超越2019,再创业绩新高,这套工作总结暨新年工作计划PPT模板采用了:超越梦想、不忘初心、永不弃言、突破自己这些励志的关键词,是一套充满积极向上的工作总结汇报。
中国风新年工作规划计划PPT模板采用了红灯笼开场动画,PPT以喜庆的剪纸风格为主,充满了喜庆欢乐的元素,可用于新年工作计划规划。
都市风新年工作规划计划PPT模板使用了繁华的都市元素,PPT在配色上采用了黄绿过度色,色彩过度平滑而文和,PPT中繁荣的都市夜景和热闹的街区展现了都市的魅力和繁华的震撼!
商务新年工作计划策划PPT模板使用了彩虹动画开场,开场动画将2018年跳转为2019年,这套PPT采用的是全目录设计,PPT中的每一页都能看到PPT内容现处于目录的具体位置,能让观看者很清楚的了解到PPT的讲述进程。
新年倒计时是一个非常隆重的时刻,因为一年才一次,所以在这种时刻我们需要精心策划如何迎接新年的到来,这套新年倒计时开场动画PPT模板使用的是中国风元素,非常适用于国人的农历新年开场倒计时。
这套开工大吉新年计划规划PPT模板使用了喜庆的大红色背景,“开工大吉”这四个金色字体印在PPT的正中间,预示着新年的好兆头,PPT简洁的概括了去年的工作成绩,仔细的规划了今年工作的新目标和新任务。
这套特效动画新年祝福贺卡PPT模板采用了璀璨的日子动画开场,在蓝色的星空中,用多彩的粒子组成“2020年”的字样。紧接着展示一些新年祝福语,整体设计非常富有创意。
这套个人述职报告与新年计划PPT模板用飞翔的纸飞机作为开场,象征着事业的腾飞和成长。回顾这一年的主要工作,在取得良好的业绩同时,也总结了自己在工作中的不足之处,这让我自己也看到了和优秀员工之间的差距。在新的一年里,我将继续努力,奋起直追,做好工作中的各项工作。
小学庆元旦主题班会PPT模板素材,一起话中国春节的历史渊源与悠久的文化。新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2021年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。春节是中国的传统节日,是一年中最热闹,最快乐的时刻。关于春节有很多的传说和习俗。
崭新的2021即将到来,工作总结与新年规划PPT模板素材,一起赢战新的一年。新的一年开启新的希望,不平凡的2020在等待、奋斗、发展中即将告一段落,由于新冠疫情的爆发,使人们都宅家进行战疫,在14亿中国同胞的共同抗“疫”当中取得了阶段性的伟大胜利,但我们的生活、工作因为疫情而受到了很大的影响,大家勇于面对困难,积极迎接挑战。
本套PPT在内容上分为除夕夜年习俗、新年团拜会、民间习俗好兆头、爆竹声欢快响共计四个部分;第一部分从年夜饭由来、年夜习俗、守岁故事三个部分介绍了除夕夜的相关知识;第二部分介绍了一些地方民谣、守岁诗句、新春诗句,通过文学作品解读中国的节日习俗;第三部分首先阐述了传统习俗的定义,并介绍了中国的几项民俗习惯;第四部分介绍了春节期间必备的年货以及年画、对联等特色物品;
这份演示文稿以红色灯笼为背景,颜色鲜艳,给人很愉快和很有生气的感觉,同时通过切换幻灯片,展示不同的动物,给人焕然一新的感觉。除此之外,还展示了元旦祝福语和祝福诗句,比如:“我把祝福和希望放在将融的雪被下让他们沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳”等。通过展示这些祝福语,可以让人们看到之后心情愉悦,带着美好的期待进入新的一年。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是恭贺新禧,PPT模板一方面展示了恭贺词,另一方面是恭贺的缘由和意义。第二部分内容是回首历程,这一部分主要包括企业的发展历程、得与失、文化与精神。第三部分内容是擘画未来,这一部分首先对企业晚年的工作进行总结,其次是展示未来要达到的目标和工作的任务,最后是对未来的展望进行介绍。第四部分内容是开工誓师,包括开工誓词和激励员工致辞。
这份演示文稿主要从四个部分对春节后收心会进行详细展开。第一部分是新年分享。第二部分是摆脱假期综合症,主要介绍了假期综合征的种类,包括起居、饮食、情志三个方面。第三部分是节后提升的途径,主要展示了节后的四件大事,包括整理好假日拜访记录、及时追踪、紧密跟进和适时促成成功签单。第四部分是领导寄语,主要强调了浪费时间等于拒绝金钱,引导员工快速投入到企业的工作之中。
本套PPT模板在内容上首先阐明了课堂的教学目标,包括看图对照人体器官、会书写汉字和进行笔画解析、联系生活实际理解课文生字的作用等;接着阐明了“口耳目手足”生字的含义,以及作用,例如“口”用来表达、“目”用来看见、“耳”用来听见等,并分析了汉字的演变过程;最后通过生活中常见的物品介绍汉字的词组,并教学了汉字的书写要求;
