PPT主要展示了教科版六年级科学上册用纸造一座桥的主题内容。PPT的整体色调以绿色以及白色为主,将绿色的格子、各式各样的色块、教师的人物形象以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清新,简洁之感。PPT的主要内容包括导入新课、新课学习、纸桥设计制作的要求、友情提示、纸结构的基本形状、纸结构的组合、纸结构的连接技巧、桥的设计方案、各式各样的纸桥、结论总结、课堂练习、作业布置以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习,掌握有关桥的相关知识。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是上节内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何制作垃圾桶等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是可回收垃圾包含哪些内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是水生态恶化堪忧等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是水资源严重污染。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何保护水资源。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次纪念一二九爱国运动知识竞赛的相关内容。PPT模板的第一部分概述了一二九抗日救亡运动的主要事件过程以及该事件的性质,为本次知识竞赛活动的开展背景做出了清晰的说明。第二部分介绍了本次知识竞赛的具体规则。第三部分展示了25道单选题题目。第四部分是多项选择题环节,一共有12道题目。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了世界水日,以水促和平的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解保护水资源的相关措施。PPT模板的第一部分介绍了世界水日的由来以及2024年世界水日的主题。第二部分介绍了水的分类、水的形态、水的用途等方面的内容。第三部分介绍了现如今我国的水资源状况。第四部分介绍了工业污染的概念、引起水污染的物质的危害等内容。第五部分介绍了保护水资源的措施。
这是一套专为统编版语文高一下册第四单元《善用多媒介》设计的语文学习和教育PPT课件模板,共包含12张幻灯片。随着新高考改革的推进,语文学科在考试中的分值比重逐渐增加,尤其是作文和情境写作等题型的分值比重显著提升。为了帮助学生更好地适应这一变化,提升语文写作能力,本节课将通过PPT课件的内容,引导学生学习如何利用多媒介方式来提高语文写作技能。PPT课件通过PowerPoint软件精心设计,分为四个部分,全面介绍了多媒介在语文学习中的应用。第一部分详细介绍了往年的高考真题,并通过具体的例题分析,教会学生如何从文本中获取关键信息。这一部分通过实际案例,帮助学生掌握信息提取的技巧,为写作和阅读理解打下坚实基础。第二部分聚焦于听配音评价声音信息。通过音频材料的播放和分析,引导学生关注声音信息的表达方式和情感传递,帮助学生在写作中更好地运用语言表达情感和氛围。这一部分的设计旨在培养学生的听觉感知能力和语言表达能力。第三部分是关于阅读理解题型的讲解。通过分析不同类型的阅读理解题目,引导学生掌握答题技巧和方法。这一部分不仅帮助学生提升阅读理解能力,还通过多媒介手段(如图表、图片等)辅助理解,帮助学生更好地应对高考中的阅读题型。第四部分是本堂课的最优方案评选环节。通过小组讨论和展示,让学生在实践中运用多媒介手段进行写作和表达。这一环节不仅锻炼了学生的写作能力,还培养了他们的团队合作能力和创新思维。通过这套PPT课件模板,教师能够高效地引导学生掌握多媒介在语文学习中的应用方法,帮助学生提升写作和阅读理解能力。学生不仅能够在课堂上学习到实用的写作技巧,还能通过多媒介手段丰富自己的表达方式,为高考语文的学习和备考提供有力支持。
