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小猴子问路幼儿园故事绘本PPT
页数：17 | 大小：3M本套PPT在表达形式上采用草地山林风景动漫画作为背景图，以青绿色和远处的青山色为背景色，为暖色调为主，画面风格清新脱俗，画面包括小猴子、黄牛等动物形象，符合绘本故事内容，激发学生的学习兴趣；PPT模板在内容上用文字和动画对白两种方式讲述了小猴子粗鲁问路方式和小白兔礼貌问路方式的不同结果，最后借用小猴子妈妈的话点明态度、讲礼貌的重要性；
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含讲稿
“第二个结合”是又一次的思想解放PPT专题党课
页数：23 | 大小：49M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是第二个结合是中国共产党人在艰辛探索中实现的又一次思想解放。PPT的第二个部分向我们介绍的是第二个结合作为又一次的思想解放，具有重大而深远的意义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是在第二个结合中，要不断探索面向未来的理论和制度创新，实现新的思想解放等等内容。
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偷懒的野鸭妹妹PPT儿童绘本故事
页数：20 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是故事的基本内容，讲述了野鸭妹妹的故事。PPT的第二个部分向我们介绍的是文章当中的生词和生字等等内容，第三个部分向我们介绍的是文章主旨内容的归纳等等内容，通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格。
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自讨没趣的公鸡幼儿园故事绘本PPT
页数：16 | 大小：2MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《自讨没趣的公鸡》的幼儿园故事绘本的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《自讨没趣的公鸡》这篇幼儿园绘本故事的完整内容。第二部分通过图文结合的形式展示了《自讨没趣的公鸡》这篇幼儿园绘本故事的具体经过，充分激发了学生的阅读兴趣。第三部分提出了与《自讨没趣的公鸡》相关的三个问题来引导读者进行思考。
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故事绘本《吃黑夜的大象》PPT模板
页数：17 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于故事绘本《吃黑夜的大象》的教学内容。PPT模板的第一部分是原文摘抄环节，其借助图文结合的形式详细地介绍了故事绘本《吃黑夜的大象》的具体内容。第二部分阐述了故事绘本《吃黑夜的大象》的文学意义，并展示了关于故事绘本《吃黑夜的大象》的读后感悟。第三部分概述了故事绘本《吃黑夜的大象》的主要内容。第四部分介绍了《吃黑夜的大象》的作者白冰的基本信息以及其代表作品。
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看得见的情绪课件图文PPT课件
页数：13 | 大小：8MPPT模版主要讲述四种情绪。第一种是开心与高兴的情绪，通过给孩子给妈妈送礼物的图片传递出了高兴与开心的情绪。第二种是难过与伤心的情绪，通过孩子与爸爸告别或玩具丢了会感到难过的图片，直观表达情绪。第三种是担心与愤怒的情绪，通过惹妈妈生气的图片和被人嘲笑的愤怒。第四种是嫉妒与害怕的情绪。图片表达看到别人会产生嫉妒，看到蜘蛛感到害怕这些情绪。
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职场中的情绪管理培训ppt课件
页数：20 | 大小：17MPPT模版是展示职场情绪控制情商管理这方面的知识，共20张幻灯片，从三个部分讲述了相关知识。第一方面，讲解的是情绪有哪些表达方式，怎么样才能正确的表达自己的情绪。第二方面，是对于情商方面做出相关的测试，知道自己有哪些欠缺。第三方面，是讲解怎么样才能管理好自己在职场的情绪。只有管理好了自己的情绪，才能有得利于问题的沟通，才能更好更顺利的解决存在的问题。
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情绪管理态度决定一切心态培训PPT课件
页数：40 | 大小：16M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了态度决定一切的内容，方便相关的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解调整心态的方法。PPT模板的第一部分是正确理解态度，介绍了心态的三种体验、积极态度的概念等内容，并且还呈现了周星驰的案例。第二部分是态度决定一切，介绍了ABC情绪理论的概念以及恩人与仇人的故事。第三部分是销售人员十大心态，介绍了销售人员必须具备积极的心态、销售人员必须具备主动的心态、销售人员必须具备包容的心态等内容。第四部分是如何调整自己的心态，介绍了消极心态的破坏作用以及消极情绪的形成原理。
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邻居和儿子PPT绘本故事
页数：23 | 大小：9MPPT主要展示了儿童故事绘本邻居和儿子的主题内容。PPT的整体色调以淡雅的颜色为主，将房檐、灯笼、小鸟、花以及古人的小孩正在读书的卡通形象作为主要装饰物，给人以活泼生动之感。PPT的主要内容讲述了《邻居和儿子》这一儿童绘本故事。旨在讲述这一绘本故事的同时，让孩子们通过阅读的方式明白一定的道理，养成良好的学习和生活习惯。
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笨笨熊种橘子PPT绘本故事
页数：19 | 大小：3MPPT模板内容分为文字形式和PPT动画两个部分，其中文字部分简要概述了笨笨熊种橘子的故事内容；PPT部分则类似于分镜动画，模拟了笨笨熊和其他人物对话的故事场景，将简单的文字故事赋予到动画中具体的对白中，更加生动形象；PPT动画的最后一页又提出了小朋友对笨笨熊做法的看法这一问题，让小朋友能有一个学习的认识和反馈，既提升了小朋友的积极性，又增加了知识学习的效率。
