PPT主要展示了保洁实操培训的主题内容。PPT的整体色调以青蓝色,浅蓝色以及白色为主,将小雏菊、热气球、保洁阿姨正在打扫卫生的场景以及与保洁有关的图片作为主要装饰物,给人以清晰专业之感。PPT的主要内容包括保洁的含义及职业道德、服务礼仪、职业安全以及保洁实操规程这四个部分。旨在让听众对于保洁的工作有更加准确的认识,在之后的保洁工作中能够更加得心应手。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是人物生平简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是曹操的主要成就等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是曹操的主要代表作品等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是关于曹操的历史评价等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是正面、负面的评价。通过学习这篇文章,能够了解正确评价曹操的方式。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是啦啦队相关概念及其发展,该模板首先对啦啦队的定义和分类进行介绍。第二部分内容是国内外啦啦队发展现状,这一部分首先介绍了美国啦啦队发展现状,其次是日本啦啦队发展现状,最后对中国啦啦队发展现状进行简要说明。第三部分内容是明星啦啦队、明星个人,这一部分主要包括“红狐”啦啦队、韩国学生啦啦队。第四部分内容是啦啦队的编排。第五部分内容是啦啦队运动发展的特点与社会功能。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于曹操的人物简介的相关内容。PPT模板的第一部分详细地介绍了曹操的生平经历,并归纳了其重要的人生节点。第二部分阐述了曹操在政治、兵法、诗歌、文化建设等方面所取得的突出成就。第三部分整理归纳了曹操的诗歌作品,并展示了他的书法作品。第四部分展示了苏洵、王沈等历史名人对曹操的评价。
本PPT以职场汇报工作技巧为主题,以白色和红色为主打色调,搭配电脑、会议桌等元素,主题突出。PPT在内容上,主要分为四个部分。首先,一个好的回报工作必须做好充分的准备,要想成为优秀的汇报人必须充满自信,同时要尊重他人。当然,过硬的从业能力以及演讲沟通技巧都是必不可少的。同时,汇报也要具有针对性要清楚汇报的对象,根据他们的身份、层次等,具体问题具体分析。最后,要学会总结分析,帮助自己不断成长。
要从坚定维护核心的政治站位,高举习近平总书记系列重要讲话时代精神旗帜,把学习贯彻全面提高到新水平。要围绕掌握科学体系和思想精髓打开学习武装新境界,扭住党中央治国理政新理念新思想新战略提领深化,领会把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求;要坚持学而信、学而思、学而行,眼睛向内、净化灵魂,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话与德的塑造、党性锤炼统一起来,强化宗旨意识,坚定理想信念和精神追求,端正思想品行,提升道德境界。
这套中国风武术ppt模板素材,带您一起感受中国传统武术的精髓魅力。武术是中国的传统文化,武术文化有几千年的历史。武术作为中国传统文化,是一门修习制止侵袭的高度自保技术,它可以解决自身的安全问题,也可以使人们的头脑得到应变能力的训练,具有强身健体的功效。
PPT模板从课前导读、习作指导、习作范例、习作指导、课堂小结、板书设计六个部分展开《看图画写作文》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本次写作流程以及写作要点,并介绍了观察图画的四种顺序。第二部分对图画内容进行描写,重点强调了看图画写作文过程中的人物描写,并提出了两点习作要求。第三部分展示了以放风筝为题的写作范例。第四部分展示了描写放风筝的具体画面。第五部分对本节课的内容进行总结。第六部分展示了本节课的板书设计。
这套PPT课件是为部编版小学语文三年级下册的《看图画,写一写》写作教学设计的,通过PowerPoint制作,共包含22张幻灯片。看图写话是一种能够有效提升学生描述事物能力的写作方式,也是小学写作教学中的常见题型。本演示文稿旨在通过四个部分的教学活动,帮助学生掌握看图写话的技巧。第一部分“图片引入,激趣写作”,以风筝为主题,引导学生学会描述放风筝图片中的内容,激发学生的写作兴趣。第二部分“观察画面,引导想象”,指导学生对展示的图片进行细致观察,包括有序观察、整体观察和局部观察,再回到整体。通过动作描写结合想象人物对话的方式,鼓励学生将所见内容生动地描述出来。第三部分“出示要求,学生习作”,教师明确习作要求,引导学生完成写作任务。第四部分“交换修改,品读欣赏”,学生之间交换作品进行修改,并相互品读欣赏,以提升写作质量。通过这样的教学流程,学生不仅能够学习如何观察和描述图画,还能提高他们的想象力和创造力,为今后的写作学习打下坚实的基础。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容,为三年级学生提供了一个全面、系统的写作学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了机关单位工作人员防范电信网络诈骗保密须知的内容,方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍保持高度警觉的重要性。PPT模板的第一部分是保持高度警觉,介绍了充分认识保密工作政治属性、树立正确的三观、绷紧思想防线等内容。第二部分是严守保密纪律,介绍了不在手机通讯录上标注有关人员单位及职位信息、不向无关人员泄露国家秘密信息等内容。第三部分是提升反诈能力,介绍了解电信网络诈骗常见形式和受骗后应急补救措施、关闭微信等社交媒体好友搜索功能等内容。
放飞梦想不忘初心工作汇报总结计划PPT模板,此PPT用热气球的开场,象征着事业的蒸蒸日上,同时也寓意着2017新的好运,PPT中运用的大量的彩色图表元素和3D立体图表的应用,适用于简洁的总结汇报计划报告