这套面向北师大版六年级上册第六单元第4课时“比的应用(一)”的PPT课件,共25张幻灯片,以“让学生把‘比’真正用到生活里”为设计宗旨。课堂采用“情境触发—策略探究—合作提升—练习固化”四连环,引导学生在解决真实问题的过程中,深刻体会“按比例分配”的价值,并掌握多种可操作的方法,最终形成迁移能力。第一部分“为什么要按比例分”,通过“学校图书角新到120本书,按3∶2分给五、六年级”这一贴近校园生活的任务,让学生先凭直觉动手分一分,再对比“平均分”与“按比例分”的结果差异,从而认识到:当数量之间存在既定比例时,“平均分”并不公平,只有“按比例”才能兼顾各方需求。学生在讨论与争辩中,自发提炼出“按比例分配问题”的基本结构——“已知总量与部分量之比,求各部分具体数量”。第二部分“怎样按比例分”,则借助四种层层递进的解题通道,让学生体验策略多样化。通道一:借助表格“猜测—调整—逼近”,培养数感;通道二:把比转化为“份数”,用整数乘除法直观求解;通道三:画线段图,把比化成分数,再用分数乘法一步到位;通道四:设未知数列方程,走向代数思维。每一种方法都在小组内先独立尝试,再集体展示,学生通过对比发现:虽然路径不同,但本质都是“先求一份,再求几份”。教师顺势总结“归一”思想,帮助学生建立模型意识。第三部分“达标练习,成果巩固”设计了梯度分明的任务链:基础题重现课堂例题,确保人人过关;变式题把背景换成“配制果汁”“调配涂料”,检测迁移水平;拓展题则抛出“合唱队男生与女生人数比为7∶8,再加入若干女生后比例变为5∶6,问加入几人”这样的挑战,引导学有余力者综合运用方程与份数思想。整节课在合作交流中展开,在多样策略中深化,在真实任务中升华,既培养了学生的合作意识,又切实提升了他们分析和解决实际问题的能力。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚守内心,牢牢把握理想信念这个总开关,拥有正确的思想,才能有正确的行动。第二个部分向我们介绍的是慎独慎微,从小事上做起。第三个部分向我们介绍的是持之以恒,坚守自己的内心等等内容。第四个部分向我们介绍的是加强党性锻炼和党性修养,时刻自省自重,严守纪法规矩。
PPT模板展示了我国各部门组织干部人员学习整顿腐败贪污,树立清廉工作作风思想,PPT背景以万里长城为主,装饰以和平鸽、红旗、党徽、拳头、人民英雄纪念碑以及革命英雄石像等元素,营造了严肃庄重的氛围。PPT内容主要论述了干部人员必须坚决守住政治、权力、交往、生活以及亲情的关卡,不可以贪污腐败玩特权主义,严以修身俭以养德,严以用权树立清廉作风。
本套PPT模板在内容上分为守住内心关键是要把牢理想信念这个“总开光”、守住内心要慎独慎微从小事小节上做起、守住内心要持之以恒笃行不怠、守住内心归根结底是要加强党性锻炼、提高党性修养共计四个部分;第一部分强调了坚守理想信念拥有正确的思想,才会有正确的行动;第二部分阐明了自律在拒腐防变上起到的关键作用,君子慎独,只有虑于微、防以小,杜绝千里之堤溃于蚁穴;第三、四部分阐述了党员干部要吾日三省吾身、锻炼自己的心性;
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是当前的毒情形势。PPT的第二个部分向我们介绍的是什么是毒品等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是吸毒等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是吸毒的危害如何预防等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是毒品对人们的危害极其深远。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何预防在生活当中会出现吸毒的情况。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握匀变速直线运动的位移与时间的关系式、了解用分割求和的思想推导位移公式的方法等;接着阐明了匀变速直线运动的定义概述,并根据图像求解出匀变速直线运动的位移公式,思考讨论了速度和加速度的方向性;然后引入微元法处理直线运动中复杂的变化量问题,推导出不同情况下的位移公式;最后根据习题总结了速度与位移的关系,并提供了课堂练习题;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够分析匀变速直线运动的v-t图像、理解匀变速直线运动的概念等;接着通过C919飞机的运动速度和时间图像引入课文内容,思考在速度随着时间均匀变化时不变的物理量,并阐明了匀变速运动的定义概述;然后介绍了匀变速情况下时间与速度的关系,展示了匀变速运动的v-t图像和计算表达式,推导出两者的关系;最后进行了课堂小结,并布置了课堂练习;
