这套为一年级上册数学《减法的意义》量身打造的28页课件,以“拿走—变少—还剩”为核心线索,把“减法”这一抽象运算还原成孩子看得见、摸得着、说得出、用得上的一段段生活故事。课堂伊始,一段“欢乐糖果屋”动画率先点燃兴趣:橱窗里原来有6颗草莓糖,小老鼠偷偷叼走了2颗,货架瞬间空出位置。教师顺势追问:“发生了什么变化?”孩子们立刻调动口语经验——“变少了”“被拿走了”“还剩4颗”。教师把这三句话依次贴上黑板,对应出现“-”“=”两个符号,像两位小助手把生活语言翻译成数学语言,减法的雏形就此扎根。紧接着进入“动手操作”环节:每组领取10根双色小棒和一张“魔法地毯”。任务一:在地毯上摆出8根红色小棒,教师口令“拿走3根”,学生边操作边口述:“原来8根,拿走3根,还剩5根。”任务二:角色互换,学生自己出题,小伙伴执行并列出算式。小棒“哗啦啦”的声音成为最直观的减法节拍,孩子在动手与动口的同步中把“整体—部分—剩余”的逻辑链条固化成肌肉记忆。为了突破“减法就是变少”的单一理解,课件特别插入“对比放大镜”:同样8根小棒,如果“添上3根”会发生什么?学生在加法与减法的左右对照中,体会符号方向与数量变化的对应关系,深化对减法本质的认识。随后进行“问题接龙”:屏幕滚动出现生活场景图——7个气球飞走2个、9只小鸭游走4只……学生抢答列式,教师即时把正确算式拖进场景,形成“图—式—话”三向链接。课堂检测分三层闯关:第一层“填一填”,看图填数与符号;第二层“算一算”,听故事写算式;第三层“说一说”,用完整句式讲述“减法故事”。评价环节以“减法小达人”徽章激励,孩子互评互贴星星,教师总结“减法三句话”口诀:“先找总数,再圈去掉,最后数剩余。”朗朗上口,便于迁移。课后作业设计“双通道”:A类“生活小侦探”,请孩子与家长逛超市时记录“原来6瓶牛奶,喝掉2瓶,还剩几瓶”,拍照并口述;B类“创意故事卡”,用贴纸在卡纸编一个“减法童话”,下节课进行故事集市分享。课堂、家庭、创作三线并行,让减法不再是冰冷的算式,而成为孩子解释世界、表达变化的第一把数学钥匙。
这套共30页、为一年级上册《1—9的数法》量身定制的演示文稿,像一张“数字探险地图”,把1到9这九个“数字小精灵”从动物园的各个角落请出来,让孩子们在“看—指—数—说—想”的层层闯关里,不知不觉完成从“能唱数”到“会点数”、再到“懂顺序”的三级跳。课堂伊始,大屏缓缓展开一幅热闹的动物园长卷:1头大象甩着长鼻子,2只长颈鹿探出高枝,3只斑马并排奔跑,4只猴子倒挂金钩,5只火烈鸟单脚站立,6只企鹅摇摇摆摆,7条金鱼吐泡泡,8只兔子竖耳朵,9只鹦鹉学人说话。教师并不急于报数,而是抛出“你发现了谁?它们在做什么?”的开放问题,孩子们瞬间化身小导游,用稚嫩的语言描述画面,数字思维在故事与情境中被悄悄唤醒。紧接着,“数字放大镜”登场:画面定格在大象身上,教师拖动放大镜,旁边跳出1颗大星星;再移到长颈鹿,跳出2颗星星……星星的数量与动物数量一一对应,视觉锚点帮助孩子建立“数字—数量”的准确链接。随后进入“动手操作岛”:每组领取一个“数字百宝盒”,盒里装着9张数字卡、9个小圆片和1支可擦笔。任务一:按照屏幕提示,用圆片摆出相应数量并举起对应数字卡;任务二:交换角色,一名学生随意抓一把圆片,同伴快速报数并找出数字卡。点数法(一个一个指)与标记法(数一个划一个)在操作中自然渗透,教师巡视时用“魔法棒”轻点小手,纠正口手不同步的“小马虎”。为了强化数字顺序,课件设计“数字列车”游戏:9节车厢分别标1—9,却被调皮的风吹乱。孩子们走上讲台,一人一节把车厢按顺序挂好;伴随汽笛声,列车缓缓开动,全班齐喊“1到9,跟我走!”声音与动作同步,顺序记忆瞬间加固。检测环节分两层:第一层“看数涂色”——屏幕闪现数字3,孩子们迅速把图上的3只小猫涂成黄色;第二层“数一数,连一连”——把散落的数字与对应数量的动物连起来,系统自动反馈“叮咚”或“再想想”,即时纠错。课堂总结用“数字拍拍操”:教师喊数字,学生拍相应次数的桌子,边拍边念口诀:“1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂……”节奏感让数字形象与数量再次共振。课后作业采用“亲子打卡”:A卡“家庭动物园”——和家长一起找9样物品排成1—9的队伍,拍照上传;B卡“数字故事接龙”——用1—9编一句包含数量的小故事,如“我家有3个苹果,妈妈吃了1个,还剩2个”。课堂、生活、游戏三线交织,让1—9不再是抽象符号,而成为孩子打开数学世界的第一串金钥匙。
