-
幼儿心理健康教育注意缺陷与多动障碍PPT动态模板
页数：28 | 大小：6M该演示文稿介绍了幼儿心理健康疾病教育的内容，方便相关教师在使用PowerPoint时更好的了解注意缺陷与多动障碍的表现。PPT模板的第一部分介绍了注意缺陷与多动障碍的概念。第二部分介绍了导致注意缺陷与多动障碍的原因，如遗传因素、神经生理学因素、轻微脑损伤、神经生化因素等内容。第三部分介绍了注意缺陷与多动障碍的表现，如患儿注意力常常难以保持持久、患儿上课坐不住等内容。第四部分介绍了治疗注意缺陷与多动障碍的方法，如药物治疗、心理社会性干预性治疗、父母培训、社会能力训练等内容，这个部分一共包含了6张幻灯片。第五部分介绍了预防注意缺陷与多动障碍的措施，如进行婚前检查、适龄结婚、创造温馨和谐的生活环境等。
-
含讲稿
我的情绪我做主幼儿园中小学情绪管理心理健康教育PPT含讲稿
页数：21 | 大小：6M此PPT模板把做孩子情绪的引路人分为四个部分。第一部分介绍了情绪以及情绪调节，包括人的基本情绪及作用、情绪的表达与解读和情绪调节。第二部分是幼儿情绪的特点介绍，包括易冲动、不稳定、易受感染和外露性。第三部分是幼儿的意志及其训练。第四部分是幼儿良好情绪的培养，包括幼儿环境的重要性、游戏活动的利用、成人的情绪及对待情绪的态度和在幼儿中克服幼儿的不良情绪。
-
2024党纪学习教育做一名合格共产党员正心正行党课ppt模板
页数：24 | 大小：19M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是要心中有党、信念坚定，在对党忠诚上树标杆、做表率，此模板首先要坚定党的信念，其次要贯彻党的主张，最后要遵守党的规矩。第二部分内容是要心中有民、心系群众，在为民服务上树标杆、做表率，这一部分主要包括问计于民、依靠群众和公道正派。第三部分内容是要心中有责、率先垂范，在履职尽责上树标杆、做表率，这一部分包括提升素质和强化担当。第四部分内容是要心中有戒、言行规范，在个人干净上树标杆、做表率。
-
含讲稿
高中生心理健康教育《正视压力学会减压》主题班会PPT模板
页数：20 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于高中生心理健康教育主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们讲述了压力气球的减压小游戏。第二部分主要是有关于压力图画的具体内容。第三部分主要向同学们详细的分享了一些人生故事，并让同学们学会释放压力。最后一部分是有关于挑战自我的具体内容，通过举例来让同学们学会去将压力转化成动力。
-
含讲稿
初中高中青春期女生心理健康教育主题班会PPT模板
页数：21 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于中学女生心理健康讲座课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了青春期女生心理的主要表现。第二部分主要向我们详细的讲解了青春期女生的心理和生理变化。第三部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何去跟处于青春期的孩子们更好的相处。最后一部分是有关于对女孩们的青春寄语。
-
中学生心理健康教育培训讲座PPT课件免费下载
页数：27 | 大小：33M这份演示文稿主要从三个部分对中学生心理健康讲座进行详细展开。第一部分是生活中的心理学现象介绍。第二部分是区别心理健康与心理异常。第三部分是关于心理咨询的观念辨析，主要介绍了心理辅导是预防性、发展性和认知性的，心理咨询是补救性、问题解决和情绪性的，而心理治疗是长期性、人格改变以及临床性的，同时还介绍了心理咨询的工作对象、对心理咨询的误区和我们生活中各种各样的案例。
