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山楂树之恋电影观后感PPT动态模板
页数：26 | 大小：10M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是影片介绍，该模板首先对电影的相关内容进行阐述，其次介绍电影情节。第二部分内容是主要角色，这一部分包括静秋、老三和张长林三位主要角色的演员身份以及人物性格特征。第三部分内容是影片评价，这一部分主要包括《金传媒》、《电影艺术》主编吴冠平的评价。第四部分内容是电影改编遵循的原则，包括简化原则和去政治化原则。第五部分内容是电影改编的具体表现，包括蒙太奇、视觉元素和听觉元素的运用。
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含讲稿
大学生恋爱观主题班会PPT
页数：30 | 大小：14M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是爱情。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何正确对待爱情等等内容，克服错误的心态，端正恋爱动机，不要因为从众的心理而恋爱，全心全意地爱别人。PPT的第三个部分向我们介绍的是道德与恋爱之间的辩证关系等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是总结了解了什么是爱情等等内容。
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含讲稿
树立班风从我做起PPT班会
页数：28 | 大小：10M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是班会基本情况介绍。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何创建良好的班风，需要同学们共同努力。PPT的第三个部分向我们介绍的是针对学习方面，老师提出要夯实基础，讲究学习的方法等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是研讨班会的结论，进行班会总结等等内容，共同建设良好的班风。
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含讲稿
树牢造福人民的政绩观PPT专题党课
页数：23 | 大小：31M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是在增强党性上下功夫。PPT的第二个部分向我们介绍的是党员应当把人民放在心中的最高位置等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协调性等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是多办得民心、顺民意的好事实事等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是一张蓝图绘制到底。
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为你心动为爱表白浪漫情人节恋爱求婚表白PPT模板
页数：25 | 大小：9M一句承诺一世相托，一颗真心一生相守，一声问候温暖一天，一份思念日日绵延，一个想念你的我在等着你的回电。冬日天寒，为我保暖！愿我的存在，让你更加快乐幸福！
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含讲稿
2022远离早恋教育PPT卡通插画风青春期学生正确恋爱观宣讲主题班会课件模板含讲稿
页数：21 | 大小：16M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是早恋是否等同于真爱，向我们讲解了早恋的特点。第二个部分向我们介绍的是早恋的危害，包括耽误学习、增加经济负担等等问题。第三个部分向我们介绍的是如何正确处理自身的早恋问题，包括转移法、冷静处理、搁置法。第四个部分向我们介绍的是男女生之间的交往之道，包括交往对象、交往范围、交往内容等等。
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三尺讲台守初心立德树人勇担当PPT免费下载
页数：21 | 大小：26M三尺讲台守初心立德树人勇担当PPT免费下载，要求所有教师能够在三尺讲台上守住初心，以立德树人的思想勇于担当使命。教师承担着教育育人、为人师表的使命和担当。习近平总书记要求在全党开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，要求所有人要用党的创新理论武装头脑，要用党的光荣历史和革命传统涵养党性，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
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三尺讲台守初心立德树人勇担当PPT专题党课
页数：20 | 大小：12M这份演示文稿从两大部分对这一主题进行呈现，通过PowerPoint中幻灯片放映的方式呈现PPT模板内容。第一大部分是坚定信仰，做一名讲政治、有信念的合格党员。主要包括回顾党的历程，增强党员光荣感、坚定理想信念，把好思想总开关和提高思想觉悟，提升精神境界。第二大部分是爱岗敬业，做一名讲奉献、有作为的共产党员，这一部分对教师提出了要求，教室需要心存感恩，做到爱岗敬业、甘于奉献，坚持锐意进取、三寸讲台守初心，做人民满意的好老师，立德树人勇担当，为党育人，为国育才。
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预防早恋ppt
页数：19 | 大小：12M预防早恋ppt模板素材，一起了解早恋的危害。随着信息时代的快速发展，孩子们通过多种渠道获得很多的信息，孩子们各项认知与能力都快速超前发展，比如性早熟、早恋等现象的发生。早恋对于中学生来说是一种很大的伤害。因为孩子们的年龄都比较小，没有对恋爱关系的清晰认识，在经济上、生活上都没有独立自主的能力，不能辨别事情的好坏，做一些过激的行为和举动导致犯罪，使学生的身心造成很大的伤害。
