新春直播PPT

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高二数学选择性必修第一册2.1.2 两条直线平行和垂直的判定PPT课件含教案
页数：49 | 大小：8M
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解两条直线平行和垂直的条件、根据斜率判定两条直线平行或垂直等；接着通过过山车的铁轨创设情境，导入新课知识，让学生思考直线位置关系的含义；然后带领学生剖析例题，讲解判定两条直线平行或垂直的具体步骤；最后提供习题进行练习，帮助学生巩固新知，并总结了课堂内容；
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人教数学必修二8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定PPT课件含教案
页数：40 | 大小：55M
该课件以幻灯片的形式介绍了直线与平面垂直的定义与判定的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的介绍本单元的教学内容。PPT课件依次介绍了课题、教学内容、教学目标、教学重点与难点等方面的内容。并且，PPT课件还呈现了一些与生活实际息息相关的例子来帮助学生在学习过程中更主动探究及构建直线与平面垂直的定义。总的来说，这套PPT模板的内容丰富，使用范围很广。
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高二数学选择性必修第一册1.4.1用空间向量研究空间中直线、平面的垂直（第3课时）PPT课件含教案
页数：61 | 大小：20M
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是引入新知，该部分进行了新旧知识的联系。第二部分内容是新课探究，首先提出相关问题让学生思考，其次对相应问题进行解释，最后对新知进行总结。第三部分内容是应用新知，这一部分一方面展示了巩固练习题和变式训练题，另一方面是对做题方法和反思感悟进行介绍。第四部分内容是能力提升，包括不同的题型以及题目解析。第五部分内容是课堂小结和作业布置。
坚定文化自信增强中华文明传播力影响力PPT专题党课
页数：28 | 大小：27M
PPT主要展示了坚定文化自信增强中华文明传播力影响力的主题内容。PPT的整体色调以米白色以及红色为主，将城市的剪影、和平鸽、石狮、红色飘带、红色色块、望柱以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以积极昂扬之感。PPT的主要内容包括前言、“夯实传播中华文化的思想根基”、“全面提升国际传播效能，推动中华文化更好走向世界”以及“提炼展示中华文明精神标识和文化精髓”这几个部分。旨在通过此次主题演讲，让听众增强文化自信。
坚定文化自信增强中华文明传播力影响力PPT专题党课
页数：27 | 大小：32M
PPT模板从三个部分来展开介绍关于“坚定文化自信、增强中华文明传播力影响力”的主题宣讲的相关内容。PPT模板的第一部分强调了文化对国家的深刻性和重要性，并从三个方面阐述了推进文化自信的具体实施措施。第二部分阐述了中国文化对于中国形象的促进作用。第三部分指出了要加强国际传播能力建设，并详细地阐述了四个有效的途径和措施。
坚定文化自信增强中华文明传播力影响力PPT专题党课
页数：26 | 大小：19M
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是推进文化自信自强。PPT的第二个部分向我们介绍的是夯实传播中华文明的思想根基等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是展示中华文明的精神标志和文化精髓等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是展现可信、可爱、可信的中国形象等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是全面提升国际传播效能。PPT的第六个部分向我们介绍的是推动中国文化走向全世界。
部编版五年级科学上册光是怎样传播的PPT下载课件
页数：18 | 大小：11M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《光是怎样传播的》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分引导学生开展三孔成像的探究实验，并总结了光是直线传播的科学道理。第三部分展示了判断题、选择题等类型的练习题目，并借此来检查学生的掌握情况。第四部分布置了本节课的课后作业，并展示了本节课的板书设计。
教科版四年级科学下册把种子散播到远处PPT课件
页数：21 | 大小：17M
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《把种子散播到远处》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分总结了油菜果实的外壳特点以及其种子的传播方式。第三部分介绍了常见的三种种子传播方式以及其代表植物，并阐述了采用不同方式的种子的特点。第四部分展示了相关练习题目，并总结归纳了本节课的重点知识。
德芙的整合营销传播信息战略纲要市场营销策划PPT模板
页数：18 | 大小：5M
