这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是时代与使命,该模板首先介绍生产第一要素和财富流向的不同,其次展示了当今时代的几个突出特征,最后是当代大学生的历史使命。第二部分内容是确立科学的成才目标,这一部分首先介绍了成才的基本要素,包括思想道德和法律素质,其次介绍社会主义核心价值体系。第三部分内容是塑造当代大学生新形象。第四部分内容是如何规划大学生活,包括对就业新形势进行分析、职业规划的步骤和主要内容。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是切实提升为群众办实事的质量和水平,紧盯小细节,解决大问题。第二个部分向我们介绍的是充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,让党旗在人民群众的基层之间高高飘扬。第三个部分是切实提高为群众办实事的水平,充分发挥党员先锋模范作用,为人民群众解决好大家担心、操心、揪心的事情。第四个部分是通过建章立制,切实的推进为群众办实事工作的常态化。
PPT课件从五个方面介绍了学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创事业发展新局面的相关内容。第一部分内容是要善于应用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。第二部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想推进中国是现代化取得新进展、新突破。第三部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。第四部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。第五部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是建立新时代文明实践站。PPT的第二个部分向我们介绍的是开展新时代文明实践站的日常工作等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持学思用相结合等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是知信行相统一。
这是一套专为人教版九年级物理全一册“跨学科实践:制作简易热机模型”一节设计的教学 PPT,共包含 19 页。本节课通过项目式学习法,引导学生亲身体验简易热机模型的制作过程,旨在培养学生的实践操作能力和问题解决能力。同时,通过问题引导法,帮助学生深入理解热机的工作原理和能量转化知识。通过对模型的实际操作,学生能够进一步了解热机工作的转化过程,加深对热机效率影响因素的理解。此外,教师还展示了跨学科知识的综合应用,让学生体会学科间的联系与融合。该 PPT 结构清晰,内容丰富,分为四个部分。第一部分是课堂导入,通过展示热机在生产和生活中的广泛应用,如汽车发动机、蒸汽轮机等,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题——制作简易热机模型。这些实际应用的展示不仅让学生感受到热机的重要性,还能帮助他们理解学习热机模型制作的现实意义。第二部分是探究新知,这是 PPT 的核心内容。首先,介绍热机的发展历史,从早期的蒸汽机到现代的内燃机和燃气轮机,让学生了解热机的发展脉络和科技进步的历程。接着,展示热机分类的标准,帮助学生理解不同类型热机的特点和应用场景。最后,通过动画和图示,详细展示不同热机的工作原理,如四冲程汽油机和柴油机的工作循环,帮助学生直观地理解热机的能量转化过程。第三部分是课堂小结,主要呈现了制作简易热机模型的过程。这一部分详细介绍了项目的提出、分析、实施和展示交流四个环节。通过项目式学习,学生在教师的引导下,分组合作完成热机模型的制作。在项目实施过程中,学生需要解决各种实际问题,如材料选择、结构设计、能量转化效率等,这不仅培养了他们的动手能力,还提升了他们的团队协作和问题解决能力。最后,通过展示交流,学生分享自己的制作经验和成果,进一步巩固所学知识。第四部分是课堂练习和布置作业,包括基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在巩固学生对热机工作原理和模型制作的理解,帮助他们熟练掌握基本知识和技能。拓展性作业则更具挑战性,鼓励学生在课后进一步探索和研究,如改进热机模型的设计,提高其效率,或研究不同热机在实际应用中的优缺点等,培养他们的创新思维和综合能力。通过本节课的学习,学生不仅能够掌握热机的基本工作原理和能量转化知识,还能通过实际操作和项目式学习,提升他们的实践能力和问题解决能力。这种跨学科的实践教学方式,有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的综合素养,使他们更好地理解学科间的联系与融合。这份 PPT 是教师教学和学生学习的有力工具,能够有效地帮助学生深入理解热机模型的制作过程,为他们的物理学习之旅增添重要的篇章。
