这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是打抗美援朝战争的原因,此模板首先介绍了看待历史事件的重要原则,其次是对安全利益的概念进行阐述,最后是抗美援朝战争的最好选择。第二部分内容是纪念抗美援朝战争的原因,这一部分主要包括英雄主义精神、革命乐观主义精神、爱国精神。第三部分内容是抗美援朝战争留下的东西,这一部分一方面留下了为民族尊严而奋不顾身的爱国主义精神,另一方面留下的是英勇顽强和舍生忘死的革命英雄主义精神。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是两会会议介绍,此模板首先介绍了2024两会开幕时间,其次是对会议所召开的内容进行阐述。第二部分内容是两会会议议程,这一部分主要包括审议政府工作报告、审议最高人民检察院工作报告。第三部分内容是两会工作报告,这一部分一方面展示报告要点,另一方面是对十大任务进行介绍。第四部分内容是建设中国式现代化。第五部分内容是砥砺前行向未来。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了弘扬践行工匠精神,做无愧新时代的青年学生的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解工匠精神的深刻内涵。PPT模板的第一部分介绍了工匠精神的概念。第二部分进一步分析了工匠精神的深刻内涵,具体包括敬业、精益、专注、创新。第三部分介绍了高凤林、夏立、朱恒银、陈行行、李云鹤等当代大国工匠的代表人物。第四部分介绍了积极学习并践行工匠精神的内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了大国工匠人物事迹的内容,我们可以使用PowerPoint时来了解一些大国工匠的事迹。PPT模板的第一部分董礼涛的人物故事。第二部分主要介绍了张帅坤的人物故事。第三部分主要介绍了崔兴国的故事。第四部分主要介绍了潘从明的故事。第五部分主要介绍了彭菲的故事。总的来说,这套PPT模板对五位工匠进行了非常详细的介绍,我们可以从他们的身上学习到很多。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了志之所向,愿之所在的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解志愿精神的丰富内涵。PPT模板的第一部分介绍了志愿精神的概念。第二部分介绍了志愿精神是精神文明的要组成部分、志愿精神是对社会主义核心价值观的有力补充、志愿精神在提高社会凝聚力方面发挥着重要作用等方面的内容。第三部分介绍了弘扬志愿精神要坚持党的领导、弘扬志愿精神要加强制度建设、弘扬志愿精神要推进理论创新等内容。
PowerPoint从四个方面来展开介绍关于《开学第一课》奥运精神主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分主题为“她的青春生动诠释”,介绍了中国首位奥运网球单打冠军郑钦文的成功夺冠成长之路。第二个部分运用幻灯片介绍了在乒乓球运动中实现超级大满贯的樊振东。第三个部分主题为登顶时刻依然激情,介绍了在运动场上不断拼搏的运动员们。第四个部分回归到新的学期,鼓励孩子们应该在青春时期要超越不凡、超越自我、迈向成功。
