这套为一年级上册数学《减法的意义》量身打造的28页课件,以“拿走—变少—还剩”为核心线索,把“减法”这一抽象运算还原成孩子看得见、摸得着、说得出、用得上的一段段生活故事。课堂伊始,一段“欢乐糖果屋”动画率先点燃兴趣:橱窗里原来有6颗草莓糖,小老鼠偷偷叼走了2颗,货架瞬间空出位置。教师顺势追问:“发生了什么变化?”孩子们立刻调动口语经验——“变少了”“被拿走了”“还剩4颗”。教师把这三句话依次贴上黑板,对应出现“-”“=”两个符号,像两位小助手把生活语言翻译成数学语言,减法的雏形就此扎根。紧接着进入“动手操作”环节:每组领取10根双色小棒和一张“魔法地毯”。任务一:在地毯上摆出8根红色小棒,教师口令“拿走3根”,学生边操作边口述:“原来8根,拿走3根,还剩5根。”任务二:角色互换,学生自己出题,小伙伴执行并列出算式。小棒“哗啦啦”的声音成为最直观的减法节拍,孩子在动手与动口的同步中把“整体—部分—剩余”的逻辑链条固化成肌肉记忆。为了突破“减法就是变少”的单一理解,课件特别插入“对比放大镜”:同样8根小棒,如果“添上3根”会发生什么?学生在加法与减法的左右对照中,体会符号方向与数量变化的对应关系,深化对减法本质的认识。随后进行“问题接龙”:屏幕滚动出现生活场景图——7个气球飞走2个、9只小鸭游走4只……学生抢答列式,教师即时把正确算式拖进场景,形成“图—式—话”三向链接。课堂检测分三层闯关:第一层“填一填”,看图填数与符号;第二层“算一算”,听故事写算式;第三层“说一说”,用完整句式讲述“减法故事”。评价环节以“减法小达人”徽章激励,孩子互评互贴星星,教师总结“减法三句话”口诀:“先找总数,再圈去掉,最后数剩余。”朗朗上口,便于迁移。课后作业设计“双通道”:A类“生活小侦探”,请孩子与家长逛超市时记录“原来6瓶牛奶,喝掉2瓶,还剩几瓶”,拍照并口述;B类“创意故事卡”,用贴纸在卡纸编一个“减法童话”,下节课进行故事集市分享。课堂、家庭、创作三线并行,让减法不再是冰冷的算式,而成为孩子解释世界、表达变化的第一把数学钥匙。
这套围绕“加法的意义”展开的一年级数学上册PPT共29张,以“生活情境—动手操作—符号抽象—应用拓展”四步递进,为学生搭建从“知道加法”到“会用加法”的完整认知桥梁。课件遵循“目标—链接—探究—检测—评价—作业”六大板块,既关注知识获得,也重视思维成长与情感体验,让孩子们在真实、有趣、可感的活动中,发自内心地理解“把两部分合在一起用加法”,体会数学与生活的天然联系。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——知道加法的本质是“合并”“增加”,认识“+”号和“=”号,能正确读写加法算式;技能目标——能根据具体情境用学具摆、画、数,列出相应的加法算式,并口算出10以内的和;情感目标——在故事、游戏、合作中感受加法的价值,树立“我会用加法解决小问题”的自信心,养成爱观察、敢表达的学习习惯。第二部分“知识链接”以“校园小超市”开张为情境:教师播放短片,货架上原来有3个苹果,又放进2个苹果,引导学生用生活语言描述“苹果变多了”,自然引出“加法”话题,为后续抽象算式埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三层推进:第一层“动手合起来”——学生用双色圆片、积木或手指,把“3和2合起来”,边摆边说“3+2=5”;第二层“符号来帮忙”——教师板书算式,强调“+”表示合,“=”表示两边一样多,学生跟读并书空;第三层“生活再发现”——PPT依次呈现“树上4只鸟又飞来3只”“停车场原来1辆车又开进来6辆”等情境,学生独立列式、同桌互评,教师及时总结“部分+部分=整体”的加法模型。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”:第一关“看图列式”——出示气球图、兔子图,学生抢答算式;第二关“听故事写算式”——教师口述“妈妈先买了2个番茄,又买了7个番茄”,学生快速写出2+7=9;第三关“生活小账本”——给出超市小票截图,圈出能用加法表示的两个量并列出算式。即时反馈、现场订正,让每个孩子都能体验成功。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我最喜欢……我还想……先在小组内分享,再全班展示,教师颁发“加法小达人”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成同步练习第页;提升——与家长玩“掷骰子加法”游戏,记录5次结果;拓展——拍摄家中“合在一起”的小场景(如餐具、玩具),自编一道加法应用题,下节课交流分享。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
