新时代教师职业行为十项准则PPT,一起重塑教师高尚的职业道德规范。每一种职业都有属于自己的职业道德,医生的职业道德是治病救人,教师的职业道德是教书育人。社会上很多关于教师职业的负面消息把教师推到风口浪尖上,一方面来自社会及学生家长对老师的不理解和不尊重,一方面也由于个别教师的个人素养及道德的缺失。
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关新时代好教师标准主题党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关四有好老师的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关四个引路人的相关内容,要求教师要做到做学生锤炼品质的引路人等等。第三部分主要是有关四个相统一的相关内容。第四部分是有关新时代中小学教师职业行为准则的相关内容。
PPT模板从四个部分来展开《小数乘法的应用》的教学内容。PPT模板的第一部分创设了生动有趣的情境,引入了小数乘法的相关计算问题,并引导学生从中总结问题中的数学信息,从而借助线段图梳理问题思路。第二部分通过探究同学们的不同计算方式总结了小数乘法的正确计算法则,并总结了小数乘法的验算方法。第三部分展示了有关小数乘法的实际应用。第四部分总结了本节课的基本内容。
本套PPT模板在内容上分为诉讼时效主要相关制度、违反经济法的法律责任共计两个部分;第一部分首先阐明了诉讼时效的概念,并通过几则案例进行分析,了解不可抗力因素和其他障碍的定义,以及不同情况下的诉讼时效;第二部分介绍了法律责任的概念,以及违反经济法法律责任的形式和解决经济纠纷的方式,阐明了违约责任和侵权责任的区别、责任形式等;
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是十条严禁的内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是十个严禁的法治实践意义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是严禁有令不行、有禁不止等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是严禁放任错误的思想侵蚀等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是严禁不正当交往。PPT的第六个部分向我们介绍的是用纪律约束干警。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于注册测绘师测绘法律法规的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了法律测绘的关系。第二部分主要向我们详细的讲解了测绘资质资格管理的相关内容。第三部分主要向我们讲解了有关于测绘项目管理的相关内容。最后一部分主要向我们详细的介绍了测绘基准和测绘系统的相关要求。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了《中华人民共和国教师法》的内容,方便各教师在使用PowerPoint时更好的了解《中华人民共和国教师法》的立法过程。PPT模板的第一部分是立法基础,介绍了《中华人民共和国教师法》的立法过程、立法依据、立法宗旨和适用范围。第二部分是修订内容,主要介绍了《中华人民共和国教师法》的修订内容。第三部分是修订原因,主要介绍了社会和时代进步的需要、为了推进中国特色社会主义教育事业的发展、要进一步明确教师的使命和担当等内容。第四部分是三大变化,主要介绍了取消教师初级职务和中级职务的职称竞聘制度、中小学教师资格的学历门槛普遍提升为本科、在教师住房保障工作上支持建设农村教师周转房这三个方面的内容。第五部分是三大特征,主要介绍了重塑教师形象、提高对教师的要求等内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于李叔同事迹学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了李叔同的人物介绍。第二部分主要向我们详细的讲述了李叔同的生平事迹,包括他曾担任的职位以及他的留学经历等等。第三部分主要向我们详细的介绍了李叔同的人物成就。最后一部分是有关于李叔同的经典语录。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是教育家精神的重要作用,此模板首先介绍了教育家精神的概念,其次是对教师的重要地位进行阐述,最后是不同时期对教育工作的重视体现。第二部分内容是弘扬和践行教育家精神,这一部分主要包括理想信念、仁爱之心、道德情操等方面,同时弘扬其政治、文化、价值和实践逻辑。第三部分内容是造就新时代高素质教师队伍,这一部分一方面展示教师队伍建设的重要意义,另一方面是对建设高素质教师队伍的措施进行介绍。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该模板首先要求学生对算式进行分类整理,其次展示了正确答案。第二部分内容是知识要点,这一部分首先介绍了笔算加法和笔算减法,其次展示了“求比一个数多几或少几的数”,最后对“连加、连减和加减混合的计算方法”进行简要说明,同时展示了加减混合运算的运算顺序。第三部分内容是巩固练习。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