这一套PPT模板从四个部分展开匠心筑梦,弘扬新时代的工匠精神。第一部分为工匠精神的内涵,工匠精神是在长期实践中形成的“爱岗敬业、精益求精、协作共进、追求卓越”的工作品格和原则。第二部分为工匠精神的意义,分别阐述了工匠精神对国家、企业以及个人的意义。第三部分为弘扬新时代的工匠精神,主要包括企业如何培养工匠精神和个人如何培养工匠精神。第四部分是个人如何培养工匠精神的详细介绍。
这套关于工匠精神培训讲座的 PPT 课件,由 37 张精心设计的幻灯片构成,犹如一座桥梁,引领受众深入领略工匠精神的深邃内涵与广阔外延。工匠精神,绝非表面所呈现的机械性重复劳作,其本质是在工作进程中,持续挖掘并修正自身缺陷,进而实现自我升华,迈向成功的彼岸。此课件紧扣工匠精神这一核心主题,从六个维度进行了全面且深入的剖析。首先,在工匠精神内涵的阐释部分,精准提炼出其核心要素 —— 精益求精、严谨、专注与敬业。这四个关键词犹如四颗璀璨星辰,照亮了工匠精神的天空,让我们清晰地认识到其内在要求与价值追求。随后,“弘扬工匠精神,引领生命新航道” 板块,巧妙运用丰富的案例分析,生动形象地揭示出工匠精神绝非空洞的口号,而是需要实实在在地付诸行动,在日常工作的每一个细节中落地生根,它能够为个人的职业发展乃至生命历程开辟全新的方向与路径。“工匠之道:树立正确的工作观” 着重强调,真正的工匠绝非仅仅为金钱而工作,而是秉持着对工作高度的认真负责态度,将工作视为一种使命与担当,这种工作观是工匠精神得以长久传承与发扬的思想基石。“工匠之术:用对方法创造价值” 则详细介绍了工匠四术,为从业者提供了具体的操作指南与方法借鉴,让我们明白如何通过科学有效的工作方法,在各自的领域中创造出卓越的价值。“工匠之行:在行动中体悟修行的乐趣” 倡导人们积极投身于工作实践,在实际行动中去感受工匠精神带来的独特修行体验,将工作过程转化为自我成长与提升的旅程。最后,对工匠精神的现实意义进行深入探讨,让我们深刻理解到在当今时代,工匠精神对于推动产业升级、提升产品质量、塑造企业形象以及促进社会进步等方面都有着不可替代的重要作用,它是时代发展的精神动力源泉,激励着每一个人在自己的岗位上追求卓越,为实现个人价值与社会价值的统一而不懈努力。
这是一套旨在帮助学生拒绝精神内耗、缓解焦虑情绪的PPT课件,共包含30张幻灯片。课程的核心目标是引导学生正确认识精神内耗和焦虑情绪,深入了解其产生的根源与潜在影响,并掌握有效的应对策略,从而提升心理调适能力,保持积极乐观的心态,更好地应对生活和学习中的各种挑战。课件内容从五个关键方面展开。第一部分聚焦于“为什么是自我内耗”,深入剖析了自我内耗的定义、典型表现以及形成原因。通过生动的案例和详细的讲解,让学生清晰地认识到什么是精神内耗,它是如何在不知不觉中侵蚀我们的心理能量,以及它与日常焦虑情绪之间的紧密联系。这一部分为后续的学习奠定了坚实的基础,帮助学生建立起对精神内耗的初步认知。第二部分探讨了“哪些人更容易出现内耗”。通过分析不同性格特点、生活经历和心理状态的人群,揭示了内耗的易感人群特征。例如,完美主义者、过度敏感者以及面临重大生活压力的人往往更容易陷入精神内耗的困境。这部分内容有助于学生对照自身情况,及时发现潜在的风险因素,提前做好心理准备。第三部分着重阐述了“精神内耗的危害”。长期的精神内耗不仅会对心理健康造成严重影响,还会引发一系列身体问题。课件详细列举了身体疲劳乏力、睡眠质量下降、慢性疾病等常见危害,通过科学的研究数据和真实的案例,让学生深刻认识到精神内耗对身心健康的双重威胁,从而增强他们主动应对的紧迫感。第四部分提供了“摆脱不良情绪”的实用方法。面对精神内耗和焦虑情绪,学生往往感到无助和迷茫。这一部分为他们提供了多种有效的应对策略,包括自我激励法、合理发泄情绪法、心理换位法、转移注意力法等。