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童年的水墨画课件小学语文PPT课件
页数：45 | 大小：15M本PPT以语文课文童年的水墨画为主题，以黄色和粉色为主打色调，搭配正在画画的小朋友形象，主题突出。PPT在内容上，主要分为四个部分。首先，通过像大家介绍童年如一个梦，梦里有想象和憧憬来导入新课，介绍作者。字词的学习，为后面理解全文奠定基础。通过朗读的方式，初步理解文中大意，再由老师带领进一步深入分析，在感受作者描绘的童年快乐中学会各种写作技巧。最后，拓展延伸环节，巩固所学，拓宽思路。
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名著导读《童年》内容介绍及必考知识点PPT课件
页数：27 | 大小：6MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《童年》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《童年》的作者高尔基的相关信息以及其代表作品，并阐述了《童年》的创作背景。第二部分概述了《童年》的主要内容，并详细地介绍了阿廖沙、外祖母、外祖父等主要人物的人物形象。第三部分分析了《童年》的艺术特色。第四部分展示了有关《童年》的文学知识的练习题。
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含讲稿
好书推荐童年读后感分享交流PPT课件
页数：28 | 大小：39M这份演示文稿要从五个部分对《童年》这本书进行分享讲解。第一部分是作者介绍，介绍了作者高尔基的人生经历以及文学地位。第二部分是作品分析，介绍了作品的主题思想和故事梗概。第三部分是人物性格，分别对外祖母、外祖父、阿廖沙的人物形象进行具体的分析。第四部分是艺术成就，介绍了《童年》是作家高尔基写的自传体小说之一，主要表现手法是革命现实主义以高超的记忆反映了俄国当时小市民的生活方式以及精神特征。第五部分是心得感悟，用环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人进行引入，对高尔基的生活环境进行分析总结。
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含讲稿
快乐童年欢乐六一的主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：26M这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是六一儿童节起源，此模板首先介绍了儿童节的历史，其次是对儿童节的国际与国内实践进行展示，最后是儿童节的收获。第二部分内容是全国学童欢度的节日，这一部分主要包括赠送礼品、开展文艺演出和校园活动。第三部分内容是六一的重要意义，这一部分一方面能够帮助孩子们重新找回童心，享受快乐成长的机会，另一方面能够弘扬家庭教育价值观念和加强儿童保护与福利工作。第四部分内容是儿童们的参与。第五部分内容是日常生活的关注。第六部分内容是庆祝形式多样化。
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含讲稿
名著导读《童年》好书推荐读书分享PPT课件
页数：28 | 大小：11M本套PPT模板在内容上分为作者介绍、作品分析、人物性格、艺术成就、心得感悟共计五个部分；第一部分首先介绍了作者高尔基的写作风格、主要代表作、文学成就等，以及书籍的创作背景；第二部分介绍了《童年》的创作灵感来源，书籍的主题思想、故事梗概等；第三部分介绍了书籍主要人物的性格特点，包括外祖母、外祖父、阿廖沙等；第四、五部分介绍了书籍的文学成就和艺术特色；
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部编版小学三年级语文课文《童年的水墨画》的说课的PPT模板
页数：28 | 大小：49MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《童年的水墨画》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《童年的水墨画》的作者张继楼的基本信息以及其文学贡献，并提出了两点学习提示，同时展示了本文的生字生词。第二部分对《童年的水墨画》的内容进行深入探究。第三部分归纳了本文的主题思想，并梳理了本文的行文结构。第四部分阐述了水墨画的定义，并对本节课的内容进行拓展延伸。
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含教案
三年级语文下册第六单元单元导读及《童年的水墨画》PPT课件含教案
