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《我们是一家人－弘扬优秀家风》是部编版五年级道德与法治第二课时PPT模板
页数：11 | 大小：4M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是优秀的家风世代相传。PPT的第二个部分向我们介绍的是了解自己的家风有哪些宣传方式等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是良好的家风等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是家风应当如何世代相传等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是小组之间的讨论。
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关于介绍部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件的PPT
页数：17 | 大小：8M该PPT以部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件为主题，内容上，该PPT模板首先探寻什么是家风，然后根据探究，来寻找答案，和家人一同商议，商议好了之后共同承担结果。然后是用行动诠释最美家风，通过倪冬梅和钟南山的这几个实例来给我们最好的呈现什么是优秀的家风，以及如何树立优秀的家风。
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含教案
部编小学语文四年级下册单元导读 《轻叩诗歌大门，乘诗歌之翼，助童心飞扬》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：37M这是一套专为部编版语文四年级下册单元导读《轻叩诗歌大门，乘诗歌之翼，助童心飞扬》设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本课程的核心目标是培养学生对诗歌的热爱，通过收集、整理诗歌的过程，提升学生的语文综合素养。同时，课程鼓励学生大胆表达自己对诗歌的理解和感受，培养学生的语言表达能力和思维能力。课件结构与内容第一部分：诗歌“见面会”课程的开篇以“诗歌‘见面会’”为引子，旨在帮助学生初步了解现代诗歌的特点。通过展示一些经典的现代诗作品，引导学生感受诗歌的韵律、节奏和情感表达。这一环节通过生动的诗歌实例，帮助学生建立起对现代诗的初步认知，激发他们对诗歌的兴趣和好奇心。同时，通过简单的讨论和互动，学生能够分享自己对诗歌的初步感受，为后续的深入学习奠定基础。第二部分：诗歌“鉴赏会”“诗歌‘鉴赏会’”是课程的核心部分，包含四个主要环节：诗社破冰、朗读诗歌、了解现代诗和指导书写。1. 诗社破冰诗社破冰环节通过介绍著名诗人及其代表作品，帮助学生了解诗人的创作背景和风格特点。这一环节不仅拓宽了学生的文学视野，还为学生提供了一个与诗人“对话”的机会。通过了解诗人的生平和创作动机，学生能够更好地理解诗歌的内涵，感受诗人的情感世界。2. 朗读诗歌朗读是诗歌学习的重要环节。PPT通过展示诗歌的朗读技巧，引导学生有感情、有节奏地朗读诗歌。通过反复诵读，学生能够更好地感受诗歌的韵律之美，体会诗歌的情感表达。这一环节通过示范朗读、跟读练习和小组朗读等多种形式，帮助学生提升朗读能力，培养语感。3. 了解现代诗在这一环节，PPT详细介绍了现代诗的定义、特点及朗读方法。通过对比分析，学生能够理解现代诗与传统诗歌的区别，掌握现代诗的独特魅力。同时，通过讲解朗读技巧，学生能够更好地运用这些方法，提升朗读效果。这一环节不仅帮助学生深入理解现代诗，还培养了他们的分析和鉴赏能力。4. 指导书写课程的最后，PPT对单元中的生字词进行了详细指导。通过展示正确的笔顺和书写结构，引导学生规范书写。这一环节不仅帮助学生巩固基础知识，还培养了他们的书写能力，确保学生在学习诗歌的同时，也能掌握扎实的语文基本功。总结整套PPT课件内容丰富，形式多样，通过“诗歌‘见面会’”和“诗歌‘鉴赏会’”两个板块，全方位引导学生走进诗歌的世界。学生在学习过程中不仅能感受到诗歌的魅力，还能通过多样化的学习活动提升语文素养。通过诗社破冰、朗读诗歌、了解现代诗和指导书写等环节，学生能够全面掌握诗歌知识，培养语言表达能力和思维能力。这套PPT课件是教师教学和学生学习的得力助手，能够有效提升课堂教学效果，激发学生对诗歌的热爱和对语文学习的兴趣。
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含教案
高一语文同步统编必修上册《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》PPT课件含教案
