这份演示文稿主要从五个部分对溺水急救刻不容缓进行详细展开。第一部分是溺水案例回顾,这一部分主要展示了20年小学生的溺水案例。第二部分是游泳注意事项的介绍。第三部分是不要错误施救,主要介绍了在进行急救时一定要保证自身安全。第四部分是溺水急救方法的介绍,包括不勉强救人、清理异物、心脏复苏和倒水。第五部分是落水如何自救的相关内容介绍。
这份演示文稿主要将《老人与海》读书分享分为四个部分进行展开讲解。第一部分是作者介绍。第二部分是情节回顾,包括剧情开始的介绍以及主要情节斗大马林鱼、斗鲨鱼。第三部分是精神感悟,这一部分主要强调了作品中的老人坚韧和顽强的品格。第四部分是阅读总结,这一部分强调了《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是物理不良事件概述,该模板首先对护理不良事件的概念进行阐述。第二部分内容是不良事件案例分析,这一部分首先展示了相关案例,其次对事件发生的原因进行分析。第三部分内容是护理不良事件原因分析,这一部分主要包括人员因素、技术因素、医源性因素和护士消极倦怠心理等原因。第四部分内容是预防护理不良事件措施,包括加强各种药物管理、定期检查各种急救药品、各项护理措施实施到位、提高护士综合素质。第五部分内容是在护理工作中发生不良事件的处理措施。
此PPT模板主要从六个部分对《罗生门》这部电影进行详细展开,另一部分是影片基本信息。主要包括出品时间、制片地区、发行公司、导演与编剧信息等等。第二部分是主要角色与演员的介绍。第三部分是剧情概述的介绍,包括武士被杀案件背景、多重视角的叙述手法、影片结尾的象征意义。第四部分是艺术特色的介绍,包括叙事手法解析、镜头运用与拍摄手法、音乐配乐与情感表达。第五部分是主题与深层寓意的介绍。第六部分是影片影响与评价的介绍。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是不是每一段感情都能白头到老,该模板首先对甘叶的故事进行介绍。第二部分内容是不是每一个选择都能称心如意,这一部分首先介绍了橙水和任延寿的故事背景,其次是故事的发展和高潮,最后对故事的结尾进行说明。第三部分内容是不是每一段人生都能圆满收场,这一部分主要包括赵佗对于南越国建立的影响以及自身的苦衷。
这套《围城》读书分享学习和教育的 PPT 课件模板,由 14 张幻灯片精心构建而成,宛如一座通往钱钟书文学世界的桥梁,引领我们深入探究其经典之作《围城》的独特魅力与深刻内涵。“城里的人想出去,城外的人想进来”,这句出自《围城》的名言,精准地勾勒出人生中无处不在的遗憾常态。在人生的旅途中,无论我们做出何种抉择,似乎总会对未选择的道路心存幻想,认为那才是幸福的归宿,而这种求而不得的心境造就了生命里不可避免的遗憾。然而,即便如此,我们仍需秉持乐观积极的态度,勇敢地面对生活的种种。此 PPT 模板以丰富详实的内容,借助 PowerPoint 软件多维度地展开对《围城》的解读。在第一部分,着重对作者钱钟书进行了全面介绍,从他的生平经历、学术成就到创作风格的形成,使我们能够站在一个更宏观的视角去理解《围城》诞生的源泉。第二部分则深入作品核心,对主要人物展开细致入微的剖析,方鸿渐的迷茫与挣扎、孙柔嘉的精明与算计、赵辛楣的豪爽与义气等,一个个鲜活的人物形象跃然纸上,让我们看到人性在围城中的复杂呈现。第三部分聚焦于作品的写作手法分析,钱钟书先生那幽默诙谐的语言风格、精妙绝伦的比喻运用以及对社会现象深刻的讽刺手法,都在这一部分得以淋漓尽致地展现,为我们解读文学创作技巧提供了极佳的范例。最后一部分详细阐述了作品的读后感悟与当时的时代背景分析,使我们在感受作品文字力量的同时,能深刻洞察到那个时代的社会风貌、知识分子的困境与追求,从而更好地理解《围城》所蕴含的超越时代的文化价值与思想深度,激发我们在阅读与思考中不断提升文学素养与人生感悟。
