慧做班主任育见新成长” 主题 PPT 课件共包含 31 张幻灯片,围绕班主任管理的核心要义,从三个维度系统展开教育管理智慧的实践路径,为班主任群体提供了兼具理论指导与实操价值的成长指南。第一部分聚焦 “严而有爱” 的管理内核。该板块强调班级管理需以规则为基石,通过建立清晰可执行的日常规范,引导学生从被动服从转向主动参与自我管理,在自主实践中培养责任意识。同时,管理过程中要注重细节把控,于严厉的制度框架下捕捉学生的每一个闪光点 —— 无论是课堂上的专注眼神、作业中的微小进步,还是课间主动帮助同学的善举,都应及时给予具体而真诚的夸奖。这种 “严中有爱、激励为先” 的模式,既能筑牢行为底线,又能唤醒学生的内在驱动力,让成长在肯定与期待中自然发生。第二部分深入解析 “管理有巧” 的实践策略。其核心在于推动班主任实现从经验型管理到智慧型引领的转变:一方面,要求教师主动吸纳新教育理念,以学生为中心的教育观重构管理逻辑,将 “立德树人” 融入班级建设的每一个环节;另一方面,强调教师需持续升级知识储备,不仅深耕学科专业领域,更要系统学习教育学、心理学、管理学等相关知识,以适应新时代学生的成长需求。此外,沟通技巧的打磨尤为关键 —— 面对矛盾时保持情绪冷静,运用共情式表达化解对立,通过 “非暴力沟通” 搭建理解桥梁,让教育引导在平等对话中落地生根。第三部分着重阐述 “携手共育” 的协同机制。班级管理绝非班主任的 “孤军奋战”,而是需要构建多元协作的教育生态:对内要建立与学校管理层、科任教师的常态化沟通机制,针对班风建设、学业提升等共性问题集体研讨,凝聚教育合力;对外则要优化家校沟通策略,通过正向反馈传递学生成长亮点,以换位思考理解家长焦虑,在尊重与信任的基础上达成教育共识。这种 “校内协同、家校联动” 的模式,既能破解管理中的 “信息孤岛” 难题,又能形成教育闭环,让每一份教育力量都朝着促进学生全面发展的方向精准发力。整套课件以 “成长” 为主线,将严格要求与人文关怀、专业提升与实践创新、个体努力与团队协作有机融合,为班主任提供了从 “会管理” 到 “慧管理” 的进阶路径,最终实现师生双向成长的教育愿景。
这套面向新教师的经验交流分享 PPT 课件,共计 24 张幻灯片,围绕 “如何做好一名教师” 这一核心主题,从五个维度构建了系统的成长指导体系,为新教师快速适应岗位、提升职业素养提供了全面参考。第一部分 “站稳讲台的‘经历经’”,聚焦课堂教学的核心能力培养。该部分首先拆解了新教师上课的三个阶段 —— 青涩适应期、熟练提升期、风格形成期,清晰呈现了教学能力进阶的路径;接着强调了新教师应秉持的工作态度,如谦逊好学、严谨负责、勇于反思等,为职业发展奠定心态基础;同时引入课堂教学的 PCK 分析框架,从学科内容知识、学生认知特点、教学方法策略等维度,指导新教师科学设计教学过程,助力其尽快实现从 “能上课” 到 “上好课” 的跨越。第二部分 “提前要知道‘备课经’”,从教学准备环节切入,为新教师筑牢教学根基。课件先明确备课的定义,指出其不仅是教案撰写,更是对教学目标、内容、方法、评价的系统性规划;在此基础上,重点阐述了备课应侧重的核心要点,比如如何结合课程标准与学生实际设定分层目标,如何精选教学素材突出重点、突破难点,如何设计互动环节激发学生参与热情等,帮助新教师掌握高效备课的方法,让每一堂课都有的放矢。第三部分 “管控课堂‘纪律经’”,直击新教师常见的课堂管理难题。该部分深入分析了课堂秩序混乱的多元成因,包括学生注意力分散、教学节奏不合理、规则意识薄弱等;针对不同问题,提出了具体可行的对策,例如通过趣味导入集中学生注意力,建立清晰的课堂规则并严格执行,采用表扬激励为主的正向管理方式,以及运用眼神暗示、轻声提醒等非语言手段化解轻微违纪行为,帮助新教师构建有序且活跃的课堂氛围。