这套面向新教师的经验交流分享 PPT 课件,共计 24 张幻灯片,围绕 “如何做好一名教师” 这一核心主题,从五个维度构建了系统的成长指导体系,为新教师快速适应岗位、提升职业素养提供了全面参考。第一部分 “站稳讲台的‘经历经’”,聚焦课堂教学的核心能力培养。该部分首先拆解了新教师上课的三个阶段 —— 青涩适应期、熟练提升期、风格形成期,清晰呈现了教学能力进阶的路径;接着强调了新教师应秉持的工作态度,如谦逊好学、严谨负责、勇于反思等,为职业发展奠定心态基础;同时引入课堂教学的 PCK 分析框架,从学科内容知识、学生认知特点、教学方法策略等维度,指导新教师科学设计教学过程,助力其尽快实现从 “能上课” 到 “上好课” 的跨越。第二部分 “提前要知道‘备课经’”,从教学准备环节切入,为新教师筑牢教学根基。课件先明确备课的定义,指出其不仅是教案撰写,更是对教学目标、内容、方法、评价的系统性规划;在此基础上,重点阐述了备课应侧重的核心要点,比如如何结合课程标准与学生实际设定分层目标,如何精选教学素材突出重点、突破难点,如何设计互动环节激发学生参与热情等,帮助新教师掌握高效备课的方法,让每一堂课都有的放矢。第三部分 “管控课堂‘纪律经’”,直击新教师常见的课堂管理难题。该部分深入分析了课堂秩序混乱的多元成因,包括学生注意力分散、教学节奏不合理、规则意识薄弱等;针对不同问题,提出了具体可行的对策,例如通过趣味导入集中学生注意力,建立清晰的课堂规则并严格执行,采用表扬激励为主的正向管理方式,以及运用眼神暗示、轻声提醒等非语言手段化解轻微违纪行为,帮助新教师构建有序且活跃的课堂氛围。第四部分 “新入职教师的‘提醒经’”,聚焦职业发展中的隐性陷阱与生存智慧。课件强调新教师要珍惜第一份工作,以积极心态对待琐碎事务,在实践中积累经验;特别提醒要远离少数传播负能量的老教师,避免被消极情绪影响职业热情;同时建议与学生保持适当距离,既要有亲和力又要守住原则,巧妙运用 “登门槛效应”“南风效应” 等心理规律与学生沟通,在关爱与管教之间找到平衡,建立健康的师生关系。第五部分 “学校层面的‘帮扶经’”,展现了学校对新教师成长的支持体系。该部分可能涵盖了 “师徒结对”“集体备课”“公开课评议” 等具体帮扶机制,介绍了学校为新教师提供的培训资源、教研平台和心理支持,让新教师感受到组织的助力,明确可以借助的成长渠道,从而更有底气地应对职业挑战。整套 PPT 课件从教学实践到职业心态,从个人努力到外部支持,全方位为新教师提供了经验指导,助力他们少走弯路,更快成长为一名合格且优秀的教师。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是推进伟大变革并取得历史性的胜利。PPT的第二个部分向我们介绍的是新思想开辟了马克思主义中国化时代化的新境界等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是中国式现代化自我革命与团结奋斗等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是理解中国式现代化的内涵和基本要求等等内容。
这套面向一年级上册《几个和第几个》的29页课件,以“情境故事—动手操作—语言表达—游戏检测”四级台阶,把“基数与序数”这一易混概念拆成孩子可感、可触、可乐学的颗粒化活动,让“几个”与“第几个”不再是黑板上的冰冷符号,而是跳到手心、飞到嘴边的鲜活数学。故事从“动物列车去郊游”展开:课件先播放一列由9节车厢组成的小火车动画,每节车厢跳出不同数量的小动物。教师提问:“小火车一共有几节车厢?”学生齐答“9节”,自然引出“几个”表示总数;随后教师追问:“穿红帽的小兔子在第几节车厢?”孩子们伸手指、张口数,发现“第几个”说的是位置。两问之间,教师用红色圆点标出总数,用箭头指向具体位置,视觉对比让概念差异一目了然。紧接着进入“动手贴一贴”环节:每组领取一张“水果货架”图纸和10张水果贴纸。任务一:把6个苹果贴在货架上,体验“几个”;任务二:再把第3个苹果换成香蕉,体会“第几个”。