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2025年小升初语文复习讲练测统教你写好：想象作文编PPT课件含教案
页数：50 | 大小：16M这是一套专为2025年小升初语文复习设计的想象作文PPT，总共包含50页。想象作文是一种极具创造力和趣味性的写作形式，它为同学们提供了一个广阔的思维空间，让他们能够在文字的描写中构建起自己对不同事物的独特看法，并充分表达自我情感，从而赋予事物以生命和力量。通过学习想象作文的写作要点，同学们可以建构起合理的想象框架，运用细节描写来增强文章的真实感，并巧妙地融入现实意义，从而使文章不仅富有奇幻色彩，更有深度和内涵。这一过程不仅能有效锻炼同学们的创新思维，还能显著提升他们的语言表达能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分是“想象作文概述”，此模板首先对想象作文的含义进行了清晰的阐释，帮助同学们理解想象作文的核心概念；其次，深入阐述了想象作文的考察要点，让同学们明确考试中对想象作文的具体要求；最后，总结了想象作文的特点，使同学们能够更好地把握其独特魅力和写作方向。第二部分是“名师指导”，这一部分主要从生活实际、大胆想象和勇于创新三个方面展开指导。名师们强调，虽然想象作文充满了奇幻色彩，但其灵感往往来源于生活实际，同学们需要从日常生活中汲取素材，以此为基础展开大胆的想象，突破常规思维的束缚。同时，鼓励同学们勇于创新，尝试独特的视角和新颖的表达方式，让自己的作品在众多作文中脱颖而出。第三部分是“思路指引”，这一部分一方面介绍了选择材料和优秀写法的重要性。在想象作文中，合适的材料能够为文章提供坚实的基础，而优秀的写法则能让文章更具吸引力和可读性。另一方面，详细介绍了列出提纲和动笔写作的步骤。通过合理的提纲规划，同学们可以清晰地梳理写作思路，确保文章结构完整、逻辑连贯，从而顺利完成写作。第四部分是“范文点拨”，通过展示精心挑选的优秀范文，让同学们直观地感受优秀想象作文的结构、语言和创意。同时，对范文的整体思路进行深入解析，帮助同学们理解优秀作文的亮点和成功之处，从而在自己的写作中加以借鉴和运用。第五部分是“分类指导”，根据想象作文的不同主题和类型，进行了针对性的指导。因为想象作文的题材丰富多样，有的是科幻类，有的是童话类，还有的是奇幻类等。针对这些不同的类型，分别给出了具体的写作策略和方法，帮助学生更好地应对各种想象作文的写作要求，激发他们的创作灵感，提升写作水平。通过学习这套PPT，同学们将能够系统地掌握想象作文的写作要点和技巧，激发自己的创造力和想象力，提升语言表达能力，为小升初语文考试中的作文部分做好充分的准备，同时也为今后的写作学习奠定坚实的基础。
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部编语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：30M这是一套专为部编版语文三年级下册第8单元习作《这样想象真有趣》设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本节课的核心目标是激发学生的想象力，引导他们大胆赋予动物们相反的习性或特殊的本领，创作出新奇有趣的故事内容。同时，培养学生有条理地表达自己的想象故事，并运用恰当的描写方法展现故事画面，提升写作能力。整个课程内容从三个方面展开，每个部分都具有明确的教学目标和实用的教学方法。第一部分是“动物大变身”。这一环节通过展示一系列生动有趣的漫画，让学生观察漫画中动物们发生了哪些奇妙的变化。例如，胆小的兔子变得勇敢无畏，悠闲的乌龟变得风驰电掣，这些反差强烈的变化能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的想象力。教师引导学生大胆想象，思考这些变化背后的故事，并鼓励他们创编属于自己的童话故事。通过漫画的形式，学生能够直观地感受到想象的奇妙，为后续的创作奠定基础。第二部分是“想象经历创神奇故事”。在这一环节中，学生将基于第一部分的启发，开始创作自己的趣味故事。教师会提供一些写作提示和框架，帮助学生梳理思路，确保故事有条理、有逻辑。学生可以自由发挥，赋予动物们各种奇特的习性和本领，让故事充满奇幻色彩。例如，一只会飞的猫在天空中展开冒险，一只会说话的石头鱼在海底世界传递智慧。通过这一环节，学生能够将内心的想象转化为文字，体验创作的乐趣。第三部分是“读中修改评想象”。这一环节是本节课的重要环节，旨在帮助学生提升写作质量。学生完成初稿后，教师引导他们对照写作标准，使用学过的修改符号对自己的习作进行修改。修改内容包括故事的连贯性、语言的准确性、描写的生动性等。同时，学生还可以将自己的故事分享给同学，互相交流评价，提出修改建议。最后，通过“巅峰榜排名”的方式，评选出最具创意和表现力的故事，激励学生积极参与创作和修改。这一环节不仅能够提升学生的写作能力，还能培养他们的合作精神和评价能力。通过这三个部分的系统学习，学生能够在轻松愉快的氛围中大胆想象，创作出富有创意的故事，并通过修改和评价提升写作水平。本套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知规律和学习需求，旨在通过多样化的教学活动，激发学生的想象力和创造力，培养他们的写作兴趣和能力，为学生的语文学习和未来发展奠定坚实的基础。