以下是对《乖,摸摸头》好书推荐PPT课件内容的重新组织与表述:《乖,摸摸头》是由我国当代杰出作家大冰倾心创作的一部作品,它以作者十余年的江湖游历经历为背景,生动地记录了他与朋友们之间发生的爱与温暖的传奇故事。这套PPT课件模板共17张幻灯片,旨在全方位地向读者推荐和分享这部充满温情与力量的好书。课件的第一部分聚焦于作者大冰的生平事迹。大冰毕业于山东艺术学院,曾担任山东卫视的主持人,丰富的人生阅历为他的文学创作提供了源源不断的灵感。通过这部分内容,读者可以深入了解这位作家的成长轨迹和多元身份,从而更好地理解他的作品风格和思想内涵。第二部分详细讲解了《乖,摸摸头》的内容梗概和主要人物情节。书中通过一系列真实而感人的故事,展现了人性中的善良、坚韧与美好。无论是面对困境时的相互扶持,还是在平凡生活中的点滴温情,这些故事都传递出积极向上的力量,激励着读者去珍惜生活中的每一份爱与温暖。通过对情节的梳理和人物的剖析,读者能够迅速把握书中的精髓,产生强烈的阅读兴趣。第三部分深入探讨了具体的写作手法和背景故事。大冰在创作《乖,摸摸头》时,巧妙地运用了多种写作技巧,如细腻的心理描写、生动的场景刻画等,使得故事更加真实、立体。同时,书中还蕴含着丰富的文化背景和地域特色,如对江湖文化的深入挖掘、对不同地域风土人情的细致描绘等。这些写作手法和背景故事的介绍,不仅让读者领略到大冰高超的文学造诣,还为读者提供了更深层次的阅读体验和思考空间。最后一部分是金句摘录和读者读后感分享。书中有许多富有哲理和感染力的金句,如“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”等,这些句子简洁而深刻,直击人心,引发读者的共鸣与思考。此外,还精选了一些读者的读后感,他们从不同角度分享了阅读《乖,摸摸头》后的感悟与收获,如对友情的珍视、对生活的重新认识等,这些真实的读者反馈进一步印证了这部作品的影响力和价值。通过这套PPT课件的学习,读者不仅能够全面了解《乖,摸摸头》的内容和特色,还能深入感受到作品中蕴含的爱与温暖,从而激发起对生活的热爱和对美好情感的追求。这部作品值得每一个渴望在忙碌生活中寻找心灵慰藉的人细细品读。
《西游记》作为中国古典文学的瑰宝,历经岁月的洗礼,依旧散发着独特的魅力。它之所以能成为不朽的经典,不仅在于那跌宕起伏、扣人心弦的精彩故事情节,以及性格鲜明、栩栩如生的角色形象,更蕴含着深刻的思想内涵,这赋予了它超越时空的力量,使得不同时代的读者都能沉浸其中,领略其独特韵味。这部巨著宛如一面镜子,清晰地映照出人性的复杂多面,同时也展现了文化的多元与包容。它给予读者无尽的智慧与力量,激励着人们在面对生活中的重重困难时,能够像书中的师徒四人一样,勇敢无畏、坚持不懈,始终保持积极乐观的心态。现在,一套精心制作、共计 22 页的《西游记》读书分享 PPT,为我们深入解读这部经典提供了绝佳的途径。这份 PPT 由五个部分构成。第一部分是 “作者简介”,开篇介绍作者吴承恩的身份,他是明代杰出的小说家,其深厚的文学功底为《西游记》的诞生奠定了坚实基础。接着详细讲述作者的平生经历,吴承恩自幼聪慧,却科举坎坷,丰富的人生阅历成为他创作的灵感源泉,让我们能从作者的人生轨迹中探寻《西游记》创作的蛛丝马迹。第二部分聚焦 “创作背景”,着重介绍当时的时代背景。明朝社会的政治、经济、文化状况,以及宗教思想的盛行,都对《西游记》的创作产生了深远影响,了解这些背景知识,有助于我们更好地理解书中的故事和人物。第三部分是 “书籍简介”,一方面对书本内容进行简要概括,讲述唐僧师徒四人历经九九八十一难,前往西天取经的传奇之旅;另一方面介绍本书的艺术特色,如浪漫主义的创作手法、丰富奇特的想象、幽默诙谐的语言等,同时选取三打白骨精、大闹天宫等精彩情节进行展示,让读者感受《西游记》的独特魅力。第四部分 “主要故事”,深入剖析书中的经典故事,如女儿国奇遇、真假美猴王等,分析故事背后的寓意和文化内涵,展现《西游记》丰富的故事架构。第五部分 “主要人物”,对唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等主要人物进行全面解读,分析他们的性格特点、成长历程以及在取经途中的作用,让读者更深入地了解这些深入人心的角色。通过这套 PPT,我们能够系统地分享《西游记》的阅读感悟,感受这部经典名著的博大精深。