每种方法都配有详细的解释和操作步骤,帮助学生在实际生活中灵活运用,逐步摆脱不良情绪的困扰,重拾内心的平静与力量。第五部分是“共享心情的感悟”,引导学生学会拥抱自我,拒绝精神内耗。这一部分通过分享真实的故事和感悟,鼓励学生在面对内心的挣扎时,勇敢地接纳自己的不完美,学会自我关爱和自我鼓励。通过积极的心态调整和持续的心理建设,学生将能够更好地应对生活中的各种挑战,实现内心的和谐与成长。通过这套PPT课件的学习,学生将能够全面了解精神内耗和焦虑情绪的本质,掌握科学的应对方法,提升心理调适能力。这不仅有助于他们在学习和生活中保持积极的心态,还能为他们的心理健康和个人成长奠定坚实的基础。
这套关于非遗糖画文化介绍的 PPT 课件,共 24 张幻灯片,生动展现了糖画这一中国非物质文化遗产的独特魅力与深厚内涵。糖画不仅是民间艺术的瑰宝,更是承载着几代人民俗文化记忆的载体,那晶莹剔透的糖丝勾勒出的,是无数人童年里最甜蜜的符号。它凝聚着民间艺人的智慧与匠心,既可供人观赏把玩,又能作为美味品尝,在方寸之间传递着市井生活的烟火温度,是中华传统文化中极具生命力的组成部分。课件从五个方面系统展开对非遗糖画的介绍,构建起完整的文化认知体系。第一部分 “糖画的溯源”,为了解糖画的历史脉络提供了清晰的线索。该部分从古代小说、诗集中的相关记载入手,探寻糖画的起源与发展轨迹,让人们知晓这门技艺在历史长河中的演变历程;同时,还详细介绍了糖画的基本制作方法和步骤,为理解其工艺特点打下基础,让古老的技艺在文字与图像中变得可触可感。第二部分 “糖画的题材”,展现了这门艺术丰富多元的表现内容。糖画的题材包罗万象,既有源自古典小说、戏曲中的经典人物,如《三国演义》里的英雄豪杰、戏曲舞台上的才子佳人;也有象征吉祥如意的花果,如寓意多福多寿的蟠桃、代表富贵吉祥的牡丹;还有形态各异的飞禽走兽,像灵动的龙凤、矫健的骏马;甚至还有简洁有力的文字,如 “福”“寿” 等,每一种题材都寄托着民众的美好愿景。第三部分 “民间故事”,为糖画文化增添了浓厚的人文色彩。该部分精选了关于糖画的民间传说与趣闻轶事,这些故事或讲述糖画艺人的传奇经历,或阐释某些经典糖画题材的由来,让学生们在聆听故事的过程中,更深入地理解糖画背后的文化寓意,拉近与这门传统技艺的心理距离。第四部分 “工艺流程”,聚焦于糖画制作的核心技艺。该部分详细解析了从熬糖到绘制的每一个关键环节及其中的技巧:熬糖时如何掌控火候以保证糖的色泽与硬度,绘制时如何运用手腕的力度让糖丝流畅均匀,如何根据题材特点选择合适的绘制顺序等。这些细致的讲解,让人们得以窥见糖画艺人 “一笔成型” 背后的深厚功底与无数次练习的积累。第五部分 “传承保护”,则关注糖画这门非遗技艺的当代命运。该部分探讨了在现代社会中,糖画面临的传承困境与保护措施,强调了保护这门传统技艺对于维系文化多样性的重要意义,引发人们对非遗传承的思考与关注。整套课件通过五个部分的精心编排,将糖画的历史、题材、故事、技艺与传承串联起来,为观者呈现出一幅立体鲜活的非遗糖画文化画卷,让这门古老的民间艺术在新时代焕发出新的光彩。