该PPT课件以幻灯片的形式介绍了【快乐读书吧】读书真快乐统编版小学语文一年级上册第一单元PPT课件的内容,帮助教师在使用PowerPoint时更好地介绍读书真快乐的相关内容。在本PPT中,教师通过询问同学们都读过哪些书展开话题讨论,对PPT上的图片进行解读,引导同学们进行阅读思考并在恰当的时刻介绍亲子阅读记录卡帮助同学们记录美好时光。其后,全班评选出“故事大王”,发挥榜样的力量。最后,教师提醒小朋友们阅读的注意事项,帮助小朋友们建立阅读意识,为小朋友们之后学习拼音打好基础。
这是一套为一年级数学上册“数学游戏”单元第二课时《在操场上玩一玩》量身定制的29页动态演示文稿,它把空旷的操场瞬间变成一座“数学乐园”,让孩子在奔跑、跳跃、欢笑中把抽象的数字和图形牢牢装进脑海。整节课以“游戏—记录—提问—解决”四步循环展开:教师先用幻灯片呈现“桃花朵朵开”的动画情境,孩子们按数字抱团,每成功一次就在统计表里添上一格,直观体验“添1”“去1”的加减含义;紧接着,“拉网捉鱼”游戏登场,学生分组扮演小鱼与渔网,被“网”到的同学要迅速报出自己身上的号码牌并说出“比我多1、少1的数是多少”,既练口算,又练反应;教师则利用投影实时把各组捕获的“小鱼”数量变成柱状图,让孩子第一次用数据“说话”。第二板块聚焦“图形大冒险”。伴随轻快的音乐,“跳房子”轮廓被投影到操场中央:正方形、三角形、圆形依次排列。孩子们一边跳一边喊出脚下的图形名称,落地后还要快速数出该图形出现的次数,并用手中的图形卡片在地面上拼出相同图案,真正实现“身体记忆+视觉记忆”双重编码。教师适时追问:“如果再添一个三角形,我们一共跳了几格?”把图形识别无缝链接到加法运算。第三板块是“问题解决小剧场”。幻灯片切换到操场看台——那里摆放着不同数量的足球、跳绳和沙包。学生自选场景编数学小故事:有的提出“原来有5个足球,又拿来3个,现在一共有几个?”有的逆向思考:“有8根跳绳,借走2根,还剩几根?”教师鼓励孩子把算式写在记录卡上,再贴在场景图旁,让静态图片变成动态问题墙。最后的“达标闯关”把课堂气氛推向高潮:第一关“闪电口算”——30秒内答对6道操场情境题;第二关“图形密码”——根据教师给出的形状提示,在操场上找到对应的实物并拼出“笑脸”;第三关“数据小达人”——用本节课收集到的游戏数据完成一张迷你统计图,并向同伴讲解发现。当孩子们举着盖满印章的闯关卡回到教室,他们不仅熟练掌握了10以内的加减法,认识了基本图形,更在真实的运动与协作中体会到:数学不是纸上的符号,而是藏在每一次跳跃、每一声欢笑里的智慧。
这是一套专为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第3课时《在教室里认一认》设计的37页PPT,它将教室变成一个充满数学元素的“探索空间”,引导孩子们在熟悉的环境中发现数学之美,感受数学与生活的紧密联系。整堂课以“回顾—探索—交流—实践—巩固—总结”六步展开,让孩子们在轻松愉悦的氛围中巩固数学知识,提升综合素养。一、学习目标与重点难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们不仅要巩固对数的含义的理解,还要结合教室中的物体进行简单的加减运算,提升计算能力。同时,通过观察、辨认和记录教室里的数学信息,培养他们的观察力和合作交流能力。重点在于理解数的含义和进行简单的运算,难点在于将数学规律与实际情境相结合,用数学语言描述教室中的位置关系。二、课前引入:趣味“说反话”游戏课堂伊始,教师通过一场充满趣味的“说反话”游戏迅速吸引孩子们的注意力。教师说出一个方向(如“向前走”),孩子们则要做出相反的动作(向后走)。这个游戏不仅活跃了课堂气氛,还巧妙地引出了“方向”的概念,为后续学习“前后左右”奠定了基础。孩子们在欢笑中不知不觉地进入了学习状态,对接下来的内容充满期待。三、认识教室位置和介绍自己这一部分通过生动的课堂游戏展开。教师首先展示教室的平面图,引导孩子们观察教室的布局:讲台在前面,黑板在上面,课桌椅整齐排列……然后,孩子们分组进行“找位置”游戏,每组抽取一张卡片,卡片上写着“第几排第几个座位”,孩子们要在教室里找到对应的位置并坐下。这个过程中,孩子们不仅学会了用数字描述位置,还发现了“从左往右数”“从前向后数”等数学规律。接着,教师邀请孩子们上台介绍自己所在的小组和位置,用“我在第几组第几个座位”这样的句式进行表达,既锻炼了语言能力,又加深了对位置概念的理解。四、认识“前后左右”这是本节课的核心内容。教师通过实物演示和动画展示,清晰地讲解了“前”“后”“左”“右”的相对性。