这套专为部编高中语文选择性必修上册《别了,“不列颠尼亚”》设计的PPT课件共53页,以“场景再现—任务驱动—知识建构—整体感知—总结升华”五环相扣的方式,引导学生沉浸式走进香港回归的历史现场。课堂伊始,教师播放香港政权交接的高清纪录片,让学生直观感受米字旗降下、五星红旗冉冉升起的庄严时刻,随即邀请学生分享“那一刻我最强烈的感受”,情感共鸣自然引出课题。第二部分“课堂任务”以三层阅读梯度推进:导读明体——快速浏览课文,圈画时间、地点、事件关键句;赏读悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游轮鸣笛”等细节,分析特写镜头与对比手法的表达效果;品读明情——通过朗读“不列颠尼亚号最后一次驶离”的段落,体味作者在克制叙述中蕴含的家国情怀。第三部分“文体知识”以思维导图呈现:新闻六要素(5W1H)与“标题—导语—主体—背景—结语”五结构并用实例对照,让学生在文本中快速定位对应内容,明白新闻特写“以瞬间写永恒”的文体特征。第四部分“整体感知”用流程图梳理课文导语(总写场景)、主体(降旗—交接—离港)、结语(历史回响)的时空顺序,帮助学生把握“零点钟声”这一历史节点的叙事逻辑。最后“课堂总结与拓展升华”引导学生用一句话凝练“香港回归”的时代意义,并布置课后任务:搜集近年中国在国际舞台上的“国家瞬间”,仿照课文写一则200字新闻特写,实现能力迁移。整套PPT既有历史纵深,又有语文素养落地,让文本学习与现实关怀同频共振。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是导入新知,该模板首先对《做游戏》进行展示。第二部分内容是素养目标,学生首先知道如何利用“列表法”求随机事件的概率,其次会用列表法求出事件的概率,最后会用直接列举法和列表法列举所有可能出现的结果。第三部分内容是探究新知,这一部分主要包括用直接列举法求概率、用列表法求概率、利用列表法解答掷骰子问题和计算摸球游戏的概率。第四部分内容是课堂检测和课后小结。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新知和素养目标,学生们首先能够进一步学习分类思想方法,其次能够掌握树状图法的定义,最后可以进一步理解等可能事件概率的意义。第二部分内容是探究新知,这一部分主要包括利用画树状图法求概率、树状图的画法、画树状图求概率的基本步骤。第三部分内容是链接中考和课堂检测,这一部分一方面展示了两道中考题,另一方面是对基础巩固题和能力提升题进行展示。第四部分内容是课后小结和课后作业。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《格列佛游记》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《格列佛游记》的基本信息,并阐述了本书的重要文学地位。第二部分介绍了《格列佛游记》的作者乔纳森斯威夫特的基本信息以及其代表作品。第三部分通过图文结合的形式阐述了《格列佛游记》的主要内容。第四部分指明了《格列佛游记》在文学界的重要影响。
PPT模板内容从四个部分来展开介绍有关端午节道德讲堂主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关话端午讲故事的相关内容,这一部分主要详细的给我们介绍了端午的由来。第二部分主要向我们详细的展示了讲文化学模范的相关内容,包括树家风、传家训和立家规大家谈等等环节。第三部分主要是有关唱歌曲诵经典的相关内容。第四部分主要是有关做感悟送吉祥的相关内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是教师职业角色与形象,该模板首先对职业角色进行展示,其次介绍教师的职业形象,包括道德、文化和人格形象。第二部分内容是教师应具备的基本素养,这一部分首先介绍了职业道德素养的表现,其次是教师的文化和能力素养,最后对身心素养和仪表风度进行简要说明。第三部分内容是教师应具备的教学素养,这一部分主要展示有效和无效教师的特征。第四部分内容是教师职业素养的提升。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了文明上网道德教育学生信息道德培养主题班会的内容,方便相关人员在使用PowerPoint时详细介绍文明上网道德教育学生信息道德培养主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了信息道德相关概念的阐述,第二部分深入介绍了信息道德缺失的影响,第三部分重点介绍了信息道德规范,第四部分最后介绍了该如何遵守信息道德的相关内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了教师节师德师风专题讲座的内容,方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍师德的内涵。PPT模板的第一部分介绍了师德是教师职业道德的简称、师德是教师素质的重要组成部分、师德是教师人格特征的直接体现等内容。第二部分介绍了师爱为魂、学高为师、身正为范、理念为先等师德的内涵。第三部分介绍了师德的最高境界,具体包括自觉抵制诱惑、谨言慎行等。第四部分介绍了师德的核心是爱的内容。
PPT以介绍德尔塔病毒为主题,以蓝色和白色为主打色调,搭配口罩、医生等元素,既营造出严肃氛围,突出德尔塔病毒的严峻形式又切合主题。内容上,分为四个部分。首先介绍了德尔塔病毒的基本情况和传播情况,紧接着将德尔塔病毒和变异前病毒的特性进行了对比,以此突出德尔塔病毒传播速度之快,范围之广。最后,也是最重要的,在日常的生活当中,我们要做好预防措施,减少传播。