该课件以幻灯片的形式介绍了探究小车速度随时间变化的规律的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍实验思路。PPT课件的第一部分是实验思路,主要介绍了实验方案。第二部分是进行实验,主要介绍了具体的实验步骤。第三部分是数据记录,主要介绍了记录数据的方法以及记录数据的注意事项。第四部分是数据分析,主要介绍了分析数据的几种方法。
该课件以幻灯片的形式介绍了速度变化快慢的描述加速度的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍加速度的方向。PPT课件的第一部分是加速度,介绍了加速度的定义、加速度的定义式、加速度的物理意义、速度的变化量等内容。第二部分是加速度的方向,介绍了正方向、反方向等内容。第三部分是从vt图像看加速度,介绍了看加速度图像的物理意义、速度时间图像的斜率的物理意义等内容。
该课件以幻灯片的形式介绍了位置变化快慢描述速度的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍平均速度和瞬时速度的区别。PPT课件的第一部分主要介绍了速度的定义、速度的公式、速度的物理意义、速度的单位、速度的矢量性等内容。第二部分主要介绍了平均速度的定义、平均速度的公式、平均速度的物理意义、平均速度的方向、瞬时速度的定义、瞬时速度的物理意义及瞬时速度的方向等内容。第三部分主要介绍了测量平均速度、测量瞬时速度等内容。第四部分主要介绍了图像绘制速度时间图像的物理意义的内容。第五部分主要介绍了借助传感器用计算机测速度等内容。第六部分主要对课堂内容进行了简要的总结。
本套PPT模板首先在内容上介绍了本节课的教学目标,包括掌握实验研究的方法并学会测量牛顿第二定律相关的物理量、能够根据图像理解和处理实验数据并得出结论等;接着提供了课堂思考题,帮助学生梳理实验思路,并展示了物理量测量方法;然后设计多种实验方案,进行实验并采用表格记录实验数据;最后根据实验得出结论,并进行实验误差分析,对课程内容进行归纳总结;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够结合实验加深对有关知识的认识,其次能够进一步体会元素周期表的重要作用,最后培养一定的比较和归纳能力。第二部分内容是新课导入,这一部分主要展示了元素周期表。第三部分内容是重点知识回顾与突破,该部分首先要求学生讨论交流同主族元素性质的变化规律,其次思考推测元素在周期表中位置变化的重要方法。第四部分内容是实验探究同周期、同主族元素性质的递变。
本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一课程设计的,主题围绕“人类是否需要人造月亮”展开,共包含31张幻灯片。该课件旨在探讨人造月亮的概念、潜在益处以及可能带来的问题,以激发学生对太空科技及其对地球环境影响的深入思考。课件的引入部分通过展示夜晚城市灯光和自然月亮的图片视频,直观地引出人造月亮的话题,激发学生的好奇心和探究欲。第一部分“月亮”详细介绍了月相的周期性变化,包括新月和满月时日、地、月的相对位置,以及农历上半月和下半月月亮突出方向的天文知识,为学生提供了关于月亮自然周期的科学背景。第二部分“人造月亮的试验”通过观看人造月亮的试验视频,引导学生探究人造月亮可能带来的影响,包括它如何为高纬度地区或经历极夜现象的地方提供额外光源,延长光照时间,改善当地居民生活条件,以及可能对农作物产量的积极影响。同时,也讨论了在自然灾害发生时,人造月亮如何为灾区提供照明,便利救援工作。第三部分“对人造月亮的反对”则从事物的两面性出发,讨论了人造月亮对人类生活的潜在不利影响。虽然人造月亮在某些方面可能带来益处,但它也可能对自然生态、夜间野生动物习性以及人类健康产生负面影响。整套PPT课件通过丰富的视觉材料、视频内容和案例分析,为学生提供了一个全面、系统的学习平台。课件的设计旨在培养学生的地理学科素养,提高他们对人类活动与自然环境相互作用的认识和理解。通过本课件的学习,学生将能够更加深刻地理解人类对太空科技应用的需求与限制,以及在追求科技进步的同时如何平衡环境保护和可持续发展的重要性。