第四部分 “新入职教师的‘提醒经’”,聚焦职业发展中的隐性陷阱与生存智慧。课件强调新教师要珍惜第一份工作,以积极心态对待琐碎事务,在实践中积累经验;特别提醒要远离少数传播负能量的老教师,避免被消极情绪影响职业热情;同时建议与学生保持适当距离,既要有亲和力又要守住原则,巧妙运用 “登门槛效应”“南风效应” 等心理规律与学生沟通,在关爱与管教之间找到平衡,建立健康的师生关系。第五部分 “学校层面的‘帮扶经’”,展现了学校对新教师成长的支持体系。该部分可能涵盖了 “师徒结对”“集体备课”“公开课评议” 等具体帮扶机制,介绍了学校为新教师提供的培训资源、教研平台和心理支持,让新教师感受到组织的助力,明确可以借助的成长渠道,从而更有底气地应对职业挑战。整套 PPT 课件从教学实践到职业心态,从个人努力到外部支持,全方位为新教师提供了经验指导,助力他们少走弯路,更快成长为一名合格且优秀的教师。
这是一套专为部编版语文二年级上册口语交际课《做手工》设计的 PPT 课件,共 12 张幻灯片。该课件通过丰富多样的教学活动,旨在提高学生的口语交际能力,激发学生主动与人交流的积极性,同时帮助学生初步掌握按顺序表达的方法,感受做手工的乐趣,并培养学生的动手实践能力。课程设计:手工知识小问答:通过互动问答的形式,引导学生了解什么是做手工以及做手工的意义,帮助学生建立起对手工的初步认识。展示手工作品:通过展示各种精美的手工作品,激发学生对手工的兴趣,为后续的制作活动营造积极的氛围。制作瓶盖不倒翁:这是课程的核心环节,通过实际操作,让学生体验做手工的乐趣。材料展示:首先展示制作瓶盖不倒翁所需的材料,让学生对所需物品有清晰的认识。步骤讲解:详细讲解并演示瓶盖不倒翁的制作步骤,确保学生能够理解并跟随。实践操作:学生在教师的指导下开始制作自己的瓶盖不倒翁,培养动手能力。展示交流:学生完成作品后,上台展示并按步骤介绍自己的制作过程,提高口语表达能力。互相评价:学生之间相互评价作品,培养学生的观察力和评价能力。通过这种由浅入深、由理论到实践的教学设计,学生不仅能够学习到手工制作的技巧,还能在口语交际中锻炼表达和交流能力。整个课程以学生为中心,鼓励他们积极参与,通过动手实践和口头表达,增强自信心和创造力。
为开展 “做一只努力向上的蜗牛” 励志主题班会,特准备了这套包含 27 张幻灯片的演示文稿。在本节课上,教师通过呈现励志视频和名人故事,能帮助同学们提高自我认知,激发内在潜能,进而培养积极心态和奋斗精神。同时,这样的励志主题班会有利于营造和谐、积极的班级氛围,让同学们在互相鼓励、互相帮助中共同进步,真正理解励志教育的内涵,从而形成良好的班风和学风。这份 PowerPoint 由四个部分构成,层层递进地传递励志精神。第一部分 “不得不背的‘厚壳’”,先介绍全红婵、桂海潮的经历 —— 全红婵年少时日复一日刻苦训练,背负着对梦想的执着与外界的期待;桂海潮在追梦路上克服重重困难,肩负着知识探索与责任担当。接着展示学生活动,让同学们结合自身经历感受成长中的压力与责任。最后对 “厚壳” 的概念进行分析,这里的 “厚壳” 象征着成长过程中必须承担的压力、责任与挑战,它们虽然沉重,却也是成长的动力源泉。第二部分 “无人代替的‘路途’”,首先介绍成功的阶梯,每个阶梯都代表着一个小目标,只有一步一个脚印才能不断向上;其次展示艰辛的旅途,呈现那些在追梦路上遇到的挫折与坎坷;最后阐述坚持不懈的重要性,让同学们明白在迈向成功的道路上,没有捷径可走,唯有坚持才能跨越障碍。第三部分 “早晚会到的‘树尖’”,着重描绘了只要坚持努力,终会抵达目标的美好前景。通过具体事例说明,即使前进的速度缓慢如蜗牛,只要方向正确、持之以恒,最终也能登上属于自己的 “树尖”,实现心中的梦想。第四部分 “能登上金字塔的蜗牛”,以 “蜗牛能登上金字塔” 这一富有寓意的内容收尾。它告诉同学们,成功并非只属于天赋异禀的人,那些像蜗牛一样踏实肯干、永不言弃的人,同样能攀上人生的高峰,激励同学们以蜗牛般的毅力,在成长道路上稳步前行。