页数：59 | 大小：71M这是一套与三年级语文下册第六单元单元导读及《童年的水墨画》相关的演示文稿，共包含59张幻灯片。在本堂课的教学中，教师充分运用了丰富的多媒体资源，如图片、视频等，通过这些生动形象的素材，帮助学生更好地理解课文内容，同时也能让他们真切地感受到童年生活的美好与纯真。此外，教师灵活运用了多种教学方式，比如组织学生朗读课文、开展小组交流活动等，通过这些方式，引导学生深入感知诗歌的意境，体会作者蕴含其中的情感表达。在课程的最后，教师还鼓励学生们分享自己的童年经历，这不仅能够有效培养学生的语言表达能力，还能让课堂氛围变得更加活跃，使学生们在交流中感受到更多童年的乐趣。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分的主题是初赏水墨画，该模板首先对古诗的意境进行了深入分析，引导学生从整体上把握诗歌所描绘的画面与情感。第二部分名为字正腔圆读诗歌，这一部分首先介绍了课文中的生字词，帮助学生扫清阅读障碍；接着分析了课文句子的停顿，让学生在朗读时能够更加准确地把握节奏；最后对“组诗”的概念进行了简要说明，使学生对这种文学形式有初步的了解。第三部分聚焦难句，品味垂钓之乐，这一部分主要强调了“联系上下文”这一阅读方法的重要性，通过具体的句子分析，引导学生学会在上下文中寻找线索，从而更好地理解诗句的含义，深入体会垂钓时的乐趣。第四部分为拓展读诗，包括《街头》《花前》《树下》等诗歌，通过拓展阅读，进一步丰富学生的阅读体验，拓宽他们的文学视野，让学生在更多的诗歌中感受童年的多彩与美好。
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含讲稿
《给童年“留白”》阅读分享好书推荐读后感PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：7M这是一套专为《给童年“留白”》阅读分享、好书推荐以及读后感分享设计的PPT课件动态模板，共26页。该课件围绕教育的本质、书籍推荐理由以及“留白”的深刻含义展开，为读者和教育工作者提供了全新的教育视角。课件首先对“留白”的定义进行了清晰的概述。《给童年“留白”》这本书以其贴近实际、贴近内心的教育理念，成为启发教师和家长教育思考的佳作。书中强调，教育的核心在于尊重儿童的自然成长规律，避免过度干预，给予孩子自由成长的空间。这种理念不仅符合儿童的心理发展需求，也为现代教育提供了重要的启示。接着，课件摘录了书中的经典句子，并结合具体案例《午睡前的自主时光》深入分析了儿童的自我感受。通过这一案例，课件指出，家长和教师在教育过程中应以尊重为前提，引导儿童自主探索和成长。这种尊重不仅体现在对儿童选择的接纳上，更体现在对儿童自我感受的重视上。在探讨“留白”的具体应用时，课件通过《“卷袖子”这件小事》的案例，详细总结了助推儿童自主学习的四部曲。这四部曲包括：提供选择、鼓励尝试、尊重失败和引导反思。通过这些步骤，课件强调“留白”并不是简单的空白或缺失，而是通过自由选择和尊重松弛来填满这部分时间。这种教育方式不仅有助于培养儿童的自主性和独立性，还能激发他们的创造力和探索精神。此外，课件还详细描述了“留白”在学校教育和生活教育中的体现。在学校教育中，“留白”意味着为学生提供更多的自主学习时间和空间，鼓励他们自主探索和解决问题；在生活中，“留白”则体现在尊重儿童的兴趣和选择，让他们在自由的环境中成长。通过这些具体的案例和分析，课件生动地展示了“留白”教育理念在实际应用中的价值和意义。总的来说，这套PPT课件不仅为读者和教育工作者提供了对《给童年“留白”》这本书的深入解读，还通过丰富的案例和实用的建议，展示了“留白”教育理念在实际教育中的应用。它鼓励家长和教师尊重儿童的成长规律，给予他们更多的自由和空间，从而培养出更加独立、自信和富有创造力的新一代。
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含讲稿
童年的秘密读书分享好书推荐ppt整本书阅读课件
页数：26 | 大小：8M这份PPT主要由五个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是《童年的秘密》简介，该模板首先介绍了作品的作者和出版时间，其次介绍了书本所探讨的问题，最后分部分简要的介绍了该书的内容。第二部分内容是儿童的心理发展，这一部分主要介绍了儿童身心发展的实体化。第三部分内容是儿童的原则和方法，这一部分主要对新旧教育不同的3个特点进行了介绍，包括新教育的目的是发现和解放儿童、强调为儿童准备一些适宜的环境和培养有效的教师。第四部分内容是儿童心理的歧变，包括歧变的现象和儿童之家。第五部分内容是成人与儿童的冲突。
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含教案
【口语交际】部编小学语文五年级下册走进他们的童年岁月PPT课件含教案