PPT模板展示了我国共产党为宣扬党史学习,所举办的“学史崇德专题学习”动员大会活动,PPT背景以简单的纯白色为主,装饰以万里长城山河、和平鸽、五星红旗、北京天安门广场以及革命英雄群像等元素,营造了威严肃穆的氛围。PPT内容主要论述了在学习了解我党发展历史过程中,需要以历史知识为营养自觉增强政治思想领悟,并自觉落实到工作中去,PPT自主学习历史当中高尚的品德,积极汲取优秀的精神力量。
PPT模板展示了学习与解读我国习近平总书记在文联十一大会议、作协十大会议开幕式上发表的重要讲话精神内涵,追求德艺双馨的精神,打开文艺界的新大门。PPT背景以红色为主,装饰以金色线条、五星红旗、和平鸽、纪念碑、城市建筑群以及天安门广场,营造了斑斓缤纷的意境。PPT内容主要针对习近平总书记的谈话内容进行分析解读,探讨这个时代的发展气象,坚定人民的主体地位,始终弘扬正道发展创新精神,追求德艺双馨的精神境界。
PPT模板主要展示了弘扬传统美德家风教育的主题内容。PPT的背景颜色主要以素雅的颜色为主,以梅花、祥云、山脉、竹子,仙鹤、围棋以及一些古人的形象作为主要装饰物,整体氛围给人端庄淡雅之感。PPT的主要内容包括“家风”是什么、日常生活中家风的体现、不同岗位——家风的传承、家风的重要性这四个部分。旨在弘扬传统美德,开展家风教育,育德育才育人。
PPT模板从话端午、看短片、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥七个环节讲述了端午节的美德。首先介绍了端午节的来历和相应的典故,如屈原与端午节的故事、东汉孝女曹娥的故事、女诗人秋瑾的故事,以相关的故事讲述了端午节的传统美德。播放了端午节的短片,体会背后的文化底蕴,并提倡在社会中掀起学习模范、传递爱心的热潮。
PPT模板通过什么叫职业道德、职业道德的内容、职业道德与企业发展、如何培养职业道德修养四个部分开展职业道德培训。PPT的第一部分介绍了道德和职业道德的含义。第二部分阐述了职业道德的八个内容,并详细解释了每一个内容的含义与具体要求。第三部分强调了个体职业道德对企业发展的重要作用。第四部分阐述了修养与职业道德修养的含义,介绍了培养职业道德修养的四个方法。
PPT模板展示了弘扬传统美德、构建幸福家庭主题班会内容,家庭美德是指人们在家庭生活中调整家庭成员间的关系,处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。模板详细解读了家庭美德的五大内容,并展示了相关的小故事进行补充积累。学习弘扬中华传统美德,构建幸福家庭主题班会,有利于学生更加了解中华传统美德,在今后生活中构建幸福家庭并对传统美德进行弘扬。
PPT主要展示了幼儿园师德师风培训的主题内容。PPT的整体色调以粉红色和白色为主,将粉红色的花、彩旗、爱心、幼儿园教师正在教学的场景以及与师风师德有关的图片作为主要装饰物,给人以清新温暖之感。PPT的主要内容包括幼儿园教师师德、幼儿园师德现状、高素质的幼儿教师以及新型幼儿教师这四个部分。旨在让听众能够明白师风师德重视的重要性,提高幼儿园教师整体师德水平。
PPT主要展示了幼儿园教师职业规范培训讲座的主题内容。PPT的整体色调以粉红色,紫色以及白色为主,将树木五彩缤纷的云朵、星星、老师与学生们和谐相处的场景、彩虹以及与幼儿园教师培训有关的图片作为主要装饰物,给人以清新欢乐之感。PPT的主要内容包括幼儿园教师行为规范、配班教师工作制度、教师管理条例以及配班教师工作规范这四个部分。旨在通过此次培训,让幼儿园教师对于相关的工作制度和规范有更加全面的了解。
PPT模板从七个部分来展开介绍关于端午节道德讲堂的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了端午节的起源以及端午节的典故,并罗列了端午节的节日习俗。第二部分播放了有关端午节的视频短片,并引导学生学习屈原高尚的品质。第三部分组织学生齐唱歌曲《国家》。第四部分带领学生学习钱学森的光荣事迹。第五部分组织学生诵读了有关端午节的经典诗文。第六部分组织同学自我思考、自我反省。第七部分给参与活动的人员发放纪念品。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于民族团结道德讲堂的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了民族团结的含义以及其重要地位,并介绍了维护民族团结的具体做法以及其重要意义。第二部分组织学生歌唱关于民族团结的歌曲,其中包括《永不分离》、《中国是我们的家》、《都是姐妹兄弟》等歌曲。第三部分组织学生观看了《遇见彩虹》、《乌鲁木齐的天空》的视频短片。第四部分展示了有关民族团结的诗词作品。第五部分引导学生抒发自己的心得与感悟。第六部分是送祝福环节,其总结了本次道德讲堂的主要内容。
本套PPT模板在内容上分为师德师风的内容、师德的结构特点、师德践行与提升、教师的行为规范等共计四个部分;第一部分首先介绍了师德师风的定义与具体内容,以及其具体标准,包括师生平等、老师的榜样作用等;第二部分介绍了师德的结构特点,包括道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性等;第三部分阐述了如何提升与践行师德;第四部分介绍了教师的五点行为规范;
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