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小满PPT模板
页数：24 | 大小：22MPPT模板主要展示了二十四节气之一“小满”的详细介绍。PPT的背景以浅绿和白色为主，将鸟，麦穗，大米，花朵以及百姓插秧的人物形象作为主要装饰物，给人生机勃勃之感。PPT的内容主要包括了小满的节日起源、小满时节的气候特征、小满时百姓的民俗活动和文人对于小满的文学记载这四个部分。详细介绍了小满这一节气在我在我国传统习俗文化中的重要意义。
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小暑介绍PPT
页数：28 | 大小：54M这个PPT主要分为五个部分。PPT第一个部分向我们介绍的是关于小暑的由来、内涵等等。第二个部分向我们介绍的是小暑节气的主要习俗，第三个部分向我们介绍的是在小暑节气应当如何养生，及时补水，饮食清淡。第四个部分向我们介绍的是在小暑这个节气的饮食应当有哪些注意事项。第五个部分向我们介绍的是关于小暑这个节气的主要诗词。
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小虾ppt课件
页数：31 | 大小：11MPPT主要展示了人教部编版三年级下册语文课文《小虾》的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色，白色以及红色为主，将水流的形态，树叶以及小虾的形象作为主要装饰物，给人以清新明了之感。PPT的主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸至四个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解小虾的外形特点、生活习性等，感受作者对于小虾的喜爱之情。
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小暑PPT模板
页数：20 | 大小：13M该PPT以小暑PPT模板水墨中国风为主题，用水墨画作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板从六个方面阐述主题。首先第一部分介绍了小暑的起始，讲述了小暑的起始时间。第二部分介绍了气象变化，讲述了小暑的气象。第三部分介绍了物候现象。第四部分介绍了传统习俗，介绍了关于小暑的一些习俗。第五部分介绍了文学创作。最后第六部分介绍了起居养生。
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小年介绍小年由来PPT课件
页数：27 | 大小：17MPPT描述了有关小年的由来和传说故事、小年有关的习俗是什么、小年吃的必须食物和有关小年的诗词民谣等五个方面。小年是中国的传统节日，在之前是祀灶日，由于各地的民俗习惯的不同，人们的小年日子也有着不同，但是大致都还是以腊月二十三开始就是小年了，人们都会在这一天进行祭灶和扫尘的习俗。与此同时吃的也是必不可少的，饺子和灶糖都是大家在小年所会吃的食物，在寒冷的小年里吃上一碗饺子让全身都暖暖和和的，岂不乐哉？
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小小理财家ppt课件
页数：35 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一部分主要是为大家普及一下货币的相关知识。虽然我们都知道钱是什么，但对于货币的概念，可能我们并不是很了解。PPT第二部分主要是储蓄的相关内容。一说到理财，大部分人就认为要存钱了。其实，这只是其中一部分。PPT第三部分主要是收支问题。关于收入和支出，做好规划。最后，就是我们最关心也是最重要的投资了。
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含讲稿
小公鸡和小鸭子PPT课件模板
页数：47 | 大小：37MPPT模板展示了我国小学一年级下册课文《小公鸡和小鸭子》的教学课件内容，PPT背景以白色、黄色为主，装饰以小公鸡、小鸭子、皇冠、长颈鹿、蘑菇、西瓜、青山、河流、音符以及图片文字等动漫元素，营造了轻松有趣的课堂氛围。PPT内容主要围绕课堂教学过程，展示了猜谜语的新课导入，文章内容的解读，句式的理解与运用，文章主旨的总结，生字的学习以及课堂练习的题目等方面，引导学生们一步步掌握课文知识。
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一年级上册小小的船ppt课件
页数：21 | 大小：4M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是文章当中的新词新字等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是关于课文的主要内容，包括课文的段落划分方式等等内容，PPT的第三个部分是对文章的通篇讲解等等内容，告诉我们小小的船指的是什么，PPT的第四个部分向我们介绍的是课后练习，包括选词填空、读准字音、古字通假、一词多义等等。
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小小的船课件PPT模板
页数：15 | 大小：14MPPT模板采用漫画的形式，图文并茂的描绘了小小的船这篇课文。用填空的方式引导学生对月亮的形状进行描述，从而对月亮有了更加真实和深刻的了解。通过设置问题让学生思考月亮里头有什么，引导学生充分发挥丰富的想象力。作为低年级学生教学课件，注重词语的积累，如弯弯的、亮晶晶的、闪闪的、绿油油的等叠词的使用，提高学生的表达能力和语言的丰富性。
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小青蛙小学PPT课件
页数：17 | 大小：3MPPT在内容上分为课文导入、字词乐园、课文详解、图解文章结构共四个部分；第一部分首先阐明了学习课文的目标，包括朗读和认识字词两方面，并简要介绍了青蛙的身体结构，引入接下来的内容；第二部分教学了课文重难点字词和近反义词的使用方法；第三部分将问题引入课文中，边解答问题边学习课文内容；第四部分介绍了文章的结构图。
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含讲稿
小小气象员ppt课件
页数：23 | 大小：44MPPT主要展示了小小气象员主题班会的内容。PPT的整体色调以绿色，蓝色以及白色为主，将蓝天白云、太阳、黄花、青少年的人物形象、蓝色和绿色的色块、燕子以及与小小气象员有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括认识天气符号以及天气与生活这两个部分。旨在通过此次主题班会，让学生们认识到天气符号。
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小学音乐《小红帽》ppt课件