这套小清新PPT融合了多种元素,PPT整体采用暖系配色风格,把中国风和欧美元素结合在一起,PPT背景中既有中文的偏旁部首,也有时尚的因为字体。
小暑PPT模板,采用了小清新设计风格,整体设计以绿色为主,给人一种清爽的感觉。PPT模板带您一起了解更多关于小暑节气的知识。“小暑大暑,上蒸下煮”,小暑是二十四节气之第十一个节气。暑是炎热的意思,小暑为小热,还不十分热,意思是天气开始炎热,但还没有到最热,小暑意味着进入伏天,有“热在三伏、冷在三九”的说法。在古代民间有小暑“食新”的习俗,即在小暑过后可以品尝新米了。
小暑PPT模板,采用了可爱的小清新设计风格。一起学习了解关于中国小暑传统节气的相关知识,PPT从小暑的相关习俗、民间传说、气候故事、养生降温小常识等方面开展介绍,感受传统节气的古往今来。小暑是二十四节气之第十一个节气,2020年的农历五月二十四日小暑节气。小暑即为“小热”,过了小暑节气就迎来了炎热的夏季,小暑预示着炎热的夏日开始,但并不是一年内最热的时候,因为小暑后面还有大暑(手动笑哭表情)。
中国地域辽阔,地形地貌特征众多,主要有平台、高原、丘陵、岛屿、海洋等地形构成。中国的很多的地区都与江河湖海临近,中国的海南岛、澳门都是典型的岛屿城市。这套简约风格的五年级语文上册教学内容《小岛》PPT模板素材,文章通过讲述一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为,反应了岛屿上战士们的生活虽然艰苦,但他们热爱海岛,热爱祖国的每一寸土地。让学生通过对文章的学习,了解我国海防战士的生活,陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想情感。
这套中国传统风格的过小年ppt课件素材,一起感受中国传统文化的源远流长与博大精深。新年是中华民族传承了几千年的传统佳节,是一年中最盛大、最隆重的节日。新年寓意着新的一年的开始,开端,万象更新。在中国的传统文化习俗中还有过小年的说法,小年大体都是腊月二十三日,也是传统的祀灶日,传说这天灶王爷要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。人们在灶王像前摆上各类贡品,取意灶王爷顾了吃,顾不上说,使得这家全家丰衣足食,老小平安。
本PPT以二十四节气之一的小满为主题,以白色为底色,绿色的字体,绿色的边框,寓意着生机勃勃,搭配连绵起伏的绿色山峰、茁壮成长的小苗,突出主题。PPT在内容上,主要分为四个部分。首先,介绍了小满节气的由来及小满的三候。紧接着,介绍了南方地区、长江中下游、黄河中下游地区的不同气候特征。人们会在小满时节食苦菜、祭车神、祭蚕。同时在小满时节也要注意养生,保证充足睡眠,少洗冷水,合理饮食。我们还可以通过很多古诗词来了解过去人民在小满时节的诸多活动。
PPT模板主要展示了二十四节气之一“小满”的详细介绍。PPT的背景以浅绿和白色为主,将鸟,麦穗,大米,花朵以及百姓插秧的人物形象作为主要装饰物,给人生机勃勃之感。PPT的内容主要包括了小满的节日起源、小满时节的气候特征、小满时百姓的民俗活动和文人对于小满的文学记载这四个部分。详细介绍了小满这一节气在我在我国传统习俗文化中的重要意义。
这个PPT主要分为五个部分。PPT第一个部分向我们介绍的是关于小暑的由来、内涵等等。第二个部分向我们介绍的是小暑节气的主要习俗,第三个部分向我们介绍的是在小暑节气应当如何养生,及时补水,饮食清淡。第四个部分向我们介绍的是在小暑这个节气的饮食应当有哪些注意事项。第五个部分向我们介绍的是关于小暑这个节气的主要诗词。