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情绪管理你可以生气但别越想越气情绪管理主题班会PPT模板含讲稿
页数：29 | 大小：39M这是一套精心设计的情绪管理和心理健康主题班会PPT模板，共28页，分为四个部分，旨在帮助学生更好地理解和管理自己的情绪，特别是愤怒情绪。通过一系列互动和反思环节，这套模板能够有效地引导学生从感知情绪到采取行动，逐步提升他们的情绪管理能力。在第一部分，通过一个名为“老师说”的热身活动，学生被引导去体验情绪的可控性。这个活动不仅能够激发学生的兴趣，还能自然地引入主题，为后续的讨论和学习奠定基础。通过简单的指令和反应，学生可以直观地感受到自己对情绪的控制能力，从而为后续的情绪管理学习做好准备。第二部分名为“生气表现大赏”，通过分类展示不同类型的生气表现，如火山爆发型和闷闷不乐型，引导学生进行自我觉察。这部分不仅展示了生气时的外在反应，还深入探讨了生气时的身体、表情和动作特征。通过自我反思，学生能够更清晰地认识到自己在生气时的具体表现，从而增强对情绪的认知。这种自我觉察是情绪管理的重要第一步，因为它帮助学生在情绪出现时能够及时识别并加以控制。第三部分是“生气三子棋”，这是一个以游戏形式进行的辩证讨论环节。通过红蓝双方的辩论，学生有机会从不同角度探讨生气的利弊。这种辩论形式不仅促进了学生的理性思考，还帮助他们在博弈中认识到情绪的双面性。通过这种方式，学生能够培养辩证思维能力，学会从多个角度看待问题，而不是单一地看待情绪的好坏。最后的“生气消消乐”环节鼓励学生分享避免和调节情绪的方法。通过填空互动，学生可以收集各种应对策略，同时，模板还提供了实用的心理技巧，如掌控身体状态、转换视角、远离情境等。这些技巧不仅实用，还能帮助学生在面对愤怒情绪时采取有效的应对措施。通过分享和学习这些方法，学生能够更好地管理自己的情绪，从而在日常生活中保持心理健康。整体而言，这套PPT模板从感知情绪、认知情绪到采取行动，层层推进，兼具趣味性和教育意义。它不仅帮助学生理解情绪的复杂性，还提供了具体的策略和技巧，使学生能够在实际生活中更好地管理自己的愤怒情绪。通过这样的学习和实践，学生能够逐渐成长为更加成熟和理智的个体，更好地应对生活中的各种挑战。
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高举党的思想旗帜汲取百年经验启示自觉担当起党的助手和后备军的光荣责任PPT专题党课
页数：26 | 大小：6M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要始终坚持党的领导地位。这对我们来说是非常重要的，也是在历史的选择下所得的经验。因此，我们青年团员必须跟党走，学习党的思想观念。PPT第二个部分主要是关于以习近平主席为主的党的新中国特色社会主义思想，以及马克思列宁主义。第三，作为未来社会接班人，这也是我们的必经之路。
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筑牢理想信念根基树立践行正确政绩观在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹PPT党课课件
页数：18 | 大小：31M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了理想信念的重要作用，包括理想信念是兴党之基，也是共产党员安身立命之本等等内容。第二个部分向我们介绍了如何树立和践行正确的政绩观等等内容。第三个部分向我们介绍的是全党要继续发扬担当和斗争精神，从而能够实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，在新时代奋进新征程。
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2023年党内主题教育把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论PPT专题党课
