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新型冠状病毒的防控通知ppt模板
页数：20 | 大小：17M这套新型冠状病毒的防控通知ppt模板下发了以下通知：1、面对疫情，党员要做出先锋表率；2、疫情就是命令，防控就是责任；3、党员要在疫情中挺身而出；4、党员干部要积极带领群众战胜疫情。
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含讲稿
抗击新型冠状病毒主题班会
页数：43 | 大小：16M这套抗击新型冠状病毒主题班会以武汉新型冠状病毒为主题。PPT模板非常详细的全方位为我们解读了新型冠状病毒，PPT模板的主要内容分为：1、解读新型冠状病毒的特性；2、新型冠状病毒的起因；3、如何预防新型冠状病毒的感染；4、新型冠状病毒急救指南。
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预防新型冠状病毒主题班会ppt
页数：20 | 大小：21Mp这套预防新型冠状病毒主题班会ppt以新冠肺炎为主题。要想有效的预防新型冠状病毒，首先我们要对病毒足够的了解。PPT模板为我们介绍了：1、新型冠状病毒的特征；2、面临新型冠状病毒我们该怎样自我保护；3、如何高效的预防新型冠状病毒。共三个部分组成。/p
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抗击新冠肺炎工作汇报ppt模板
页数：29 | 大小：23M抗击新冠肺炎工作汇报ppt模板
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《预防新冠肺炎》主题班会PPT模板
页数：37 | 大小：15M这套清新卡通设计风的《预防新冠肺炎》主题班会PPT模板，采用淡蓝色的背景，白云、太阳作为装饰。PPT模板内容包括：1.什么是新型冠状病毒；2.疫情期间如何进行居家隔离；3.在校的防控措施有哪些？4.如何预防新型冠状病毒，文中给出的一些小建议；适合幼儿园、小学主题家长会，大家一起学习《预防新冠肺炎》主题班会PPT模板，远离病毒。
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新型冠状病毒感染教育PPT模板
页数：25 | 大小：18M这是一套关于医学医疗的新型冠状病毒感染教育PPT模板，共25页，模板采用新型冠状病毒的结构为背景，搭配医学病历、肺、医生、急救车等卡通图，讲述了什么是新型冠状病毒、感染新型冠状病毒后的临床症状及有效的预防防治方法。非常适合作为新型冠状病毒肺炎的医学科普课件模板。
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新冠肺炎心理辅导教育PPT模板
页数：28 | 大小：11M这套新冠肺炎心理辅导教育PPT模板，采用小清新卡通风格，共28页。采用清新绿为背景色，简洁的卡通插画。文本与图片采用上下或左右的排版格式设计。内容包括四部分：1、正确了解自己的情绪状态；2、调节自身情绪、改善心理问题；3、需要寻求心理援助的表现；4、疫情期间，如何做好防疫及在线学习。非常适合作为中小学生的新型冠状病毒疫情心理辅导PPT课件。
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构幼儿园新冠肺炎防控方案ppt
页数：23 | 大小：11M这是一套蓝色渐变背景、卡通风格的托幼机构幼儿园新冠肺炎防控方案PPT模板，模板共由23张幻灯片组成。清新渐变的蓝色背景，微立体病毒、生命线等简单创意元素设计的封面。PPT内容中添加了许多简单易懂的医疗及教育设计元素，采用左右排版的设计风格编辑图片与文本，非常适合幼儿的学习。
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抗击新冠肺炎疫情启示PPT模板
页数：25 | 大小：7M大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫，生命只有一次，我们一定要珍惜。诠释了生命与大自然相互依存的关系。新冠疫情这场突如其来的天灾人祸，就来自于自然界，来自于人类违背了自然规律，人类受到相应的惩罚，在灾难前面，不同的人用生命去拯救生命。这套抗击新冠肺炎疫情启示PPT模板以象征生命和热情的红色基调为主PPT模板素材是一套很好的“生命”主题教育素材。
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冬季新冠防疫工作指南教育PPT
