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大学生心理健康教育班会PPT
页数：46 | 大小：28M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是自检心理测试，此模板首先展示了心理测试题，其次是对测试结果进行展示和分析。第二部分内容是心理健康教育，这一部分主要包括心理健康教育的目标、人际交往问题以及三大症状。第三部分内容是需要层次理论，这一部分一方面展示了斯诺的需要层次理论，另一方面是对七大层次进行详细分析。第四部分内容是如何寻找快乐，包括培养乐观的心态、进行积极的自我暗示、树立坚强信念并相信未来。
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含讲稿
小学生心理健康教育主题班会PPT
页数：26 | 大小：19M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是心理健康的内涵定义。PPT的第二个部分向我们介绍的是重要意义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是做人要心胸宽广等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学会欣赏等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是要学会换位思考。PPT的第六个部分向我们介绍的是要宽以待人。
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心理健康教育主题班会ppt课件
页数：20 | 大小：7MPPT模板描述了心理健康所包含的具体内容，并具体地提出了解决烦恼的一些方法。小学生正处于学习和成长的关键阶段，他们也会被烦恼困扰，从而影响他们的心理健康。PPT首先以心理测试的方式，对小学生心理健康的程度进行了测试。并有针对性的对发现的一些心理健康方面的问题进行了解说和具体的指导了应该怎样正确去解决烦恼。PPT设计风格生动活泼，用小学生能接受的方式与他们对话，以打开他们的心扉。
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小学教科版五年级下册第一单元第一课时课文内容“物体在水中是沉还是浮”教学PPT课件模板
页数：29 | 大小：33M本套PPT模板在内容上首先向学生展示了砖块和木块投入水中的沉浮情况对比的实验，激发学生的学习兴趣，引入课文接下来的内容；接着观察了更多物体在水中的沉浮情况，包括小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶等，并记录实验结果，得出实验结论；然后再进一步设置实验，将胡萝卜切成1/4、1/2和木块绑定回形针两组实验观察沉浮情况，得出重量体积改变与物体沉浮的关系结论；最后进行了课堂小结，科普了悬浮情况发生的原因；
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含讲稿
大学生心理健康主题班会PPT课件含讲稿
页数：28 | 大小：46MPPT模板主要展示了以心理健康为核心内容的主题班会，倡导大学生要用乐观的态度正确看待心理健康。PPT背景颜色以白色为主，搭配简单的蓝天白云背景框，装饰以向日葵、动漫人物、鲜花、绿叶等鲜艳的元素所组成，营造出明亮、鲜活的青春氛围。PPT内容主要介绍了班会的主要目的是：关注心理健康，塑造阳光心灵的教育理念，通过了解心理健康对大学生的意义表现，以及心理特点和常见问题的维护，提高自身修养，形成积极向上的思想意识，创造更加美好的未来。
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含讲稿
大学生心理健康日教育主题班会PPT课件模板
页数：27 | 大小：13MPPT模板内容主要从四个方面来介绍了大学生心理健康日主题班会的相关内容。PPT模板内容第一部分是正确理解心理健康，主要介绍了心理健康标准和心理健康培训。第二部分内容对大学生心理健康标准进行了概述。第三部分内容是大学生常见的心理问题，有环境适应问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性心理问题等。第四部分内容是大学生应如何面对心理问题，包括坦然面对、不要急于“诊断”、转移注意、调整生活规律等。
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含讲稿
小学生心理健康关爱主题班会课件PPT
页数：21 | 大小：13M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是班会背景与重点，该模板首先对班会背景进行分析，其次是班会的目标和重点，最后展示了对班会的准备。第二部分内容是班会过程与总结，这一部分首先介绍了心理健康的标准，其次是学生常见的心理问题，最后对心理健康的重要性进行简要说明。第三部分内容是班会延伸与反思，这一部分主要包括交流学习收获、欣赏趣味心理教育图片。
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含讲稿
我的理想会开花主题班会PPT
页数：20 | 大小：36M这份演示文稿主要从四个部分对我的理想会开花这一主题进行展开分析。第一部分是名人榜样的经历，通过介绍鲁迅和匡衡的人生经历，引起学习者的共鸣，引导学习者坚定理想信念。第二部分是关于理想的定义，主要包括确立了理想之后，我们就有了努力的目标，理想是我们心灵世界的中心，是指引我们前进的导航器。第三部分是找回自己的理想，通过展示一些图片以及职业帮助学生对自己的人生进行定义。第四部分是如何为理想奋斗，主要介绍的方式有勤奋和努力。
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含讲稿
防疫心理健康主题班会PPT
页数：24 | 大小：22MPPT主要展示了防疫心理健康主题班会的内容。PPT的整体色调以浅绿色天蓝色以及白色为主，将医护人员正在为人们做核酸的场景、草地、医院、花朵、工作人员正在消毒的形象以及与心理健康有关的图片作为主要装饰物，给人以清新生动之感。PPT的主要内容包括前言、疫情时期学生心理可能出现哪些不良反应、心理调试方法以及如何做好自身心理防护这几个部分。旨在让学生通过这次主题班会调节疫情期间的心理，做好自身心理防护。