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坚持总体国家安全观,确立新时期的国家安全战略PPT
页数：32 | 大小：15MPPT以国家安全工作为主题，以红色为主打色调，搭配党徽、天安门等元素，既简洁大气又凸显主题，国家安全工作代表的是国家利益，人民利益，不容侵犯。内容上，分为五个部分。首先，介绍了在新时代，国家安全所包括的主要方面，让我们能够准确把握。作为中国公民无论何时何地都要将国家利益放在首位，坚持中国共产党的领导，自觉维护国家和人民的利益，不畏强权，不被利诱，将祖国放在心中。
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含讲稿
马克思主义立场观点方法视域下的共同富裕PPT党课课件
页数：20 | 大小：38MPPT模板从三个维度解读了如何坚持在马克思主义立场、观点和方法视域下推进共同富裕。首先必须坚定以人民为中心的发展思想。人民立场是实现共同富裕的前提和基础。第二部分必须坚持以科学的理论为指导，马克思主义共同富裕理论是实现共同富裕伟大实践的科学指南。最后讲解了马克思主义方法论是实现共同富裕的路径必须坚持实事求是、坚持唯物辩证、坚持具体问题具体分析。
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含教案
人教版二年级数学上册第2课时观察立体图形PPT课件含教案
页数：14 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入，该模板首先对四大立体图形进行展示，包括正方体、长方体、圆柱和球。第二部分内容是新课探究，这一部分首先展示了教科书中的例题，其次引导学生观察立体图形，最后对立体图形的每个面进行简要说明。第三部分内容是练习题，这一部分主要包括《随堂练习》和《培优训练》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含讲稿
善用大思政课要有大情怀立德树人培根铸魂PPT专题党课
页数：17 | 大小：45M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是善用大思政课感性情怀，调动人们的情绪沟通心灵，立德树人，培根铸魂。PPT的第二个部分向我们介绍的是善用大思政课的实践情怀，将理论和实践相结合，激发情感滋润人们的内心等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是善用大思政课的理性情怀，陶冶人们的情操等等内容。
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中国风传统树家风传家训立家规学习教育动态ppt模板
页数：29 | 大小：48M这份演示文稿主要从四个方面对展开介绍，运用PowerPoint中幻灯片放映的方式更加便于展示相关内容。第一部分内容是“家风”是什么。PPT模板首先介绍了家风的概念，其次是不同人物对家风的不同理解。第二部分内容是日常生活中家风的体现，这一部分首先介绍了两个不同的美国家庭并且得出结论，其次是“家风”与“名人”，最后是家风的精髓和现实生活中的对比。第三部分内容是不同岗位家风的传承，包括环卫工人阿姨、轻工大厅买菜人、退休工人和警官。第四部分内容是家风的重要性，包括修身、齐家、治国和平天下。
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含讲稿
不忘初心牢记使命守初心立德树人勇担当PPT专题党课
页数：20 | 大小：19M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定信仰。PPT的第二个部分向我们介绍的是做一名讲政治、有信念的合格党员等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是甘于奉献，坚持锐意进取等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是爱岗敬业，做一名讲奉献、有作为的共产党员等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚定理想信念，把好思想的总开关。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容总结。
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“不忘初心,立德树人”教师节师风师德专题讲座PPT下载
页数：29 | 大小：31M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了教师节师德师风专题讲座的内容，方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍师德的内涵。PPT模板的第一部分介绍了师德是教师职业道德的简称、师德是教师素质的重要组成部分、师德是教师人格特征的直接体现等内容。第二部分介绍了师爱为魂、学高为师、身正为范、理念为先等师德的内涵。第三部分介绍了师德的最高境界，具体包括自觉抵制诱惑、谨言慎行等。第四部分介绍了师德的核心是爱的内容。
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关于早恋教育PPT
页数：21 | 大小：37M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是早恋，包括早恋的特征、个人方面的原因、其他原因等等。第二个部分向我们介绍的是早恋的影响，包括影响生命的质量。第三个部分向我们介绍的是青春期的心理变化。第四个部分向我们介绍的是早恋带来的危害。第五个部分向我们介绍的是男女生交往的基本原则，以及如何正确处理男女生之间的关系等等。