这是一套精心制作的关于世界精神卫生日的 PPT 课件,采用 PowerPoint 软件完成,总共包含 20 张幻灯片。世界精神卫生日的设立初衷是为了提升公众对精神卫生问题的关注度,打破围绕精神疾病的沉默与偏见,鼓励人们更加公开地讨论相关话题,从而引导大众以更加理性和科学的态度去看待精神卫生问题,这对于消除社会对精神疾病患者的歧视、营造健康和谐的社会环境具有重要意义。本份演示文稿围绕世界精神卫生日这一主题,从五个关键部分展开详细讲解。第一部分聚焦于“什么是世界精神卫生日”,这部分内容深入浅出地阐述了世界精神卫生日的定义,包括它的起源、设立时间以及设立目的等基础信息,让观众能够快速建立起对这一特殊日子的初步认知,明白它在精神卫生领域所承载的重要使命。第二部分着重介绍常见的精神卫生疾病,选取了焦虑症、抑郁症、强迫症和孤独症这四种具有代表性的精神疾病进行深入剖析。对于每一种疾病,都详细讲解了其典型症状表现,如焦虑症患者常见的过度担忧、紧张不安,抑郁症患者的持续低落情绪、兴趣减退等,同时结合医学研究,介绍当前医学界对这些疾病的认识水平、发病机制以及诊断标准等,帮助观众从科学的角度去理解这些精神疾病,消除因不了解而产生的恐惧和误解。第三部分探讨精神卫生疾病的危害,这部分内容直击问题核心,指出了精神卫生疾病对患者个人以及社会的多方面负面影响。具体来说,包括患者社会功能受限,如在学习、工作、社交等方面出现障碍,难以正常履行社会角色;身体健康受损,长期的精神压力可能导致身体免疫力下降,诱发各种躯体疾病;以及经济压力加大,治疗费用、康复成本以及因疾病导致的收入减少等,都给患者及其家庭带来了沉重的经济负担。通过这一部分的阐述,让观众深刻认识到精神卫生疾病不仅关乎患者个人的身心健康,也对社会的稳定和发展构成潜在威胁,从而增强大家对精神卫生问题的重视程度。第四部分是积极自我疗愈策略的介绍,这部分内容具有很强的实用性和指导性。它从心理层面出发,提出了几种有助于缓解精神压力、促进心理健康的自我疗愈方法。首先是接纳自我,鼓励患者正视自己的情绪和疾病,不自我否定,学会与自己的情绪和平共处;其次是维持亲密关系,强调在面对精神困扰时,来自家人、朋友的支持和关爱至关重要,通过与亲密之人的交流和互动,可以获得情感上的慰藉和力量;最后是朝着目标而努力奋斗,倡导患者树立积极的生活目标,通过逐步实现目标来增强自信心和生活动力,从而在自我成长的过程中实现心理的康复和疗愈。这些策略的提出,为观众提供了应对精神压力和心理问题的有益思路和方法,具有很强的现实意义。第五部分展示了心理健康素养十条,这部分内容是对前面讲解的总结和升华,以简洁明了的条目形式,提炼出关于心理健康的关键知识和理念,如保持良好心态、学会情绪管理、积极寻求帮助等,旨在进一步强化观众对心理健康的认识和理解,让这些重要的心理健康素养深入人心,成为大家日常生活中自觉遵循的行为准则。整体而言,这份 PPT 课件内容全面、逻辑清晰、重点突出,通过图文并茂的形式,将世界精神卫生日的相关知识生动地呈现出来,无论是用于课堂教学、科普宣传还是个人学习,都是一份极具价值的资料,能够有效提升公众对精神卫生问题的认知水平,促进社会对精神疾病的正确认识和科学对待。
这是一套关于塞罕坝精神学习的PPT模板,通过PowerPoint精心制作而成,共包含29张幻灯片。塞罕坝位于我国河北省最北部,曾是一道阻挡风沙南下的天然屏障,但因人为破坏,逐渐沦为沙尘地带。然而,在众多建设者的不懈努力下,这片荒漠最终被改造成了广袤的绿洲。塞罕坝建设者们所展现的精神,值得我们每个人学习,它提醒我们在生活中应秉持奉献与奋斗精神。这份演示文稿围绕塞罕坝精神展开,共分为六个部分。第一部分是“历史背景与生态挑战”,详细介绍了塞罕坝的地理区位特点、20世纪面临的荒漠化危机,以及国家在生态战略上的重大决策。这一部分通过历史资料和数据,展现了塞罕坝从曾经的生态屏障到荒漠化的转变,以及国家为恢复生态所做出的努力。第二部分是“精神内涵的解析”,深入探讨了塞罕坝建设者们在建设过程中所体现的责任担当、艰苦奋斗和科学实践。