鹿，跳出2颗星星……星星的数量与动物数量一一对应，视觉锚点帮助孩子建立“数字—数量”的准确链接。随后进入“动手操作岛”：每组领取一个“数字百宝盒”，盒里装着9张数字卡、9个小圆片和1支可擦笔。任务一：按照屏幕提示，用圆片摆出相应数量并举起对应数字卡；任务二：交换角色，一名学生随意抓一把圆片，同伴快速报数并找出数字卡。点数法（一个一个指）与标记法（数一个划一个）在操作中自然渗透，教师巡视时用“魔法棒”轻点小手，纠正口手不同步的“小马虎”。为了强化数字顺序，课件设计“数字列车”游戏：9节车厢分别标1—9，却被调皮的风吹乱。孩子们走上讲台，一人一节把车厢按顺序挂好；伴随汽笛声，列车缓缓开动，全班齐喊“1到9，跟我走！”声音与动作同步，顺序记忆瞬间加固。检测环节分两层：第一层“看数涂色”——屏幕闪现数字3，孩子们迅速把图上的3只小猫涂成黄色；第二层“数一数，连一连”——把散落的数字与对应数量的动物连起来，系统自动反馈“叮咚”或“再想想”，即时纠错。课堂总结用“数字拍拍操”：教师喊数字，学生拍相应次数的桌子，边拍边念口诀：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂……”节奏感让数字形象与数量再次共振。课后作业采用“亲子打卡”：A卡“家庭动物园”——和家长一起找9样物品排成1—9的队伍，拍照上传；B卡“数字故事接龙”——用1—9编一句包含数量的小故事，如“我家有3个苹果，妈妈吃了1个，还剩2个”。课堂、生活、游戏三线交织，让1—9不再是抽象符号，而成为孩子打开数学世界的第一串金钥匙。