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三心二意PPT儿童绘本故事
页数：20 | 大小：4M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是三心二意的故事等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是通过这个故事能够学习到哪些内容，理清文章的结构，划分段落，归纳段意，感悟文章的主旨，学习文章主要使用的表达方式和修辞手法。PPT的第三个部分是思考问题，想一想三心二意之后会产生哪样的后果等等内容。
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盲人摸太阳PPT儿童故事绘本
页数：20 | 大小：10M本套PPT在表达形式上采用草地山林风景动漫画作为背景图，以青绿色和远处的青山色为背景色，为暖色调为主，画面风格清新脱俗，画面包括盲人、导盲犬等形象，符合绘本故事内容，激发学生的学习兴趣；PPT模板在内容上用文字和动画对白两种方式讲述了盲人通过他人的三言两语对太阳的错误判断，阐明了耳听为虚，眼见为实的道理，不要被他人轻易误导的道理；
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冬眠旅馆绘本故事PPT
页数：17 | 大小：31M这份也是文稿从两个部分对《冬眠旅馆》绘本故事进行展开介绍。第一部分是故事简介，用提问的方式对同学们了解的冬眠情况进行检测，并用旅馆这一情景，生动有趣的引出了动物冬眠这一话题。第二部分是绘本内容，这一部分主要介绍了这本绘本的主要内容，同时用图片的方式展示了文中的主人公，让学生直观都看到需要冬眠的动物，让学生可以进一步的了解动物的外形特点。
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童话绘本故事青蛙王子PPT
页数：26 | 大小：14M这份演示文稿主要从五个部分对青蛙王子这一绘本故事进行详细展开。第一部分是故事背景公主与青蛙的介绍，包括奇幻世界的开端、故事发生的地点与时间、公主的性格特点与日常生活、青蛙的突然出现与公主的惊讶。第二部分是故事情节，奇幻的旅程的介绍，包括青蛙的承诺与公主的冒险、青蛙的神奇能力与公主的困惑、公主的承诺与青蛙的期望等内容。第三部分是故事决策的介绍。第四部分是友情、成长与承诺的相关内容介绍。第五部分是阅读寓意启示的介绍。
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《狐狸和蜜蜂》绘本故事PPT
页数：21 | 大小：14MPPT模板主要展示了以狐狸和蜜蜂这个故事为课件的主题，引导人们关注幼儿的心理发展，重视幼儿的教育观念。PPT背景颜色以白色、淡黄色两种颜色为主，装饰以蜜蜂、狐狸、大树、太阳、绿草、动漫人物等元素所组成，营造出活泼、可爱的氛围。PPT内容主要介绍了通过故事内容的导入，结合图文介绍，充分感受故事给小朋友带来的成长启发。
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谁敢嘲笑狮子PPT绘本故事
页数：15 | 大小：14MPPT主要展示了儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色和蓝色为主，将树叶、蘑菇、蓝天、白云、草地、猴子、狮子以及太阳等作为主要装饰物，给人以童趣生动之感。PPT的主要内容讲述了《谁敢嘲笑狮子》这一儿童故事绘本。旨在讲述这一绘本故事的同时，让孩子们能够通过绘本故事明白一定的道理，形成良好阅读的习惯，促进儿童身心健康发展。
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笨笨熊种橘子PPT绘本故事
页数：19 | 大小：14MPPT主要展示了儿童故事绘本笨笨熊种橘子的主题内容。PPT的整体色调以蓝色和绿色为主，将小鸟、棕熊、橘子树、蓝天白云、山脉、草地、月亮以及毛毛虫，长颈鹿等动物作为主要装饰物，给人以生趣活泼之感。PPT的主要内容讲述了《笨笨熊种橘子》这一儿童故事绘本。旨在讲述绘本故事的同时，让小朋友们通过幽默风趣的绘本故事喜爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
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孟母三迁PPT绘本故事
页数：11 | 大小：19MPPT主要展示了孟母三迁故事绘本的主题内容。PPT的整体色调以淡雅的颜色为主，将屋檐、花朵以及古人的人物形象作为主要装饰物，给人以古典复古之感。PPT的主要内容讲述了《孟母三迁》这一儿童寓言故事绘本。旨在讲述这一儿童寓言故事的同时，让孩子们能够明白一定的道理，促进孩子形成良好的生活和学习习惯，明白学习的不易，感受到孟母的伟大，具有一定的宣传教育意义。
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如果不吃青菜PPT绘本故事
页数：22 | 大小：34MPPT主要展示了如果不吃青菜故事绘本的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色和翠绿色为主，将树叶、樱桃、柠檬、草莓、葡萄、苹果、菠萝、西瓜等水果以及蔬菜作为主要装饰物，给人以活泼生机之感。PPT的主要内容阐述了《如果不吃青菜》这一故事绘本。旨在阐述这一绘本故事的同时，让孩子们明白多吃青菜水果的重要性，形成良好的饮食和生活习惯，具有一定的宣传教育意义。
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农夫和三个儿子PPT绘本故事
页数：20 | 大小：15MPPT主要展示了儿童故事绘本农夫和三个儿子的主题内容。PPT的整体色调以蓝色和绿色为主，将稻草人、小鸟、树叶、山脉、田地以及农夫辛勤劳动的卡通人物形象作为主要装饰物，给人以生趣活泼之感。PPT的主要内容讲述了《农夫和三个儿子》这一儿童故事绘本。旨在讲述这一绘本故事的同时，能够让孩子们通过这个故事明白一定的道理，形成良好的品德和习惯。