在我国现代文学的璀璨星空中,钱钟书先生的长篇小说《围城》无疑是一颗耀眼的明星。这部作品巧妙融合了思想性与艺术性,不仅为后续文学创作提供了宝贵的借鉴,更以其独特的魅力,被尊称为当代小说的经典之作,同时也是一部别具一格的讽刺小说。当读者翻开《围城》,就如同开启了一扇通往独特世界的大门。在这里,能以独特的视角,深切感受到作者对社会的深刻批判与反思,洞悉人性和社会的种种弱点,进而引发深入的思考。无论是方鸿渐的迷茫与挣扎,还是书中人物在生活困境中的无奈,都让人感同身受,对人生百态有了更透彻的理解。现在,一套精心制作、包含 21 张幻灯片的《围城》读书分享演示文稿,为读者深入交流阅读心得搭建了良好的平台。这份 PowerPoint 由五个部分构成。第一部分 “作者简介”,详细介绍作者钱钟书的身份,他不仅是学贯中西的学者,更是一位才华横溢的作家。同时展示钱钟书的主要作品,如《谈艺录》《管锥编》等,让大家对他的文学成就有更全面的认识,也能从他的学术研究和文学创作中,探寻《围城》创作的思想根源。第二部分 “主要人物”,聚焦于方鸿渐、苏文纨、唐晓芙和孙嘉柔等书中的关键人物。分析方鸿渐的优柔寡断、苏文纨的清高自负、唐晓芙的纯真美好以及孙嘉柔的心机深沉,通过对这些人物性格特点和命运轨迹的剖析,展现出小说中复杂的人物关系和精彩的人物群像。第三部分 “故事脉络”,从 “三闾大学”“感情线”“事业线” 三个方面展开故事的发展。在三闾大学的经历,展现了职场的勾心斗角;多条感情线交织,刻画了爱情的酸甜苦辣;事业线上的起伏,凸显了人生的无奈与艰辛,全方位呈现出《围城》丰富的故事架构。第四部分 “读书感悟”,分享读者阅读后的所思所想,从不同角度解读小说的主题、人物和社会意义,引发共鸣与思考。第五部分 “经典神句”,列举书中那些幽默风趣、富有哲理的语句,如 “婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来”,让大家再次领略钱钟书先生的文字魅力。通过这套演示文稿,读者能更深入地探讨《围城》,感受这部经典作品的博大精深。
这是一套专为幼儿园设计的垃圾分类知识普及PPT课件动态模板,共19页。通过生动有趣的内容和互动环节,该课件旨在帮助幼儿了解垃圾分类的基本知识,培养他们的环保意识,引导他们从身边小事做起,积极参与垃圾分类行动,为保护环境贡献一份力量。垃圾分类是现代社会环保行动的重要组成部分。通过垃圾分类回收,不仅可以降低垃圾处理成本,还能实现资源的循环利用,减少对环境的污染。本课件通过简单易懂的方式,带领幼儿走进垃圾分类的世界,帮助他们养成良好的环保习惯。在内容设计上,课件分为三个部分。第一部分是“垃圾分类的定义与流程”。通过生动的动画和图片,向幼儿解释什么是垃圾分类,即在垃圾产生的源头将其分类投放,并通过后续的分类收集和处理,实现垃圾的低成本处理和资源化利用。这一部分帮助幼儿理解垃圾分类的重要性和基本操作。第二部分是“垃圾分类的好处与标志”。课件通过直观的图表和简单的语言,向幼儿展示了垃圾分类的诸多好处,如减少垃圾总量、降低环境污染、实现垃圾资源化等。同时,课件还介绍了常见的垃圾分类标志,包括厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和有害垃圾,并通过生动的例子帮助幼儿识别和记忆这些分类。第三部分是“垃圾分类小常识与互动环节”。这一部分进一步拓展了垃圾分类的知识,包括可回收物的定义、有害垃圾中常见的重金属垃圾类型、减少垃圾产生的方法以及废物利用的基本原理。为了加深幼儿对垃圾分类的印象,课件还设计了有趣的课堂小游戏和垃圾分类儿歌。通过这些互动环节,幼儿可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,增强环保意识。通过这套PPT课件,幼儿不仅能够了解垃圾分类的基本知识,还能在实践中积极参与环保行动。这不仅是一次知识的学习,更是一次环保意识的启蒙,旨在让幼儿从小树立“垃圾分类从我做起”的理念,为他们未来的成长奠定良好的环保基础。
这是一套以“绿色小卫士,分类行动”为主题的垃圾分类科普小课堂教学PPT课件动态模板,总共包含30页。垃圾分类是现代环保行动中不可或缺的重要环节,它不仅能简化垃圾回收和处理流程,还能有效降低垃圾处理成本,对保护环境、节约资源具有深远意义。本课件通过生动形象的展示和详细讲解,旨在向学生普及垃圾分类的基本知识,培养他们的环保意识和分类习惯。课件内容概述第一部分:垃圾的定义概述垃圾的定义:垃圾是指在日常生活中或为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物。这些废弃物如果处理不当,会对环境造成严重污染。垃圾的来源:通过展示生活中常见垃圾角落的图片,让学生直观地了解垃圾的来源和种类,如家庭垃圾、学校垃圾、公共场所垃圾等。