这套围绕“加法的意义”展开的一年级数学上册PPT共29张,以“生活情境—动手操作—符号抽象—应用拓展”四步递进,为学生搭建从“知道加法”到“会用加法”的完整认知桥梁。课件遵循“目标—链接—探究—检测—评价—作业”六大板块,既关注知识获得,也重视思维成长与情感体验,让孩子们在真实、有趣、可感的活动中,发自内心地理解“把两部分合在一起用加法”,体会数学与生活的天然联系。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——知道加法的本质是“合并”“增加”,认识“+”号和“=”号,能正确读写加法算式;技能目标——能根据具体情境用学具摆、画、数,列出相应的加法算式,并口算出10以内的和;情感目标——在故事、游戏、合作中感受加法的价值,树立“我会用加法解决小问题”的自信心,养成爱观察、敢表达的学习习惯。第二部分“知识链接”以“校园小超市”开张为情境:教师播放短片,货架上原来有3个苹果,又放进2个苹果,引导学生用生活语言描述“苹果变多了”,自然引出“加法”话题,为后续抽象算式埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三层推进:第一层“动手合起来”——学生用双色圆片、积木或手指,把“3和2合起来”,边摆边说“3+2=5”;第二层“符号来帮忙”——教师板书算式,强调“+”表示合,“=”表示两边一样多,学生跟读并书空;第三层“生活再发现”——PPT依次呈现“树上4只鸟又飞来3只”“停车场原来1辆车又开进来6辆”等情境,学生独立列式、同桌互评,教师及时总结“部分+部分=整体”的加法模型。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”:第一关“看图列式”——出示气球图、兔子图,学生抢答算式;第二关“听故事写算式”——教师口述“妈妈先买了2个番茄,又买了7个番茄”,学生快速写出2+7=9;第三关“生活小账本”——给出超市小票截图,圈出能用加法表示的两个量并列出算式。即时反馈、现场订正,让每个孩子都能体验成功。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我最喜欢……我还想……先在小组内分享,再全班展示,教师颁发“加法小达人”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成同步练习第页;提升——与家长玩“掷骰子加法”游戏,记录5次结果;拓展——拍摄家中“合在一起”的小场景(如餐具、玩具),自编一道加法应用题,下节课交流分享。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
PPT模板首先导入了当前幼儿园教师体罚学生的真实案例,以提高人们的警惕,引起社会的关注。第二部分介绍了幼儿园老师对儿童进行体罚以及变相体罚的形式和导致的后果,会影响儿童的身心健康发展,影响幼儿园的口碑,甚至会丧失社会对幼儿园的认可度。第三部分介绍了和谐的师生关系应当是相互尊重,教师充满爱心、一视同仁。最后介绍了在遭到体罚或变相体罚时应如何维权。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程标准修订的总体方向与基本原则等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是数学核心素养的理念等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是小学数学课程新的变化以及未来发展的趋势等等内容,加强了学段衔接,强化了学业质量指导。PPT的第四个部分向我们介绍的是对学生思维能力的培养与关注等等内容。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于物理课程《浮力》的作业设计的相关内容。PPT模板的第一部分指出了本节课是重难点章节《浮力》的预热环节,并阐述了《浮力》这一章节的三维目标。第二部分阐述了本次作业设计的基本原则,并从趣味性、针对性、功能性、特殊性四个方面进行了详细地阐述。第三部分呈现了相关作业内容,其中包括填空、选择、实验、动手活动四大类型。第四部分介绍了本次作业设计的评价方式。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了严守六大纪律的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍六大纪律的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了要在做到两个某某上旗帜鲜明、要在遵守党规党纪上从严从紧、要在保持清正廉洁上模范带头等内容。第二部分介绍了要强化党员意识、要坚决听党指挥、要增强底线意识等内容。第三部分介绍了要始终保持清醒、要坚决抵制腐败、要不断健全机制等内容。第四部分介绍了要坚持人民至上、要带头走好群众路线、要坚持问题导向等内容。第五部分介绍了要强化政治担当、要强化履职尽责、要强化工作纪律等内容。第六部分介绍了要明大德、要守公德、要严私德等内容。
本套PPT模板在内容上分为严明生活纪律是党的优良传统、全面把握生活纪律得核心要求、严守生活纪律做立德修身齐家的模范共计三个部分;第一部分首先强调了纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势,以及抗日战争时期人民军队就恪守纪律,严守纪律底线;第二部分介绍了生活纪律作为党的六大纪律之一所规定的范围和定义概述,以及生活纪律的核心要求;第三部分介绍了党员要以身作则,不断锤炼党性,陶冶道德情操;