-
含教案
写作如何突出中心语文七年级上册PPT课件含教案
页数：50 | 大小：6MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版七年级课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于本节课的导入新课环节。第二部分是有关于确定中心的相关内容，中心是文章的灵魂。第三部分主要向同学们讲述了如何确定文章的中心。第四部分主要向同学们详细的列举出了一些题目，并让同学们进行归类，并从不同的角度去审清题意。
-
含教案
部编五年级上册第一单元习作：我的心爱之物PPT课件含教案
页数：44 | 大小：85M此PPT模板主要介绍了心爱之物展览会的第三个任务——为心爱之物写解说词。PPT模板第一部分展示了习作背景是下周将要举办一个心爱之物展览会，同时介绍了习作要求。其次，PPT介绍了心爱之物不同的分类以及心爱之物对于每个人的意义。第二部分是引导学生制作《我的心爱之物》说明牌。第三部分是引导学生学习写法，抒发感情，包括介绍心爱之物的来历和描写心爱之物的样子。第四部分是为心爱之物写解说词的方法介绍。
-
含教案
七年级道德与法治上册第十课保持身心健康PPT课件含教案
页数：25 | 大小：10M本套PPT课件围绕七年级上册道德与法治第十课“保持身心健康”精心设计，共25张幻灯片。其核心目标是让学生深刻领悟身心健康的关键价值，掌握维护身心健康的实用技巧，进而塑造正确的健康理念，养成积极乐观的生活心态与健康的生活习惯。课件内容主要分为两大板块。第一板块聚焦于“爱护身体”。开篇借助当下流行的网络热词“脆皮大学生”巧妙引出新课，引发学生兴趣与思考。随后深入剖析爱护身体的必要性，结合生动的事例，归纳总结出一系列切实可行的爱护身体的方法，引导学生从日常点滴做起，关注自身身体健康。第二板块则转向“滋养心灵”。详细阐述了心灵滋养的重要性，让学生明白心理健康与身体健康同等关键。接着从不同角度出发，介绍保持心理健康的策略以及滋养心灵的多元途径，助力学生在面对学习和生活压力时，能够有效调节情绪，保持积极心态。在PPT的收尾部分，巧妙运用思维导图的形式，将本节课的重难点知识进行系统梳理与呈现。这种直观的总结方式，有助于学生快速回顾、巩固所学，加深对知识点的理解与记忆，使学生对保持身心健康的内涵与方法有更清晰、全面的把握，为后续的学习与生活奠定坚实的健康基础。
-
含讲稿
拒绝精神内耗请勿焦虑心理讲课教育课件PPT模板含讲稿
页数：34 | 大小：9M这是一套以“拥抱自我，接纳自己”为主题的PPT动态课件模板，旨在帮助人们认识和拒绝自我内耗，摆脱焦虑情绪，从而更好地管理情绪，积极面对生活。课件共30页，内容丰富且实用，涵盖了自我内耗的定义、危害、易受影响人群以及摆脱不良情绪的方法等多个方面。在快节奏的现代生活中，自我内耗和精神焦虑已成为许多人面临的普遍问题。它们不仅影响个人的心理健康，还可能对生活和工作产生诸多负面影响。因此，拒绝自我内耗、避免精神焦虑显得尤为重要。通过明确目标、学会放手、培养积极心态以及建立健康的生活习惯和放松技巧，我们可以更好地管理情绪，提升生活的幸福感。本课件在内容设计上分为四个主要部分。首先，通过一些悲观的话语引入主题，生动地阐述了什么是精神内耗，并详细解释了其常见症状和形成原因。这种引入方式能够迅速引起观众的共鸣，帮助他们认识到自我内耗的普遍存在。接着，课件介绍了容易受到精神内耗影响的人群，并从家庭、心理、工作和学习等多个角度深入探讨了精神内耗的危害。通过具体案例和分析，观众可以清晰地看到自我内耗对个人生活的深远影响，从而增强改变现状的紧迫感。第三部分聚焦于如何摆脱不良情绪。课件提出了多种实用的方法，如自我激励、转移注意力、合理安排时间等。这些方法不仅易于理解和操作，还能帮助观众在日常生活中逐步克服内耗，提升情绪管理能力。最后，课件通过分享心情感悟，激励观众学会拥抱自我，拒绝精神内耗，变得更加自信和阳光。这一部分以积极向上的语言和生动的案例，引导观众从内心深处接纳自己，认识到每个人都有独特的价值，从而摆脱焦虑，拥抱健康、积极的生活态度。通过这套PPT课件，观众不仅能够深入了解自我内耗的本质和危害，还能获得实用的应对策略和心理支持。它不仅是一堂心理健康教育课，更是一份帮助人们走向内心和谐、积极生活的指南。