页数：20 | 大小：7MPPT模板描述了新冠病毒的知识、如何采取正确的预防措施、如何正确佩戴口罩、食品需要注意的安全常识等四个方面。新冠病毒感染之后分为有发热症状和无发热症状，一般作为无发热症状者都是轻微感染，预后的效果很好，有发热的中轻症状着预后效果也是良好的，少数的患者才会是病情危重甚至病危至死亡。在疫情期间大家要注意自身的防护，保护好自己和自己周围的人。
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新型冠状病毒“德尔塔”防控科普小知识PPT
页数：24 | 大小：8MPPT模板展示了对“德尔塔”病毒的科普以及防控工作的介绍。PPT背景运用了蓝色与白色作为主色，重点分明，对于一些部分使用了导图的方式帮助理解。运用了医生的剪影，病毒图画等元素对其进行了点缀，营造出了一种严肃的氛围。PPT内容中详细介绍了此病毒所具有的特点，回答了人们比较关心的问题，比如打疫苗是否能起到作用等。通过对此病毒特点的分析，帮助人们更有针对性地进行防疫，做好防控工作，预防感染。
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新冠疫苗接种知识培训PPT模板
页数：21 | 大小：10MPPT模版展示的是新冠疫苗接种知识宣传，共21张幻灯片，从4个部分讲解了疫苗的知识。第一个方面，讲解了疫苗的安全性的指数有多高。第二个方面，讲解了哪些人可以接种疫苗，接种的年龄段在哪个阶段，有什么禁忌。第三个方面，讲解的是疫苗要怎么接种，接种的部位有哪些地方。第四个方面，讲解的是接种后有哪些注意事项，在饮食方面有哪些需要注意的。
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新冠病毒奥密克戎变异毒株介绍PPT
页数：17 | 大小：52M这个PPT主要分为九个部分。PPT的第一个部分向我们简单介绍了奥密克戎变异毒株的基本知识。第二个部分向我们介绍了德尔塔病毒和奥密克戎病毒之间的区别。第三个部分向我们介绍了变异株出现的可能原因。第四个部分向我们介绍了如果感染奥密克戎之后，会有哪些症状。第五个部分向我们介绍了奥密克戎变异株的传播能力。第六个部分向我们介绍了奥密克戎对疫苗和抗体作用的影响。第七部分向我们介绍了有关国家和地区采取的疫情防控措施，以及我国的应对措施。第八个部分向我们介绍了WHO应对变异毒株的相关建议。第九个部分向我们介绍了个人在日常生活当中，应该如何预防变异毒株。
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新冠疫情康复手册内容PPT模板
页数：21 | 大小：24M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是患病居家休息，吃清淡消化的食物等等。PPT的第二个部分向我们介绍的是常用药物治疗等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何选择食物等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是家庭环境等等内容，要勤开窗通风，进行环境的消毒，缓解压力，恢复自己日常的生活和爱好。
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含讲稿
新学期同学欢迎会欢迎新同学开学第一课PPT含讲稿
页数：25 | 大小：23M新学期的到来不仅是时间的更迭，更是学生人生旅程中的重要节点。为了帮助新同学更好地融入新学期的学习与生活，一套精心设计的开学第一课PPT应运而生。这份PPT共24页，旨在通过全面而细致的内容引导，帮助学生调整学习状态，培养责任意识和自主学习能力，树立正确的学习目标和价值观，从而为他们的未来发展奠定坚实基础，同时也推动学校教育的高质量发展。PPT内容分为四个部分，涵盖了心理、生活、学习和物品准备等多个方面。第一部分聚焦于心理准备，强调了调节心理状态的重要性。在新学期伊始，学生可能会面临各种压力和挑战，因此，帮助他们调整心态显得尤为关键。PPT详细介绍了多种调节心理的方式，如积极的心理暗示、情绪管理技巧以及与老师和同学的沟通交流等。通过这些方法，学生可以更好地适应新学期的节奏，缓解焦虑和不安，从而以更加饱满的精神状态投入到学习中。此外，PPT还阐述了调节心理的好处，如提高学习效率、增强自信心和促进人际关系等，让学生明白良好的心理状态是成功学习的重要保障。第二部分是生活准备，这一部分从学习、生活、旅行和娱乐等多个维度出发，为学生提供了全面的生活建议。