PPT主要展示了人教部编版三年级下册语文课文《小虾》的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色,白色以及红色为主,将水流的形态,树叶以及小虾的形象作为主要装饰物,给人以清新明了之感。PPT的主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸至四个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解小虾的外形特点、生活习性等,感受作者对于小虾的喜爱之情。
该PPT以小暑PPT模板水墨中国风为主题,用水墨画作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从六个方面阐述主题。首先第一部分介绍了小暑的起始,讲述了小暑的起始时间。第二部分介绍了气象变化,讲述了小暑的气象。第三部分介绍了物候现象。第四部分介绍了传统习俗,介绍了关于小暑的一些习俗。第五部分介绍了文学创作。最后第六部分介绍了起居养生。
PPT描述了有关小年的由来和传说故事、小年有关的习俗是什么、小年吃的必须食物和有关小年的诗词民谣等五个方面。小年是中国的传统节日,在之前是祀灶日,由于各地的民俗习惯的不同,人们的小年日子也有着不同,但是大致都还是以腊月二十三开始就是小年了,人们都会在这一天进行祭灶和扫尘的习俗。与此同时吃的也是必不可少的,饺子和灶糖都是大家在小年所会吃的食物,在寒冷的小年里吃上一碗饺子让全身都暖暖和和的,岂不乐哉?
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一部分主要是为大家普及一下货币的相关知识。虽然我们都知道钱是什么,但对于货币的概念,可能我们并不是很了解。PPT第二部分主要是储蓄的相关内容。一说到理财,大部分人就认为要存钱了。其实,这只是其中一部分。PPT第三部分主要是收支问题。关于收入和支出,做好规划。最后,就是我们最关心也是最重要的投资了。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是文章当中的新词新字等等内容,PPT的第二个部分向我们介绍的是关于课文的主要内容,包括课文的段落划分方式等等内容,PPT的第三个部分是对文章的通篇讲解等等内容,告诉我们小小的船指的是什么,PPT的第四个部分向我们介绍的是课后练习,包括选词填空、读准字音、古字通假、一词多义等等。
PPT模板采用漫画的形式,图文并茂的描绘了小小的船这篇课文。用填空的方式引导学生对月亮的形状进行描述,从而对月亮有了更加真实和深刻的了解。通过设置问题让学生思考月亮里头有什么,引导学生充分发挥丰富的想象力。作为低年级学生教学课件,注重词语的积累,如弯弯的、亮晶晶的、闪闪的、绿油油的等叠词的使用,提高学生的表达能力和语言的丰富性。
PPT在内容上分为课文导入、字词乐园、课文详解、图解文章结构共四个部分;第一部分首先阐明了学习课文的目标,包括朗读和认识字词两方面,并简要介绍了青蛙的身体结构,引入接下来的内容;第二部分教学了课文重难点字词和近反义词的使用方法;第三部分将问题引入课文中,边解答问题边学习课文内容;第四部分介绍了文章的结构图。
PPT主要展示了小小气象员主题班会的内容。PPT的整体色调以绿色,蓝色以及白色为主,将蓝天白云、太阳、黄花、青少年的人物形象、蓝色和绿色的色块、燕子以及与小小气象员有关的图片作为主要装饰物,给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括认识天气符号以及天气与生活这两个部分。旨在通过此次主题班会,让学生们认识到天气符号。
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