这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于组织一些有形的活动。第二个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于有感。要有真情实感,做好思想政治教育工作。第三个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于有效果,做一些看得见、摸得着的工作,切实增强中华民族共同体意识的实效性。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是用中国梦这个伟大梦想,引领社会主义道路的坚定探索。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何在正确的道路上,确保中华民族伟大复兴的实现。只有坚持正确的发展道路,才能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。PPT的第三个部分向我们介绍的是在未来如何引领世界价值的三大规律。
PPT模板从习近平新时代中国特色社会主义经济思想,引领我国经济建设变革的实践和我国经济建设取得一系列突破性进展的标志性成果两个维度,论证了新时代我国经济建设取得的重大成就是实现中华民族伟大复兴坚实的物质基础。脱贫攻坚战取得全面胜利,经济实力跃上新的大台阶,成功跨入创新型国家行列为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的物质基础。
PPT模板展示了实现民族复兴赛道上争做鲜红旗帜的内容,此次讲话是激励干部以实际行动和优异成绩来迎接党的二十大胜利召开。作为一名党员,一位党员就是一面旗帜,特别是要争做“鲜红旗帜”。PPT模板从学理论上、树形象上和担使命上讲解该如何争做“鲜红旗帜”。模板条理清晰,分点明确,逻辑性强,有利于党员干部学习前进,继续发扬创造性精神,为党的事业,为国家贡献力量。
PPT模板介绍了清朝对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、对西藏的管理措施、巩固西北边疆的措施等历史事实,通过历史事件清晰地阐述了清朝统治者对统一的多民族国家的巩固和发展所作的努力。此外还阐述了有关钓鱼钓、五世达赖喇嘛、西黄寺、金瓶掣签的历史内容,介绍了驻藏大臣的含义与职责,最后展示了清朝的疆域图。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是奋进非凡十年,中华民族伟大复兴进入到了不可逆转的历史进程。PPT的第二个部分向我们介绍的是高举伟大旗帜,努力使中国特色社会主义展现出更加强大、更有说服力的真理力量等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是站在新的历史方位,必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是共同开创美好未来,全力奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的新篇章等等内容。
PPT模板从四个部分来展开介绍本次党课的具体内容。PPT模板的第一部分回顾了中国奋进发展的十年历程,展示了这十年中国的取得的卓越成就。第二部分强调了中国特色社会主义伟大旗帜的重要性,同时也指出了这是实现中华民族伟大复兴的道路。第三部分强调了要在中国共产党的领导下实现中国式现代化。第四部分借助具体会议内容和具体事例阐述了我们对于美好未来的无限期盼。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是毫不动摇坚持党对青年工作的领导。PPT的第二个部分向我们介绍的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是共青团要始终成为紧跟党、走在时代前列的先进组织等等内容。
PPT模板内容从三个部分来展开介绍有关"弘扬黄河文化,铸牢中华民族的根和魂"党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们强调了传承弘扬黄河文化的重大意义,加强黄河文化传承弘扬是挖掘黄河文化时代价值、凝聚奋进力量的有力抓手。第二部分主要向我们详细的介绍了有关黄河文化的内涵精髓。第三部分主要详细的阐述了有关传承弘扬黄河文化的主要路径。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是闪耀马克思主义真理的光芒。PPT的第二个部分向我们介绍的是充盈中华优秀传统文化独特的气韵等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是深刻把握中华文明的突出特性等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是夯实中华民族现代文明的历史基础等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是深刻理解两个结合的重大含义。PPT的第六个部分向我们介绍的是牢牢把握建设中华民族现代文明的根本遵循。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定文化自信。PPT的第二个部分向我们介绍的是让中华优秀传统文化现代文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展现出来等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持开放包容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是让中华文化同世界各国人民创造的多彩文化一道,为人类提供正确的精神指引等等内容。