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含讲稿
早恋主题班会PPT
页数：37 | 大小：22M这份演示文稿从四个部分对早恋主题班会PPT进行展开分析。第一部分介绍了什么是早恋，早恋就是过早的恋爱，并介绍了早恋的主要原因。第二部分是为什么会产生早恋，主要从生理方面、心理方面和社会方面三个原因进行展开分析。第三部分是早恋会给中学生带来的影响，包括会引起危害中学生的身心健康、干扰学习、容易产生越轨行为和可能导致犯罪，并用案例进行分析。第四部分是怎么避免早恋，展示了一些正确处理男女同学之间交往的方式。
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含教案
五年级数学下册第一单元第01课时根据从同一个方向观察形状图摆立方体例1PPT课件含教案
页数：33 | 大小：33M这是一套专为小学五年级数学下册第一单元第一课时“根据从同一个方向观察形状图”设计的PPT课件动态模板，共33页。本课件旨在通过系统的教学设计，帮助学生掌握从单一方向观察小正方体组合立体图形的方法，理解观察物体的特点，并为后续学习三视图等知识奠定坚实基础。课件内容分为多个部分。首先，介绍了本节课的教学目标，包括：提高学生的空间想象能力，帮助他们更好地理解和处理立体图形的复杂性；熟练掌握常见的小正方体组合图形的观察方法；以及通过观察从同一方向看到的图形，总结物体图形的确定步骤。这些目标旨在帮助学生逐步构建对立体图形的全面认识。在引入环节，课件通过讲述盲人摸象的故事和引用苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，生动地指出：仅从一个方面或部分观察物体是无法全面了解其全貌的。这种设计不仅激发了学生的学习兴趣，还引导他们认识到从多方面观察立体图形的重要性。同时，课件也强调了从单一方向观察物体的局限性，帮助学生理解观察的全面性和多维度的必要性。在核心教学部分，课件通过动态展示小正方体组合立体图形，引导学生逐步学会从一个方向观察物体，并总结观察的特点与规律。通过实例解析，学生能够理解不同摆放方式对观察结果的影响，从而掌握哪些摆法变换是不影响观察结果的。这一过程不仅培养了学生的观察能力，还提升了他们的空间想象能力和逻辑思维能力。为了巩固所学内容，课件设计了丰富的课堂练习题，帮助学生在实践中应用所学知识，进一步加深对观察方法的理解。通过练习，学生能够更好地掌握从同一方向观察物体的规律，并为后续学习三视图等知识做好铺垫。在课程总结环节，课件引导学生回顾本节课的重点内容，包括观察方法、物体图形的确定步骤以及观察的特点与规律。通过总结，学生能够系统梳理知识，加深记忆。同时，课件鼓励学生分享学习过程中的收获和体会，促进学生之间的交流与合作。整套课件内容丰富、结构清晰，通过生动的故事引入、动态展示和互动练习，能够有效激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度。它不仅注重基础知识的传授，还兼顾了学生能力的培养，是小学数学教学中非常实用的教学资源。
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含教案
人教数学三年级上册第一单元第2课时观察简单立体图形PPT课件含教案
页数：27 | 大小：20M本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 2 课时 “观察简单立体图形” 设计，共计 27 张幻灯片，紧密围绕 “引导学生掌握从不同方向观察立体图形的方法，理解视图差异并深化对立体图形特征的认知” 这一核心教学目标展开，且全程贯穿 “学生自主探究与合作讨论” 的教学理念，旨在通过丰富的课堂活动提升学生参与度，保障学习效果。演示文稿的第一部分为课前导入，该环节以 “直观呈现立体图形” 为起点，先让学生对长方体、正方体、球、圆柱等基础立体图形形成初步视觉认知，随后立即组织小组讨论活动。在讨论中，教师会引导学生聚焦 “这些立体图形各自有哪些明显特征”，比如 “长方体有几个面”“球从任何角度看都是圆形吗” 等问题，通过同伴间的交流碰撞，激活学生已有的数学经验，为后续深入学习做好铺垫，同时也能快速集中学生注意力，营造积极的课堂氛围。第二部分是核心的课堂学习任务，采用 “逐个探究、逐步总结” 的逻辑推进。首先，以学生相对熟悉的 “长方体” 为切入点，引导他们分别从正面、侧面、上面等不同方向进行观察，记录每次看到的平面图形形状，进而发现 “从不同方向观察长方体，看到的图形可能是长方形，也可能是正方形（特殊情况）”；接着，按照同样的观察方法，依次带领学生探究正方体、球和圆柱 —— 观察正方体时，学生将发现其无论从哪个方向看，都是大小相同的正方形；观察球时，能直观感受到 “无论怎么转动，看到的都是圆形”；观察圆柱时，则会总结出 “从正面和侧面看是长方形，从上面看是圆形” 的规律。在完成所有立体图形的观察后，教师会组织学生进行集中总结，将不同立体图形的视图特征进行对比梳理，帮助学生构建清晰的知识框架，深化对立体图形的理解。第三部分为课堂练习，设置了《填一填》和《画一画》两大题型，注重 “知识应用与能力检验”。《填一填》题目多以 “给出立体图形和观察方向，让学生填写看到的图形形状” 或 “给出某一视图，让学生判断对应的立体图形” 为主，考查学生对视图特征的记忆与快速反应能力；《画一画》则要求学生根据给定的立体图形（如由多个小正方体组成的简单组合体，或单个圆柱、正方体等），在方格纸上画出从指定方向看到的图形，既锻炼学生的空间想象能力，也培养他们的动手操作能力，同时通过练习中的错题分析，及时弥补学生的知识漏洞，巩固课堂学习成果。第四部分是知识总结与课后作业。知识总结环节，教师会再次带领学生回顾本课时的核心内容，包括 “从不同方向观察立体图形，看到的图形可能不同” 以及各立体图形的具体视图特征，强化学生的知识记忆；课后作业则分为 “基础巩固” 和 “拓展延伸” 两部分 —— 基础作业多为 “回家观察家中的立体物品（如魔方、篮球、水杯等），记录观察结果”，让学生将数学知识与生活实际结合；拓展作业则可能是 “根据给定的两个视图，尝试搭建出对应的立体图形（用小正方体）”，进一步提升学生的空间推理能力，为后续更复杂的立体图形学习埋下伏笔。