本节课的PPT课件以“整式的除法”为核心,围绕人教版八年级上册16.2第四课时的教学目标,精心设计了25张梯度合理、层次分明的幻灯片,力求在40分钟内完成“知识—方法—能力—素养”的四级跳。开篇以“复习引入”唤醒旧知:通过口算抢答回顾同底数幂乘法、积的乘方与幂的乘方,既激活存储,又为“除法是乘法的逆运算”埋下伏笔;紧接着用一道生活化问题——“已知长方形面积与宽,求长”——制造认知冲突,让学生自发产生“必须会除”的心理需求。第二环节“合作探究”把课堂还给学生:四人一组,利用“类比乘法—逆向思考—举例验证—符号抽象”四步曲,亲自推导am an=am-n(a≠0,m>n),教师只在关键处点拨“零指数与负指数”的合理性,从而把“双基”上升为“基本思想”。第三环节“典例分析”精选四道梯度题:从“底数相同直接减指数”到“底数互为相反数先转化”,再到“含字母系数需分类讨论”,每题配“思路导航”“易错警示”“拓展追问”三栏,让学生既见树木又见森林。第四环节“巩固练习”采用“闯关升级”模式:A级必做夯实基础,B级选做强化技能,C级挑战渗透竞赛思维,并嵌入即时反馈二维码,扫一下即可看到解析微课,实现差异化学习。第五环节“归纳总结”由学生用“思维导图”接龙完成,教师仅补充“除法三化”策略——化同底、化整式、化零指数,让散点知识结成网。第六环节“感受中考”精选近三年各地真题,按“选择—填空—解答”编排,重点标注“新定义”“跨学科”题型,引导学生提前触摸中考脉搏。第七环节“小结梳理”以“我学会了……我体会到……我仍困惑……”三句话模板,让学生完成元认知复盘,教师再赠送“除法口诀”——“同底减指数,单除系数与字母,多除逐项行,余式要留心”。第八环节“布置作业”分三层:基础巩固类完成课后A组;拓展延伸类完成《配套练习册》“整式除法”专题;探究实践类拍摄1分钟小视频,讲解“为什么a0=1”,上传班级云空间,点赞前3名获得“数学小讲师”称号。整套课件贯穿“逆运算—转化—逻辑推理”主线,借助GeoGebra动态演示、希沃易课堂实时统计、作业平台智能批改等信息技术,让“算理”看得见、“算法”讲得清、“算趣”摸得着,真正提升学生的运算素养与推理品质。
这份演示文稿主要从五个部分对魔术文化知识介绍进行详细展开。第一部分是表演介绍,这介绍了表演的定义和表演的历史。第二部分是表演形式的介绍,主要包括近景魔术、沿桌表演、街头魔术、酒吧魔术和舞台魔术。第三部分是业界术语的介绍,主要包括CT剧目、用道具、晚场全秀等术语的详细介绍。第四部分介绍了一些著名的表演家。第五部分介绍了魔术三大派,主要包括道具派、手法派和综合型魔术师。
这是一套专为电影《哪吒之魔童闹海》鉴赏设计的PPT动态课件模板,内容丰富且具有深度,涵盖剧情与主题、角色塑造、影片文化价值等板块,共计31页。《哪吒之魔童闹海》作为一部集思想性、艺术性、观赏性于一体的优秀动画电影,不仅延续了哪吒故事中的传统元素,更在现代语境下为其注入了新的生命力。课件首先介绍了影片的故事背景与人物设定。影片中,哪吒、敖丙、殷夫人、申公豹等角色被赋予了全新的生命力。与传统“完美英雄”设定不同,哪吒被塑造成一个叛逆、顽皮却内心善良的角色,敖丙则是一个背负族群使命的冷静少年。这种角色塑造摒弃了传统英雄的完美无瑕,让角色更加贴近真实人性,也更容易引发观众的情感共鸣。接着,课件通过影片中的重要剧情节点,讲述了哪吒和敖丙在成长过程中面临的困境与反抗命运不公的经历。哪吒因“魔童”身份被世人误解,敖丙则背负着龙族复兴的重担。两人在相互扶持与挑战中完成了自我救赎,展现了人性在面对命运和偏见时的复杂性与选择的重要性。课件还深入探讨了影片背后的文化价值。《哪吒之魔童闹海》不仅是对传统文化的现代诠释,更是对命运抗争的深刻表达。影片通过哪吒与敖丙的故事,展现了亲情、友情与责任的细腻刻画,同时也隐喻了权利阶层与制度压迫对个体的影响。最后,课件解析了影片中直击心灵的金句台词,如“我命由我不由天”,这些台词不仅展现了角色的性情与毅力,更传递出一种对命运的反抗精神和对自我成长的追求。影片通过哪吒的成长故事,告诉观众:人生是一场旅行,只有不断觉醒、不断成长,才能找到属于自己的道路。通过这套PPT课件,观众可以更全面地理解《哪吒之魔童闹海》的艺术价值与文化内涵。它不仅是一部娱乐性极强的动画电影,更是一部能够引发观众深刻思考的作品。
这是一套专为《乘、除法意义和各部分之间的关系》设计的演示文稿,共包含31张幻灯片。通过本节课的学习,学生将深入理解乘法和除法的意义,掌握它们各部分的名称及相互关系,并能够运用这些知识解决简单的数学问题。此外,通过具体的数学情境和实际案例,教师将引导学生探索乘法和除法的内在联系,培养他们的观察能力和独立思考能力,激发他们对数学学习的兴趣。演示文稿分为四个部分。第一部分是“学习目标”,明确了本节课的核心任务。学生将首先理解乘法和除法的意义,掌握它们的基本概念。其次,通过学习各部分的名称和关系,培养学生的概括能力。最后,通过有趣的数学情境,激发学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯。第二部分是“学习重点和难点”,对本节课的关键内容进行了梳理。首先,介绍了乘法和除法各部分的名称,如因数、积、被除数、除数和商。