页数：33 | 大小：87M这套PPT课件模板专为小学五年级语文下册部编版的口语交际教学设计，主题为“走进他们的童年岁月”，共32页。本单元旨在引导学生探索祖辈的童年生活，通过比较不同代际之间的童年差异，让学生了解科技发展对生活方式和娱乐方式的深远影响，从而拓宽视野，丰富知识储备。课件内容首先介绍了祖辈童年时的娱乐方式，如吃老布丁、踢毽子、吃西瓜等，这些活动反映了过去的生活风貌。接着，课件引导学生进行采访活动，列出问题清单，并思考如何优化这些问题，同时强调了采访过程中的注意事项，如礼貌用语、倾听技巧等。最后，课件通过场景模拟，让学生分别扮演记者和采访对象，明确了采访的要求，并鼓励学生分享自己的童年经历，通过实际对话练习提升口语交际能力。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到祖辈的童年故事，还能在实践中提升他们的口语表达和交流能力。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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怀旧风送战友PPT相册
页数：16 | 大小：16M这套怀旧风送战友PPT相册以战友的离别为主题，战友情是一种介于亲情和友情之间的情感。三年的战友，一辈子的兄弟。战友情是值得一辈子去怀念、感悟、回味。
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狗年祝福贺卡辞旧迎新心想事成
页数：6 | 大小：7M新年到，好运到，财运到，锣鼓喧天，好事连连，红灯高挂幸福摇，鞭炮齐鸣天地欢，日子美美心情好，阖家欢乐大团圆，敬杯美酒送好友，祝你马年交好运，心想事成万事顺，狗年旺旺旺！！！适用于新春春节祝福贺卡。
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《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》九年级语文下册PPT课件
页数：18 | 大小：33M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是，该模板首先介绍了两个学习目标。第二部分内容是写作背景和作者介绍，这一部分主要介绍了陈与义的写词背景和相关信息。第三部分内容是诗词赏析，这一部分首先对课文整体感知进行了介绍，其次是每段的词句品析，最后是主旨。第四部分内容是板书设计。
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解读中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版）新变化PPT专题党课
页数：67 | 大小：9M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是总则，该模板首先对党的纪律处分工作应当坚持的原则进行展示，其次介绍党员纪律处分的种类，最后是对违法犯罪党员的纪律处分和其他规定。第二部分内容是分则，这一部分首先介绍了违反政治纪律行为的处分，其次是有关违反组织纪律行为的处分，最后对违反廉洁和群众纪律行为的处分进行简要介绍。第三部分内容是附则，主要包括附则是内容和相关规定。
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含讲稿
2025新年贺卡喜蛇迎春辞旧迎新动态PPT模板含讲稿
页数：49 | 大小：62M这套以 “2025 新年贺卡喜蛇迎春辞旧迎新” 为主题的 PPT 模板，由 PowerPoint 精心创作而成，共 48 张幻灯片，宛如承载着新年美好期许的绚丽画卷，徐徐展开在我们眼前。随着 2025 年的脚步日益临近，那股全新的气息扑面而来，新的开端恰似破晓的曙光，满溢着无限希望。它给予我们充裕的时光与广阔的空间，去精心勾勒并努力践行那些崭新的理想与目标，仿佛是命运赋予我们的珍贵礼物，让我们能够重新出发，追逐心中的梦想。当新年的钟声敲响，走亲访友互道祝福成为这一节日里最温暖人心的仪式。哪怕只是简短而真挚的话语，都能如春风拂面，带来满心的愉悦。在人们心中，这些祝福不仅仅是简单的问候，更被视作吉祥如意的象征，承载着对未来的美好祈愿。此 PPT 模板围绕 “新的一年与爱相伴” 这一核心主旨，巧妙地划分为四个精彩部分。在祝福优雅女士的板块中，别出心裁地运用现代文与古文两种形式呈现祝福语。现代文的祝福时尚且贴近生活，古文的祝福则典雅蕴藉，富有深厚的文化韵味，两者相得益彰，无论是青春灵动的少女，还是成熟优雅的女性，都能从中感受到那份专属的尊重与美好期许。祝福家人的部分，字里行间洋溢着对亲朋好友最质朴纯粹的关怀，祈愿他们在新的一年里远离烦恼忧愁，被幸福与快乐紧紧环绕，尽享天伦之乐，家庭和睦温馨。而祝福爱人与伴侣的篇章，则是情感的深情倾诉，用细腻的文字表达出对爱人的深深眷恋与炽热情感，渴望在新的一年里，能与爱人携手走过每一个朝朝暮暮，相互陪伴，共同书写属于彼此的浪漫篇章，让爱情在岁月的流转中愈发醇厚浓烈。这份 PPT 模板，不仅仅是视觉的盛宴，更是情感传递的温暖桥梁，在新年之际，将爱与祝福传递给每一个重要的人。