例如，合理安排作息时间，保证充足的睡眠；制定健康的生活习惯，如适量运动和均衡饮食；以及如何在学习之余安排适当的娱乐活动，以缓解学习压力，丰富课余生活。通过这些内容，学生可以更好地平衡学习与生活，提升生活质量，从而为学习创造良好的外部条件。第三部分着重于学习准备。新学期的开始意味着新的学习任务和目标。PPT首先提醒学生检查假期作业的完成情况，确保没有遗漏，并及时查漏补缺。随后，引导学生制定新学期的学习目标和计划。通过明确的目标设定和合理的计划安排，学生可以更有针对性地学习，提高学习效率，逐步实现自己的学习愿景。同时，PPT还强调了自主学习能力的培养，鼓励学生主动探索知识，培养独立思考和解决问题的能力，为未来的学习打下坚实基础。第四部分是物品准备。这一部分详细列出了新学期所需的各种学习用品，如书包、笔袋、铅笔、尺子和橡皮等。通过具体的清单，帮助学生提前做好准备，确保在新学期开始时能够顺利地投入到学习中，避免因物品不齐而影响学习进度。同时，这也体现了对学生细节的关注，培养他们的责任感和自我管理能力。通过这套PPT，学生不仅能够在心理上做好迎接新学期的准备，还能在生活、学习和物品方面得到全面的指导。这种全方位的引导方式，不仅有助于学生快速适应新学期的学习节奏，还能在潜移默化中培养他们的综合素质和自主能力。开学第一课作为新学期的起点，其重要性不言而喻。通过这样的课程设计，学校能够更好地引导学生树立正确的学习目标，形成积极的价值观，为他们的未来发展奠定坚实基础，同时也为学校教育的持续发展注入新的活力。
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含讲稿
开学季新学期新计划开学第一课主题班会PPT课件
页数：23 | 大小：3M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了新学习新计划新目标的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的呈现一些名言警句。PPT模板的第一部分介绍了张海迪的故事。第二部分介绍了目标的概念、目标的特点、确定目标与评估目标的方法、制定目标与计划的注意事项等内容。第三部分介绍了一个目标表格。第四部分介绍了一些关于学习的名言警句。第五部分呈现了一些寄语。第六部分呈现了学生宣誓的内容。
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含讲稿
2024年春季开学第一课新学期新目标主题班会PPT模板
页数：31 | 大小：38M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是倾听海迪故事，此模板首先介绍了张海迪的故事，其次是对张海迪的精神进行阐述，最后是张海迪成功的要素。第二部分内容是深入了解目标，这一部分一方面介绍目标的概念，另一方面展示目标的特点和方向。第三部分内容是制定学期目标，这一部分主要展示目标表格。第四部分内容是学习金句名言。第五部分内容是殷殷寄语托期望。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材认识新同学PPT课件含教案
页数：29 | 大小：28M这套共29张页面的PPT课件，围绕冀教版一年级数学上册开篇课《1.1 认识新同学》精心设计，把“开学第一天”的兴奋与数学的第一次亲密接触巧妙结合，让孩子们在结识伙伴的欢声笑语里，不知不觉完成“从生活到数学”的第一次跨越。整节课以“数一数新朋友”为主线，通过“目标导航—情境链接—操作探究—即时检测—快乐总结—延伸作业”六大板块层层递进，既落实10以内数的认读、数数和用数字表达数量的基础目标，又悄然培养学生乐于交往、主动合作的情感品质。第一部分“学习目标”用彩虹阶梯图把三维要求具体化：知识上，会数1～10，能读写相应数字；技能上，会用“我们小组有人”“男生人、女生人”等完整句式表达数量；情感上，在认识新朋友的过程中体验数学的好玩与温暖，萌发“我是班级小主人”的自豪感。第二部分“知识链接”截取课本主题图：鲜艳的“欢迎新同学”横幅、背着书包的小豆包们。教师点击放大画面，引导学生用数学的眼光重新发现：“照片里一共有几位老师？几位同学？”把温馨场景瞬间转化为数学情境，自然揭示课题——“数新朋友”。第三部分“探究新知”设计了三轮递进活动。①“数一数自己”——学生起立，用点人数儿歌“点兵点将，一二三四五”轮流报数，感知1～10的顺序；②“数一数同桌”——两人一组，相互数一数对方的眼睛、耳朵、手指，把身体部位数量与数字卡片配对；③“数一数小组”——四人小组合作完成“名片墙”，把组内成员的名字贴在小房子格子里，并在屋顶写下“我们组有 人”。