页数：67 | 大小：196M这是一套专为高一语文教学设计的《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文阅读同步备课演示文稿，共67张幻灯片。通过本堂课的学习，学生将通过对三篇人物通讯的深入分析与对比，精准把握人物通讯的写作特点，并能够自主概括人物的精神品质。为了充分激发学生的学习积极性，教师精心组织了小组合作和课堂讨论活动，这不仅活跃了课堂氛围，还有效培养了学生的合作能力和思维能力。本演示文稿分为四个部分。第一部分聚焦于“了解人物通讯的特点”，从通讯的基本概念入手，为学生奠定坚实的理论基础，帮助他们理解人物通讯作为一种新闻体裁的独特价值和功能。第二部分围绕“学习梳理文本的方法”，首先对三篇课文的内容进行科学分层，梳理文章结构；接着分析课文呈现的层次特点，引导学生理解文章的逻辑脉络；最后对描写手法进行简要说明，帮助学生掌握文本分析的基本技巧。第三部分着重于“把握刻画人物的方法”，深入探讨人物描写手法及其作用。通过对三篇通讯中人物描写的细致分析，学生将能够理解如何通过细节、语言、动作等手法生动地刻画人物形象，进而深刻领会人物的精神内涵。第四部分以“品味劳动的崇高伟大”为主题，引导学生从人物事迹中感悟劳动的意义与价值，体会劳动精神的崇高与伟大，从而在思想上受到深刻的触动。整套演示文稿设计精巧，内容丰富，逻辑清晰，既注重知识的传授，又兼顾能力的培养和情感的熏陶，是高一语文教学中极具实用性和启发性的教学资源。
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含讲稿
缅怀功绩继承遗志团结奋斗全国各地干部群众深切缅怀江泽民同志PPT专题党课
页数：11 | 大小：49M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是江泽民同志的丰功伟绩基本简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志的光辉业绩等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志所做出的理论贡献等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是缅怀江泽民同志的优秀品格和高尚风范等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是向江泽民同志致敬。
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重温龙江精神续写时代篇章PPT舍己为人顾全大局无私奉献团结协作百年党史中的伟大精神PPT专题党课
页数：20 | 大小：13MPPT党课内容从三个部分展开介绍了重温龙江精神续写时代篇章的相关内容。第一部分内容介绍了“龙江精神”起源，是榜山公社洋西大队的干部群众众志成城，渡江筑坝的事件。第二部分内容是“龙江精神”的内涵，实质上是舍己为人、顾全大局、无私奉献、团结协作的精神。第三部分内容是新时代弘扬龙江精神的价值意蕴，主要介绍了从顾全大局、舍己为人，从执政为民、服务群众，从顽强奋斗、团结协作的精神中汲取进取力量。
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含教案
部编语文七年级上册课外古诗词诵读峨眉山月歌、江南逢李龟年PPT课件含教案
页数：52 | 大小：81M以下是一套关于部编语文七年级上册课外古诗词朗诵《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 52 张幻灯片。本节课旨在通过品味这两首唐诗，引导学生体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情，并学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法。课件结构与内容第一部分：我是资料员这部分主要对诗人李白和杜甫进行详细介绍。通过展示诗人的生平经历、诗歌风格和创作背景，帮助学生了解李白的豪放飘逸与杜甫的沉郁顿挫。例如，李白的《峨眉山月歌》创作于他青年时期，充满了对自然美景的热爱和对远方的向往；而杜甫的《江南逢李龟年》则反映了他晚年流落江南时的感慨与对往昔岁月的怀念。通过这些背景知识，学生能够更好地理解诗歌的情感内涵。第二部分：我是朗读者朗读是诗歌鉴赏的重要环节。这部分主要引导学生学习五言诗和七言诗的节奏。通过示范朗读和节奏划分，帮助学生掌握诗歌的韵律和节奏感。例如，《峨眉山月歌》的朗读节奏可以划分为“峨眉/山月/半轮/秋，影入/平羌/江/水流”，而《江南逢李龟年》的节奏则可以划分为“岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度/闻”。通过反复练习，学生能够更好地体会诗歌的韵律美，为深入理解诗歌打下基础。第三部分：我是鉴赏师这部分旨在引导学生对诗词进行更深度的理解。首先，展示诗句的译文，帮助学生理解诗歌的字面意思。接着，通过分析诗歌的结构和意象，引导学生体会诗歌的艺术特色。例如，《峨眉山月歌》中的“峨眉山月”“平羌江水”等意象，不仅描绘了美丽的自然景色，还象征着诗人对远方的向往和对自由的追求；而《江南逢李龟年》中的“落花时节”则象征着时代的变迁和个人的悲凉。通过这些分析，学生能够更好地理解诗歌的深层含义。第四部分：我是讲解员这部分主要引导学生根据自己的理解回答相关问题，然后由教师进行更深入的讲解。