这套《人教A版必修第一册 4.2.2 指数函数的图像和性质(第 1 课时)》PPT 课件共 58 页,以“图像先行—性质归纳—应用深化—反思固化”为教学主线,聚焦指数函数的四条核心性质:定义域为 R、值域为 (0, +∞)、恒过定点 (0, 1)、当底数 a1 时函数单调递增且图像“向上爆炸”,当 0a1 时函数单调递减且图像“向下衰减”。课程目标定位于让学生在“看—想—说—用”的完整环节中,既能依据底数范围迅速判断图像走向与关键特征,又能将性质迁移到比较大小、解不等式、实际建模等简单情境中,进一步提升直观想象与逻辑推理素养。课件内容分四大板块展开。第一板块“指数函数的图像”从“研究函数的一般套路”切入:先列表描点、再连线成图、最后由图识性。教师先示范用 GeoGebra 动态演示 y=2^x 与 y=(1/2)^x 的生成过程,随后让学生在坐标纸上同步手绘,强化数形结合体验。关键节点用表格对比自变量 x 与函数值 y 的对应关系,引导学生自主发现“同底相反指数互为镜像”的对称规律,为后续抽象性质奠定直观基础。第二板块“指数函数的性质”在图像感知基础上上升为符号语言。通过“提问—猜想—证明”三步走:先让学生口答“图像为何永居上半平面”,再师生共同完成“若 a1,则任取 x1x2,有 a^{x1}a^{x2}”的单调性证明;随后用红色标记渐近线 y=0,突出值域边界不可达的极限思想。性质梳理以“四句话+一张图”形式凝练,方便学生记忆。第三板块“题型强化训练”设计三类梯度习题:A 组“看图说话”——根据给定图像迅速写出底数范围及增减性;B 组“性质逆用”——利用单调性比较 3^π 与 3^3.14 的大小,或解 0.5^x0.25;C 组“情境建模”——以“药物在血液中浓度衰减”为背景,引导学生用指数函数拟合数据并预测服药间隔。每题配“思路拆解—规范作答—易错警示”三段式点评,确保练得精、悟得透。第四板块“小结与随堂练习”先由学生独立绘制思维导图,串联“定义—图像—性质—应用”四大关键词;教师再展示优秀范例,补充“化同底、借图像、用单调”三大解题策略。最后推送 5 题分层检测(含在线统计),即时反馈掌握情况,并为下一课时“指数函数综合应用”埋下伏笔。整份课件以“图像引领、性质支撑、应用落地、反思升华”的闭环设计,帮助学生在多感官、多层次的学习体验中真正吃透指数函数的本质。
这套《人教A版必修第一册 4.4.2 对数函数的图像与性质(第1课时)》PPT 课件共 47 页,以“图像先行—性质聚焦—迁移应用—反思升华”为逻辑主线,引导学生在“看、说、比、用”的完整循环中掌握对数函数的四条核心性质:定义域(0,+∞)、值域(-∞,+∞)、恒过定点(1,0)、当底数a1时单调递增且图像“缓升”,当0a1时单调递减且图像“缓降”。课程旨在使学生不仅能用符号语言准确表述上述性质,还能借助图像直观比较对数值大小,并在解题中灵活转化“数”与“形”,从而同步发展直观想象与逻辑推理素养,树立牢固的数形结合意识。课件内容分四大板块展开。第一板块“对数函数的图像”首先借助 GeoGebra 动态演示,先回顾指数函数 y=a^x 的图像与特征,再在同一坐标系中同步生成其反函数 y=log_a x 的图像,让学生通过“描点—连线—观察”体验互为反函数的对称美;随后以双列表格式梳理指数与对数函数图像的“定义域/值域互换、单调性一致、渐近线位置对调”等关键差异,为性质探究奠定直观基础。第二板块“对数函数的性质”采用“例题驱动”策略:先给出 log_2 x 与 log_{0.5} x 两组具体数值,引导学生猜想单调区间;再通过代数证明“若 a1,x1x2 ⇒ log_a x1log_a x2”,在严谨推理中完成从感性到理性的过渡;最后以对照表形式将指数与对数函数的四条性质并列呈现,突出“反函数视角”下的内在统一,帮助学生构建系统化知识网络。第三板块“题型强化训练”设置三层梯度:A 层“识图说话”——根据给定图像快速写出底数范围及增减性;B 层“比大小”——结合图像与单调性比较 log_3 5 与 log_3 7、log_{0.4} 2 与 log_{0.4} 3;C 层“情境建模”——以“声音分贝与能量对数关系”为例,让学生利用图像估算能量翻 10 倍时分贝增量,体验跨学科应用价值。每题均配“画图—说性质—得结论”三步策略,确保思路可视化、过程可迁移。第四板块“小结与随堂练习”先让学生手绘“对数函数思维导图”,串联定义域、值域、定点、单调性四大关键词;教师再展示优秀范例,补充“看底数、看真数、看图像”三看口诀。随后推送 5 题随堂检测:前 2 题基础巩固,后 3 题拓展拔高,在线实时统计正确率,实现精准反馈。整份课件以“形”启“思”、以“思”促“用”,帮助学生在图像与符号的往复对话中真正吃透对数函数的本质,养成自觉运用数形结合解决问题的思维习惯。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供拒绝一次性用品PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。