PPT党课从六个部分介绍了有关以网络强国建设助力民族伟大复兴的相关内容。第一部分内容是始终把“两个确立”、“两个维护”作为网信系统及根本的政治要求。第二部分内容是始终用党的创新理论指引网络强国建设实践。第三部分内容是切实增强推进网络强国建设的信心决心和底气志气。第四部分内容是着力以信息化推进中国式现代化。第五部分内容是着力推动网信事业商质量发展。第六部分内容是坚定不移推进网信系统党的建设和干部队伍建设。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了中华文明延续了上千年都不曾中断这一特点,并阐述了“连续性”这一特点对中华民族的重大影响。第二部分阐述了“创新性”这一特点对于中华文明发展的重大意义。第三部分指出了“统一性”是中华文明的重要特性。第四部分介绍了能够体现中华文明的开放胸怀的“包容性”。第五部分指出中华文明的价值取向体现在“和平性”。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持中国式现代化和中华文明的辩证统一。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持中华文化的统一性和多样性的辩证统一等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持中华文化的稳定性和时代性的辩证统一等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持中华文化的民族性和世界性的辩证统一等等内容。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是“中华民族共同体”理念的重要内涵,该模板首先对“中华民族共同体”的重要内容和意义进行阐述。第二部分内容是“中华民族共同体”理念所展现的重大思想创新,这一部分首先介绍了“中华民族共同体”的历史意义,其次是其核心精髓,最后对理念所强调的内容进行简要说明。第三部分内容是“中华民族共同体”理念具有重大的实践指导意义,这一部分主要包括现实意义、启迪意义和动力之源。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了新的文化使命,建设中华民族现代文明的内容,方便相关部门的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解加强宣传思想文化工作的内容。PPT模板的第一部分主要介绍了建设中华民族现代文明的原因。第二部分主要介绍了西方中心论、文明一元论的内容。第三部分主要介绍了中国式现代化、中华民族现代文明等内容。
这是一套精心设计的蒙古族长调民歌文化非遗介绍动态PPT模板,共包含27页内容,以清晰的逻辑结构和丰富的信息,全面展现了蒙古族长调民歌的独特魅力与保护现状。PPT内容分为五个主要部分。第一部分为“蒙古族长调民歌简介”,从其精炼的定义入手,阐述其作为草原音乐活化石的重要地位。同时,介绍其在国际上获得的认证,以及蕴含的深厚文化价值,为观众揭开长调民歌神秘而灿烂的文化面纱。第二部分聚焦于“发展历史”,将长调民歌的演变历程划分为三个关键时期:狩猎音乐时期、草原游牧时期以及亦农亦牧时期。通过梳理每个阶段的特点与变化,生动勾勒出长调民歌从远古传承至今的脉络轨迹,呈现其与蒙古族生活方式的紧密联系。第三部分深入探讨“艺术特色”,重点剖析长调民歌的音乐特征,如节奏的自由流畅、音域的宽广辽阔等。这些特征不仅赋予了长调独特的艺术风格,更与蒙古族游牧生活的自由奔放相呼应,使其成为草原文化的生动注脚。第四部分为“形态特征”,从音乐技术的专业角度出发,细致分解长调民歌的五声音阶运用、调式变换以及旋律结构等要素。通过对这些技术细节的深入解读,帮助观众更好地理解长调民歌的音乐构造,感受其艺术的精妙与深邃。第五部分“传承保护”则具有现实意义。一方面,肯定长调民歌作为民俗文化载体的重要价值,另一方面,客观分析其在现代化进程中面临的冲击,如传承人短缺等问题。在此基础上,提出切实可行的保护建议,呼吁社会各界共同关注这一非物质文化遗产的传承与发展。整套PPT以“定义—历史—艺术—技术—传承”的逻辑链条贯穿始终,完整呈现了蒙古族长调民歌从文化内涵到保护实践的全貌,兼具知识性与启发性,是一份极具价值的文化传播与教育资料。
这是一套专为人教版一年级数学下册第六单元第2课时“比多比少”设计的演示文稿,共26页。本节课通过系统化的教学设计,帮助学生理解“比多比少”问题的数量关系,明确计算方法和步骤,学会正确列出算式并进行计算。通过创设丰富的课堂操作活动,如画一画、比一比等,学生不仅能够直观地了解运算过程,还能培养抽象概括能力和解决实际问题的能力。演示文稿由五个精心设计的部分构成,涵盖了教学的各个环节,确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分:求比一个数多几的数该部分首先呈现具体的数学问题,通过生动的情境引导学生理解问题的背景。接着,教师引导学生对问题进行分析解答,逐步讲解如何列出正确的算式并进行计算。最后,通过检验成果,帮助学生验证答案的正确性,增强他们的自信心和学习动力。第二部分:求比一个数少几的数这一部分通过阅读问题,引导学生得出已知条件,培养他们的阅读理解和信息提取能力。接着,详细分析问题的解答步骤,帮助学生掌握解题方法。最后,通过回顾反思,引导学生总结解题过程中的关键点,提升他们的思维能力和解题技巧。