贴纸可反复移动,学生边操作边用完整句式汇报:“我在第4格贴了第3个苹果,现在第3个苹果被换成香蕉。”声音与动作同步,抽象概念因此落地。为了强化语言输出,课件设计“口令接龙”:教师喊“拿3个”,学生迅速抓3支铅笔;教师再喊“放回第2支”,学生精准操作。两轮之后角色互换,学生喊口令,教师故意做错,引得全班哄笑并纠正,课堂气氛瞬间高涨。检测部分分层推进:第一层“填一填”——看图写“几个”与“第几个”;第二层“连一连”——把左侧的位置词与右侧的物体配对;第三层“生活大搜索”——让学生在教室现场找出“第4张课桌”“第2扇窗”并拍照上传,实现知识迁移。总结时,师生共同创编“位置儿歌”:“几个说数量,第几个说方向,开口别混淆,生活处处藏。”配上节奏拍手,孩子们笑着把知识打包带走。课后作业采用“亲子任务卡”:A卡“厨房小管家”——请孩子晚饭后摆碗筷,说出“一共几个碗”“爸爸坐第几个位置”;B卡“绘本小作者”——用贴纸在空白绘本里编一个“第几个小动物吃几个草莓”的故事。课堂与生活无缝衔接,让“几个”和“第几个”真正住进孩子的日常思维。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是新教师的特点,此模板包括年轻、充满活力、拥有新的理念和方法。第二部分内容是对教师职业态度,这一部分首先展示了最受学生欢迎的十种教师、其次展示名人对待学生的态度。第三部分内容是新教师心理成长,这一部分一方面要正确面对批评质疑并收起玻璃心,另一方面要增强自己的心理承受能力,并学会尊重和欣赏他人。
这份演示文稿把班主任培训分为四个方面来进行,通过PowerPoint中幻灯片放映的方式呈现PPT模板内容。第一部分是认识班主任,班主任是学校各项教育的骨干,是学校教育中不可或缺的一份子。第二部分是班主任的工作和职责的介绍,包括了解研究学生、班主任工作总结、班规的制定、建设班级文化等等。第三部分是怎样做好班主任 ,对新的班主任提出了一些建议和要求。第四部分是班主任学习资料,指出新班主任可以通过法律法规和教育著作的学习,更加了解班主任的职责和义务。
这个PPT主要分为五个部分。PPT第一个部分主要是关于老龄工作的要求。第二,要求我们要搭建一个完善的老龄人口服务平台。第三,要求要完善老龄人口的健康体系。第四,多多准备老年人口能参与的社会活动。第五,也就是我们最终的目标,打造老年人口友好型社会。老人过得舒心,我们的一切努力才有了意义,希望大家能一起参与其中,贡献自己一份力量。
这份演示文稿主要从五个方面对展开介绍,运用PowerPoint中幻灯片放映的方式更加便于展示相关内容。第一部分内容是见解新颖。PPT模板首先介绍了其概念;其次展开介绍如何做到见解新颖的三个要点。第二部分内容是材料新鲜,这一部分主要介绍了材料新鲜的重点,包括续写故事,拼接现实;巧妙想象,放大细节。第三部分内容是构思新巧,这一部分主要介绍了注重细节,联想生活。第四部分内容是有个性特征,首先介绍了其概念,包括文体求变、文体创新和语音求活及3点注意事项。第五部分内容是阅读材料,书写作文。
PPT模板展示了我国教育部门印发的新时代背景下对幼儿园、中小学以及高校教师的职业行为十项准则内容,PPT背景主要以简洁留白的方式,装饰以书籍、黑板、教师等教育元素,突出了内容的主要重点,使得教师的行为准则鲜明化、重点化。人民教师作为国家文化的传承者、贡献者,在追随国家颁布行为准则的基础上,以更高素质、高水平的姿态潜心钻研我国教育事业,精心为国家培养优秀的时代人才。
一轮新月照九州中秋节创意AE开场动画PPT模板,连续采用了6种不同的开场动画来存托中秋的的开场,PPT动画效果非常精美,适用于中秋节晚会开场或是中秋节电子贺卡。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是项目立项的背景。PPT的第二个部分向我们介绍的是研究可行性方案等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是研究的主要意义等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是项目创新点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是项目进度安排以及预期的成果,这样才能完整地展现自己的项目。