该课件以幻灯片的形式介绍了跨学科实践制作隔音房间模型的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍制作隔音房间模型的方法。PPT课件的第一部分是制作隔音房间模型,介绍了项目提出、项目分析、项目实施、展示交流等方面的内容。第二部分是课堂总结,对项目提出、项目分析、项目实施及展示交流这四个环节的内容进行了简要的总结。第三部分是提升训练,呈现了一些选择题和填空题。
本套《人教版九年级物理全一册第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯》PPT课件共26张,以“做一盏会呼吸的灯”为情境主线,将物理、技术与工程素养深度融合。课件开篇用“四维目标”导航:物理观念——理解滑动变阻器分压限流、电功率与亮度的关系;科学思维——运用控制变量、系统分析的方法优化电路;科学探究——经历“提出问题—设计方案—迭代改进—展示评价”的完整工程流程;科学态度与责任——树立安全用电、节能环保与团队共享意识。第1~4张通过“夜读场景”短视频抛出驱动性问题:同一盏台灯,为何有时刺眼、有时昏黄?学生头脑风暴“调亮/调暗”的可能做法,教师快速分类板书(换电源、增减电阻、PWM 调光等),顺势聚焦“滑动变阻器”这一最具可行性的课堂方案,从而锁定本节任务——用现成材料设计并制作成本低于 20 元、调光连续且无明火隐患的简易台灯。第5~8张明确学习重点:电路图绘制规范、元件选型(灯泡规格、变阻器最大电流)、安全隔离、散热路径。紧接着以“问题串”形式拆解难点:①如何计算灯泡在 3 V、6 V、9 V 时的功率与亮度?②若使用 50 Ω 1 A 滑动变阻器,如何接线才能“顺时针亮、逆时针暗”?③怎样在灯座内部实现“强弱电分离”?学生带着问题进入第9~15张的原理剖析:动画演示滑动变阻器分压、限流两种接法对灯泡两端电压的影响;实时测量数据曲线直观呈现“电压—电流—亮度”非线性关系,引导学生理解“亮度变化实质是电功率变化”。第16~20张为“任务实施”环节。课件给出“材料超市”:LED 灯珠、小螺口灯泡、滑动变阻器、电位器、USB 电源线、3D 打印灯壳、废旧台灯支架等,要求各小组在 35 分钟内完成设计—焊接—组装—调试。PPT 内嵌计时器与任务分工表:项目经理负责统筹,硬件工程师管电路,结构工程师管外壳,测试员记录数据并拍摄短视频。教师巡视时利用“投屏助手”实时展示典型小组的接线细节与问题,实现全班共享错误、即时修正。第21~24张是“展示交流”:每组 60 秒电梯演讲,现场测评“最低亮度不熄灭、最高亮度不烫手、调光过程无闪烁”三项指标;同学扫码在线评分,系统自动生成雷达图。教师补充“迭代建议”:若改用 PWM 调光模块可进一步节能 30%,若灯壳开对流孔可降低温升 8 ℃,引导学生体悟工程优化无止境。最后两张布置“升级任务”:①拍摄 2 分钟微课,用物理语言解释自家台灯调光原理;②周末走访五金市场,调研不同价位调光台灯的电路方案,撰写 300 字市场报告。整套课件以真实需求为起点,以团队协作为路径,以工程成果为落点,真正让学生在“做一盏灯”的跨学科实践中体验知识融通、能力提升与价值塑造。
这是一套专为小升初数学第二课时《数学思考、综合实践—数学思考》设计的PPT课件,共包含20张幻灯片。本节课的核心目标是通过典型案例的分析与练习,引导学生经历观察、分析、推理、归纳等数学思考过程,从而提升学生的逻辑思维能力、抽象概括能力和问题解决能力。整套PPT课件围绕这一目标,从三个方面展开本节课的学习内容。第一部分是“复习提纲”。这一部分以思维导图的形式呈现,旨在帮助学生对《数学思考、综合实践—数学思考》这一节课程内容进行全面梳理。通过思维导图的结构化展示,学生能够清晰地看到知识点之间的关联,从而更好地把握知识脉络。在梳理过程中,学生不仅能够巩固已学知识,还能进一步提高总结归纳的能力,为后续的学习奠定坚实的基础。第二部分是“经典案例”。这一部分通过结合实际考题,对考点进行了深入剖析。通过对经典案例的分析,学生能够更加直观地理解知识点的运用方法,从而加深对数学概念的理解。