页数：36 | 大小：74MPPT模板内容从六个部分来展开介绍有关2023党内主题教育的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的强调了我们应该坚持人民至上，践行群众路线。第二部分强调我们应该坚持自信自立，坚定不移走自己的路。第三部分强调我们应该坚持守正创新，以新的理论指导新的实践。第四部分强调我们应该坚持问题导向，着力探寻解决问题的方法。第五部分主要强调我们应该坚持系统观念，推动全面协调发展。第六部分强调我们应该坚持胸怀天下，推动建设更加美好的世界。
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学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创 事业发展新局面PPT专题党课
页数：42 | 大小：12MPPT课件从五个方面介绍了学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创事业发展新局面的相关内容。第一部分内容是要善于应用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。第二部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想推进中国是现代化取得新进展、新突破。第三部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。第四部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。第五部分内容是要善于运用新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。
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深入开展学习新时代中国特色社会主义思想主题教育PPT专题课件模板
页数：26 | 大小：13M这份PowerPoint主要由四个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了前言。第一部分内容是坚持以学铸魂，筑牢思想根基。首先介绍的是党的创新理论，其次是理想信念，最后是忠诚于党。第二部分内容是坚持以前增智，提升能力本领，这一部分首先介绍了首先介绍了党依靠学习走向未来，其次是提高理论素养，最后是提高工作本领。第三部分内容是坚持以学正风，营造良好风气，这一部分包括三个务必、真理和人格、求真务实、清正廉洁等。第四部分内容是坚持以学促干，推动事业发展，包括实践和运用、主题教育和相关精神结合起来等相关内容。
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担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南党组织党员学习培训PPT专题党课
页数：28 | 大小：15M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，该模板首先介绍了文化建设的重要性。第二部分内容是两个结合的重大成果，这一部分主要介绍了马克思主义文化理论的积极力量以及与中华优秀传统文化的不同之处。第三部分内容是习近平文化思想构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，这一部分首先对会议与决策进行了介绍。第四部分内容是习近平文化思想在我国社会主义文化建设中展现出强大伟力。
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如何正确运用大历史观把握时代大势党员干部思想教育PPT专题党课
页数：19 | 大小：17M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是要全面客观的看待历史。PPT模板首先介绍了历史现象，其次介绍了大历史观，最后是相关历史材料。第二部分内容是价值旨归与内在要求，这一部分主要介绍了治国理政的重大原则。第三部分内容是探究历史规律的方法论，这一部分首先介绍了战略规划，其次是道路、理论、制度和文化自信。第四部分内容是把握时代大势。
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最新中小学生新学期开学第一课理想信念教育主题班会课件PPT模板
页数：21 | 大小：6M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是跳蚤人生，此模板首先介绍了年轻时的受挫，其次是对降低成功的标准进行阐述，最后是不要自我设限。第二部分内容是取得成功的因素，这一部分主要介绍关键要素，包括态度、技巧和运气。第三部分内容是期望与结果，这一部分一方面展示了行为表现，另一方面是对两类人的人生轨迹进行比较。第四部分内容是成功的期望强度。第五部分内容是课后作业与修行。
