这套为初中地理开学第一课设计的 PPT 课件,以 PowerPoint 制作而成,共包含 18 张幻灯片,为刚进入初中的学生打开了一扇探索地球奥秘的大门。进入初中,地理作为一门独立的学科正式登场,它如同一位神奇的向导,将带领学生走出教室,奔赴世界各地,去探寻地球之上那些令人惊叹的神奇现象 —— 从珠穆朗玛峰的巍峨耸立到马里亚纳海沟的深不可测,从赤道的终年炎热到两极的冰雪覆盖,从繁华都市的人口密集到原始部落的独特风情,地势、人口、气候等诸多差异背后的奥秘,都将在地理课堂上被一一揭晓。课件的第一部分 “破冰互动”,巧妙地以小游戏为切入点,迅速点燃课堂氛围。或许是 “看图猜地名” 的趣味挑战,或许是 “地理知识小问答” 的轻松互动,在欢声笑语中,学生们不仅放松了心情,更潜移默化地了解到地理学科的学习范畴。随后,教师会顺势抛出一系列引人深思的地理问题:“为什么我国南方多雨而北方干燥?”“为什么昼夜会不断交替?”“为什么不同地方的人们有着截然不同的生活习惯?” 这些问题如同一个个钩子,牢牢抓住学生的好奇心,引导他们带着探索欲开启接下来的学习之旅,期待在课堂中找到答案。第二部分 “地理是什么”,则从概念层面为学生构建起对地理学科的初步认知。课件通过生动的图文结合,阐释地理不仅是对山川湖海的简单描述,更是一门研究地球表面自然现象、人文景观及其相互关系的综合性学科。它关乎我们脚下的土地,关乎头顶的天空,关乎人类与自然的和谐共生,让学生明白地理与生活息息相关,无处不在。第三部分 “新学期探险路线图”,清晰地勾勒出本学期的学习脉络。就像一份详尽的探险指南,它列出了将要涉足的 “地理领域”:从地球的运动规律到世界的气候类型,从不同的地形地貌到多样的国家与地区,每一个知识点都如同一个等待探索的 “神秘景点”,让学生对新学期的学习内容有了明确的预期,如同手握地图的探险家,对前方的旅程充满期待。第四部分 “如何学好地理”,为学生提供了切实可行的学习方法。比如学会运用地图这一 “地理语言”,培养读图、用图的能力;多观察生活中的地理现象,将书本知识与实际相结合;积极参与课堂讨论和实践活动,在合作探究中深化理解。同时,课件还与学生共同约定了课堂准则:认真听讲、积极思考、勇于提问、乐于分享,为高效课堂的开展奠定了良好基础。整套课件从激发兴趣到构建认知,从明确内容到传授方法,层层递进,让刚接触地理的初中生既能感受到学科的魅力,又能掌握学习的要领,为新学期的地理学习打下坚实的基础。
本套中职二年级英语开学第一课 PPT 课件,以 PowerPoint 为制作工具,共 23 张幻灯片,聚焦中职高二英语 “承上启下” 的关键定位,旨在通过开学第一课的引导,帮助学生快速调整状态、明确学习方向,为后续学习与高三备考筑牢基础。中职高二英语学习兼具 “衔接高一知识” 与 “为高三复习留白” 的双重任务,既要帮学生梳理高一所学、实现融会贯通与灵活运用,又需高效推进高二新知识,为高三集中复习预留充足时间,因此开学第一课的引导尤为重要,而该课件正是围绕这一核心需求展开系统设计。课件内容清晰分为四大模块,逻辑层层递进,贴合学生开学初期的认知与学习需求。第一模块为 “假期生活回顾”,并非简单的话题交流,而是以 “回顾 — 反思 — 调整” 为核心逻辑:先通过提问、分享等互动形式,引导学生主动梳理假期中完成的学习任务、社会实践或兴趣活动,唤醒假期记忆;随后聚焦 “问题反思”,鼓励学生坦诚交流假期存在的时间管理松散、英语学习中断、作息不规律等问题;最后由教师针对性给出调整建议,如制定每日学习小计划、恢复规律作息、通过短篇阅读或听力 “唤醒” 英语语感等,帮助学生从假期的松弛状态平稳过渡到新学期的学习节奏,为后续英语学习做好身心准备。第二模块 “深入学科认知”,旨在帮学生打破对高二英语学习的模糊认知,建立清晰的学习框架。课件通过图文结合的形式,明确展示高二英语的核心学习内容 —— 既涵盖高一语法的巩固深化(如复合句、非谓语动词的进阶运用),也包含新话题模块(如职业场景英语、应用文写作等贴合中职学生发展的内容);同时清晰呈现全学期教学进程,将知识点按单元拆分,标注出重点难点章节与阶段性检测时间,让学生对学习节奏一目了然;此外,还专门解读高二英语的学习意义,强调其不仅是高考必考科目,更是未来职业发展中提升竞争力的重要工具(如涉外岗位沟通、专业英语资料阅读等),以此激发学生的学习主动性。第三模块 “定位高二学段”,精准抓住高二英语学习的核心特点 ——“知识量大”。课件通过对比高一与高二的知识点密度、难度梯度,让学生直观感受差异:高一多为基础词汇、简单语法的积累,而高二不仅需掌握更多高频词汇与复杂语法,还需提升语篇理解、写作表达等综合运用能力,知识点之间的关联性更强,对融会贯通的要求更高。同时,课件还结合中职学生的学习特点,指出 “知识量大” 易导致的问题(如知识点混淆、记忆不牢固等),为后续第四模块的应对策略做好铺垫,让学生提前做好心理准备,避免因难度提升而产生畏难情绪。第四模块 “采取应对策略”,是课件的实操核心,针对 “知识量大” 的特点给出三大具体可行的方法。