通过讲述建设者们的故事,展示了他们在极端艰苦的条件下,如何坚守使命,克服重重困难,将荒漠变为绿洲。第三部分是“建设历程与成就”,介绍了塞罕坝生态修复的三个阶段,包括早期的植树造林、中期的生态恢复和后期的森林管理。这一部分还展示了塞罕坝成为全球最大人工林体系的成就,以及在荒漠化治理模式上的创新。第四部分是“生态奇迹的多维价值介绍”,从生态效益的提升、经济转型的示范效应,到生态文明建设的示范作用等多个维度,全面展示了塞罕坝生态修复带来的深远影响。通过具体案例和数据,让观众看到生态修复不仅改善了自然环境,还带动了当地经济的发展。第五部分是“经验启示与推广路径”,总结了塞罕坝建设过程中的宝贵经验,并探讨了如何将这些经验推广到其他地区,以应对更广泛的生态挑战。这一部分强调了科学规划、持续投入和社区参与的重要性。第六部分是“时代价值与精神传承”,强调了塞罕坝精神在新时代的价值,以及如何将这种精神传承下去。通过讲述新一代建设者的故事,展示了塞罕坝精神在新时代的延续和发展。通过这六个部分的详细讲解,这套PPT模板旨在让观众深入了解塞罕坝从荒漠到林海的奇迹,以及建设者们所展现的奉献精神和奋斗精神。它不仅展示了生态修复的成就,还强调了这种精神在新时代的重要性,鼓励我们每个人在各自的岗位上践行塞罕坝精神,为建设美丽中国贡献力量。
这是一套关于“精神疾病卫生与防治科普知识”的PPT模板,通过PowerPoint精心制作而成,共包含24张幻灯片。整个演示文稿分为七个部分,旨在引导大家正确认识精神疾病,了解其成因、分类和防治方法,从而更好地应对这一日益普遍的社会问题。第一部分介绍了如何对精神障碍患者进行健康管理服务。这部分强调了早期发现、早期干预和持续护理的重要性,通过专业的医疗团队和社区支持,帮助患者更好地管理自己的病情,提高生活质量。第二部分深入探讨了人为什么会得精神病。这部分从遗传、神经发育假说以及心理社会因素三个方面进行分析。遗传因素在精神疾病的发生中起着重要作用,而神经发育过程中的异常也可能导致精神障碍。此外,心理社会因素,如压力、创伤和家庭环境,也会对精神健康产生影响。第三部分展示了精神障碍患者病种的分类,共分为六类。这些分类包括常见的抑郁症、焦虑症、精神分裂症等,帮助观众更好地理解不同类型的精神疾病及其特点。第四部分在前面的基础上,进一步分析了儿童心理障碍的原因。儿童的心理健康同样重要,这部分探讨了影响儿童心理健康的因素,如家庭环境、学校压力和社交问题,并提供了相应的预防和干预措施。第五部分讨论了如何呵护老人的心理健康。随着年龄的增长,老年人可能会面临孤独、失落等心理问题。这部分提供了实用的建议,帮助家庭和社会更好地关注和支持老年人的心理健康。第六部分引导大家如何识别精神障碍患者。这部分通过具体的症状和行为表现,帮助观众学会早期识别精神障碍的迹象,以便及时寻求专业帮助。最后一部分展示了如何让心灵的花朵向阳而生。这部分强调了心理健康的重要性,鼓励大家通过积极的生活方式、良好的社交关系和专业的心理支持,保持心理健康,让心灵充满阳光。随着社会的发展,精神疾病的发病率逐渐上升,成为了一个不容忽视的公共卫生问题。这个PPT课件通过详细的讲解和实用的建议,旨在帮助观众正确认识精神疾病,及时发现问题并采取有效的解决措施,共同营造一个更加健康、和谐的社会环境。
本套PPT模板在内容上首先对选题进行了剖析,明确写作要求,拓宽创作思路,通过古诗《回乡偶书》引发学生对少小离家老大回的情景想象,让学生从卫生、绿化、智能等多个方面进行创作;接着介绍了写作的方法,包括融入科技发展的成分、关注人的变化、不违背人类的自然规律等;然后介绍了文章的提纲,帮助学生理清思路,确定内容结构,并让学生对照提纲分析例文;最后总结了写作步骤,让学生编写提纲后再开始写作;