例如,教师站在讲台上,指着黑板说:“这是前面,黑板在我们的前面。”然后转身,指着教室的后门说:“现在,黑板在我的后面。”孩子们在观察中理解了方向的相对性。接着,教师组织孩子们进行“方向接力赛”:每组的第一个孩子从讲台出发,按照教师给出的指令(如“向前走3步,向左转,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一个孩子继续接力。这个活动不仅巩固了孩子们对“前后左右”的理解,还培养了他们的团队协作能力。五、达标练习,巩固成果这一部分通过多样化的练习形式帮助孩子们巩固所学知识。《连一连》环节,孩子们需要根据教师给出的数字和物体,将数字与对应的物体数量用线连接起来,例如“3”与“3个书包”相连。《判断正误》环节则展示了一些关于位置和方向的陈述,孩子们要判断这些陈述是否正确,并说明理由。例如:“小明在小华的前面,所以小华在小明的后面。”孩子们通过判断和解释,进一步加深了对数学概念的理解。六、知识小结和课后作业课堂的最后,教师带领孩子们回顾本节课所学的内容:数的含义、简单的加减运算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的课后作业:让孩子们回家后观察自己家里的物品摆放,用数学语言描述物品的位置关系,并尝试用简单的加减法计算家里的物品数量。这样的作业不仅巩固了课堂所学,还让孩子们将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了观察、计算、合作交流等多种能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
这是一套为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第4课时《在教室里玩一玩》设计的30页PPT,通过丰富多样的教学方法和互动活动,让孩子们在玩乐中掌握数学知识,提升综合能力。整堂课以“目标—体验—实践—巩固”为主线,将数学知识融入趣味游戏,激发孩子们的学习兴趣。一、学习目标PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们将通过“方向与位置”“数量多少”和“图形特征”三个维度,进一步巩固对数字和图形的理解。这些目标不仅涵盖了数学知识,还注重培养孩子们的观察能力、计算能力和合作交流能力。二、听指令,做动作这一部分通过“你说我做”“正话反做”“按指令蹲”等互动游戏展开。教师先发出简单指令,如“向前走一步”,孩子们迅速执行;随后增加难度,如“我说向前,你向后走”,考验孩子们的反应能力。最后,通过“按指令蹲”游戏,孩子们根据指令做出相应动作,如“数字是双数的同学蹲下”,在游戏中巩固数学知识。三、抢椅子“抢椅子”游戏是本节课的高潮部分。教师首先介绍游戏规则:音乐响起时,孩子们绕椅子走动,音乐停止时,迅速找椅子坐下。游戏过程中,教师不断减少椅子数量,增加难度。每轮结束后,获胜的孩子需要回答一个数学问题,如“现在还剩几把椅子?”或“你比上一轮少抢到几把椅子?”通过游戏拓展和小结,孩子们不仅锻炼了反应能力,还巩固了加减法运算。四、认识图形这一部分通过“搭积木”活动展开。教师展示各种形状的积木,引导孩子们认识长方体、正方体、圆柱和球体。孩子们分组合作,用积木搭建各种形状的物体,如“用长方体和正方体搭一座小房子”。在动手操作中,孩子们不仅认识了图形,还理解了图形的特征和组合方式。五、达标练习,巩固成果最后的“达标练习”环节通过多样化的练习形式巩固所学知识。《连一连》活动要求孩子们将数字与对应的图形数量连接起来;《判断正误》活动则展示了一些关于方向、数量和图形的陈述,孩子们需要判断这些陈述是否正确,并说明理由。通过这些练习,孩子们进一步加深了对数学概念的理解。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了反应能力、计算能力和合作交流能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
本套PPT模板在内容上首先介绍了课堂的教学目标,包括通过观察图画联系生活认识生字词、学习朗读“天地人,你我他”等,并展示了“天地人”三个汉字在田字格中的书写要求;接着初步朗读课文,探索汉字“人”的演变,“人”由古人鞠躬的动作演变而来;然后展示了汉字“天”的书写方式演变,从甲骨文到金文、篆文、楷书的转变;最后阐明了在含义上天与地是反义词,并按照上述步骤详细教学了“你我他”等汉字;
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