-
含教案
部编语文七年级上册如何突出中心PPT课件含教案
页数：25 | 大小：14M这是一套针对部编语文七年级上册《如何突出中心》的演示文稿，共包含24张幻灯片。本节课以法国雕塑大师罗丹的故事为切入点，生动展示了突出文章中心的重要性，从而激发学生的学习兴趣，引导他们深入思考文章中心的作用。通过展示优秀例文，教师进一步帮助学生感知文章中心的关键性，并通过介绍具体的写作手法，帮助学生更好地理解和掌握如何突出中心。最后，通过设置具体的写作情境，要求学生运用所学知识进行写作，巩固所学内容并提升写作能力。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是“情境导入”，通过生动的故事引入，强调文章中心的重要性，为学生理解文章的“主心骨”奠定基础。第二部分是“课文中心”，首先明确了中心的概念，接着介绍了作文的基本要求，最后对围绕中心写作的方法进行了简要说明，帮助学生构建写作的基本框架。第三部分是“范文解析”，通过分析优秀范文，引导学生明确文章的中心，设置合理的线索，合理安排内容的主次与详略，从而更好地理解如何突出中心。第四部分是“优秀例文及点评”，通过展示优秀学生作品并进行详细点评，让学生在实际案例中学习如何突出中心，进一步提升写作水平。复制重试分享
-
含教案
2025年小升初语文复习讲练测统编概括文章中心思想PPT课件含教案
页数：34 | 大小：16M这是一套精心设计的 2025 年小升初语文复习课件，专为助力学生攻克概括文章中心思想这一重要考点而打造，共包含 34 张幻灯片。本课件涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体，旨在使学生熟练掌握不同文体概括中心思想的技巧，精准提炼文章核心内容、情感态度与主旨观点，从而显著提升归纳总结能力。课件分为三大板块。第一部分是内容概述，开篇便阐述主旨（中心思想）的定义，为学生清晰勾勒出本节课的学习重点，奠定学习基础，让学生对中心思想这一概念有初步且准确的认知，明白其在整个文章中的核心地位，从而引出本节课主题，引导学生带着明确的目标开启学习之旅。第二部分聚焦于常用的方法。课件通过深入分析文章句子，逐步引导学生学会正确归纳文章的中心。在此基础上，详细介绍了五种实用的方法，即分析题目、抓住文章的重点句、分析文章的内容、结合文章的背景以及把握文章中的形象。这五种方法各有侧重，又相互补充，为学生提供了全面且系统的归纳工具。分析题目，能帮助学生从文章的标题入手，快速捕捉文章可能涉及的核心内容；抓住重点句，往往能直接点明文章的中心思想；分析内容，可以让学生从整体到局部深入理解文章的主旨；结合背景，能使学生更准确地把握作者的写作意图；把握形象，尤其适用于文学性较强的文章，通过对文中人物、事物等形象的分析，挖掘出文章蕴含的深刻主题。第三部分为典例精炼，这是课件的实践环节。通过展示精心挑选的例文，引导学生运用前面所学的方法，亲自尝试归纳文章主旨。这一过程不仅能让学生将理论知识付诸实践，还能在实际操作中巩固对文章概括方法的运用，同时在不断的练习与思考中，进一步提升归纳总结能力，使学生在面对不同类型的语文阅读文章时，能够更加从容地概括出其中心思想，为小升初语文考试中阅读理解部分的答题打下坚实基础。
-
含教案
部编七年级语文上册写作：如何突出中心PPT课件含教案