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含讲稿
幼儿心理健康主题班会PPT
页数：28 | 大小：22M这份演示文稿从六个部分对呵护成长重新开始这一主题班会进行详细展开。第一部分介绍了什么是心理健康，包括心理健康的定义和幼儿心理健康的表现。第二部分是幼儿心理异常表现的介绍，包括情绪和行为两方面的介绍。第三部分是我们可以怎么做的介绍。第四部分是情绪处理小妙招的介绍，包括注意力转移法、情绪冷静法、画画处理法和情绪表达法。第五部分是在幼儿心理健康方面应该注意的五个方面介绍。第六部分是心理健康小故事的介绍。
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高中心理健康主题班会ppt
页数：18 | 大小：7M这个PPT主要包括四个部分。PPT第一个部分主要是关于压力气球。什么是压力气球？也就是我们将会通过一些问题，来预估我们的压力值，和我们感到压力的方向，从而方便问大家答疑解惑。PPT第二个部分主要是关于压力图画。也就是我们压力来源于哪里，以及面对这些压力怎么办。第三，我们将通过一些人生故事为大家缓解压力。最后，告诉我们要勇于挑战自我。
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含讲稿
心理健康成长主题班会PPT
页数：26 | 大小：13M该套PPT模板展示了心理健康成长主题班会相关内容，随着经济的不断发展，国家也越来越重视学生的心理健康，对于正处于青春期的学生而言，心理健康的教育是不可或缺的。该套PPT模板详细讲述了心理健康的诸多方面，让学生从多方面认识和了解心理健康的相关内容。学习该套PPT模板，有利于加强学生的健康意识，也有利于学生正确排解压力，健康成长。
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含讲稿
心理健康主题班会PPT模板
页数：27 | 大小：21M这份演示文稿主要从四个部分对心理健康主题班会进行详细展开。第一部分是写下你的心里话，这一部分主要通过活动的方式引导学生回答规定问题，让学生把自己的心里话写在纸条上，不用写名字，尊重学生的个人隐私，然后教师对其进行收集。第二部分主要介绍了什么是心理健康。第三部分是学会表达自己的情绪，引导学生正确认识情绪。第四部分是良好的沟通解决问题，这一部分强调了沟通的重要性。
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开学典礼PPT主题班会
页数：23 | 大小：12M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是校长上全体学生，教职员工进行致辞。第二个部分是部分年级教师代表进行发言，第三个部分是优秀在校生代表进行发言，第四个部分是从新生当中选取部分代表进行发言。第五个部分是对新生进行入学教育，包括介绍学校的基本概况，新学期的学习内容等等。第六个部分是全体学生佩戴校徽进行宣誓。
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含讲稿
课堂收心主题班会PPT
页数：33 | 大小：21MPPT主要展示了课堂如何收心主题班会的内容。PPT的整体色调以浅蓝色，天蓝色以及白色为主，将白色和蓝色的圆形色块、白云、学生正在庆祝的形象、热气球、书本和纸张以及与课堂有关的图片作为主要装饰物，给人以欢乐清新之感。PPT的主要内容包括好的开始是成功的一半、成功的基础在于好的习惯、要成功必须先制定计划以及本次班会总结就四个部分。旨在让学生能够明白课堂收心的方法，促进学习的进步。
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我心中的思政课PPT班会
页数：31 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分介绍了我心中的思政课的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解文化传承与审美修养的内容。PPT模板的第一部分是道德引领与行为规范，主要介绍了道德引领、行为规范、个人修养这三个方面的内容。第二部分是社会发展与历史进程，主要介绍了社会变革与教育革命、思想政治教育的重要性、从历史中学习红色基因、培养市民责任感和文明素养这四个方面的内容。第三部分是实践锤炼与能力提升，主要介绍了提高学生的思政课的能力、提升社会实践的重要性、拓宽知识的视野等内容。第四部分是文化传承与审美修养，主要介绍了教育的本质作用、教育的社会责任和教育的未来发展等内容。第五部分是知识普及与思想启蒙，主要介绍了思想教育重于传授知识、传承优秀文化、弘扬价值观念等内容。第六部分是政策认知与法治意识，主要介绍了加强教师教育品德建设、建立品德教育评估制度、注重多元化的教育方式等方面的内容。
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含讲稿
小学生停课不停学班会ppt
页数：31 | 大小：11M小学生停课不停学班会ppt
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停课不停学主题班会ppt
页数：28 | 大小：14M停课不停学主题班会ppt
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停课不停学班会ppt模板
页数：27 | 大小：13M停课不停学班会ppt模板
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含讲稿
网课自律学习主题班会PPT
页数：25 | 大小：29MPPT主要展示了网课自律学习主题班会的主题内容。PPT的整体色调以亮橙色以及白色为主，将星星、电脑、书本、橙色色块、教师和学生的人物形象以及与网课自律有关的图片作为主要装饰物，给人以活泼开朗之感。PPT的主要内容包括我们为什么要自律、如何培养自律的好习惯、网课期间自主学习的建议，以及网课期间注意防疫安全这四个部分，旨在通过此次学习主题班会，让学生能够养成自律的好习惯。