教师巡视时用“你是怎么数的？”“为什么结果不一样？”等追问，引导学生体验“按顺序、做标记、不重复、不遗漏”的数法策略。第四部分“课堂检测”融入游戏“数字小火车”：课件随机闪现不同人数的小队照片，学生抢答说出数量并高举相应数字牌；随后进行“找朋友”配对——每张数字卡背后藏着一个同学的名字，正确读出数字即可找到这位新伙伴，现场握手问候，把知识检测与情感交流合二为一。第五部分“总结评价”以“数学小记者”身份请学生用一句话播报今天的收获：“我学会了从1数到10”“我知道了数字可以表示朋友的数量”……教师即时生成“朋友圈”云图，把高频词汇放大突出，帮助孩子完成知识结构化。第六部分“延伸作业”分为两项：A级“家庭小采访”——回家数一数家人的数量并用照片记录；B级“班级数字树”——每人把写有自己名字和喜欢数字的叶子贴到教室“数字树”上，第二天分享“我为什么喜欢这个数字”。作业既巩固课堂所学，又让数学延伸到家庭与校园生活的每个角落，真正实现“开学第一课，数出新朋友，爱上新生活”。
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学习关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见
页数：57 | 大小：15M学习关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见，了解中国西部大开发新格局建设。中国地大物博，地缘广阔。中国的经济发展受到地理条件、经济发展水平等因素的影响，经济发展速度有很大的差距，中国的东部、南部经济发达，发展速度很快，中国的西部和北部发展速度缓慢滞后。为全面实现小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，加快形成西部大开发新格局。
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含讲稿
一年级新生见面会欢迎新同学主题班会PPT模板含讲稿
页数：18 | 大小：17M这套面向一年级新生的见面会欢迎主题班会 PPT 课件，共包含 17 张幻灯片，以 “游戏互动” 为主线，通过四个渐进式环节，帮助刚踏入校园的新生快速熟悉彼此、融入集体，营造温暖友爱的班级氛围。第一部分 “初次认识” 聚焦打破陌生感，用趣味游戏搭建沟通桥梁。开篇设计的破冰游戏充满节奏感 —— 随着轻快的音乐，学生按节奏依次说出自己的名字和一句想说的话（如 “我喜欢画画”“很高兴认识大家”），在律动中自然消除紧张感；随后的自我介绍环节采用小组形式，4-5 人围成一圈轮流介绍自己的年龄、爱好等，组员可及时提问互动，让交流更具针对性；最后的 “名字滚雪球” 游戏则考验记忆能力，第一个学生说 “我是 XX”，第二个学生需说 “我是 XX 旁边的 YY”，以此类推，既让学生有意识地记住彼此名字，又在重复中加深初步印象，为后续交往打下基础。第二部分 “初步了解” 通过创意游戏深化同学间的认知。“飞机飞上天” 游戏中，学生在纸上写下自己的一个小特点（如 “会弹钢琴”“喜欢吃草莓”），折成纸飞机放飞，捡到飞机的同学需根据信息寻找对应的同学并交流；“签名九宫格” 则在纸上画出 3x3 的格子，每个格子标注不同特征（如 “戴眼镜”“家里有弟弟妹妹”），学生需找到符合特征的同学签名，集齐 9 个签名即可完成任务。这些游戏让学生在主动寻找与互动中，发现彼此的共同点与差异，从 “知道名字” 进阶到 “了解特点”。第三部分 “团结凝聚” 侧重培养协作能力，用团队游戏增强默契。“故事接龙” 要求小组围坐，每人依次说一句话延续故事，最终共同完成一个完整的小故事，过程中需要倾听与配合，避免情节断层；“画画传递” 则考验理解与表达的一致性 —— 第一个学生看一幅简单图画后，悄悄画给第二个学生看，依次传递，最后一人展示画作并与原图对比，笑声中让学生体会到 “团队协作需要清晰沟通”。两个游戏从不同角度强化 “我们是一个小集体” 的意识。第四部分 “情感联结” 着力构建集体归属感。“目标设定游戏” 中，学生在便签上写下新学期的一个小愿望（如 “交 3 个好朋友”“认真听每节课”），贴在班级 “愿望树” 展板上，让个人目标与集体成长产生联结；“情绪管理游戏” 通过情景卡片（如 “被同学不小心撞到”“得到老师表扬”），引导学生说出自己的情绪和处理方式，学会理解他人感受；“班级文化建设游戏” 则邀请学生共同讨论班级昵称、设计简易班徽，在创意碰撞中凝聚 “这是我们的班集体” 的共识。整个环节从个人到集体，层层递进地加深新生对班级的情感认同，为开启校园生活奠定温暖基调。
