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保护我们的小耳朵幼儿园爱耳日PPT课件
页数：16 | 大小：36MPPT模板从六个部分来展开介绍关于本次幼儿园爱耳日的相关内容。PPT模板的第一部分通过猜谜语的方式引出了本次活动的主题。第二部分阐述了爱耳日的具体缘由。第三部分介绍了耳朵的组成部分，并展示了“听声抓人”的小游戏。第四部分介绍了伤害耳朵的四种行为，其中包括经常戴耳机、经常掏耳朵等。第五部分阐述了保护耳朵的具体方法。第六部分展示了爱耳小儿歌。
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幼儿园中班健康《爱护我们的五官》PPT
页数：17 | 大小：28M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是活动目标，此模板首先是让幼儿知道五官的位置和名称，其次初步了解五官的主要用途，最后是知道怎样才能不伤害到自己的五官。第二部分内容是五官都能做些什么，这一部分主要引导幼儿了解五官的作用。第三部分内容是损害五官坏习惯，这一部分一方面让幼儿讲讲平时的坏习惯，另一方面展示保护五官的好习惯。第四部分内容是保护自己的五官的方法。
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含教案/课时练习
《我爱这土地》语文九年级上册PPT课件含教案
页数：45 | 大小：33MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我爱这土地》的相关内容。PPT模板的第一部分通过介绍七七事变的经过来导入课堂，并指明了本节课的三点学习目标。第二部分阐述了本文的创作背景，并展示了相关生字生词。第三部分对《我爱这土地》的课文内容进行了深入探究，并展示了其板书设计以及课文主旨。第四部分总结归纳了本文的写作特色，同时展示了相关练习题目。
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含教案
部编九年级语文上册我爱这土地PPT课件含教案
页数：28 | 大小：82M这是一套专为部编版九年级语文上册《我爱这土地》设计的PPT课件，共包含28页幻灯片。通过本节课的学习，教师将引导学生深入理解诗歌的内涵，感受诗歌的情感力量，并学习诗歌的写作技巧。在课程开始时，教师首先播放一段关于爱国主题的诗歌视频，通过生动的画面和激昂的朗诵，激发学生对爱国情感的共鸣，从而自然地引入课题《我爱这土地》。接着，教师利用多媒体课件展示艾青的生平经历及其文学成就，帮助学生了解作者的创作背景和动机，为深入理解诗歌奠定基础。在学习过程中，学生将通过初读和精读课文，感受诗歌的意境和情感表达，同时学习诗歌的写作手法，提升文学鉴赏和创作能力。这份PPT课件分为四个部分。第一部分是“整体感知，走进文本”，首先介绍作者艾青的身份地位，展示其在文学史上的重要影响；其次呈现作品的创作背景，帮助学生理解诗歌的生成环境；最后梳理课文中的重点字词和字音，为顺畅阅读做好准备。第二部分是“合作探究，诗歌鉴赏”，引导学生深入分析诗歌的主旨和内容的象征含义，通过小组讨论和教师讲解，帮助学生理解诗歌中蕴含的深刻思想和情感。第三部分是“设计开场白，模拟参赛现场”，一方面展示精心设计的开场白段落，吸引观众的注意力；另一方面对朗读要求进行指导，帮助学生掌握诗歌朗诵的技巧，提升朗读效果。第四部分是“总结课文，拓展延伸”，教师将对本节课的重点内容进行总结，并通过拓展阅读和写作练习，进一步加深学生对诗歌的理解和应用能力。通过这四个部分的学习，学生不仅能够深入理解《我爱这土地》这首诗歌的内涵，还能在情感上与作者产生共鸣，激发对祖国的热爱之情。同时，通过学习诗歌的写作手法，学生能够提升自身的文学素养和创作能力。
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遇见你是我最美丽的意外之浪漫爱情PPT相册
页数：20 | 大小：23M遇见你是我最美丽的意外之浪漫爱情PPT相册，今天就是2月4号了，离2月14日情人节只有4天了，浪漫的情人节是一个温馨的时刻，此PPT采用了PPT相册展示的方式来纪念情人节，浪漫的相册就像一幕幕蒙太奇记录着恋人的浪漫爱情，PPT适用于情人节的浪漫回忆PPT相册，爱情相册PPT动画模板
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红丝带爱心公益与你我同行公益活动PPT模板
页数：26 | 大小：32M彭麻麻曾经担任过美丽的红丝带的爱心形象大使，关爱需要帮助的人是我们每一个的责任和义务，红丝带爱心公益与你我同行公益活动PPT模板，采用了公益活动的红丝带作为PPT的主题，呼吁我们每一个人加入红丝带公益活动中献出自己的一片爱心。
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我的浪漫爱情婚礼婚纱照电子相册PPT模板
页数：20 | 大小：34M我的浪漫爱情婚礼婚纱照电子相册PPT模板，采用了浪漫的粉红花瓣的风格元素，是一款专为爱情浪漫打造的PPT相册。年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。回忆亦随着时间的流动慢慢地遗忘了许多，那曾经熟悉的美丽容颜，也变得渐渐模糊。只剩下一些凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳
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可爱风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板
页数：12 | 大小：5M可爱风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板，是一个以Q版卡通风格为主题的小学生班干部竞选竞聘模板。
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我们的浪漫爱情故事之婚纱相册PPT模板
页数：23 | 大小：11M我们的浪漫爱情故事之婚纱相册PPT模板，采用了浪漫的爱心动画倒计时开场。PPT的整体风格以粉色为主，突出爱的浪漫。PPT以相册动画的形式来讲述相识、相知、相爱的浪漫过程。
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动漫风格之我们的浪漫爱情PPT相册模板
页数：19 | 大小：12M动漫风格之我们的浪漫爱情PPT相册模板，采用了卡通动漫的元素，玫瑰花瓣花边，浪漫爱情主题相册。
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呆萌小可爱风格我的欢乐寒假生活PPT相册模板
页数：21 | 大小：17M呆萌小可爱风格我的欢乐寒假生活PPT相册模板，采用暖系黄色背景，卡爱的卡通元素，呆萌的卡通头像，适用于小朋友的快乐寒假生活相册PPT模板。
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黄色卡通小可爱风格我的寒假生活PPT相册
页数：24 | 大小：8M黄色卡通小可爱风格我的寒假生活PPT相册，可爱卡通风格，小朋友儿童元素，记录小朋友们的寒假生活PPT相册。
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小可爱卡通风格我的快乐寒假生活PPT相册模板
页数：26 | 大小：5M小可爱卡通风格我的快乐寒假生活PPT相册模板，卡通小动物元素，小可爱小清新风格，用PPT相册来记录小朋友们的快乐寒假生活。
