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共战疫情彰显中国特色社会主义制度优势PPT
页数：22 | 大小：24M在中国，做中国公民，是一件多么幸福和幸运的事情。为什么我们是幸运和幸福的呢？一起去看看这套党政风格的PPT模板素材，共23也。PPT以中国红为主色调，封面飘扬的五星红旗，雄伟的天安门，金光灿灿的党徽，飞翔的和平鸽等元素构成，在飘扬的红旗背景上，治病救人的白衣天使，保家卫国的人民警察、舍身忘我的社区工作者画面跃然而出，象征着在中国特色社会主义制度下，无数的各行各业的中国人在这次疫情中用平凡的举动书写的伟大的事迹。
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在疫情大考中锤炼伟大民族精神党课PPT
页数：25 | 大小：24M这是一套党政风格的PPT模板素材，共26页。PPT封面以雄伟的天安门，庄严的华表，巍峨的碗里长城，自有飞翔的和平鸽、飘扬的五星红旗构成，红色正体字突出主题：在疫情大考中锤炼伟大民族精神。PPT从四个方面阐述中华民族的伟大精神：1.中华民族的伟大创新创造精神；2.中华民族的伟大奋斗战斗精神；3.中华民族的伟大团结合作精神；4.中华民族的伟大梦想精神。这套PPT模板很适合党政机关、单位党员干部和职工的学习。
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疫情期间春运倡导就地过年PPT动态模板
页数：18 | 大小：15M新年伊始，在外拼搏工作的人儿们都无心投入工作当中，而一心只想赶上新年回家的那趟车。但今年因为新冠疫情在国内几个地方开始零星爆发，引发了全国人民内心深处的担忧，在疫情面前大家都自发地重视起自身防疫意识以及防疫工作的相关工作安排。去年全中国人民战胜疫情的背后，离不开每个人的自觉意思以及默默无闻的付出，希望新的一年大家依旧尽全力地去战胜疫情，就地安全过年，不长途跋涉引发新冠漂移。
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疫情期间全国大学生同上一堂思政课PPT
页数：42 | 大小：17M这篇PPT模板展示了全国大学生疫情防控思政课的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为背景主色调，PPT字体以黑色、红色为主。PPT模板以天安门、党徽、五角星、华表、和平鸽、长城等中国传统历史文化元素作为装饰，烘托了抗疫防疫的神圣与庄重。PPT内容主要详述了疫情防控期间党中央的决策部署、中国共产党领导的抗疫优势以及抗疫期间的一线故事精神等相关内容，帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
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春节期间做好疫情防护健康过年ppt课件
页数：18 | 大小：44M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了，在春节期间具有人员大量流动的情况之下，我们应该怎么做才能更好的保护自身安全。第二个部分向我们介绍了，在疫情期间如果遇到疫情散发时，我们应该怎么做，有哪些注意事项。第三个部分告诉我们，在疫情防控常态化的局势下，我们在工作生活以及度过春节的时候，仍然不能放松警惕。第四个部分告诉我们，在愉快的度过春节期间，个人的防护也十分重要，介绍了个人防护的注意事项。
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疫情期间停课不停学优秀教学案例PPT
页数：23 | 大小：7M该PPT以抗击疫情停课不停学PPT模板为主题，用老师，学生学习的动画图像作为元素点缀主题。内容上，该PPT模板首先用前言引出问题，停课不停学的网课模式存在一些问题，针对这些问题提出了几点建议。第一是提供了7个提高线上学习专注力的方法，第二阐述了三件比线上学习更重要的事，第三是做好疫情教育关注人类生存，用这次的病毒灾难作为现实的素材教导孩子关注社会动态。
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疫情期间中小学生心理健康教育ppt课件
页数：45 | 大小：12MPPT模板首先介绍了常态化防疫背景下，可能给中小学生带来的思想上的十大顾虑，并针对这十大顾虑给予了相应的建议。对于中小学生来说，在遇到随时变化的疫情感到慌张是自然的反应，没有必要过分担心，可以通过主动了解关于新冠病毒的科学知识，做好个人防护。居家学习时要为自己列一个计划表完成自己的学习任务。遇到问题时不要感到害怕，尝试着放松身心，敞开心扉，及时求助。
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疫情当前我不害怕ppt动态模板下载
页数：27 | 大小：6MPPT模板从三个部分来展开本次防疫心理健康主题班会。PPT模板的第一部分指明了中学生的认知特点和情绪特点，并详细地阐述了其在认知、情绪、行为、人际交往等方面上可能出现的不良反应。第二部分介绍了放松呼吸法、情绪调节法、肌肉放松法、蝴蝶拥抱法等六种应对不良反应的心理调适方法。第三部分对中学生提出了关于最好自身心理防护的五点建议。
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含讲稿
世纪疫情下的西方制度危机与中国制度优势PPT专题党课
页数：19 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是通过这次疫情打破了西方制度优越的神话。第二个部分向我们介绍的是通过此次疫情彰显社会主义理念和制度优势，体现了集中力量办大事的社会主义集体力量。PPT的第三个部分是通过抗议行动，诠释人类命运共同体的理念真谛，充分彰显了以人民为中心的社会主义价值观本色。
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纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT
页数：18 | 大小：14M这是一套党政风格的纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT模板，共18张。封面采用卡片设计模式，红色边框，用五星红旗、党徽、和平鸽、奔跑的青年人物剪影等为装饰元素，中间放置红色标题：战疫情奏响新时代的青春之歌弘扬五四精神纪念五四101周年，界面设计简约、大气，爱国。PPT模板内容从三个部分进行阐述，属于教育PPT模板。