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自觉用关于党的自我革命的重要思想统领纪检监察一切工作PPT专题党课
页数：22 | 大小：10M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是党的做革命的重要思想，此模板首先介绍了其精髓要义和实践要求，其次是对正确的前进方向如何把握进行阐述。第二部分内容是打赢反腐败斗争，这一部分主要展示铲除腐败问题的措施，包括严厉查处、完善制度、思想教育。第三部分内容是队伍建设，这一部分一方面强化理论武装和政治忠诚，另一方面是对清正廉洁和敢于斗争进行介绍。
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部编五年级上册第六单元口语交际《父母之爱》+习作《我想对您说》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：80M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是母爱动人，该模板首先对三个事例进行展示，并要求学生谈谈母爱的表达方式。第二部分内容是父爱之舟，这一部分首先展示了父爱的不同表达形式，其次是父爱的重要性，最后对生活中的父爱进行呈现。第三部分内容是感受爱的不同表达方式，这一部分主要包括爱的留言条、爱的语言表达。第四部分内容是分享爱。第五部分内容是真诚地表达爱。
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高一语文统编必修下册《红楼梦》第6课时：评析续作结局 设想人物命运PPT课件含教案
页数：20 | 大小：13M这是一套专为《红楼梦》第6课时设计的演示文稿，共包含20张幻灯片。本节课通过对比分析法和辩论法，深入讲解《红楼梦》原著与续作之间的差异。教师引导学生梳理续作的结局内容，分析其与前80回原著的异同，帮助学生理解原著作者曹雪芹在伏笔设置与人物命运关联方面的巧妙构思。此外，通过组织学生对作品结局展开辩论，不仅能够有效提升学生的批判性阅读能力，还能培养他们的文学创作思维。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是“课堂导入”，通过简要回顾《红楼梦》的情节，帮助学生快速进入学习状态，同时为后续对比分析原著与续作奠定基础。这一环节旨在激发学生对续作与原著差异的思考，引导他们带着问题进入课堂学习。第二部分是“赏析前80回相关内容”，深入探讨原著中关于人物命运的关键情节。首先，展示“揭示贾迎春命运结局的依据”，通过对原著细节的分析，让学生理解曹雪芹如何通过伏笔暗示人物命运走向。其次，介绍与宝玉相关的女子们的命运和结局，帮助学生梳理原著中复杂的人物关系和命运轨迹。最后，对“黛玉之死”的情节设计进行简要说明，探讨这一情节在原著中的铺垫与意义，引导学生思考原著中人物命运的必然性与偶然性。第三部分是“设想人物命运”，通过预设和点拨的方式，引导学生对续作中的人物命运进行重新思考。教师通过提问和启发，鼓励学生结合原著中的伏笔和线索，对人物命运进行合理推测和重新设计。这一环节旨在培养学生的想象力和创造力，同时也帮助他们深入理解原著的文学价值。第四部分是“课堂小结和布置作业”。在课堂小结环节，教师对本节课的重点内容进行回顾，帮助学生巩固所学知识，梳理原著与续作的差异以及人物命运的关联。布置作业则包括对续作结局的批判性分析和对原著人物命运的重新创作，旨在进一步提升学生的文学鉴赏能力和创作能力。通过这套演示文稿，学生不仅能够深入理解《红楼梦》原著与续作之间的差异，还能在批判性思维和创造性思维的训练中提升文学素养。这种多样化的教学设计，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们独立思考和文学创作的能力。
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统编语文高二必修改造我们的学习和人的正确思想是从哪里来的PPT课件含教案