第二部分:垃圾分类标准四类垃圾的分类:课件详细介绍了常见的四类垃圾,包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。每类垃圾都有其明确的定义和分类标准。可回收物:可回收物是指经过回收加工后可以进行再利用的物品。课件列举了常见的可回收垃圾,如报纸、书籍、纸箱、纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等,并通过图片展示这些物品的外观和回收利用的场景。有害垃圾:有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。课件介绍了有害垃圾的定义、颜色特征(通常为红色垃圾桶)以及常见的有害垃圾类型,如废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等。厨余垃圾:厨余垃圾是指家庭、学校食堂、餐饮行业等产生的食物残渣和食品加工废料。课件详细说明了厨余垃圾的定义和常见类型,如菜叶、果皮、剩饭剩菜、茶叶渣等,并强调了厨余垃圾的正确处理方式。其他垃圾:其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的其他生活废弃物。课件介绍了其他垃圾的定义,并列举了一些常见的其他垃圾类型,如烟蒂、尘土、一次性餐具等。第三部分:垃圾分类的重要性环保意义:垃圾分类可以减少垃圾填埋和焚烧的数量,降低对土壤、空气和水资源的污染,保护生态环境。资源回收:通过分类回收,可以将可回收物重新加工利用,节约自然资源,减少对原材料的开采。降低成本:垃圾分类有助于简化垃圾处理流程,降低垃圾处理成本,提高资源利用效率。第四部分:如何进行垃圾分类分类方法:课件通过图文并茂的方式,详细介绍了如何在日常生活中进行垃圾分类。例如,如何将垃圾正确投放到不同颜色的垃圾桶中,以及如何在家庭和学校中设置垃圾分类设施。分类技巧:课件还提供了一些实用的垃圾分类技巧,如如何识别可回收物的标志、如何处理有害垃圾以避免污染等。第五部分:巩固与实践互动环节:课件设计了一些互动环节,如垃圾分类小游戏、知识问答等,帮助学生巩固所学知识,提高他们的参与度和兴趣。实践建议:课件最后提出了一些实践建议,鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,成为“绿色小卫士”,积极参与垃圾分类行动,为保护环境贡献力量。通过这套PPT课件,学生不仅能够全面了解垃圾分类的基本知识,还能深刻认识到垃圾分类的重要性和必要性。课件的生动展示和互动设计,能够激发学生的学习兴趣,培养他们的环保意识和分类习惯,使他们成为环保行动的积极参与者。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了新修订的《中国共产党纪律处分条例》的突出特点,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解新修订的《中国共产党纪律处分条例》的特点。PPT模板的第一部分介绍了该条例关于贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的相关内容。第二部分介绍了该条例对滥用问责、不履行信访工作职责等行为新增了多条处分规定的内容。第三部分介绍了该条例中关于规范领导干部本人廉洁行为的条例,并且重点介绍了条例中的第百零六条。
这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿,把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线:孩子先当“小小建筑师”,把零散的数字砖块“合”成高塔;再变“拆分大师”,把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动,让“合”与“分”的概念不再停留在算式里,而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开:动画里,小熊有10颗糖果,想分给两位朋友,该怎么分?