本套PPT模板在内容上首先介绍了改革开放以来十一届三中全会、十二届三中全会、十三届三中全会、十四届三中全会、十五届三中全会、十六届三中全会、十七届三中全会、十八届三中全会、十九届三中全会的召开时间和会议内容;最后展示了十一届至十九届三中全会的核心内容,例如十一届三中全会冲破长期“左”的错误和严重束缚、十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》等;
这套PPT从四个部分展开关于电动汽车领域技术现状、发展方向和前景分析。第一部分为电动汽车的主要组成和核心部件,介绍了电动汽车是由动力源、驱动系统和控制系统组成的,并详细介绍了各个组成的不同分类。第二部分为电动汽车的市场发展需求,电动汽车因商业化生产的迫切需求,由于能源紧缺,响应环境要求,以及自身的构造优势,性价比高、相关政府政策的背景下,发展前景良好。第三部分为电动汽车的各发展方向分析,详细分析了燃料电动汽车、混合动力汽车和纯电动汽车三个种类。第四部分为我国电动汽车的市场前景展望。
这套专为幼儿园设计的 16 页《小手不是用来打人的》安全教育 PPT 模板,以童趣化的方式帮助幼儿树立正确行为观念,助力教师引导幼儿学会友好相处。幼儿正处于身心快速发展的阶段,由于心智尚未成熟,情绪管理能力较弱,在集体生活中难免因争抢玩具、意见分歧等产生小摩擦,进而出现动手打人的情况。这些看似微小的行为,若不及时引导纠正,可能会影响幼儿健全人格的养成。因此,幼儿园教师开展针对性的安全教育课程显得尤为重要。在这份精心制作的 PPT 中,通过生动形象的图片巧妙引出手的主题,快速抓住幼儿的注意力。接着,以贴近幼儿生活的方式,展示小手的 “正确打开方式”。比如,小手可以握着彩笔在画纸上描绘五彩世界,在琴键上弹奏出美妙旋律;可以灵活地拍球、搭建积木城堡,还能自己穿衣吃饭,完成许多充满意义的事情。与此同时,PPT 也明确告知幼儿小手不能做的事。用直观的画面呈现抢东西、打架、揪头发等不文明行为,让幼儿清晰认识到这些举动不仅会伤害到他人,还会破坏同伴间的友谊。为帮助幼儿控制冲动情绪,PPT 最后给出了实用且有趣的替代方案。当小手 “蠢蠢欲动” 时,不妨去给小花浇浇水,感受生命的成长;或是和小伙伴玩游戏、搭积木,在合作中收获快乐;也可以静下心来看一本绘本,在奇妙的故事中转移注意力。这套 PPT 通过寓教于乐的方式,将安全教育融入幼儿熟悉的场景,助力幼儿养成良好的行为习惯,为构建和谐友爱的幼儿园环境打下坚实基础。
这是一套专为部编版语文七年级下册第二单元专题学习活动《有朋自远方来》设计的PPT课件,共包含54张幻灯片。该课件的核心目标是通过丰富多样的教学活动,引导学生在互动中反思自己的交友行为,树立正确的交友观,并帮助学生将交友理论转化为实际行动,从而提高他们的人际交往能力。通过学习,学生不仅能够理解友谊的内涵,还能在实际生活中更好地与他人相处。课件从四个方面展开本节课的学习。第一部分为“探讨交友之道”。在这一环节,PPT通过深入浅出的方式,引导学生从多个角度理解“朋友”的内涵。首先,通过展示“朋友”一词的字形演变和释义,帮助学生从文字学的角度理解友谊的起源和本质。接着,通过呈现交友名言和诗句,如“海内存知己,天涯若比邻”“君子之交淡如水”等,让学生在经典中感受友谊的珍贵和美好。随后,PPT引导学生自由交流,分享他们对朋友的看法和期望,激发学生对友谊的深入思考。此外,通过分享交友典故,如管鲍之交、荀巨伯远看友人疾、杵臼之交等故事,帮助学生树立正确的“益友”标准,理解真正的朋友应当是相互理解、相互支持、相互激励的。第二部分为“展示个人风采”。这一环节旨在通过各种形式的活动,让学生展示自己在交友方面的经验和感悟。例如,学生可以通过演讲、朗诵或小组讨论的形式,分享自己与朋友之间的感人故事,或者讲述自己在交友过程中遇到的困惑和收获。通过这种方式,学生不仅能够锻炼自己的表达能力,还能从他人的分享中汲取经验,拓宽自己的交友视野。第三部分为“同气相求广寻良友”。这一环节的核心是引导学生明确自己希望结交的朋友类型,并通过交流表达自己的想法。