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教科版六年级科学下册月相变化ppt课件
页数：21 | 大小：20MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍了有关教科版六年级下册科学课件月相变化的相关内容。PPT模板内容第一部分首先是猜一猜环节，让同学们根据一首诗来猜谜语，这一环节同学们不但学习了新知识，还激发了学习兴趣。第二部分主要是给月相排序的相关内容。第三部分主要向我们详细的展示了模拟月相变化的相关内容。第四部分是有关观察白天的月相的相关内容。
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教科版四年级科学下册一天的食物课件PPT
页数：20 | 大小：90M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是你每天都吃哪些食物等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是纪念记录一天中吃的食物等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是早餐、午餐、晚餐等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是小组合作。PPT的第六个部分向我们介绍的是课程内容回顾。
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教科版科学四年级下册各种各样的岩石课件PPT
页数：23 | 大小：26MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《各种各样的岩石》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示岩石的图片来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学校所开展关于观察、描述岩石的探究活动，进而总结归纳了观察、描述岩石的特点的方法。第三部分引导学生按照不同的分类依据给岩石进行分类，并展示了樱花石、香合石等岩石的图片。第四部分展示了相关练习题目，并总结了本节课的重点内容。
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教科版科学四年级下册岩石、矿物和我们课件PPT
页数：25 | 大小：35MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《岩石、矿物和我们》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示图片的方式来导入课堂，充分吸引了学生的注意力。第二部分引导学生探究了岩石和矿物的具体作用，并通过图文结合的形式阐述了花岗岩、钻石、钢铁等岩石矿物的作用。第三部分展示了矿物岩石的分类，并强调了矿物岩石对于人类的重要意义以及非法采矿和加工的危害。第四部分展示了相关练习题，并总结了本节课的重点内容。
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教科版科学六年级下册《太阳系》ppt课件
页数：23 | 大小：9MPPT模板内容主要向我们展开介绍了有关教科版六年级下册科学课件太阳系的相关内容。PPT模板内容首先是上节回顾环节，主要带领学生们回顾上节课的知识。紧接着向同学们提出问题，让同学们思考太阳与八大行星的特点。然后老师给同学们看了一些有关太阳和八大行星的图片，让同学们有了更深刻的印象。最后老师给同学们布置了一些课后练习，对今天所学知识进行一个巩固。
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教科版科学六年级下册《我们来造环形山》ppt课件
页数：16 | 大小：11M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的月球上的环形山是。PPT的第二个部分向我们介绍的是造环形山等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是推测环形山形成的原因等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是月球地貌的最大特征等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是学习如何制造出环形山。PPT的第六个部分向我们介绍的是进行实验。
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教科版六年级下册科学《探索宇宙》 课件PPT模板
页数：27 | 大小：20M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是膨胀的宇宙。PPT的第二个部分向我们介绍的是充满活力的宇宙等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是人类对宇宙的探索等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是太阳系的构成等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是银河系的特点。PPT的第六个部分向我们介绍的是我们所能够观察到的太阳系、银河系。
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六年级科学下册月相变化教案PPT课件
页数：20 | 大小：23MPPT模板开篇用脑筋急转弯引出月亮，从而导入课堂，接着从月相的定义、月相排序、模拟月相变化、观察白天的月相四个部分展开《月相变化》的教学内容。第一部分介绍了月相的定义。第二部分通过看一看、画一画、剪一剪的操作活动，对月相进行排序。第三部分通过模拟实验观察月相的变化，发现了月相的变化规律。第四部分观察了白天的月相变化并进行记录。
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四年级科学油菜花开了ppt课件
页数：24 | 大小：3MPPT模板展示了新的生命油菜花开了课件内容，油菜花是日常生活中非常普遍常见的，模板通过对油菜花的观察，讲述了绿色开花植物中的根、茎、叶、花、果实和种子这六个部分。模板通过实验观察进行分析，有利于学生的思考，提升了学生的动手能力和观察能力，将书本知识转化为做实验的理论依据，学以致用，加深对所学知识的理解和运用。
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六年级科学下册太阳系PPT课件
页数：37 | 大小：53MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关六年级科学太阳系课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们直观的介绍了太阳系的家庭成员。第二部分主要向我们详细的讲解了星体的相关知识。第三部分主要是有关太阳系数据的分析。第四部分主要是向我们详细的介绍了有关太阳系资料分析的相关内容，包括行星的数据资料等等。