画面暂停,教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子,第一次可能出现7和3,第二次又出现5和5……每一次拖动,屏幕自动生成对应的分合式,孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10,分开也是10”,把生活语言翻译成数学语言,初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”:每组领取一盒双色圆片(每色各10片)和一张“分合记录表”。任务一:把10片圆片全部倒入“魔法盒”,摇一摇后倒在桌上,按颜色分成两堆,记录“几和几合起来是10”;任务二:交换颜色再试一次,看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏,课件同步出现“凑数比赛”排行榜:每找出一组新分法,该组小火车就前进一格,孩子们瞬间化身“侦查兵”,边操作边喊“9和1还没出现!”竞争与合作并存,课堂氛围高涨。在“探究新知”环节,教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化:楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”,从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏:教师说“我出6”,学生齐答“我出4,6和4合成10”,边说边用手指比数字,形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关:第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式;第二关“答一答”——听故事列分合式,如“鸟窝有7只鸟,又飞来3只,现在一共几只?”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制,每闯一关贴一枚拼图碎片,集齐6块拼成“10”字徽章,仪式感满满。总结阶段,师生共同拍手背诵“分合歌”:“10像积木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线:A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法;B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”,下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合,让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页,以“动手—动口—动脑”三线并进的方式,引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中,把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注知识建构,更关注思维品质与情感体验,让孩子们在“分分合合”的乐趣中,领悟数的有序与规律,培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言,准确说出 10 的所有组成;技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式,掌握有序分合的方法,体验“从左到右、从小到大”的排列策略,提升动手操作与有序思维的能力;情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验,树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信,养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现:屏幕上一辆编号 1~9 的小火车依次进站,教师提问:“火车车厢里一共能坐 10 位乘客,现在来了 9 位,还差几位?”