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是强化团结服务引领,PPT模板一方面介绍了习近平总书记所强调的重点内容,另一方面是新闻中心的保障、政治引领和服务功能的强化、“一网双微”。第二部分内容是深化拓展对外新闻交流,这一部分主要包括加强国际传播力建设、讲好中国故事、推进国际新闻记者组织合作机制建设、加强对港澳台侨新闻交流。第三部分内容是积极助力媒体融合,这一部分首先介绍了媒体融合发展的推动,其次是办好中国新媒体大会,最后是对新媒体从业人员服务引领的加强进行介绍。
新版的《中国共产党纪律处分条例》将于2018年10月1日起施行,这是中共中央向全党划出的新的纪律“底线”。新版《中国共产党纪律处分条例》分为:1、纪律处分条例修订的意义及要求;2、纪律处分条例新修订的八大亮点;3、纪律处分条例新增、修订的十八项纪律“高压线”;4、中国共产党纪律处分条例逐条解读。
中国共产党纪律处分条例分为:1、指导思想、原则和适用范围;2、违纪与纪律处分;3、违纪处分运用规则;4、对违法犯罪党员的纪律处分;5、其它规定;6、对违反政治纪律行为的处分;7、对违反组织纪律行为的处分;8、对违反廉洁纪律行为的处分;9、对违反群众纪律行为的处分;10、对违反工作纪律行为的处分;11、对违反生活纪律行为的处分;12、附则。
纪律处分条例PPT模板分为:1、为何要在此修订《条例》;2、新《条例》的修订内容;3、新《条例》的重点学习;4、违反条例的典型案例学习
数学活动就是让学生在知识领域进行探索,有探索的精神和想办法解决问题的能力。这套简约风格的人教版五年级数学上册用计算器探索规律的PPT模板素材内容,让学生了解认识计算器、了解计算器、能使用计算器探索计算的规律,使用计算器进行有小数的乘除法计算,培养学生的细致观察、对比和分析的能力,感受发现规律和使用计算器的乐趣。
质量守恒定律是18世纪法国化学家拉瓦锡从实验中获得的,质量守恒定律是自然界的基本定律之一,定律的实质内容是:任何物质在任何与周围隔绝的物质系统中,不论发生何种变化或过程,其物质的质量保持不变。这套简约风格的人教版九年级上册化学教学内容质量守恒定律,一起走进神奇的化学实验之旅,在实验中求证科学的奥秘。
该PPT以遵守纪律为主题,大自然的绿色白色为底色,反映了少年的稚青春洋溢。内容上,该PPT模板从孩子的一天来描述如何遵守纪律。首先是进校门的纪律,排队有序进校,不吵闹不奔跑,注意安全。如何上课了要集中精力尊重老师,认真听课。下课后,不要拥挤,不追逐打闹,楼梯靠右慢行,不做危险动作,珍爱生命。做一个遵守纪律的好孩子。
本PPT以介绍廉洁过年为主题,以红色为主打色调,搭配天安门、灯笼、烟花等元素,既突出过节的喜庆氛围又切合主题。PPT在内容上,首先,点出年关将至,各位官员可能会面临的廉洁考验,明确指出几个严禁,以明确的明文禁止给各位公职人员以警钟。最后,呼吁大家疫情期间,遵守规范,过好年,过吉祥年,给各位以最诚挚的新年祝福。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习纪律的重要性,包括课堂学习纪律等内容。第二个部分向我们介绍的是通过小组讨论的方式,探讨如何学习纪律,讨论问题:纪律与自由之间有怎样的关系。第三个部分向我们介绍的是学习考试纪律的相关问题,思考以下哪些做法合规,向我们介绍了在考试当中需要遵守的纪律问题。第四个部分向我们介绍的是如何做到遵守纪律,包括在校园内应该注意的纪律问题。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标,第二个部分是新知导入,第三个部分向我们介绍的是知识点一质量守恒定律。第四个部分向我们介绍的是实验的注意事项。第四个部分向我们介绍的是质量守恒的原因,第五个部分向我们介绍的是化学反应前后的变与不变。第六个部分向我们介绍的是课堂小结,第七个部分是案例解析。
该PPT以《找规律》PPT课件为主题,用一些有规律的事物和可爱的小朋友作为教学元素呼应主题。内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题,首先第一方面介绍的事情景打入,通过一些情景让小朋友初识规律。第二部分是探究新知,慢慢带他们找规律。第三部分是对应练习,得出结论,通过一系列联系,得出哪些规律。最后一部分是加深印象和巩固。
PPT模板主要展示了我国化学教材九年级上册第五单元化学方程式中的质量守恒定律教学课件,PPT背景颜色以蓝色、白色为主,装饰以海草、显微镜、书籍、水杯、铅笔以及化学仪器等元素,营造了理性积极的课堂氛围。PPT内容主要介绍了什么是化学方程式,以及化学方程式表达的意义、读法,教师以举例子展示的形式,向同学们一一讲解了化学方程式的组合,搭配以课堂练习题进行知识巩固加强。
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