PPT通过设计互动活动,让学生思考自己在学习、生活和兴趣爱好等方面的需求,从而确定自己理想的交友对象。随后,引导学生撰写一则“征友启示”,将自己对朋友的期望和自身的优势清晰地表达出来。这一活动不仅能够帮助学生明确自己的交友目标,还能培养他们的写作能力和逻辑思维能力。第四部分为“拓展延伸”。在这一环节,PPT通过设计一些开放性的问题和活动,引导学生将课堂上学到的交友知识和技能延伸到实际生活中。例如,可以组织学生开展“交友实践”活动,鼓励他们在班级、学校或社区中主动结交新朋友,并在实践中运用课堂上学到的交友技巧。此外,还可以推荐一些关于友谊的书籍、电影或文章,让学生在课后继续深入学习,进一步提升他们对友谊的理解和感悟。整套PPT课件的设计注重学生的主动参与和实践体验。通过探讨交友之道、展示个人风采、广寻良友和拓展延伸四个环节,学生能够在课堂上逐步深入理解友谊的内涵,树立正确的交友观,并在实际生活中更好地与他人相处。通过学习,学生不仅能够提升自己的人际交往能力,还能在友谊的滋养下,成长为更加自信、包容和有爱心的人。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了成功源自习惯,习惯来自日常的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解养成好习惯和改掉坏习惯的方法。PPT模板的第一部分介绍了习惯的概念和习惯的运行机理。第二部分介绍了习惯会出现的原因。第三部分介绍了养成好习惯的方法。第四部分介绍了改掉坏习惯的方法。该模板的内容十分丰富,可以帮助我们对养成好习惯有一个更加全面的认识。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于“守住光明,照亮未来”这一保护视力,预防近视健康主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了什么是近视。第二个部分运用幻灯片说明了近视有哪些影响。第三个部分告诉了我们应该如何预防近视,告诉我们可以通过充足的室外活动、保持正确的读写姿势、避免不良的读写习惯、保证充足的睡眠和合理的营养等方面来进行预防。第四个部分通过演示文稿讲解了要及时发现近视并且进行治疗。
未来科技PPT,以未来科技的发展趋势为主题,采用欧美风格和MBE元素,扁平渐变风格,潮流时尚,用新的视野和新的概念来定位未来科技趋势的发展。
PPT模板从四个方面介绍如何做一个既符合伦理又有效果的广告相关的内容。第一部分是广告中存在的不良现象,广告中存在着许多低俗,虚假,色情的广告,向人们传达了不正的三观。第二部分是广告中存在的伦理问题,其中包括了低俗色情的广告,以及种族歧视类型的广告,有些还利用人性的弱点,从而牟取暴利,从而败坏了社会的风气。第三部分是,如何做一个符合伦理有效果的广告其中包括四个重要的观点,只有满足了这四个观点,广告才算成为了一个好的广告。第四部分是总结部分,告诉了我们最好的广告,根本不像广告,而是一种信息的传达。
PPT模版展示了游戏“你比划我猜”的详细比赛规则和比赛题目。PPT背景以亮黄色为色彩主调,运用五角星、小朋友、小汽车、学校建筑、铅笔等元素进行层次设计装饰,营造了小学生面对游戏的欣喜与欢乐气氛。PPT内容主要介绍了比赛规则及大赛流程,其中共分为听写、看图猜成语和成语接龙等三个回合,详细讲解了各个比赛回合的规则与加减分情况,清楚明晰地进行每一回合的题目设计,保证在游戏之余也能积累一定的成语知识。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《格列佛游记》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《格列佛游记》的基本信息,并阐述了本书的重要文学地位。第二部分介绍了《格列佛游记》的作者乔纳森斯威夫特的基本信息以及其代表作品。第三部分通过图文结合的形式阐述了《格列佛游记》的主要内容。第四部分指明了《格列佛游记》在文学界的重要影响。