其次,讲解了乘法和除法的互逆关系,帮助学生理解它们之间的内在联系。最后,对建模思维的概念进行了简要说明,引导学生通过数学模型理解问题的本质。第三部分是“学习任务”,围绕乘法和除法的核心知识展开。首先,通过具体的例子讲解乘法的意义,如“3个4相加”可以表示为“34”。接着,讲解除法的意义,如“12分成3份,每份是多少?”可以表示为“123”。最后,通过实例分析乘除法各部分之间的关系,如“积一个因数=另一个因数”“被除数商=除数”等。第四部分是“达标练习和知识总结”。通过多样化的练习题,帮助学生巩固所学知识,检验他们的学习效果。练习题设计注重实际应用,引导学生将乘法和除法的知识运用到生活中,解决实际问题。最后,通过知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,进一步加深对乘法和除法意义的理解。通过这样的结构设计,本套演示文稿旨在帮助学生在具体情境中理解乘法和除法的意义,掌握它们各部分之间的关系。同时,通过练习和总结,学生能够进一步提升解决问题的能力,培养良好的数学思维习惯。
这是一套专为《加减法意义及各部分之间的关系》设计的PPT,共包含41页。通过本节课的学习,教师将引导学生通过分析具体实例,深入探究加法和减法的意义,并通过小组讨论和交流,分析加法和减法各部分之间的关系。这一过程不仅能够培养学生的分析和推理能力,还能帮助他们建立代数思想,体会数学的内在逻辑性。通过练习,学生将能够运用加法和减法的意义解决实际数学问题,感受数学知识的实际应用,从而增强学习兴趣。PPT内容分为四个部分。第一部分是“学习目标”,明确了本节课的核心任务。首先,学生将通过具体实例理解加法和减法的意义,掌握它们各部分之间的关系。其次,通过学习,学生能够建立起初步的代数思想,为后续学习打下基础。最后,通过实际应用,学生将体会数学的内在逻辑性和实用性。第二部分是“课前导入”,通过播放歌曲《天路》并介绍青藏铁路的相关知识,激发学生的学习兴趣。青藏铁路的建设是一个伟大的工程,涉及到大量的数学计算,包括距离、高度差等,这些内容可以自然地引出加法和减法在实际生活中的应用。第三部分是“学习任务”,围绕加法和减法的核心知识展开。首先,通过具体实例(如合并两个数或从总数中去掉一部分),引导学生探究加法和减法的意义。接着,通过小组讨论,分析加法和减法各部分之间的关系,例如“加数+加数=和”“被减数-减数=差”等,并理解加法和减法的互逆关系。第四部分是“知识总结和课后作业”。通过系统的知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,进一步加深对加法和减法意义及其各部分关系的理解。课后作业则为学生提供了更多的练习机会,帮助他们在课外进一步巩固所学知识,提升数学能力。通过这样的结构设计,本套PPT旨在帮助学生在具体实例和小组讨论中理解加法和减法的意义及其各部分之间的关系,培养他们的分析和推理能力。同时,通过实际应用和练习,学生将感受到数学知识的实际价值,增强学习兴趣,为后续的数学学习奠定坚实基础。
PPT模板展示了我国教育部门印发的新时代背景下对幼儿园、中小学以及高校教师的职业行为十项准则内容,PPT背景主要以简洁留白的方式,装饰以书籍、黑板、教师等教育元素,突出了内容的主要重点,使得教师的行为准则鲜明化、重点化。人民教师作为国家文化的传承者、贡献者,在追随国家颁布行为准则的基础上,以更高素质、高水平的姿态潜心钻研我国教育事业,精心为国家培养优秀的时代人才。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新时代思政教师需要树立牢固的政治意识,坚定的政治信仰等等内容。第二个部分向我们介绍的是新时代思政教师需要有深厚的、广博的学科基础背景知识,以及良好的师德师风等等内容。第三个部分向我们介绍的是通过优化教师发展体系制度,促进思政课教师全面、可持续发展。
PPT模板主要从三个方面介绍了如何培养新时代“六要”好老师。第一部分讲述了作为思政教师,必须以理想信念为纲,增强政治意识、坚定政治信仰,做到在马信马。第二部分讲述了思政教师要加强自身的师德师风建设,讲私德、立功德。第三部分要求思政教师要练就过硬的专业技术本领,不断提高自己的业务能力和水平。PPT模板装饰由天安门、五星红旗、党徽等元素,与思政教师立德树人、传播社会主义核心价值观的职责和使命相呼应。
PPT主要展示了出师表第二课时九年级语文上册的主题内容。PPT的整体色调以灰色以及白色为主,将古人的人物形象、画卷、树木、酒瓶以及以《出师表》有关的图片作为主要装饰物,给人以古典古风之感。PPT的主要内容包括精读课文、文言常识积累以及拓展练习这三个部分。旨在通过这节课的学习了解《出师表》第二部分所讲的内容,掌握相关文言知识,感受作者所表达的情感。
该PPT以划时代的音乐大师介绍PPT课件模板为主题,内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一方面介绍了古典主义时期的音乐家。详细介绍了在我国古典主义的时期,有哪些著名的音乐家,有些什么作品,对当下的人们甚至现在的我们产生了怎样的影响。然后,第二部分介绍了贝多芬创作的划分。最后第三部分介绍了贝多芬的作品。
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