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含教案
一年级数学上册人教第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题PPT课件含教案
页数：24 | 大小：12M本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 6 课时“解决‘原来有多少’的实际问题”设计的教学资源，共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义，明确题目中“去掉的部分”“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系，并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。通过观察情景图、动手操作等活动，让学生经历分析问题、解决问题的过程，培养学生的审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中，通过创设生动的情境（如小动物采果子、小朋友分糖果等），引导学生理解“原来有多少个”这类问题的含义。例如，通过展示一幅小动物采果子的情景图，图中显示树上剩下 3 个果子，地上有 5 个果子被采下来，学生需要理解“原来树上有多少个果子”这个问题的含义，即“原来的总数”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接着，通过摆小圆片、画图等方式，帮助学生直观地解决问题。例如，学生可以用小圆片代表果子，先摆出 5 个代表被采下来的果子，再摆出 3 个代表剩下的果子，然后通过数一数或列加法算式（5 + 3 = 8）得出原来树上有 8 个果子。通过这种直观的操作和分析，学生能够更好地理解问题的结构和解题方法。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括基础的情景题、文字题以及一些拓展性问题。例如，基础情景题可以展示一个小朋友分糖果的场景，题目描述“小朋友分走了 4 块糖果，还剩下 6 块糖果，原来有多少块糖果？”学生需要根据题目信息列出加法算式（4 + 6 = 10）并计算结果。文字题则可以描述一个生活中的实际问题，如“小明买了一些铅笔，送给小红 2 支，还剩下 7 支，原来有多少支铅笔？”通过这些练习，学生能够进一步提高审题能力和解决实际问题的能力。同时，教师可以通过学生的练习情况，及时了解学生对知识点的掌握程度，发现学生在学习过程中可能存在的问题，并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习，学生将能够理解“原来有多少”这类实际问题的含义，明确题目中各部分之间的关系，并能正确运用加法计算解决这类问题。通过创设情境、动手操作和达标练习，学生不仅能够掌握解题方法，还能在学习过程中培养审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种以情境导入、以探究为核心、以练习为巩固的教学设计，能够帮助学生更好地掌握数学知识，提升他们的数学思维能力和解决问题的能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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2021年学习《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》PPT
页数：47 | 大小：28MPPT模版展示的是怎么实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见，共47张幻灯片，从八个方面进行了解读。第一方面，讲述这份意见有哪些重要的意义。第二方面，是意见中总体提出了哪些要求 。第三方面，是如何建立巩固攻坚成果的长期有效的机制。第四方面，对于攻坚胜利与乡村振兴之间要有效衔接，重点的工作是什么。第五方面，对于低收入人口帮扶机制要形成一个常态化。第六方面，把着力点放在整体发展上。第七方面，是加强衔接工作的实施。第八方面，把党的统一领导放在主体地位。
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含讲稿
用好红色资源赓续红色血脉推动党史学习教育常态化长效化PPT党课课件
页数：18 | 大小：21MPPT主要展示了推动党史学习教育的主题内容。将金色、浅红色和鲜红色作为PPT的整体色调，将天安门、祥云、望柱、飘带以及五星红旗作为主要装饰物，给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括“牢记领袖嘱托，自觉担当用好红色资源，继续红色血脉的政治责任”、“健全完善红色资源开发保护和利用长效机制，让红色基因、红色血脉代代相传”以及“把握时代脉搏，坚持守正创新，推动红色资源绽放时代华彩”这三个部分。旨在让人民群众了解到党史学习的重要性。
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含讲稿
如何打造高绩效团队建设团队管理干部能力提升培训PPT模板含讲稿
页数：50 | 大小：15M这是一套旨在提升团队管理干部能力、打造高绩效团队的培训演示文稿，共包含49张幻灯片。在当今竞争激烈的商业环境中，企业若想实现既定的营销目标并获得长远发展，必须构建高绩效团队。而高效的团队管理与干部能力的提升，是实现这一目标的关键所在。通过系统的培训，不仅可以培养出更多优秀杰出的管理代表，为企业的发展提供坚实保障，还能增强团队成员之间的信任，提升团队凝聚力，从而推动企业持续进步。该演示文稿内容丰富，逻辑清晰，分为四个部分。第一部分聚焦于团队的基本概念。开篇便对团队进行了明确定义，阐述了团队的内涵与外延，帮助学员从理论层面理解团队的本质。随后，介绍了团队的不同类型，包括项目团队、跨职能团队等，使学员能够根据企业实际情况识别各类团队的特点。此外，还深入探讨了团队与群体之间的差异，通过对比分析，让学员清晰认识到团队的组织性、协作性和目标导向性。最后，展示了团队所能带来的诸多益处，如提高工作效率、激发创新思维、增强员工归属感等，进一步强调了团队建设的重要性。第二部分着重于团队的建设过程。首先，分析了团队组建过程中可能遇到的阻力，如成员间的沟通障碍、目标不一致、资源分配不均等问题，并提出了相应的克服方式，为团队的顺利组建提供了策略支持。接着，详细介绍了团队目标设定的重要性及方法，强调目标应明确、可衡量、可达成、相关性强、有时限（SMART原则），以确保团队成员朝着共同的方向努力。同时，探讨了成员选择的标准和技巧，包括技能、经验、性格等方面的考量，力求打造一个互补性强、协作高效的团队。最后，对团队的不同发展阶段进行了简要说明，从形成期到规范期，再到执行期和休整期，每个阶段都有其特点和管理重点，帮助学员更好地理解团队成长的动态过程。第三部分专注于团队效能的提升。这部分内容将深入探讨如何通过优化团队结构、完善沟通机制、提升成员技能等手段，提高团队的整体效能。例如，通过建立有效的激励机制，激发成员的积极性和创造力；通过定期的团队培训和学习，提升成员的专业能力和综合素质；通过优化团队决策流程，提高决策的科学性和效率等。这些内容将为学员提供实用的方法和工具，帮助他们在实际工作中提升团队效能。第四部分则是打造高效团队的具体策略和实践。这部分将结合实际案例，分享成功团队的经验和教训，帮助学员将理论知识与实际操作相结合。例如，如何通过团队文化建设，营造积极向上的团队氛围；如何通过有效的团队领导，引导团队成员朝着共同目标前进；如何通过团队协作工具和技术，提高团队的沟通和协作效率等。这些内容将为学员提供具体的行动指南，助力他们打造高效团队。通过这套演示文稿的培训，学员们将全面掌握团队管理的核心理念和实用技巧，提升自身能力，为打造高绩效团队奠定坚实基础，从而推动企业实现战略目标，迈向成功。