学生口答“还差 1 位”,自然引出“10 的组成”这一研究主题,为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆,直观感受“10 个一是 1 个十”;第二步“分一分”——学生两人一组,把这捆小棒按颜色或长短分成两堆,教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并强调“按顺序分,不重复、不遗漏”;第三步“说一说”——借助 PPT 动画,学生用“10 可以分成……,……和……合起来是 10”的句式,口述每一种分法,教师即时板书成对称式“山形图”,帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”:第一关“对口令”——教师报“3”,学生齐答“7”;第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6,学生在作业单上写出 10−6=4;第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁,买走若干瓶后还剩 4 瓶,学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“合与分小能手”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“10 的组成”填空;提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏,翻出两张牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案,拍照并记录两种不同分法,下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
这套以“分享幼儿园生活”为主题的一年级数学上册1.2节PPT课件,共33张幻灯片,旨在把数学课堂变成一座充满欢笑与回忆的“小小幼儿园”。通过让学生讲述、展示、操作在幼儿园里亲历过的真实情境,教师引导他们把10以内的合与分、加与减自然地“说”出来、“摆”出来、“算”出来,让原本抽象的数与运算在孩子熟悉的生活细节里生根发芽。孩子在交换玩具数量、比较积木高矮、统计点心个数的过程中,不仅解决了实际问题,更惊喜地发现——原来数学就在自己身边,数学可以如此亲切、如此好玩。课件结构清晰,层层递进。第一部分“学习目标”用浅显的语言告诉孩子:今天我们要会数、会比、会说,还要学会把快乐分享给伙伴;第二部分“知识链接”用色彩明快、童趣十足的幼儿园场景图唤醒学生记忆,瞬间点燃话题;第三部分“探究新知”则借助这些场景,引导孩子观察、比较物品的形状、长短与大小,在摆一摆、画一画、说一说的多元活动中完成知识建构;第四部分“课堂检测”设计了三组闯关小游戏,既及时巩固“大与小”的概念,又让学生在竞争中体验成功喜悦;第五部分“总结评价”采用“点赞墙”的形式,让孩子用贴纸为同伴的精彩发言打call,在掌声与拥抱中收获自信;第六部分“课后作业”是一张“我的幼儿园数学日记”卡片,鼓励学生回家与家长合作完成:数一数今天分享的玩具、记一记最开心的一次交换,第二天再把故事带回课堂,形成家校共育的良性循环。整节课以“分享”为主线,以“数学”为暗线,让知识与情感双线交织:学生因分享而学会表达,因表达而深化理解,因理解而更乐于分享。课堂氛围轻松、安全、富有童趣,既落实了10以内加减法的教学目标,又培养了学生乐于交流、善于合作的品质,悄然在一年级小豆包的心里播下一颗“数学有用、数学有趣、伙伴可贵”的种子。
这套面向新教师的经验交流分享 PPT 课件,共计 24 张幻灯片,围绕 “如何做好一名教师” 这一核心主题,从五个维度构建了系统的成长指导体系,为新教师快速适应岗位、提升职业素养提供了全面参考。第一部分 “站稳讲台的‘经历经’”,聚焦课堂教学的核心能力培养。该部分首先拆解了新教师上课的三个阶段 —— 青涩适应期、熟练提升期、风格形成期,清晰呈现了教学能力进阶的路径;接着强调了新教师应秉持的工作态度,如谦逊好学、严谨负责、勇于反思等,为职业发展奠定心态基础;同时引入课堂教学的 PCK 分析框架,从学科内容知识、学生认知特点、教学方法策略等维度,指导新教师科学设计教学过程,助力其尽快实现从 “能上课” 到 “上好课” 的跨越。第二部分 “提前要知道‘备课经’”,从教学准备环节切入,为新教师筑牢教学根基。