这是一套专为高一语文“参与家乡文化建设”主题设计的同步备课PPT,共31页。在本节课的教学中,教师综合运用了讲授法、案例分析法和实践法等多种教学手段。通过这些方法,学生能够深入理解建议书的概念、特点及其在文化建设中的重要作用,同时掌握建议书各部分的写作规范和要点。此外,教师还组织学生以小组合作的形式开展家乡文化建设现状的调研活动。这种形式不仅充分发挥了小组成员的个人特长,还有效提升了团队成员之间的沟通与协作能力,增强了学生的实践意识和团队精神。该PPT由三个部分组成。第一部分为“追本溯源,制作名片”。这一板块首先展示学生在课前预习阶段的成果,激发学生的学习兴趣和参与热情。接着,引导学生对家乡历史建筑的文化意义进行深入分析,帮助他们从文化传承的角度理解家乡的底蕴。最后,通过知识小结,梳理本部分的核心内容,巩固学生的学习成果。第二部分为“探究文化,理性思考”。这一部分的核心内容是调查报告的交流和头脑风暴活动。学生通过分享各自小组的调研报告,交流家乡文化建设的现状、问题与挑战。随后,通过头脑风暴的方式,鼓励学生积极思考,从不同角度提出改进家乡文化建设的思路和想法,培养学生的批判性思维和创新意识。第三部分为“集思广益,提出建议”。这一部分首先引导学生分组讨论,针对家乡文化建设中存在的具体问题提出切实可行的建议。在讨论过程中,学生需要综合运用所学知识,结合实际调研情况,形成具有针对性和可操作性的建议方案。随后,对建议书的撰写格式进行详细介绍,包括标题、称呼、正文、结尾和署名等部分的写作要点,帮助学生掌握建议书的规范写法,为撰写高质量的建议书奠定基础。
这是一套关于“家乡文化生活现状调查”的高一语文同步备课系列演示文稿,由25张幻灯片组成。通过本节课的学习,同学们将收获诸多重要能力。一方面,同学们能够深入理解调查报告的基本结构和写作要点,这将为他们撰写高质量的调查报告奠定坚实基础。另一方面,同学们将充分运用多种调查方法,如实地考察、访谈、问卷调查等,广泛收集有关家乡文化生活的丰富资料。在收集资料的过程中,他们需要学会如何查阅相关文献、实地观察并准确记录信息,同时掌握设计问卷的技巧,注意问卷的科学性、针对性和可操作性,以便获取真实有效的数据。在收集到大量资料后,同学们还需对这些资料进行分析、整理和归纳,从中提取有价值的信息,这一过程将极大地提高他们的信息处理能力。此外,撰写报告的过程不仅能够培养同学们敏锐的问题意识,促使他们主动发现问题并思考解决方案,还能锻炼他们的逻辑思维能力,使他们能够条理清晰地表达自己的观点和见解,进而提升书面表达能力。这份PowerPoint演示文稿由四个部分构成。第一部分是确定调研主题,该模板首先对家乡文化生活的不同方面进行了全面呈现,包括传统文化习俗、地方特色艺术、文化设施建设、文化活动开展情况等,引导同学们从多个角度思考并确定自己感兴趣的调研主题。第二部分是收集调研信息,这一部分首先介绍了查阅资料和记录的方法,帮助同学们学会如何高效地获取和整理已有信息;其次是设计问卷的注意事项,详细讲解了问卷设计的关键要点,确保问卷能够准确地收集到所需数据;最后对数据结论进行简要说明,让同学们明白如何从数据中提炼出有价值的信息。第三部分是撰写调查报告,这一部分主要包括调查报告的概念、特点和拟写步骤,详细阐述了调查报告的定义、与其他文体的区别以及撰写过程中需要注意的各个环节,如开篇点明主题、主体部分详细阐述调查过程和结果、结尾总结归纳等,为同学们撰写调查报告提供了清晰的思路和方法。第四部分是课堂总结和作业设计,对本节课的重点内容进行回顾总结,帮助同学们巩固所学知识,并通过精心设计的作业,进一步加深对调查报告写作的理解和实践能力,将课堂所学运用到实际操作中,提升综合素养。