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含讲稿
创造人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹PPT专题党课
页数：24 | 大小：5MPPT模板内容从三个部分来展开介绍有关＂创造人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹＂党课的相关内容。PPT模板第一部分主要详细的介绍了有关我国取得疫情防控重大决定性胜利的有关内容，面对疫情防控新形势，党带领人民较短时间实现了疫情防控平稳转段。第二部分主要向我们强调我们应该正确看待三年多抗疫斗争史。第三部分主要向我们介绍了有关三年多抗疫斗争带来的深刻历史启示。
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含讲稿
抗击新型冠状病毒主题班会
页数：43 | 大小：16M这套抗击新型冠状病毒主题班会以武汉新型冠状病毒为主题。PPT模板非常详细的全方位为我们解读了新型冠状病毒，PPT模板的主要内容分为：1、解读新型冠状病毒的特性；2、新型冠状病毒的起因；3、如何预防新型冠状病毒的感染；4、新型冠状病毒急救指南。
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长生生物问题疫苗PPT模板
页数：27 | 大小：17M长生生物问题疫苗PPT模板讲述了现在的一个热点问题，问题疫苗事件，这件事情的背后不仅仅反映出一个简单的社会问题，更多的反映出利益背后的产业链和人性道德的问题。
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抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板
页数：21 | 大小：13M这套抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板为我们详细的介绍了我们在共同对抗本次疫情时改如何购买口罩，佩戴口罩，加强个人防护，加强预防措施，不聚众，少外出，勤洗手，勤通风，不熬夜，均饮食，多运动，有信心，加油武汉！
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含讲稿
人口问题始终是全局性战略性问题PPT党课课件
页数：18 | 大小：8M本套PPT在内容上分为前言、人口问题、人口发展战略研究、解决人口老龄化相关问题共四个部分；第一部分简要介绍如今的中国人口现状，为人口问题研究作出铺垫；第二部分指出人口问题是我国发展的全局性、长期性、战略性问题，强调人口问题的重要性；第三部分阐述了“十三五”规划中对人口问题的研究分析，从政策上促进人口均衡发展；第三部分说明了解决人口老龄化问题迫在眉睫；
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七年级数学产品配套问题与工程问题PPT课件
页数：28 | 大小：24M此演示文稿主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级数学上册产品配套问题和工程问题的相关内容，共计29张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关学习目标的相关内容，包括工程问题的背景等等内容。第二部分是有关新课导入的相关内容。第三部分主要是讲授环节，给同学们讲解如何具体使用一元一次方程来解决相关问题。
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含讲稿
全党要牢记1个根本问题ppt
页数：22 | 大小：15M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是跟大家普及一下我们中国共产党的性质宗旨和责任义务。这也是我们所提出来的，我们中国共产党到底“是什么”和“要干什么”。PPT第二个部分主要是关于中国共产党的性质。我们党组织代表的是人民，服务的也是人民，这将是我们永远不变的性质。最后，要求我们全体党员不忘初心，不断开拓创新。
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5Why问题分析法PPT课件
页数：49 | 大小：18M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是5Why分析方法的基本情况等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是5Why问题分析法方式和步骤，PPT的第三个部分向我们介绍的是5Why问题分析法的应用原则和要点。PPT的第四个部分向我们介绍的是5Why问题分析法的经典案例解析，PPT的第五个部分向我们介绍的是5Why问题分析法的核心要义。
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《植树问题》PPT课件第7.1.3课时
页数：21 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开《植树问题》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设植树的是具体情境，回顾了在两端不栽和两端都栽的前提下的植树问题的解决方法，并延伸出本节课教学内容。第二部分通过具体情境引入了封闭路线上的植树问题，并探究了在不同距离的封闭路线上采用不同植树间隔距离所获得的间隔数和棵数之间关系。第三部分总结了封闭路线的植树问题的解决方法。第四部分展示了相关的练习题。第五部分引导学生总结本节课的收获与感悟。
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《植树问题》第7.1.1课时PPT课件
页数：19 | 大小：11MPPT模板从四个部分来展开《植树问题》的教学内容。PPT模板的第一部分通过以手为谜底的谜语来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分通过手指个数和手指间隔之间的联系进而探究了植树问题，总结了在两端要栽的前提下植树问题中间隔数与棵数之间的关系。第三部分展示了安装路灯、设置车站等类似情境的数学问题。第四部分引导学生总结本节课的收获与感悟。