页数：35 | 大小：45M这是一套专为部编七年级语文上册《写作：如何突出中心》设计的PPT课件模板，共35页，包含三个任务模块：“回归课本明中心”“探究课文知写法”和“学以致用我来写”。通过系统化的教学设计，该课件旨在帮助学生从理论到实践全面掌握如何在写作中突出中心。在第一个模块“回归课本明中心”中，通过分析经典课文《春》《秋天的怀念》等，引导学生深入理解“中心”的内涵及其在文章中的重要性。这一部分通过具体的课文实例，帮助学生认识到中心思想是文章的灵魂，是写作的核心目标。第二个模块“探究课文知写法”系统讲解了四种突出中心的写作技法：精心选材以表现中心、用线索贯穿全文、合理安排主次详略，以及运用开门见山、一语反复等具体技巧。通过《猫》《散步》等课文的案例解析，学生可以直观地看到这些技法在实际写作中的运用，从而更好地掌握如何通过写作手法突出文章的中心思想。第三个模块“学以致用我来写”则通过设置具体的写作情境任务，如“书包”“走出校园”“餐桌前的谈话”，引导学生将所学的写作技法运用到实际写作中。课件提供了多角度的立意示范和范文引领，例如从书包的视角叙述成长故事，或用镜头式描写展现人文风景等。通过批注点评，强调细节描写与线索设计在突出中心中的重要作用，帮助学生在实践中提升写作能力。整套PPT课件从理论认知到技法剖析，最终落实到写作实践，形成“理解—分析—运用”的完整教学链条。通过这种循序渐进的教学设计，学生不仅能够深入理解写作中突出中心的重要性，还能掌握具体的写作技法，并将其运用到实际写作中，从而有效提升写作水平。
-
含教案
语文选择性必修上《人皆有不忍人之心》PPT课件含教案
页数：44 | 大小：149M这册共44页的《人皆有不忍人之心》课件，像一条温润的溪流，把孟子“人性本善”的思想从两千多年前的稷下学宫缓缓引到今天的高二教室。课堂序幕在一段30秒的微视频中拉开：一只羽翼未丰的小麻雀跌落在操场，翅膀渗血，镜头定格它颤抖的小爪。教室瞬间安静，教师轻声询问：“如果你是路过的第一个同学，你的第一反应会是什么？”一句句“我会蹲下来”“我会找纸巾”“我会带它去医务室”脱口而出，孟子所说的“怵惕恻隐”就这样被孩子们用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遥远而抽象的概念，而成为掌心真实的温度。紧接着，课件以“时间轴+地图”双轨呈现孟子的一生：邹国故里—稷下学宫—列国游说的足迹在地图上点亮，配以《孟母三迁》的漫画分镜，学生快速捕捉到母亲断机杼的决绝与少年孟子“性善论”萌芽之间的隐秘关联。随后进入“自由朗读”环节，重点文言实词、虚词化作可拖拽的“积木”，学生把“怵惕”“恻隐”“内交”等字块拖进对应译文空格，正确时积木闪绿并嵌入，错误时则红闪并弹出字形溯源动图，字义与情感同步生根。第三板块“研读文章”采用“弹幕+批注”模式。教师将原文投影，学生用平板现场批注：“‘所以谓人皆有不忍人之心者’是提出论点”“‘今人乍见孺子将入于井’是举例论证”……每一条批注实时飞上大屏，像萤火在夜色中交织，孟子层层递进的论证结构——提出论点、举例论证、对比论证、推己及人——便在这漫天“萤火”里自然显形。教师再点击“思维导图”按钮，所有批注自动收束成一张逻辑树，主干是“性善”，四枚大枝分别是“例证—对比—推导—结论”，学生惊叹：“原来孟子也懂‘思维可视化’！”第四板块将文本推向现实。课件展示三组当代场景：高铁上乘客自发为突发哮喘的孩子让出整节车厢；暴雨中陌生人用伞为流浪猫搭起“临时小屋”；偏远山村教师三十年如一日背送学生过河。学生对照孟子“恻隐—羞恶—辞让—是非”四端，现场连线，讨论“如果四端被漠视，社会会怎样”。讨论尾声，大屏弹出“时代号召”二维码，学生扫码即可进入“四端行动”小程序：记录一次自己的“恻隐之举”，后台自动生成海报并推送班级圈。课堂结束，走廊里贴满蓝色海报：“今天我帮同桌找回了饭卡”“我给校门口的流浪猫送了水”……孟子的古老呼唤，在少年指尖化作一条条可见可感的善意轨迹，绵延成新的时代回声。