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废旧电池回收ppt
页数：17 | 大小：15M这篇PPT模板展示了废旧电池回收的相关知识与教学交流。PPT模板以绿色作为背景主色调，PPT字体以绿色黑色为主。PPT模板以环保标志、可回收垃圾、绿色能源等环保相关元素作为装饰，凸显了绿色环保的主题。PPT内容主要详述了废旧电池的概念、废旧电池的合理回收方法和意义以及废旧电池对地球环境的影响等，帮助我们合理回收再利用废旧电池。
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秋天的怀念初中语文课件PPT八年级下册
页数：50 | 大小：11MPPT主要展示了秋天的怀念初中语文八年级下册的教学课件。PPT的整体色调以姜黄色，浅蓝色以及白色为主，将枫叶、稻田、树木、学生正在读书的场景以及与课文有关的图片作为主要装饰物，给人以秋日温暖之感。PPT的主要内容包括课文研读、新课导入、课文赏析以及拓展提升这四个部分。旨在通过这节课的学习，了解作者进行人物描写的方法，并且感受作者对于母亲的感恩之情。
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初中语文人教版九年级《怀疑与学问》PPT下载课件
页数：23 | 大小：3MPPT模板从三部分对初中语文人教版九年级《怀疑与学问》这篇课文展开讲解。第一部分提出了本文的学习目标。介绍了本文作者古史辨学派创始人顾颉刚先生和本文的创造背景。第二部分讲解了本文中的生词和重点词语的读音和释义并通过朗读得出整体感悟。第三部分带领学生通过精读细读探究本文的写作对象和写作方法，学习不同的论证手法，体会本文的写作语言。
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人教版七年级《莫怀散步》教育教学课件PPT
页数：28 | 大小：5M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是作者简介等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是背景资料，概括主题等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是读准字音，精细研读，合作探究等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是理解字词。PPT的第六个部分向我们介绍的是把握文章的内容，根据文章内容回答以下问题。
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含教案
部编语文九年级上册怀疑与学问PPT课件含教案
页数：35 | 大小：50M这套面向部编版语文九年级上册《怀疑与学问》的PPT课件共35张，设计核心在于：让学生在“为什么怀疑—怎样怀疑—怀疑有何价值”的逻辑链中，体会议论文层层推进的思维力量，掌握中心论点与分论点之间的榫卯关系，辨析举例、道理、对比等论证方法的表达效果，感受论证语言的严密分寸，最终把“怀疑”内化为做学问与处世的自觉习惯，并能在真实情境中运用批判性思维提出独立见解。课件以“情景导入”先行：先播一段“地心说与日心说之争”的短视频，让学生直观感受“怀疑”如何撬动认知革命，顺势抛出“没有怀疑就没有进步”的话题，点燃探究兴趣；接着用两张简洁的幻灯片完成作者卡片（顾颉刚的学术身份、疑古思想）与字词热身（“颉”“颃”“妄”“稽”等易错字音、字形），为深入文本扫清障碍。第一部分“自我研学整体感知”聚焦宏观架构。先安排3分钟速读任务：用荧光笔标出文章反复出现的关键词，进而锁定中心论点——“学者先要会疑”；随后用思维导图模板引导学生划分段落，归纳出两个递进式分论点：“怀疑是辨伪去妄的必须步骤”与“怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件”，让学生用不同颜色标注对应段落，直观看见“总—分—总”的骨架。第二部分“学习论证生成新知”在微观层面深耕。先以表格形式罗列文中三处典型论据：程颐与张载的语录、戴震幼时发问、“三皇五帝”考据案例，让学生分组讨论“每一则材料如何精准支撑所属分论点”，教师相机点拨引用权威、事实胜于雄辩、对比凸显等论证策略；接着用“替换词语”小游戏体会论证语言的严谨——把“大概”“也许”删去，再读句子，感受分寸感缺失带来的逻辑漏洞；最后设置“微辩论”：正方“怀疑越多越好”，反方“怀疑需有度”，学生现场调用课文观点与补充材料展开交锋，在言语实践中深化对批判性思维的理解。第三部分“课堂小结拓展延伸”用“金字塔”图示回顾“论点—论据—论证”三位一体关系，并布置“1+N”任务：1是完成一张“我的怀疑清单”，记录当天学科学习中产生的疑问；N是选读《顾颉刚通俗论著集》中的一篇考据短文，用批注法指出其论点、论据与论证方法，实现从课堂到课外的能力迁移。全课在35张幻灯片的起承转合中，既见严密的理性光芒，又闪耀独立思辨的火花。
