PPT模板首先讲解了新时代党性修养的新内涵:必须正确要求自己,破除一己之私;必须正确对待同志,进行待人以诚;必须正确对待组织,怀有感恩之心。第二部分从历史和现实的角度阐述了共产党员为什么要加强党性修养。最后讲解了如何加强党性修养:一是要深化理论武装。二是要对党绝对忠诚。三是要努力提升道德水平。四是要敢于担当作为。五是要增强斗争本领。六是要严守清正廉洁。
PPT模板展示了我国某部门组织干部培训宣扬提升软实力是领导干部的硬功夫思想,PPT背景以白色与红色为主,装饰以五星红旗、天坛、万里长城、飞机、党徽、英雄群像以及人民英雄纪念碑等元素,营造了敬重严明的氛围,PPT内容主要介绍了什么是软实力与国民科学素养,要求我国干部必须思想过硬,以真理的力量去推动发展,做到善于学习去增强自身本领,只有不断地学习才能不断地取得进步。
PPT模板从七个部分来展开介绍本次公文写作培训的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了公文通知的基本写作格式,并展示了端午节放假通知的写作模板。第二部分介绍了会议纪要的两种类别以及其三种写法的优缺点,并展示了相关会议纪要写作模板。第三部分介绍了工作总结的四种类型以及其特点,并展示了工作总结的写作模板。第四部分介绍了工作计划的含义,并阐述了工作计划的写作顺序和基本内容。第五部分展示了请示的基本组要部分以及其写作要求,并展示了其范例。第六部分介绍了邀请函的写作格式。第七部分介绍了新闻稿的基本组成要素以及其写作格式和写作技巧。
PPT模板展示了五年级科学《热—热是怎样传递的》课件内容,模板通过三个实验来讲述热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射,并解释了这三种方式的定义以及在生活中的热传递现像。进行实验观察有利于提升学生的观察能力和动手能力,也集中了学生的注意力,让学生在实验中学到知识,巩固所学知识,对于新知识的掌握更加轻松全面,印象深刻。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是角色认知,此模板首先介绍了基层主管的角色认知,其次是对基层主管管理的基本原则进行阐述,最后是优秀基层主管个人素质八准则。第二部分内容是目标的制定与管理,这一部分主要包括制定目标的重要性、员工绩效的评估、实施控制的有效方法。第三部分内容是工作委派技巧,这一部分一方面展示委派工作前的考虑要件,另一方面是对工作委派流程进行介绍。第四部分内容是有效沟通技巧,包括沟通行为产生的原理、非语言沟通的影响力和有效沟通技巧。第五部分内容是如何提高员工的积极性。第六部分内容是领导艺术。
新时代领导干部制度执行力提升策略课件PPT模板素材,是领导干部制度执行力提升学习培训专项素材。中国共产党领导下的社会主义制度,共产党员发挥着先锋模范带头作用,必须拥护共产党,坚决执行共产党的领导。党员领导干部制度执行力是影响我国社会主义制度优势充分发挥,国家治理体系和治理能力现代化的重要因素。各级领导干部是中国治国理政的中坚力量,各项社会制度要落地生根生产实效,关键在于领导干部凝心聚力狠抓落实。
PPT模板主要从以下四个部分来展开教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的相关内容。PPT的第一部分是导入新课。第二部分是探究新知,用不同方式展开了热在金属中的传递实验,最后得出结论,无论从何处开始对金属片加热,热总是从较热的一端传递到较冷的一端。第三部分是热力学的拓展延伸。第四部分是课堂练习,包括填空题和判断题。
PPT主要展示了科学上册课文怎样得到更多的光和热的主题内容。PPT的整体色调以青绿色以及白色为主,将太阳书本、眼镜、放大镜、尺子、云朵、书包以及与教学主题内容有关的图片作为装饰物,给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括情景导入、新课探究、物体的颜色与吸热实验记录、物体的颜色与吸热关系折线图、实验发现、总结、探究应用、资料阅读、拓展延伸、课堂总结、课堂训练、课后作业以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习,掌握有关物体颜色与吸热的相关知识。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《光是怎样传播的》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂,充分激发了学生的求知欲。第二部分引导学生开展三孔成像的探究实验,并总结了光是直线传播的科学道理。第三部分展示了判断题、选择题等类型的练习题目,并借此来检查学生的掌握情况。第四部分布置了本节课的课后作业,并展示了本节课的板书设计。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《怎样得到更多的光和热》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设情境的方式来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分介绍了光源的分类以及太阳的基本情况,并指明了本节课的探究方向和探究内容。第三部分阐述了本次实验的具体计划,并通过图文结合的形式介绍了其实验数据。第四部分探究了太阳能热水器、太阳灶等电器的作用原理。第五部分总结归纳了本节课重点内容,并展示了相关练习题目以及板书设计。
PPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、板书设计五个部分来展开《声音是怎样产生》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂,充分激发了学生的好奇心。第二部分通过开展拉伸皮筋、拨动皮筋等操作,对比两种操作结果的不同之处,由此得出了只有振动才能发声的结论。第三部分总结了本节课的知识点。第四部分展示了两道课堂练习题。第五部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《光是怎样传播》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分开展了探究实验,并展示了该实验的相关步骤图片,同时展示了三次实验的结果。第三部分归纳了本次实验的结论,并展示了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。第五部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《热是怎样传递的》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍了酒精灯加热金属条的实验来导入课堂。第二部分开展了“热在金属中的传递”的探究实验,并展示了该实验的图片以及实验结论。第三部分开展了“用酒精灯加热金属条”的探究实验,并展示了相关实验结果,同时得到了热在金属上的传递规律的实验结论。第四部分展示了相关练习题目,并展示了本节课的板书设计。
党的十八大以来,就一直在不断的培养年轻干部,在干部干好工作的各种能力中,政治能力是第一位的,其中年轻干部的政治能力就包括四个意识、四个自信、两个维护,有了过硬的政治能力,那么方可在任何情况下都展现出“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡人从容”的风采。对于年轻干部不仅需要政治能力,还需要有着调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,那么在源源不断的年轻有为干部的出现中,我们方可处于一个大有可为的时代。
本套PPT模板在内容上分为学习目标、整体感知、合作探究、范文点评共计四个部分;第一部分首先介绍了本节课的学习目标,包括理解题材对于写作的意义、题材选取要契合主题并且详略得当等;第二部分介绍了材料的分类,包括直接材料和间接材料,以及选材的要求,要选新颖、真实、典型的材料;第三部分结合文章要求进行讲解,解析不同题目的选材特点;第四部分进行了范文点评,带领学生分析范文选材的优点;
本套 PPT 课件是专为 2025 年小升初学生精心打造的语文复习资料,主题聚焦于修辞手法及其作用,共计 37 张幻灯片。其核心目标是助力学生精准识别各类常见修辞手法,深刻领会不同修辞手法在句子、段落中所蕴含的表达作用,进而提升学生对文本的赏析水平。除此之外,还旨在培养学生运用修辞手法进行句子仿写以及作文创作的能力,从而增强其语言的表现力。该套 PPT 课件围绕三大板块展开教学内容。首当其冲的是内容概述部分,它为学生勾勒出了本节课学习的大致框架,使学生对修辞手法及其作用有一个初步的、整体的认知。紧接着是解题思路板块,这一板块堪称是本套课件的精髓所在。它详细地剖析了比喻、比拟、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问这八种在日常学习中频繁出现的修辞手法。通过对每种修辞手法的深入讲解,结合生动形象的例句,让学生清晰地看到这些修辞手法在句子、文段中是如何发挥独特作用的,帮助学生建立起对修辞手法的系统性理解。最后是典例精练板块,这一板块以展示文段的形式呈现,引导学生自主地进行练习。学生在练习的过程中,能够将所学的修辞手法知识运用到实际的文本分析中,从而加深对本节课知识点的理解与记忆,进一步提高对知识点的运用能力,真正实现学以致用,为学生的小升初语文复习提供有力支持,助力学生在语文学习的道路上更进一步。
这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要怀有一个坚定的信念,那就是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。信念要坚定,认准目标不放弃,不轻言后悔,大步向前。PPT第二个部分主要是关于要我们练就过人的本领。如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,有韧性,在一次次磨练中成长。最后,则是要求我们要有高尚的品格。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关小学语文四年级下册语文课件《黄河是怎样变化的》的相关内容。此演示文稿第一部分主要是有关黄河的相关内容,黄河是中国的第二大河。第二部分主要向同学讲解本节课的生字词。第三部分主要带领同学们一起阅读课文,让同学们对课文有一个基本的了解。第四部分主要是有关课堂总结的相关内容。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是领导,领导具有哪些特征。PPT的第二个部分向我们介绍的是领导与管理之间的区别究竟在哪里等等内容,PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是领导力等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是六维领导力模型,PPT的第五个部分向我们介绍的是如何在工作当中提升领导能力。
本套PPT在内容上分为孩子为什么会丧失学习动力、如何帮孩子找回学习动力、用什么态度支持孩子学习共计三个部分;第一部分从没有成功体验、没有控制感、缺乏愉悦感、完美主义倾向、四个方面分析了孩子丧失学习动力的原因;第二部分提出了家长对孩子的期望值要恰当、勿把孩子当成盛知识的容器、合理安排和利用时间、恰当为孩子提供解决问题的方法等建议;第三部分阐明了家长对孩子应当抱有理解、观察的态度;
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