-
含讲稿
心理健康教育开学第一课主题班会PPT模板含讲稿
页数：21 | 大小：18M心理健康教育开学第一课主题班会 PPT，共 20 页，是学校心理健康教育体系中不可或缺的重要一环。这场主题班会以互动参与为核心，能有效引导班级学生全身心投入课堂，在轻松愉悦的氛围中提升心理健康意识，深化对自我的认知与探索。通过学习，学生不仅能掌握实用的情绪管理技巧，学会与他人建立融洽的人际关系，还能系统了解心理健康领域的相关知识，为个人的全面发展筑牢心理根基，其对学生成长的深远影响不言而喻。这份 PPT 由五个环环相扣的部分构成，层层递进地引导学生关注心理状态、调适身心节奏。第一部分 “盲盒拆拆拆” 以趣味互动拉开序幕，先向学生展示盲盒中精心准备的各类食物，可能是酸甜的水果、酥脆的饼干，或是温润的糖果；随后引导大家围绕食物带来的味觉、触觉乃至联想展开交流，比如一块巧克力带来的温暖感，一颗柠檬引发的清爽联想；最后自然过渡到假期事件的分享，让学生在食物与回忆的联结中放松心情，打开沟通的闸门。第二部分 “开学的不适” 直面学生的真实状态，从多个维度剖析开学初期的身心变化：情绪上可能出现的焦虑、低落或烦躁，行为上的拖延、抵触社交，思维上的注意力不集中、记忆力下降，以及身体上的疲惫、失眠或食欲不振等状况。通过细致列举，让学生意识到这些不适是普遍存在的正常现象，减少心理负担。第三部分 “拥抱不确定性” 帮助学生理性看待变化，一方面客观呈现新学期可能遇到的挑战，如课程难度升级、人际关系变动、目标未达预期等困难；另一方面着重介绍应对的积极态度与实用对策，比如以灵活心态接纳变化、将大目标拆解为小步骤、主动寻求老师同学的支持等，引导学生将不确定性转化为成长的契机。第四部分 “为新学期赋能” 聚焦心理能量的提升，通过分享积极心理学知识、讲述励志故事等方式，帮助学生挖掘自身潜能，比如培养 “成长型思维”，相信能力可以通过努力提升；学习 “感恩练习”，在日常中发现微小的美好，为心灵注入持续的动力。第五部分 “制作开学能量盒” 以实践收尾，指导学生动手制作专属的能量载体 —— 可以是一个小盒子，里面放入能带来力量的物品，如一张写满鼓励的便签、一张象征勇气的照片、一颗代表坚持的种子等。通过这一仪式感满满的活动，让学生将内心的期待与力量具象化，带着这份 “能量” 自信开启新学期的征程。
-
含讲稿
幼儿园国防教育主题班会PPT小小爱国心大大国防梦模板含讲稿
页数：29 | 大小：16M这套专为幼儿园国防教育主题班会设计的 28 页 PPT，以生动有趣的形式为孩子们开启了一扇认识国家、热爱祖国的大门。在幼儿成长的关键时期，爱国情感的培养如同播下一颗小小的种子，而国防教育正是滋养这颗种子的雨露 —— 它不仅能让孩子们在潜移默化中萌发对国家的热爱，更能帮助他们初步理解国家安全的重要意义，为塑造责任感与使命感打下坚实基础，最终助力幼儿实现全面发展。PPT 的四个部分层层递进，巧妙贴合幼儿的认知特点。第一部分围绕 “认识国防教育日” 展开，用孩子们能理解的语言解释了这一节日的设立初衷 —— 让每一个公民都懂得国防的重要性，同时清晰阐述了国防对国家安稳、人民幸福的深远影响，让抽象的 “国防” 概念变得具体可感。第二部分 “了解我们国家”，从孩子们熟悉的元素入手，介绍了国家军队的神圣职责，让他们知道有一群勇敢的人在守护着大家；讲解了国旗、国徽等国家象征的意义，让孩子们明白这些标志背后承载的国家尊严；还介绍了我国多民族共处的和谐景象，帮助他们建立对国家的基本认知。第三部分聚焦 “维护国防安全，我们该怎么做”，将宏大的主题转化为幼儿力所能及的行动。比如，引导孩子们懂得爱护公共设施和环境，因为这些都是国家的财富；鼓励他们了解国家的历史和文化，从故事中感受祖国的伟大，让 “维护安全” 成为一种贴近生活的自觉。第四部分 “用手工向‘红色’致敬” 则充分调动了幼儿的动手能力，通过制作与红色文化相关的手工作品，让他们在实践中进一步体会爱国情感，让国防教育真正走进孩子们的心田。