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卡通小可爱风格我的寒假生活PPT相册
页数：23 | 大小：10M卡通小可爱风格我的寒假生活PPT相册，采用了卡通小可的元素，小兔兔，小猫猫，小动画可爱元素，用PPT相册记录小朋友的快乐寒假生活。
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彩色手绘小可爱风格我的寒假生活PPT相册
页数：24 | 大小：10M寒假如期而至,你们是否如释重负?稍事休息之后,别忘了，寒假是你超越他人、超越自己的契机，寒假也会使原本优秀的你滑向平庸，别让任何人偷走你的梦想，你的时间在哪里,成就就在哪里，这个世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步，虚度光阴,你凭什么比别人优秀?不要等到寒假结束时,再去后悔人生的虚度，奋斗,会让不公平变得公平!寒假,你的时光你做主!
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部编版人教版五年级语文下册我爱你汉字课件PPT
页数：25 | 大小：7MPPT模板展示了《我爱你汉字》课件内容，模板对于汉字的历程和演变进行了讲述，解读了隶书、楷书、小篆、金文和甲骨文。这一年龄阶段的学生对于字词的认识还不够扎实，在平时学习中易写错别字，模板展示了许多错别字练习，有利于学生扎实基础，补充积累。汉字是我国的传统文化，是瑰宝。模板详细讲述了汉字的相关知识，有利于学生加强对汉字的认知和了解。
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我爱这土地 部编版九年级语文上册PPT课件
页数：14 | 大小：27MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《我爱这土地》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《我爱这土地》的作者艾青的基本信息以及其代表作品，并展示了《我爱这土地》中的生词释义，同时阐述了本文的写作背景。第三部分对课文内容进行深入探究，分析了诗歌中的意象以及作者所表达的思想感情。第四部分布置了本节课的课后作业。
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我爱你情人节表白相册PPT下载模板
页数：23 | 大小：57MPPT主要展示了我爱你情人节表白相册的主题内容。PPT的整体色调以浅粉色，紫色以及白色为主，将气球、爱心、花朵、山脉、流星、情侣以及与情人节相册有关的图片作为主要装饰物，给人以温馨浪漫之感。PPT的主要内容包括定格美好、遇见爱情以及各式各样的电子照片。旨在通过这些情人节表白电子相册，让观看者能够充分感受到情侣之间的美好爱情。
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人教版七年级语文课文《我爱这土地》的PPT课件
页数：24 | 大小：5MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《我爱这土地》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标，并指出了两个学习重点。第二部分介绍了《我爱这土地》的作者艾青的基本信息。第三部分展示了《我爱这土地》的诗歌原文，并对诗歌内容进行深入探究，同时介绍了象征手法的作用以及意义。第四部分总结归纳了《我爱这土地》的中心思想。
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含教案
五年级语文上册《习作：我的心爱之物》PPT课件含教案
页数：33 | 大小：28M这套共33页的《习作：我的心爱之物》课件，像一条温柔而清晰的小溪，把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联，让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始，教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺：斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳，瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架，又埋下了情感伏笔。紧接着，学生四人一组，轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物：一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声，教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上，为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图：中心圆写物品名称，第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点；学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支，现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频：一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网，引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面，细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文：一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子，“像一排排站岗的小士兵”；一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌，从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法，再让他们回到自己的思维地图，挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇，我写的是小狗湿漉漉的鼻子，可以把它比作刚剥壳的桂圆！”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套：教师把学生的思维地图一键生成二维码，贴在教室“写作能量墙”，并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边，闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”，用100字微信语音讲给家长听，家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前，教师将随机播放三条语音，让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此，写作从课堂延伸到家庭，又从语音回到文字，孩子在被倾听、被猜中的喜悦里，悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