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是全国法制宣传日暨国家宪法日的基本情况简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是了解关于法律的相关知识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是与未成年人密切相关的法律分别有哪些等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是遵法守法,从我做起等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是法律知识大比拼。
这是一套精心制作的关于“童心探科学,科普筑未来”全国科普日主题班会的 PPT 课件,共包含 28 张幻灯片,从五个方面系统地展开科普学习,旨在激发学生对科学的兴趣,培养他们的科学素养。第一部分是“科技常识小科普”。这一部分为学生介绍了丰富的科技常识,涵盖了中国古代的四大发明、天文学、历法、地理学、数学成就、四大农书以及现代的高新科技。通过这些内容,学生能够对科技的发展历程和重要成就有一个宏观的了解,感受到科技对人类社会的巨大推动作用。第二部分是“日常科技‘为什么’”。这一部分通过提问的方式,帮助学生探索日常生活中常见的科技现象。例如“为什么血液是红色的”“为什么小朋友要换牙”等问题,引导学生思考背后的科学原理,激发他们的好奇心和探索欲,让学生在解答问题的过程中学习科学知识。第三部分是“生活中的奇妙科学”。通过三个有趣的科学现象——湿衣服的“隐身术”、可乐的“火山喷发”以及面包里的“小气球工厂”,让学生们直观地感受到科学的奇妙之处。这些现象看似平常,却蕴含着深刻的科学原理,能够激发学生对科学的兴趣,让他们意识到科学就在我们身边。第四部分是“大科学家的小故事”。这一部分通过讲述科学家们的小故事,让学生了解科学家们在探索科学过程中的趣事和经历。这些故事不仅能够让学生感受到科学家们的智慧和勇气,还能够激励他们学习科学家们的探索精神和创新思维,为今后的科学学习树立榜样。第五部分是“趣玩科学小实验”。这一部分通过动手操作《冰块宝塔》的实验,让学生亲身体验科学探究的过程。通过实验操作、观察和探究,学生能够更加深入地理解科学原理,培养他们的动手能力和科学思维。这种实践性的学习方式能够让学生在玩乐中学习科学,提高他们的学习积极性和参与度。这套 PPT 课件通过丰富的内容和多样的形式,为学生提供了一个全面的科普学习平台,不仅能够帮助学生掌握科学知识,还能够培养他们的科学思维和探索精神,为他们的未来学习和发展奠定坚实的基础。
PPT以谷雨为主题,蜻蜓在雨中飞舞、叶片上晶莹的水珠营造出谷雨时节的自然之美,主题突出。内容上,PPT主要分为五个部分。首先,对谷雨这一节气的由来、时间定义等进行介绍。其次是对谷雨时节的风俗、美食、养生、诗词进行具体的讲解。如,谷雨时节由于气温升高,病虫害进入高繁殖期,人们会在这时除五毒、禁蝎等。在谷雨时间食香椿、喝谷雨茶、吃香菜、乌米饭,美味又养生。同时,在谷雨时节也应进行适当的运动、进补,增强免疫力。
该PPT以《大雁归来》教育教学课件为主题,用一些大雁飞翔的图画作为点缀呼应主题,内容上,该PPT模板首先新课导入,用一个简单的问题引发同学们的思考,然后提出学习目标,点明本节课的重点难点。然后对作者做了详细的介绍以及她的作品简介。生词生字的学习帮助学生更好理解文章,接着是精读细研文章,赏析文章。最后概括主题,升华内容。
PPT模板主要展示了作者观察大雁的轻身经历和真实描述,表达了作者赞美大自然的诗意情怀和关爱野生动物的温暖之意。PPT背景颜色以墨绿色、白色两种颜色为主,装饰以杏叶、雕花、大雁、船帆、凉亭、山峰、日出等元素构成,塑造出情景交融的氛围。PPT内容主要介绍了作者的写作背景和人文哲学,通过认识文章中生字词语的音节和词义,写作手法,解读大雁归来的生活情景,考察研究大雁的生态环境,感叹在自然家园中人类的命运和世间万物的关系,表达出关怀和博爱之情。