-
含教案
三年级数学上册北师大第二单元第3课时 旗杆有多高 三年级数学上册北师大PPT课件含教案
页数：34 | 大小：68M这是一套精心制作的与第二单元第 3 课时“旗杆有多高”相关的 PPT，总共包含 34 页。在本堂课的教学过程中，教师通过引导学生开展测量旗杆高度的实践活动，让学生借助参照物或相应工具来构建测量较高物体高度的数学模型。通过这一过程，学生不仅能够了解相应的测量方法，还能深刻感受到测量策略的多样性。同时，在经历本节课的一系列数学活动，包括理解问题、制定计划和实施计划等环节后，学生能够了解不同测量方法的合理性，从而有效提升他们的逻辑思维能力。该 PPT 由五个部分组成。第一部分是学习目标和重点难点介绍。此模板首先介绍了测量旗杆高度的多种不同方法，为学生提供了丰富的思路和参考。接着，对每种方法的原理进行了详细阐述，帮助学生理解其背后的数学原理。此外，还对误差产生的原因进行了分析，让学生明白在实际测量过程中可能出现的误差情况，以及如何尽量减少误差。最后，强调了通过本节课学习能够实现的能力提升，让学生明确学习目标和意义，为后续的学习做好准备。第二部分是课前导入环节。这一部分通过设计一些简单的填空题和判断题，帮助学生回顾与本节课相关的基础知识，激发学生的学习兴趣，使学生能够快速进入学习状态，为新知识的学习奠定基础。第三部分是课堂学习任务。这一部分首先引导学生仔细阅读题目，明确问题的要求和关键信息，培养学生认真审题的习惯。接着，组织小组成员开展头脑风暴，共同研讨解决问题的方法。在这个过程中，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，提出各种可能的解决方案，培养学生的团队合作能力和创新思维。最后，进行实验操作，让学生将理论知识应用到实际操作中，通过实践来验证自己的方法是否可行，并在实践中不断优化方法，提高学生的动手能力和解决问题的能力。第四部分是达标练习。通过设计一些有针对性的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识和技能，检验学生对测量方法的理解和掌握程度，确保学生能够熟练运用所学知识解决实际问题，达到本节课的教学目标。第五部分是知识总结和课后作业。知识总结部分对本节课所学的重点知识和方法进行梳理和回顾，帮助学生形成清晰的知识体系，加深对知识的理解和记忆。课后作业则包括一些基础性题目和拓展性题目，基础性题目旨在巩固学生对本节课基本知识的掌握，确保学生能够熟练运用所学知识解决简单问题；拓展性题目则更具挑战性，能够引导学生进一步拓展思维，将所学知识应用到更复杂的情境中，培养学生的综合运用能力和创新思维，满足不同层次学生的学习需求，促进学生全面发展。
-
部编人教版三年级语文下册《剃头大师》第一课时PPT课件
页数：37 | 大小：12M本套PPT在内容上分为新课导入、整体感知、新知讲解、拓展延伸共四个部分；第一部分阐明了学生的阅读课文的任务，并提出问题激起学生的学习兴趣，引入接下来的内容；第二部分教学了课文的重点字词、多音字辨析等；第三部分划分课文自然段，树立课文结构，对课文整体情节做出总结；第四部分对课堂做出了总结，最后习题练习巩固所学知识。
-
小学语文人教版三年级上册第三章《孔子拜师》PPT课件