页数：20 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是分析教材。PPT的第二个部分向我们介绍的是向学生讲解课程的教学目标等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是教学的主要流程等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是，拓展创新等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是布置作业。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计。
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小小银行家ppt免费课件
页数：15 | 大小：15MPPT模板从四个部分来展开介绍关于故事《小小银行家》的相关内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式阐述了本次《小小银行家》的故事背景。第二部分展示了纸币和硬币的形状以及不同颜色的纸币，并在此基础上引导学生感受不同纸币的价值大小。第三部分展示了消防员、司机等职业的工作画面，进而引导学生理解钱的来源。第四部分引导学生齐唱歌曲《我上幼儿园》。
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故事绘本小熊和小猴PPT课件
页数：18 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小熊和小猴植树的故事，方便幼儿园的教师在使用PowerPoint时更好的呈现具体的故事情节。该PPT模板的配色十分丰富，可以很好的吸引幼儿园学生的兴趣，让孩子沉浸在良好的学习氛围中。并且该模板上出现的动物形象都非常的贴近生活。与此同时，在呈现不同动物之间的对话时，该模板采用了不同的对话框，可以帮助学生更好的进行区分。
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教科版小学科学四年级下册生的食物和熟的食物PPT课件
页数：26 | 大小：7MPPT模板从新知导入、新知探究、知识拓展、课堂练习、课堂小结、板书设计六个部分来展开《生的食物和熟的食物》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入，充分激发了学生的好奇心。第二部分探究了可生食和不可生食的食物，并比较了生的马铃薯和熟的马铃薯以及生的鸡肉和熟的鸡肉。第三部分总结了吃生的食物和吃熟的食物的优缺点，并指出了不可以生吃的食物。第四部分展示了两道练习题。第五部分总结了本节课的知识点。第六部分展示了本节课的板书设计
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教科版小学科学四年级下册生的食物和熟的食物PPT课件
页数：25 | 大小：39M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新知。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是哪些食物可以生吃等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是哪些食物必须烧熟了吃等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是观察比较生熟的马铃薯分别有什么特点。PPT的第六个部分向我们介绍的是知识拓展。
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小学开学第一课学习校纪校规主题班会PPT模板
页数：24 | 大小：16MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关开学第一课学校秋季开学第一课立规矩主题班会的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们阐述有关回顾中小学生守则的相关内容。第二部分主要向我们详细介绍有关学生日常行为规范的相关内容。第三部分主要向我们阐述了有关班级纪律公约的相关内容。第四部分是有关校内外安全须知的相关内容。
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2024年世界读书日读书不觉已春深小学生世界读书日PPT课件
页数：24 | 大小：49M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了读书伴我成长的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解读书的好处。PPT模板的第一部分是读书日简介，主要介绍了世界读书日的时间和意义。第二部分是读书的好处，主要介绍了读书可以陶冶我们的情操、读书可以开阔我们的视野、读书可以提高我们的写作水平等内容。第三部分是读书的方法，主要介绍了泛读、精读、通读、跳读等读书方法。第四部分是阅读好书快乐分享，分享了一些名著。
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食物在体内的旅行人体器官小学科学课件PPT下载模板
页数：12 | 大小：5MPPT主要展示了食物在体内的旅行人体器官小学科学的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主，将太阳、彩虹、学生的人物形象以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁、活泼之感。PPT的主要内容包括导入新课、吃下去的食物到哪里去了以及人体的消化器官这几个部分。旨在通过这节课的学习，掌握消化器官的相关科学知识。
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教科版小学科学四年级下册《食物中的营养》ppt课件
页数：22 | 大小：25M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学生活动。PPT的第二个部分向我们介绍的是通过小组收集食物的标签等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是查找这些食物当中共同拥有哪些营养成分等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是主要的营养物质分别有哪些等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是富含丰富蛋白质的食物。PPT的第六个部分向我们介绍的是富含脂肪的食物，富含糖类的食物。