本套PPT课件在内容上分为作品简介、创作背景、作者介绍、文学鉴赏共计四个部分;第一部分首先介绍了《拿来主义》的创作目的以及文学价值等;第二部分介绍了《拿来主义》的创作背景,即处于日本侵略、国内奉行不抵抗政策、文化上实行专制统治的黑暗社会背景下;第三部分介绍了作者鲁迅的主要代表作以及其为国为民、口诛笔伐腐败统治的爱国魂;第四部分解析了课文内容,点明了文章的中心思想。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关《狼来了》寓言故事课件的相关内容,共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了有关字词学习的内容,包括生字词认读等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了绘本内容的相关内容。第三部分主要向我们详细的讲解了学习感悟的相关内容。
PPT在整体设计上,以独具中国特色的红为主打色调色,磅礴大气,五角星、号角、红旗等革命元素的添加更加贴合主题。在框架构建上,分为三大板块,从“半截皮带”的故事开始介绍,进而分析故事中蕴含的信仰精神,最后启示我们仍要继续传承这种精神,用坚定的信仰,在新时代,引导我们为实现中华民族伟大复兴奋勇拼搏,由浅到深,不断升华。内容上,用“半截皮带”的故事告诉我们既然先辈们在那样艰苦的环境仍可以用他们的坚强意志、不畏牺牲的精神创造奇迹,赢得革命胜利,那今天的我们,同样可以。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 6 课时“解决‘原来有多少’的实际问题”设计的教学资源,共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中,通过创设生动的情境(如小动物采果子、小朋友分糖果等),引导学生理解“原来有多少个”这类问题的含义。例如,通过展示一幅小动物采果子的情景图,图中显示树上剩下 3 个果子,地上有 5 个果子被采下来,学生需要理解“原来树上有多少个果子”这个问题的含义,即“原来的总数”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接着,通过摆小圆片、画图等方式,帮助学生直观地解决问题。例如,学生可以用小圆片代表果子,先摆出 5 个代表被采下来的果子,再摆出 3 个代表剩下的果子,然后通过数一数或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原来树上有 8 个果子。通过这种直观的操作和分析,学生能够更好地理解问题的结构和解题方法。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括基础的情景题、文字题以及一些拓展性问题。例如,基础情景题可以展示一个小朋友分糖果的场景,题目描述“小朋友分走了 4 块糖果,还剩下 6 块糖果,原来有多少块糖果?”学生需要根据题目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并计算结果。文字题则可以描述一个生活中的实际问题,如“小明买了一些铅笔,送给小红 2 支,还剩下 7 支,原来有多少支铅笔?”通过这些练习,学生能够进一步提高审题能力和解决实际问题的能力。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中各部分之间的关系,并能正确运用加法计算解决这类问题。通过创设情境、动手操作和达标练习,学生不仅能够掌握解题方法,还能在学习过程中培养审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种以情境导入、以探究为核心、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,提升他们的数学思维能力和解决问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
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