-
含教案
【单元导读】部编小学语文四年级下册第一单元走进乡村，赏迷人乡村风景PPT课件含教案
页数：25 | 大小：68M这套【单元导读】PPT课件专为部编小学语文四年级下册第一单元设计，共24页。本课件以“走进乡村，赏迷人乡村风景”为主题，旨在通过一系列教学活动，带领学生感受乡村生活的宁静、质朴与生机，激发他们对乡村生活的向往。课件开篇通过呈现大单元的情境任务，迅速吸引学生的注意力。随后，课件展示了本单元的主题——乡村生活，以飘扬的柳枝、房屋和河流为主要背景，营造出宁静、质朴又充满生机的乡村氛围，牢牢抓住学生的目光，勾起他们对乡村生活的好奇与向往。接着，课件强调了本单元的语文要素，为学生明确了学习目标。任务一“对单元的整体感知”，在呈现学习要求后，将后续内容分为四个活动。活动一“听读课文、朗读课文”，通过展示本单元的课文及音频，帮助学生初步感知课文内容。活动二“词语检测”，对每篇课文的生词进行展示并检测，同时对多音字“和”进行强调和组词，帮助学生掌握正确的读音和用法。活动三“书写生字”，对每篇课文的生字进行注音、田字格展示和组词，方便学生练习书写，规范汉字书写。活动四“汉字拼写”，通过拼写练习，进一步巩固学生的汉字知识。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到课文中的生字词，还能提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
-
含教案
高一语文同步备课系列统编必修上册写作：如何做到情景交融PPT课件含教案
页数：49 | 大小：21M这是一套关于“如何做到情景交融”的高一语文同步备课系列写作演示文稿，包含49张幻灯片。在本堂课中，教师巧妙地采用多种教学方法，引导学生深入理解情景交融的写作技巧。课程伊始，教师通过展示两组风格迥异的图片，激发学生的好奇心与探索欲。学生们在欣赏图片的同时，分享自己的感受与情感体验，教师则借此自然地引入本堂课的学习主题——情景交融。这种生动的导入方式不仅吸引了学生的注意力，还为后续的学习奠定了情感基础。接着，教师深入讲解情景交融的相关知识。首先，对情景交融的概念进行阐释，让学生明白它是一种将情感与景物有机结合的写作手法。随后，详细解读情景交融的表现手法，如借景抒情、移情于景、情景相生等，并通过经典文学作品中的相关案例进行细致分析。这些案例涵盖了古代诗词、现代散文等多种文体，生动地展示了情景交融手法在不同文学作品中的运用，让学生直观地感受到其独特的魅力。通过对这些案例的剖析，学生不仅理解了情景交融手法的特点和效果，还深刻体会到它在文学创作中的重要性，认识到这种手法能够使文章更具感染力和艺术价值。在理论讲解之后，教师进入课程的实践环节。针对学生在写作中常见的问题，如情感表达空洞、景物描写与情感脱节等，教师进行针对性指导。通过分析学生习作中的具体案例，指出问题所在，并提供改进建议，帮助学生掌握如何在自己的写作中运用情景交融的手法，使文章更加生动感人。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是学习目标，清晰地呈现了本节课的四大学习目标，让学生明确本节课的学习方向和预期成果。第二部分是学习重难点，首先要求学生理解散文中景与情的关系，这是情景交融的基础；其次，引导学生掌握情景交融的写作手法，这是本节课的核心技能；最后，要求学生能够运用所学知识撰写情景交融的散文，这是对学习成果的综合检验。第三部分是学习任务，主要包括两个环节：一是回扣课文谈收获，让学生回顾之前所学的课文，结合情景交融的写作手法，分享自己的理解和感悟；二是源头活水假方法，即引导学生从经典文学作品中汲取灵感，学习情景交融的写作技巧。第四部分是课堂总结和作业布置，教师对本节课的重点内容进行梳理总结，帮助学生巩固所学知识，并通过布置作业，让学生在课后进一步练习情景交融的写作技巧，将课堂所学转化为实际写作能力。
-
含讲稿
中国国际大学生创新大赛景泰蓝制作技艺展示非遗文化动态PPT模板含讲稿
页数：18 | 大小：141M《中国国际大学生创新大赛——景泰焕非遗辉课件 PPT》是一份精心制作的演示文稿，它以 17 张幻灯片为载体，全面而深入地介绍了景泰蓝这一非物质文化遗产的现状、挑战以及创新发展的路径。整个演示文稿分为六个部分，内容丰富，逻辑清晰，旨在激发人们对传统工艺的保护意识和创新发展思维。第一部分为行业背景介绍。这部分详细讲述了景泰蓝制作技艺的历史渊源和行业现状，包括其关键工序。通过这一部分的介绍，读者能够对景泰蓝这一传统工艺有一个宏观的了解，为后续内容的深入探讨奠定了基础。它不仅展示了景泰蓝的精美工艺，还揭示了其在文化传承中的重要地位。第二部分聚焦于景泰蓝面临的痛点。这部分深入分析了当前景泰蓝行业面临的四大挑战：人才断层严重、市场认知局限、创新能力不足以及假冒伪劣产品泛滥。这些痛点分析直击要害，深入透彻，是对第一部分背景介绍的有力延伸，让读者清晰地看到传统工艺在现代社会中所面临的困境。第三部分提出了针对性的解决方案。在深入分析问题的基础上，课件列举了三个切实可行的解决方案。这些方案不仅具有理论依据，还结合了实际操作的可行性，为景泰蓝行业的复兴提供了明确的方向和思路。第四部分展示了科技赋能的力量。这部分内容强调了现代科技在传统工艺传承中的重要作用，通过展示科技如何让景泰蓝焕发新光彩，让读者看到了传统与现代结合的可能性。科技的应用不仅提升了景泰蓝的制作效率，还为其带来了新的艺术表现形式。第五部分从传统制作和现代科技两个方面展示了景泰蓝的核心技术。这部分内容结合了传统工艺的精髓和现代科技的创新，展示了景泰蓝制作技艺在新时代的融合与发展。通过这一部分的展示，读者能够更全面地理解景泰蓝制作的复杂性和创新性。最后一部分是对景泰蓝制作技艺未来发展规划的补充说明。这部分内容为景泰蓝的未来发展描绘了蓝图，提出了具体的规划和目标，让读者对景泰蓝的未来充满期待。整个演示文稿不仅内容详实，还通过丰富的图片和图表增强了视觉效果，使复杂的工艺和数据分析更加直观易懂。通过学习这份《中国国际大学生创新大赛——景泰焕非遗辉课件 PPT》，读者能够深入了解景泰蓝这一传统工艺的现状和挑战，同时也能看到其在现代科技助力下的创新发展潜力。这份课件不仅是一份展示传统工艺的资料，更是一份激发创新思维、推动文化传承的宝贵资源。