第三部分:达标练习达标练习部分设计了多样化的练习题,旨在帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题从易到难,逐步提升难度,确保学生能够熟练掌握“比多比少”的计算方法。通过及时反馈和讲解,教师能够帮助学生纠正错误,进一步加深对知识的理解和记忆。第四部分:巩固练习,拓展提升巩固练习部分不仅帮助学生进一步巩固所学知识,还通过拓展提升题,挑战学生的思维能力。这些拓展题设计巧妙,能够引导学生将所学知识应用到更复杂的情境中,培养他们的创新思维和综合运用能力。第五部分:课后作业课后作业是巩固课堂学习成果的重要环节。PPT最后部分提供了精心设计的课后作业,包括书面作业和实践作业。书面作业帮助学生巩固所学的数学知识,实践作业则鼓励学生将数学知识应用到实际生活中,提升他们的数学应用能力。总之,这套演示文稿以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计,为人教版一年级数学下册第六单元第2课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套演示文稿,教师能够更加高效地开展教学活动,学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握数学知识,提升数学素养,为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 6 课时“解决‘原来有多少’的实际问题”设计的教学资源,共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中,通过创设生动的情境(如小动物采果子、小朋友分糖果等),引导学生理解“原来有多少个”这类问题的含义。例如,通过展示一幅小动物采果子的情景图,图中显示树上剩下 3 个果子,地上有 5 个果子被采下来,学生需要理解“原来树上有多少个果子”这个问题的含义,即“原来的总数”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接着,通过摆小圆片、画图等方式,帮助学生直观地解决问题。例如,学生可以用小圆片代表果子,先摆出 5 个代表被采下来的果子,再摆出 3 个代表剩下的果子,然后通过数一数或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原来树上有 8 个果子。通过这种直观的操作和分析,学生能够更好地理解问题的结构和解题方法。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括基础的情景题、文字题以及一些拓展性问题。例如,基础情景题可以展示一个小朋友分糖果的场景,题目描述“小朋友分走了 4 块糖果,还剩下 6 块糖果,原来有多少块糖果?”学生需要根据题目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并计算结果。文字题则可以描述一个生活中的实际问题,如“小明买了一些铅笔,送给小红 2 支,还剩下 7 支,原来有多少支铅笔?”通过这些练习,学生能够进一步提高审题能力和解决实际问题的能力。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中各部分之间的关系,并能正确运用加法计算解决这类问题。通过创设情境、动手操作和达标练习,学生不仅能够掌握解题方法,还能在学习过程中培养审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种以情境导入、以探究为核心、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,提升他们的数学思维能力和解决问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这套关于北师大数学四年级上册第三单元第 3 课时 “有多少名观众” 的 PPT 课件共 24 张幻灯片。本节课旨在帮助学生掌握估计较大数量的方法,理解估算的意义,体会其在实际生活中的作用,培养估算意识。同时,通过让学生经历观察、思考、讨论、交流等数学活动,感受估算方法的多样性,提升分析和解决问题的能力。PPT 从四个方面展开教学。第一部分为 “体会以小估大的策略”,通过创设体育场的具体情境,比如展示体育场内密集的观众,引导学生思考如何估计总人数,自然引出本节课的学习主题。这种贴近生活的场景能激发学生的探究兴趣,让他们初步感知 “以小估大” 的必要性。第二部分聚焦 “探索估计大数的策略与方法”,鼓励学生结合体育场情境自主思考估算方法。比如,先估计一个看台的人数,再根据看台数量推算总人数。通过这样的探究过程,学生能逐步形成自己的估算思路,理解估算的基本逻辑。第三部分是 “借助乘法用不同的方法对生活中的较大数量进行估计”,通过具体例题详细讲解估算过程。例如,已知一个看台有 28 排,每排约 22 个座位,先估算一个看台的人数,再乘看台总数得到总人数。这一环节帮助学生掌握用乘法估算大数的方法,明确估算时可将数字看成接近的整十数简化计算,加深对估算意义的理解。第四部分为 “达标练习,巩固成果”,设计了与生活相关的估算题目,如估计学校操场能容纳的学生数量、超市某类商品的总数量等。通过练习,学生能进一步熟练运用估算方法,巩固所学知识,体会估算在实际生活中的广泛应用。整个 PPT 逻辑清晰,从情境引入到方法探究,再到实际应用和练习巩固,层层递进,让学生在实践中掌握估算技能,培养估算意识,提升数学应用能力。
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