PPT模板从五个维度对《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书的重点内容做了解读,首先从历史和现实的角度论证了台湾是中国的一部分,不容置疑,也不容改变。第二部分表明了中国共产党对待台湾问题的立场,坚定不移推进祖国完全统一。第三部分从国际和国内两个角度分析了祖国完全统一进程,不可阻挡。第四部分介绍了在新时代、新征程上如何推进祖国统一。最后阐述了实现祖国和平统一的光明前景。
PPT模板对《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书进行了深入的解读。第一部从历史和现实的角度,分充分阐述了台湾是中国的一部分,不容置疑,不容改变。第二部分介绍了在新的历史时期,中国共产党将推进祖国完全统一,作为矢志不渝的历史使命。第三部分从国内外角度充分论证了祖国完全统一的进程不可阻挡,任何妄图破坏中国统一事业的敌对势力都将受到应有的惩罚。第四部分介绍了在新时代、新征程上中国共产党推进祖国统一的实践。最后论证了实现组工完全统一的光明前景。
本套PPT模板在内容上分为明心明德高标准修身正己、查漏补缺常自省不忘初心、师校合力齐铸就厚重师魂共计三个部分;第一部分首先介绍了教师的道德修养随着时代进步其内涵也在不断的扩大,阐明了个人道德修养是师德师风的基础;第二部分强调要发现自身的缺点,包括奉献精神缺乏、言语行为表现失范、个人本性失格等;第三部分介绍了强化政治引领筑牢教师思想根基、树立形象标准牵引教师行为等;
PPT模板展示的是学深悟透党的创新理论的重大意义,共20张幻灯片,从三个方面来对于这一个论题进行了拓展阐述。第一个方面,是对于认识的拓展,要让理论的精神文化来拓展我们思维的视野,不要局限一处。第二个方面,创新理论是时代的一种升华,它属于最宝贵的,精神领域的财富,是人一生中最珍贵的财产。第三个方面,展示的是这种理论的创造,对于未来的精神文明起到了引领的作用。
PPT模板从五个方面进行了五四运动的宣讲。首先介绍了五四运动爆发的原因是1919年巴黎和会上中国外交的失败。第二部分讲解了五四运动的表现为工人罢工、学生罢课,商人罢市,并火速在全国范围内掀起了游行示威活动。第三部分重点讲解了五四运动的历史意义,是我国新旧民主主义革命的分水岭。从此,革命的主导权掌握在了无产阶级手中。第四部分介绍了五四运动在新时代的重要价值。第五部分讲解了五四运动给予我们的重要启迪。
PPT模板从四个维度解读了文件精神,首先解读了文件的总体要求、指导思想、工作原则、主要目标。第二部分讲解了完善古籍工作体系的内在要求。必须加强古籍工作领导体制建设,强化古籍工作责部门责任,汇聚古籍行业发展的合力。第三部分讲解了如何提升古籍工作质量。必须提高古籍保护水平,提升古迹整理和研究的能力。第四部分讲解了加快古籍资源转化利用的手段和措施,强调了必须通过法律和制度保障古籍工作顺利开展。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是“五四运动”爆发的原因。PPT的第二个部分向我们介绍的是“五四运动”的主要表现等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是“五四运动”的历史意义等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是“五四运动”的新时代的主要价值等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是由“五四运动”所得出的启示。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是有利于畅通国内大循环。PPT的第二个部分向我们介绍的是推动经济高质量发展等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是有利于促进国内国际双循环等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是塑造我国国际合作与竞争的新优势等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是有利于形成更高水平供需的动态平衡。PPT的第六个部分向我们介绍的是提高宏观调控的效率。
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