页数：25 | 大小：7MPPT主要展示了小学语文人教版三年级上册第三章《孔子拜师》教育教学课的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色为主，将祥云、山脉、孔子的人物形象以及与《孔子拜师》这篇课文有关的图片作为主要装饰物，给人以古色古香之感。PPT的主要内容包括说说看，孔子介绍、老子介绍、本课内容、课文解读、交流读书感受、交流一下、学习词语、生僻字词及意思、考考你以及拓展活动这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生们了解这一寓言故事的同时，明白一定的道理。
-
含教案
三年级数学北师大第四单元第1课时 看一看（一）PPT课件含教案
页数：26 | 大小：32M这是一套专为北师大版小学数学三年级上册第四单元第 1 课时 “看一看” 设计的教学课件 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 26 张幻灯片。本节课的核心学习目标是引导学生结合具体情境，从不同位置观察物体，并能够准确描述所看到的不同形状。这种教学设计旨在培养学生的空间观念和观察力，帮助他们更好地理解物体在不同视角下的变化，为后续的几何学习奠定基础。这份演示文稿通过四个部分系统地展开 “看一看” 这一课时的讲解，内容丰富，结构清晰，层层递进，旨在帮助学生全面掌握本节课的知识点。第一部分：课前导入在课前导入环节，PPT 模板通过展示一个立体图形，引导学生从不同的角度进行观察，并鼓励他们描述所看到的形状。这一环节旨在激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，同时帮助学生初步建立从不同位置观察物体的概念。通过这种直观的展示，学生可以直观地感受到同一个物体在不同视角下的多样性，为后续的学习做好铺垫。第二部分：从不同位置观察同一物体在这一部分，PPT 引导学生观察并讨论从不同位置看到的小汽车的形状。通过实际观察和讨论，学生可以发现，观察位置的不同会导致看到的物体形状发生变化。这一环节不仅培养了学生的观察能力，还帮助他们理解观察位置与看到的形状之间的关系。教师可以通过提问和引导，帮助学生总结出规律，例如，从正面看小汽车可以看到车头，从侧面可以看到车身的轮廓等。这种实际操作和讨论的方式，能够有效提升学生的参与度和理解能力。第三部分：从不同位置观察两个物体在第三部分，PPT 引导不同的学生从不同的方位观察两个物体，并引发学生思考不同图片的观察方向。这一环节进一步拓展了学生的观察范围，从单一物体扩展到多个物体。通过观察两个物体，学生可以发现，不同物体在不同位置的组合会产生更多的视角变化。这一环节不仅加深了学生对观察位置与形状关系的理解，还培养了他们的空间想象力和逻辑思维能力。教师可以通过展示不同角度的图片，引导学生讨论并总结观察方向与看到的形状之间的关系，帮助学生形成系统的认知。第四部分：达标练习和知识总结在最后的达标练习和知识总结部分，PPT 提供了一系列的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题涵盖了从不同位置观察物体的各种情况，通过不同形式的题目训练，帮助学生进一步加深对知识点的理解和记忆。同时，教师会对本节课的重点知识进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，明确本节课的学习目标和重点内容。这一环节不仅检测了学生对知识的掌握情况，还帮助他们形成完整的知识体系，为后续的学习打下坚实的基础。总的来说，这套 PPT 模板为教师提供了全面、系统的 “看一看” 教学资源。通过课前导入、从不同位置观察同一物体、从不同位置观察两个物体以及达标练习和知识总结这四个环节的设计，帮助学生从不同角度理解和掌握观察物体的方法，培养学生的空间观念和观察力。这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习积极性，为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