例如，可以提问“李白在《峨眉山月歌》中表达了怎样的情感？”“杜甫在《江南逢李龟年》中为什么会有‘落花时节又逢君’的感慨？”通过这些问题，引导学生思考并表达自己的观点，教师再结合诗歌的创作背景和艺术特色进行详细讲解，帮助学生进一步深化对诗歌的理解。课件特色与教学目标整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从资料介绍到朗读指导，再到鉴赏分析和讲解深化，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中深入理解这两首唐诗。通过“知人论世”的鉴赏方法，学生不仅能够体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，还能结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情。这种结构化的教学设计，既注重知识的积累，又强调情感的体验，能够有效提升学生的文学鉴赏能力和语文素养。
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含讲稿
高一语文秋季开学第一课：在语文的江湖，做自己的侠客PPT课件模板含讲稿
页数：52 | 大小：76M本套高三语文秋季开学第一课 PPT 课件，以 “在语文的江湖做自己的侠客” 为创意主题，采用 PowerPoint 制作，共 51 张幻灯片。课件紧扣高三语文 “整合知识、衔接高考、深化认知” 的核心定位，打破传统开学第一课的枯燥说教，用 “江湖侠客” 的隐喻赋予语文学习江湖气与使命感，既强调语文在各学科学习中的基础支撑作用 —— 学好语文不仅能提升本学科成绩，更能为数学、物理等学科的题干理解、逻辑表达提供助力，也通过五大模块的系统设计，帮助高三学生重新认识语文、明确备考方向，为整个高三语文学习奠定坚实基础。课件内容围绕 “语文江湖” 主线，分五大模块层层递进，兼具趣味性、知识性与备考指导性。第一模块 “热点中的语文”，以 “江湖热点” 为切入点，拉近语文与现实生活的距离。课件精选近期社会热点中的语文元素，如年度热词（如 “内卷”“躺平” 的语义演变与语境运用）、热门影视剧台词的文学表达（如古装剧里的诗词化用）、时政新闻中的规范用语等，通过案例解析引导学生发现：语文并非孤立的课本知识，而是鲜活存在于社会热点中。同时，课件还结合高考语文 “关注现实” 的命题趋势，讲解如何从热点中积累写作素材、学习规范表达，让学生意识到 “关注热点就是积累语文”，培养其在生活中主动捕捉语文信息的习惯。第二模块 “生活中的语文”，进一步拓展语文的边界，从 “歌词、广告、浪漫、趣味” 四大维度，展现语文对生活的渗透与影响。“歌词中的语文” 选取经典歌曲的歌词（如周杰伦《青花瓷》中的古典意象、李健歌词里的诗意表达），分析其中的修辞手法与文学内涵；“广告里的语文” 拆解优秀广告文案的语言技巧（如双关、对仗、情感共鸣），让学生感受语文的商业价值与传播力；“浪漫语文” 通过古人的情书、节日祝福语中的文字美感，传递语文的情感温度；“趣味语文” 则以谐音梗、字谜、成语故事等形式，激发学生对语文的兴趣。这一模块旨在让学生明白：语文源于生活、服务生活，生活中的每一处文字都可能成为语文学习的养分，为高三枯燥的备考注入生活气息。第三模块 “课本中的语文”，回归学科核心，帮助学生重新梳理高中语文教材体系，构建知识框架。课件以高考考纲为指引，系统梳理高中阶段（尤其是高三需重点复习的）教材内容：从必修模块的文言文经典（如《论语》《孟子》选篇）、现代文名家作品（如鲁迅、朱自清散文），到选修模块的诗歌鉴赏、实用文体写作；从基础知识（字音字形、病句修改、标点符号）到核心能力（文本阅读、写作表达），逐一标注重点、难点与高频考点。同时，课件还引导学生发现教材内容与高考题型的关联（如课本文言文实词虚词与高考文言文翻译的对应、课本现代文阅读与高考论述类文本阅读的解题思路相通），让学生重视课本、回归课本，避免在备考中盲目刷题而忽略基础。第四模块 “高考中的语文介绍”，直击高三学生最关心的备考核心，为高考复习指明方向。课件详细解读高考语文的试卷结构（如全国卷的论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、语言文字运用、写作七大题型）、分值分布（各题型的占分比例与答题时间建议）、命题趋势（如近年来对传统文化、现实议题、核心素养的考查侧重）。此外，课件还结合近年高考真题，分析不同题型的答题技巧与易错点（如论述类文本阅读的 “信息筛选与整合”、作文的 “审题立意与素材运用”），并给出高三语文复习的阶段性规划建议（如一轮复习侧重基础夯实、二轮复习侧重题型突破、三轮复习侧重模拟冲刺），让学生对高考语文有清晰认知，制定科学的备考计划。整套课件以 “侠客” 的成长隐喻贯穿始终，将高三语文学习比作 “侠客修炼”—— 从关注 “江湖热点”（热点语文）到吸收 “生活养分”（生活语文），再到夯实 “内功基础”（课本语文），最终直面 “江湖考验”（高考语文），既帮助学生建立系统的语文知识体系与备考思路，又通过趣味化的主题设计缓解高三备考压力，激发学生主动探索语文、自信应对高考的热情，是一份兼具情怀与实用性的高三语文开学第一课课件。