PPT模板内容主要从五个部分来展开介绍有关德芙的整合营销传播课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关德芙这个品牌的介绍，德芙巧克力是在中国十分畅销的一种巧克力品牌。第二部分主要是有关德芙巧克力的目标人群。第三部分主要是有关德芙的广告策略。第四部分是有关广告的创意开发的相关内容。第五部分是有关广告形成的作用的相关内容。
《播撒爱的希望》中小学班主任经验交流分享PPT课件
页数：23 | 大小：37M
本套PPT模板在内容上分为我的特色交流方式、用智慧去管理班级、让学生在爱中成长共计三个部分；第一部分首先介绍了教师的独特交流方式，包括重视与学生的思想交流、对学生进行赏识教育、给学生提供展示的平台等；第二部分介绍了管理班级的方法，包括班级分工明细表、有效利用周一的班会课、始终把学生的养成教育放在首位等；第三部分强调了要让学生在爱里成长，多使用表扬语，让学生感受到温暖和关心；
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人教八年级物理上册2.1声音的产生与传播PPT课件含教案
页数：55 | 大小：123M
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是声音的产生，该模板首先探究了声音的产生并进行了实验分析，其次归纳了推理与转换法，最后展示了声音的保存方法。第二部分内容是声音的传播，这一部分首先探究了声音的传播，其次是声波的定义和实例，最后对例题和解析进行展示。第三部分内容是声速，这一部分主要包括声速的影响因素、回声的概念和应用。第四部分内容是课堂总结。第五部分内容是练习与应用。第六部分内容是提升训练。
我的青春我的梦之青春的记忆相册PPT模板
页数：17 | 大小：47M
我的青春我的梦之青春的记忆相册PPT模板下载是由麦克PPT网（www.mikeppt.com）会员贤者时间上传推荐的PPT模板，青春的梦是我们永久的记忆，此PPT包含树叶飘落动画、气球升空动画、胶卷相册动画、相片相册展示动画等
青春不散场之我的青春我的同学会PPT相册模板
页数：20 | 大小：31M
青春不散场之我的青春我的同学会PPT相册模板，我的青春我做主，虽然我们的青春是只绿一季的叶子但我的青春永不散场，此PPT采用了多种PPT图片展示方式，交卷相册动画，复古相册动画，同时此PPT也采用了AE视频开场，动画效果精美，适用于学校毕业季纪念PPT相册模板
我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册
页数：15 | 大小：20M
我的回忆我的青春我的纪念册PPT青春相册，我的青春我的梦，我的青春一去不复返，就像4年前的当初一样，我拖着行李箱，只不过这次我选择的是离开，PPT适用于校园毕业季离别淡淡忧伤，美好的回忆PPT电子相册
致青春之我的青春毕业电子相册PPT模板
页数：21 | 大小：19M
致青春之我的青春毕业电子相册PPT模板，是一个以青春相册为主题的PPT模板。高校的学子们马上就要毕业了，每一个人都有属于自己的致青春，在我们的回忆中，青春是梦好的，毕竟青春是只绿一季的叶子
青春永远你好未来之我的青春毕业相册PPT模板
页数：13 | 大小：42M
青春永远你好未来之我的青春毕业相册PPT模板，讲述了青春不是年华，而是潜藏在内心里的一股特别的心境。只要终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，就会有属于我们青春的光彩。每个人在青春岁月里都藏有梦想，都曾对未来期与许多美好的想象，但不管你现在实现与否，只要你还有激情，你就依然青春。依然可以怀揣着梦想，奔走在通往未来的道路上！因为，青春不逝，梦想不息，未来必来！
致我们逝去的青春之青春成长相册PPT模板
页数：20 | 大小：27M
致我们逝去的青春之青春成长相册PPT模板，采用了复古的手法和风格，PPT的背景采用了怀旧的牛皮纸色调，PPT在动画上还运用了复古的蒙太奇动画元素，非常适合同学聚会或是毕业季风格的PPT动画电子相册了。
致青春回忆青春同学聚会抖音快闪PPT课件
页数：49 | 大小：30M
PPT模板展示了为庆祝同学聚会，特举办的以“同学聚会快闪”为主题的活动。PPT背景以紫红色为主，营造了轻松、浪漫、活力四射的氛围。没有什么很华丽的装饰，有的只是一个能给人带来冲击性的爆炸图案，但这样反而直奔主题、直击人心。PPT内容抒发了强烈而直接的情感，旨在呼唤起我们脑海中的记忆以及心中的情谊。哪怕相聚以后依旧要各奔前程，依旧是各奔东西，也要共同相约同学聚会。
奋斗正青春青春献给党PPT专题党课
页数：31 | 大小：6M
PPT模板从四个角度讲解了新时期的团员应该如何坚定跟党走。第一部分为永远跟党走，主要解读了习近平总书记在庆祝共青团建团100周年大会上的讲话精神。第二部分为奋进新征程，主要讲解了青年人在新时代，应该将报国之志转化为实际行动，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。第三部分为喜迎二十大，主要介绍了二十大召开的时间以及重要意义。第四部分为请党放心强国有我，阐释了新时代的青年应当立志立报国之志，努力建功立业。
我的青春我做主青春期心理健康教PPT课件模板
页数：60 | 大小：24M
本套PPT课件在内容上分为如何与异性交往、友情与爱情的界限、早恋是否有害共计三个部分；第一部分首先强调了异性友谊的重要性，是人际交往的重要组成部分，并介绍了与异性交往的四个“不要”；第二部分介绍了青春期的定义，以及对爱情和友情的内涵进行了阐述，阐明了爱情与友情的不同之处；第三部分介绍了早恋的定义和具有的特点，包括朦胧性、单纯性等，并根据具体案例进行理性分析；