页数：36 | 大小：12M这是一套专为统编版语文高二必修《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》设计的演示文稿，共包含36张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够深入了解毛泽东的生平及其创作背景，还能学习文章中运用的论证方法，如对比论证法，从而提升他们的文本分析能力。此外，通过引导学生进行小组讨论，学生能够掌握文章的中心论点和分论点，进而培养他们的理论思维能力。演示文稿结构第一部分：学习目标目标一：了解毛泽东的生平及其创作背景，理解文章的时代意义。目标二：学习文章中运用的论证方法，如对比论证法，掌握其在文本中的具体运用。目标三：通过小组讨论，分析文章的中心论点和分论点，培养学生的理论思维能力。第二部分：学习重难点学习重点：掌握两篇文章的主要观点和内容，理解其核心思想。学习并运用对比论证法，分析其在文本中的具体表现。学习难点：连续阅读两篇文章，分析其语言特点和表达方式。理解文章的中心论点和分论点，掌握文章的论证结构。学习注意事项：注意文章中的关键词句，理解其深层含义。在讨论中积极发言，培养批判性思维能力。第三部分：学习任务写作背景：介绍毛泽东创作这两篇文章的历史背景，帮助学生理解文章的时代意义。精读文章：逐段精读文章，分析文章的结构和论证方法，理解作者的观点。论证语言的探讨：通过具体语句分析，探讨文章的语言特点和表达技巧，培养学生的语言分析能力。第四部分：作业布置作业一：写一篇短文，分析两篇文章的中心论点和分论点，探讨其论证方法。作业二：阅读毛泽东的其他著作，如《实践论》《矛盾论》，比较其与本课内容的异同。作业三：结合实际生活，写一篇300字左右的短文，谈谈对“人的正确思想是从哪里来的”的理解。通过这套演示文稿，学生能够系统地学习《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》两篇文章，不仅掌握文章的核心内容和论证方法，还能通过小组讨论和写作练习，提升他们的理论思维能力和语言表达能力。
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北师大五年级数学上册数学好玩 第3课时 尝试与猜想 PPT课件含教案
页数：27 | 大小：16M这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 3 课时 “尝试与猜想” 量身定制的 PPT 课件，共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是通过经典的 “鸡兔同笼” 等实际问题，引导学生深入理解 “尝试与猜想” 的解题思路，并熟练掌握运用 “列表法” 解决类似问题的方法。通过本节课的学习，学生将经历一个完整的解题过程，包括理解问题、提出猜想、列表验证、调整优化以及总结规律，从而培养他们的有序思维、数据分析能力和逻辑推理能力。同时，学生还将学会从不同角度优化猜想策略，深刻体验解决问题策略的多样性。该套 PPT 课件从四个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节，通过一些有趣的数学问题或生活中的实例，激发学生的学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。这一部分旨在引导学生思考如何通过尝试和猜想来解决问题，初步感受这种方法的魅力和实用性。第二部分是 “鸡兔同笼” 问题的探讨。这是本节课的重点内容之一。通过呈现经典的 “鸡兔同笼” 问题，引导学生仔细读题，获取关键信息。然后，鼓励学生尝试运用 “列表法” 来解决问题。在这一过程中，学生将逐步学会如何通过有序的尝试和猜想，逐步缩小答案的范围，最终找到正确的解决方案。这一部分不仅帮助学生掌握具体的解题方法，还培养了他们的耐心和细致的观察能力。第三部分是解决实际问题。在这一部分，学生将运用在 “鸡兔同笼” 问题中学到的 “尝试与猜想” 的方法，去解决更多不同类型的实际问题。这些实际问题涵盖了生活中的各种场景，如购物、行程安排等，旨在帮助学生将所学的数学知识应用到实际生活中，进一步提升他们的数学应用能力。通过解决这些实际问题，学生将更加深刻地体会到数学与生活的紧密联系，增强他们运用数学知识解决实际问题的信心和能力。第四部分是达标检测与巩固练习。这是本节课的总结和巩固环节。通过精心设计的练习题，学生将对本节课所学的 “尝试与猜想” 的解题方法进行全方位的巩固和检测。这些练习题不仅包括基础的 “鸡兔同笼” 类型问题，还包括一些拓展性的问题，旨在帮助学生进一步深化对解题方法的理解，提升他们的综合解题能力。通过这一环节，教师可以及时了解学生的学习情况，发现他们在学习过程中存在的问题，并给予针对性的指导和帮助，确保学生能够真正掌握本节课的核心内容。通过这样的课程设计，学生不仅能够掌握 “尝试与猜想” 的解题方法，还能在解决问题的过程中培养多种重要的数学思维能力。这种以问题为导向、以学生为中心的教学方式，将极大地激发学生的学习积极性和主动性，使他们在轻松愉快的氛围中提升数学素养，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