这是一套专为“记录家乡人和物”写作指导设计的PPT,共26页。通过本节课的学习,学生将深入了解人物志和风物志的基本概念,并掌握如何运用写作手法来增强文章的生动性和感染力。课程通过阅读优秀范文并引导学生分析其写作思路和表现手法,不仅培养了学生的文本分析能力,还帮助他们在写作实践中提升语言表达能力。该PPT由三个部分组成。第一部分是“明确任务,确定选题”。这一部分首先介绍了访谈和访谈录的定义,帮助学生理解访谈的性质和目的。接着,详细呈现了开展访谈前的准备工作,包括如何选择访谈对象、设计访谈问题、安排访谈时间和地点等。最后,介绍了写作时的注意事项,如如何整理访谈内容、如何避免常见的写作陷阱等,为学生顺利完成写作任务提供了清晰的指导。第二部分是“设计表格,完成访谈”。这一部分通过分析人物类访谈的优秀事例,引导学生总结优秀访谈的写作步骤。从如何设计访谈表格、如何记录访谈内容,到如何整理和筛选访谈素材,学生将逐步掌握访谈写作的基本流程。通过实际案例的分析,学生能够更好地理解访谈写作的要点,为后续的写作打下坚实基础。第三部分是“撰写《家乡人物》”。这一部分首先明确了人物志与传统写人写事记叙文的区别,强调人物志更注重对人物的客观记录和深入刻画,而非单纯的叙事。接着,详细介绍了写作要求和步骤,包括如何选择家乡中具有代表性的“人”,如何通过访谈和观察收集素材,以及如何运用生动的语言和细节描写来展现人物的个性和精神风貌。通过这一部分的学习,学生将能够独立完成一篇具有深度和感染力的家乡人物志。通过这三部分内容的设计,学生不仅能够掌握写作的基本技巧,还能在实践中提升对家乡文化的理解和热爱。这种系统化的写作指导,既注重理论知识的传授,又强调实践能力的培养,能够有效激发学生的写作兴趣和创造力。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是国家粮食安全,这一部分主要包括抓好粮食和重要农产品生产、加强农业基础设施建设。第二部分内容是确保不发生规模性返贫,首先要落实防止返贫监测帮扶机制,其次要持续加强产业和就业帮扶,最后加大对重点地区帮扶支持力度。第三部分内容是提升乡村产业发展水平,这一部分一方面要促进农村一二三产业融合发展,另一方面是对农村流通高质量发展进行介绍。第四部分内容是提升乡村建设水平。第五部分内容是提升乡村治理水平。第六部分内容是加强党对“三农”工作的全面领导。
专题党课PPT《以十九大精神为引领切实做好意识形态工作》,引领共产党员切实做好意识形态工作专题党课的学习。意识形态工作是党的一项极为重要的工作,关乎到中国共产党的旗帜、关乎到中国共产党的发展道路、关乎到国家的政治安全。党的十九大报告指出“意识形态决定 文化前进的方向和发展道路,要牢牢掌握意识形态工作领导权”。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是说只有团结一切的能团结的力量,我们才能领导我们的全国人民,一起为了实现我们的中国梦努力。PPT第二个部分主要是关于要团结一切的力量,坚持习近平总书记为首的党的领导,不断创新发展。第三,团结所有的力量是经过实践要求得到的结论。第四,集中全体人民的力量才可能一起实现我国的伟大复兴。
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