同时,这一环节注重引导学生将所学知识与实际问题相结合,帮助学生提高运用知识点解决实际问题的能力。通过经典案例的讲解,学生能够学会如何从复杂的问题中提取关键信息,运用数学思维进行推理和分析,最终找到解决问题的方法。第三部分是“实战演练”。这一部分为学生提供了自主练习的机会,旨在通过实际操作提高学生对知识点的运用能力。通过一系列精心设计的练习题,学生可以在实践中巩固所学知识,进一步提升解题技巧。同时,这一环节也为教师提供了了解学生学习情况的窗口。教师可以通过观察学生的答题情况,及时发现学生在学习过程中存在的问题,并给予针对性的指导和帮助,从而更好地调整教学策略,提高教学效果。整套PPT课件内容丰富、结构合理,既注重知识的梳理与巩固,又强调能力的培养与提升。通过复习提纲、经典案例和实战演练三个环节的有机结合,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助学生在数学思考方面取得显著进步,为小升初数学学习做好充分准备。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了消防演练学习实践活动的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解火灾的危害和灭火器的使用方法。PPT模板的第一部分是火灾的危害,主要介绍了火灾可能会导致的危害。第二部分是消防安全基础知识,介绍了燃烧发生的必要条件、燃烧过程和灭火的基本原理三个方面的内容。第三部分是如何预防火灾,介绍了预防火灾的方法、用电安全常识和高楼防火注意事项等方面的内容。第四部分是火灾发生时的处理流程,介绍了三查、九步骤的内容。第五部分是正确使用灭火器规范,介绍了使用不同类型的灭火器的方法。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是主题教育的总要求,PPT模板首先介绍了创新和理论武装,其次是党性修养的必然要求,最后是学思想的要求。第二部分内容是坚持融会贯通,这一部分主要介绍了总要求,其中包括学思想、重实践、强党性和建新功。第三部分内容是以人民为中心,这一部分首先介绍了人民对于中国特色社会主义事业发展的重要性,其次是党性修养,最后是对问题导向的介绍。第四部分内容是开创事业发展新局面,包括党员干部新坐标和落实具体工作任务。
禅宗感悟人生活在当下,这个PPT模板,以禅的意境为主题。一沙一世界一叶一菩提,禅的境界是一种感悟人生的境界,是一种大切大悟的境界。
PPT模板展示了我国针对产业经营的年度经济运行分析报告,PPT背景以大面积的留白,少许鲜明的黄色来突出重点,装饰以灯泡、阶梯、办公用品电脑以及西装革履的企业白领形象等元素,体现出了产业经济的活力特点。PPT内容主要围绕产业经营的收入目标实现情况、主要赚取的毛利率分析、每月经营活动的净流量趋势、产业项目的占比以及利息支出的变化走势这五个方面,从成本、支出以及利润全方面地分析了产业经营的运行。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是主体责任落实的基本情况。PPT的第二个部分向我们介绍的是回顾过去一年工作等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是发现所存在的问题以及存在这些问题的原因等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是2023年下一步工作的打算等等内容,进一步加强思想教育和宣传,筑牢思想防线。
这份PowerPoint主要由三个方面组成,以幻灯片的方式来呈现,方便我们观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是工作展开情况。PPT模板一方面介绍了主体责任落实和思想阵地建设,另一方面是宣传和文化阵地的建设。第二部分内容是存在的问题,这一部分首先介绍了党委抓意识形态效应发挥不明显、思想引领不深入,其次是意识形态工作特点规律研究不够、意识形态阵地管理不够有力,最后是对运动员管理和意识形态干部队伍有待加强。第三部分内容是下一步工作思路,这一部分包括持续强化思想引领、坚决守好舆论阵地、意识形态工作队伍建设等方面内容。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是排查的基本情况。PPT的第二个部分向我们介绍的是排查的主要做法等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是存在的相关问题等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是下一步的打算等等内容。要进一步强化思想认识,补齐短板,加强精神文明建设,不断增强讲科学、讲卫生、讲文明的行为和意识,加大对精神文明建设的宣传力度,强化督导。