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立足岗位讲奉献勇于担当比作为心得体会,适合党员干部党课, 党支部专题培训学习使用。中国是以中国共产党领导为核心的中国特色社会主义现代化建设,中国共产党员是中国共产党建设的主力军,中国共产党员在坚守自己使命和责任时,坚守不忘初心,牢记使命,坚守以人民为中心,全心全意为人民服务的宗旨。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小区物业公司在上一阶段工作当中的主要成效和工作的主要内容。第二个部分向我们介绍的是物业公司在过去一年的工作当中,整体工作的目标完成情况。第三个部分是通过总结过去一年的主要工作,查找工作当中存在的问题与不足,想办法进行纠正。第四个部分是在未来,过去一年当中物业公司的工作计划。
PPT模版主要分为五个部分。第一个部分介绍成功在于坚持。成功在于坚持,这并不是一个神秘的秘诀。第二个部分介绍计划是实现目标的前提。最好的解决办法,就是使学习具有计划性。计划是实现目标的前提。第三个部分介绍制定适合自己的学习计划。首先要知己,明确自己的能力,了解自己学习情况,明确学习目标。第四个部分介绍计划之外的事情。学生应该努力养成良好的计划学习习惯。第五个部分介绍成功的必备条件。
这分也是文稿主要从四个部分引导学生突出中心。第一部分是介绍了学习目标,包括学习重点难点以及素养方面的要求。第二部分是介绍了中心的定义和重要性以及给学生抛出主题。第三部分为学生突出中心提供了几种方法,包括线索贯穿全文、安排好内容的主次和详略、开门见山等方法。第四部分是通过重现原题、给予提示、思路理解和总结的方式引导学生理解中心的意义。第四部分是寄语,引导学生学会观察,多阅读,多积累,多写作。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关习作我的心爱之物的相关内容,共计15张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从心爱之物这一话题入手,引入到本节课堂之中,随后让同学们说出自己的心爱之物,确定自己将要写作的对象,并作出相应的观察,尝试说出它的来历。后面几部分为同学们列出了写作提纲,鼓励同学们开始写作,最后为同学们展示了一些习作的优秀范例。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版六年级语文习作课件的相关内容,共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们展示了本堂课的教学目标。第二部分主要是有关情景导入的内容。第三部分主要向同学们解释了有关文章的中心意思的定义。第四部分主要带领同学们构思本篇文章。最后一部分是例文展示的相关内容。
这套共33页的《习作:我的心爱之物》课件,像一条温柔而清晰的小溪,把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联,让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始,教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺:斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳,瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架,又埋下了情感伏笔。紧接着,学生四人一组,轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物:一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声,教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上,为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图:中心圆写物品名称,第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点;学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支,现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频:一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网,引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面,细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文:一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子,“像一排排站岗的小士兵”;一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌,从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法,再让他们回到自己的思维地图,挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇,我写的是小狗湿漉漉的鼻子,可以把它比作刚剥壳的桂圆!”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套:教师把学生的思维地图一键生成二维码,贴在教室“写作能量墙”,并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边,闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”,用100字微信语音讲给家长听,家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前,教师将随机播放三条语音,让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此,写作从课堂延伸到家庭,又从语音回到文字,孩子在被倾听、被猜中的喜悦里,悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
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