课件先明确备课的定义,指出其不仅是教案撰写,更是对教学目标、内容、方法、评价的系统性规划;在此基础上,重点阐述了备课应侧重的核心要点,比如如何结合课程标准与学生实际设定分层目标,如何精选教学素材突出重点、突破难点,如何设计互动环节激发学生参与热情等,帮助新教师掌握高效备课的方法,让每一堂课都有的放矢。第三部分 “管控课堂‘纪律经’”,直击新教师常见的课堂管理难题。该部分深入分析了课堂秩序混乱的多元成因,包括学生注意力分散、教学节奏不合理、规则意识薄弱等;针对不同问题,提出了具体可行的对策,例如通过趣味导入集中学生注意力,建立清晰的课堂规则并严格执行,采用表扬激励为主的正向管理方式,以及运用眼神暗示、轻声提醒等非语言手段化解轻微违纪行为,帮助新教师构建有序且活跃的课堂氛围。第四部分 “新入职教师的‘提醒经’”,聚焦职业发展中的隐性陷阱与生存智慧。课件强调新教师要珍惜第一份工作,以积极心态对待琐碎事务,在实践中积累经验;特别提醒要远离少数传播负能量的老教师,避免被消极情绪影响职业热情;同时建议与学生保持适当距离,既要有亲和力又要守住原则,巧妙运用 “登门槛效应”“南风效应” 等心理规律与学生沟通,在关爱与管教之间找到平衡,建立健康的师生关系。第五部分 “学校层面的‘帮扶经’”,展现了学校对新教师成长的支持体系。该部分可能涵盖了 “师徒结对”“集体备课”“公开课评议” 等具体帮扶机制,介绍了学校为新教师提供的培训资源、教研平台和心理支持,让新教师感受到组织的助力,明确可以借助的成长渠道,从而更有底气地应对职业挑战。整套 PPT 课件从教学实践到职业心态,从个人努力到外部支持,全方位为新教师提供了经验指导,助力他们少走弯路,更快成长为一名合格且优秀的教师。
PPT模板展示的是关于总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,共26张幻灯片,从三个方面解说了总结的意义有哪些。第一个方面总结历史经验,有利于全面的开启建设社会主义现代化的国家的征程,有利于发展有中国特色的社会主义。第二个方面是有利于坚决的维护党中央的统一领导,保持全党的步调一致。第三个方面可以推动党的自我革命,保持永远的青春活力。
这个PPT主要分为四个部分。第一个部分讲的是中国共产党通过百年奋斗取得的重要历史经验。第二部分讲的是中国共产党带领中华儿女创造的伟大历史成就。第三部分介绍通过学习百年党史,我们能够从中汲取到的众多经验做法。第四部分讲解了新时代应该如何接续奋斗,不忘初心,实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有认真学习贯彻《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,才能实现社会主义现代化强国的奋斗目标。
这个PPT主要分为十个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了制定决议的伟大历史意义。第二个内容告诉我们决议当中所体现出来的显著特点。第三个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中经历的辉煌过程。第四个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中所获得的伟大历史成就。第五个部分向我们介绍了党在理论方面所获得的创新性成就。第六部分向我们介绍了十个明确的相关内容。第七个部分向我们介绍了党的十八大以来所获得的实践理论性成果。第八个部分向我们介绍了党在百年奋斗过程当中所做出的历史性贡献。第九个部分告诉我们,我们党能取得成功的关键密码。第十个部分告诉我们在未来我们应该如何去做,应该抓好四件大事。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了“两个确立”存在的理论逻辑,也就是解决了马克思主义建党学说当中的核心问题。第二个部分向我们介绍的是“两个确立”所蕴含的历史原因,向我们介绍了中国共产党百年奋斗的历史经验,以及在这个经验过程当中所获得的启示。第三个部分向我们介绍的是“两个确立”存在的实践逻辑,包括伟大实践的结论,是推进中国梦实现的客观要求。
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