花卉风格班主任教师班级学习情况汇报总结PPT模板,采用了小清新花卉的主题风格。班主任的班级学生学习情况汇报可以是面向学校领导也可以是面向学生家长。总之无论是哪一种,这种风格都非常适合。这种风格改变了以往严肃的元素,带来的是更多的互动欢乐气氛。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于管理者角色认知的职场培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了角色认知的具体含义以及其重要意义,并指明了管理者的角色认知以及非管理者和管理者的区别。第二部分指明了管理者在组织结构中的位置,并强调了管理者在不同情况下的正确定位。第三部分介绍了管理者应当具备的专业素养。第四部分介绍了管理者应该具备的基本能力。第五部分阐述了在角色转换过程中存在的困难和障碍。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是扣好人生第一粒扣子由来,该模板首先对青年的价值观的形成进行介绍,其次是习近平总书记鼓励青年实现精彩人生。第二部分内容是勤学,这一部分首先展示了诸葛亮关于勤学的经典句子,其次是有关勤学的成语,包括凿壁偷光、手不释卷和悬梁刺股。第三部分内容是修德,这一部分展示了蔡元培先生关于修德的名言。第四部分内容是明辨,展示了刘禹锡关于明辨的诗词并进行翻译和解释。第五部分内容是笃实。第六部分内容是五点要求及倡议书。
本套PPT模板在内容上首先介绍了历史中有哪些宣言,包括《人权宣言》《独立宣言》等,并引入宣言的概念,激发学生的学习兴趣;接着针对课文进行了初读感知,让学生理清思路完成课堂上的习题,并分析了作者的观点,作者强调我们需要创造,不能因为环境、年龄、生活等因素就忽略自身的创造力;最后进行了探究归纳,分析文章的主旨和写作手法,并让学生进行仿写;
这套专为部编版语文九年级上册课文《创造宣言》设计的 PPT 课件模板,共 36 页,通过精心设计的三大教学活动,帮助学生深入理解陶行知的教育思想,掌握议论文的论证方法,并培养学生的创新意识和实践能力。活动一:知识梳理,夯实基础课件以陶行知的生平年表和教育故事为切入点,通过丰富的图文资料,帮助学生了解陶行知的留学经历、教育实践以及他在中国教育史上的重要地位。特别是“四颗糖果”的经典教育案例,通过生动的动画和详细的解说,展示了陶行知如何用爱心和智慧教育学生,引导学生感受陶行知教育思想的独特魅力。这一环节不仅为学生提供了丰富的背景知识,还为后续深入理解课文内容奠定了坚实基础。活动二:自我研学,整体感知在这一环节中,课件引导学生自主完成对课文的初读。通过圈画生字词、理解关键成语,学生能够更好地把握文本的语言特点。课件还设计了思维导图,帮助学生梳理文章的中心论点及其论证结构,即“提出论点—批驳错误—发出宣言”。学生通过自主阅读和思考,能够初步理解陶行知在文中提出的“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的核心观点,以及他对“不能创造”等错误观点的有力批驳。活动三:合作探究,生成新知这是本课的核心环节,课件通过分组探究的方式,组织学生深入分析文中的论证方法。例如,通过八大山人作画、玄奘取经等生动的事例论证,学生能够理解作者如何用具体事例支撑论点;通过将教育比作塑像的比喻论证,学生能够体会比喻论证的生动性和说服力。此外,课件还引导学生赏析文中的排比句式,如“只要有一滴汗、一滴血、一滴热情”,感受其表达效果。学生通过完成错误观点批驳表格,深入理解作者“破立结合”的论证艺术,进一步提升对议论文论证方法的掌握。延伸探讨与作业布置课件最后通过延伸探讨古人创新名言,引导学生从文本理解走向生活实践。布置的创造实践作业,如“设计一个创新的小发明”或“写一篇关于创新的短文”,鼓励学生将所学知识应用到实际生活中,实现从文本理解到生活迁移的教学闭环。整套课件通过知识梳理、自我研学、合作探究、延伸探讨和作业布置等环节,全面覆盖了《创造宣言》的教学重点和难点,帮助学生在听、说、读、写各方面提升语文能力。通过生动有趣的学习活动,学生不仅掌握了知识,还培养了创新意识和实践能力。
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