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小清新教师公开课PPT课件
页数：21 | 大小：8M这套小清新教师公开课PPT课件使用了暖系配色风格，PPT首先分析了教学大纲，围绕大纲来分析教学情况和教学案例，然后做出教学的难点与重点，最后总结教学的过程。
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科学健身助力老年健康PPT
页数：20 | 大小：9MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学健身助力老年健康的相关内容。PPT模板的第一个部分概述了2023年老年健康宣传周的简介、活动时间及活动主题。第二个部分讲解了要重视并预防老年人跌倒，讲解了应该如何预防治疗肌少症。第三个部分详细的阐述了夏天运动的健康前提，提出了适时、适地、适量的观点。第四个部分介绍了夏天运动的安全细节，通过运动前、运动时、运动后应该注意的安全细节来展开说明。
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幼儿园科学教育PPT课件
页数：21 | 大小：7MPPT主要展示了学前儿童科学教育的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色以及亮黄色为主，将树叶、柠檬、蓝色的方格以及与学前教育有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括教育内容选择的要求、幼儿科学教育的内容、教育内容的编排方法以及科学教育的具体要求这四个部分。旨在让听众能够对学前儿童的教育有更加科学的认识，促进学前儿童科学教育的发展。
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崇尚科学远离邪教PPT课件
页数：24 | 大小：7M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了相关内容，方便相关人员在使用PowerPoint时更加了解崇尚科学反对邪教的内容，第一部分是什么邪教，主要介绍了邪教的定义。第二部分是邪教的基本特征，简要的介绍了邪教的十个基本特征，如邪教对其信徒实行精神控制。PPT模板的第三个部分是邪教的五个主要因素，介绍了邪教的五个主要因素即控制、信息、思维、情绪及政治。最后一个部分是崇尚科学反对邪教，主要介绍了宗教的定义、主要的宗教流派并对其进行了简要的介绍。此外，这一部分还介绍了抵制邪教的方法。
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科学探索幼儿园助教PPT
页数：29 | 大小：16M本套PPT模板在内容上分为自我介绍、图片介绍、画画环节、小小实验共计四个部分；第一部分首先进行了自我介绍，让学生快速熟悉助教，展示自己的亲和力，吸引学生的学习兴趣；第二部分展示了自然现象相关的图片，包亏彩虹、彩虹的颜色组成等，为接下来的教学内容进行铺垫；第三部分考察学生的动手能力和创造能力，让学生画下自己想象中彩虹，提升学生对艺术审美和艺术素养；第四部分介绍了用彩虹糖变彩虹的实验过程；
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口腔科学培训PPT
页数：27 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是口腔面部感染。PPT的第二个部分向我们介绍的是口腔局部麻醉等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是口腔面部损伤等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是常见病等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是唾液腺常见疾病。PPT的第六个部分向我们介绍的是口腔、面部肿瘤。
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党建风新征程上奋力前行的科学指引PPT模板
页数：24 | 大小：12MPPT模版是展示新征程奋力前行的科学指引，共24张幻灯片。通过四个方面解读了要怎么才能奋力前行在新的征程上。第一，要深入理解新的发展阶段、新的发展理念、新的发展格局，具有哪些跨时代的历史意义。第二，要能准确的把握住新阶段发展的方向，不要迷失。第三，是要把理念融汇贯通，放到实际的问题之中去。第四，要加强党的全面领导地位，听从党的号召，遵从党的安排，一切跟党走。
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小学科学四年级上册液体之间的溶解现象PPT课件
页数：23 | 大小：2MPPT模板展示了四年级科学《溶解-液体之间的溶解现象》课件，模板将胶水、洗发液、醋、酒精和食用油这五种液体在水中的溶解实验进行对比，并来区分液体之间的溶解于不溶解。对比实验有利于学生更加直观明了得出结论，直观性更强，也更加具有说服力。学习《液体之间的溶解现象》，有利于学生更加了解溶解现象，并通过前几节课的学习对溶解现象的认识更加透彻。
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四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
页数：22 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《物质在水中怎么样溶解》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了高锰酸钾的外观以及性质，并阐述了高锰酸钾实验的目的、器材以及具体实验操作，同时描述了高锰酸钾实验的具体过程。第二部分指出了高锰酸钾和食盐在水中溶解的异同。第三部分探究了不同物质在水中的溶解情况，并展示了相关练习题目。第四部分总结了本节课的重点内容。
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科学四年级上册《100毫升水能溶解多少克食盐》PPT课件
页数：19 | 大小：2MPPT模板展示了四年级科学《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》课件内容，模板创设情境而后进行水溶解食盐的试验。在实验过程中边实验边记录，及时整理，得出结论。并在最后整理实验，总结出实验中需要注意的事项。学习《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》，有利于提高学生的动手实验能力，科学就来源于日常生活，对于此次科学课的学习要引导学生在生活中多多观察，发现科学。