其一 “狠抓书写”,考虑到英语书面表达在高考中的卷面分影响,课件展示规范的字母书写范例与高分作文卷面,强调书写工整对提升成绩的重要性,并建议学生每日进行 10 - 15 分钟的书写练习;其二 “积累词汇”,打破传统死记硬背的模式,推荐结合语境记单词(如通过课文、阅读材料积累)、利用碎片时间记忆(如制作单词卡片)等方法,同时明确高二需掌握的词汇量目标,帮助学生制定阶段性积累计划;其三 “落实行动”,引导学生将学习计划细化到日常,如每天完成一篇阅读理解、每周整理一次错题、每月复盘一次知识掌握情况等,强调 “持续行动” 对攻克 “知识量大” 难题的关键作用。整套课件紧扣中职二年级学生的学习实际与需求,从状态调整到认知建立,再到策略指导,形成完整的引导闭环,语言通俗易懂,搭配案例、图表等元素,既能帮助教师高效开展开学第一课教学,也能让学生快速明确高二英语学习的重点与方向,为新学期的英语学习开好头、起好步。
这是一套专为人教版三年级英语上册开学第一课设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作而成,共包含 30 张幻灯片。对于三年级的学生来说,英语学习是一个全新的领域,既充满挑战,也充满机遇。因此,开学第一课的核心目标是激发学生对英语学习的兴趣,引导他们养成良好的学习习惯,并在英语学习的过程中逐步取得进步。第一部分:走进英语这一部分通过展示一些经典的英文电影片段,如《狮子王》《冰雪奇缘》等,让学生感受到英语在生活中的广泛应用。课件中插入了电影中的经典台词和场景,引导学生发现英语不仅是一门学科,更是一种全球通用的语言。通过这些生动的实例,学生能够初步认识到学习英语的重要性,从而激发他们对英语学习的兴趣。第二部分:开学准备这一部分主要介绍了在英语学习过程中需要用到的学习用具。课件中展示了各种学习用品,如英语课本、练习册、单词卡片、彩色笔等,并强调了这些工具在学习中的重要性。例如,彩色笔可以帮助学生在课本上标注重点,单词卡片则便于学生随时随地复习单词。通过这一环节,学生能够提前准备好学习所需的工具,为后续的学习打下坚实的基础。第三部分:课本介绍这一部分详细介绍了人教版三年级英语上册课本的结构和每个模块的设置及目的。课件通过清晰的图表和文字说明,展示了课本中的各个单元、对话、单词、歌曲等内容。例如,每个单元都包含“Let’s talk”“Let’s learn”“Let’s sing”等模块,分别用于培养学生的口语能力、词汇积累和音乐素养。通过这一环节,学生能够对课本有一个全面的了解,明确每个模块的学习目标,从而更有针对性地进行学习。第四部分:学习要求介绍这一部分展示了课堂口令、课堂游戏、上课要求和作业要求。课件中设计了一些有趣的课堂口令,如“Hands up, hands down”“Eyes on me”,帮助学生快速集中注意力。同时,介绍了课堂上可能会玩到的游戏,如“猜单词”“角色扮演”等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。此外,还明确了上课要求,如“认真听讲”“积极参与”等,以及作业要求,如“按时完成”“书写工整”等。通过这些具体的要求,学生能够更好地适应英语课堂,养成良好的学习习惯。第五部分:奖励机制介绍这一部分介绍了课堂奖励机制,旨在激励学生积极参与课堂活动。课件中展示了各种奖励方式,如“小贴纸”“小红花”“小组加分”等。例如,学生在课堂上积极回答问题、完成任务出色等,都可以获得相应的奖励。通过这种奖励机制,学生能够感受到学习英语的乐趣,增强自信心,从而更加积极地投入到英语学习中。通过这套 PPT 课件,学生不仅能够在开学第一课中感受到英语学习的乐趣,还能明确学习目标,掌握学习方法,养成良好的学习习惯。课件通过生动的电影片段、实用的学习用具介绍、详细的课本解析、明确的学习要求和有效的奖励机制,为学生开启了一扇通往英语世界的大门。
近期,电影《南京照相馆》凭借对历史的深刻还原、对先烈无私奉献精神的细腻刻画,引发广泛社会共鸣,无数观众在观影后深受触动 —— 它不仅让人们重温了那段刻骨铭心的历史,更让 “珍惜和平、致敬先烈” 的信念愈发坚定。正是这份独特的教育价值,使其成为思政开学第一课的优质素材。这套通过 PowerPoint 制作、包含 15 张幻灯片的 PPT 课件,便以《南京照相馆》为核心载体,围绕 “铭记历史、传承精神、坚定信念” 的思政目标,通过四个逻辑清晰的板块,引导学生树立正确三观,深刻认识和平的来之不易与祖国的繁荣昌盛,为新学期的思想教育奠定坚实基础。第一板块聚焦 “历史背景与影片基础介绍”,为整个课程搭建起 “历史认知框架”。课件会先梳理电影背后的真实历史背景 ——1937 年南京的艰难岁月,用简洁的文字、清晰的时间轴,让学生对那段历史有宏观且严肃的认知,避免因电影的艺术表现而模糊历史本质;接着介绍影片的基础设定,比如以 “照相馆” 为核心场景的原因 —— 照相馆作为 “记录真相的载体”,既串联起不同角色的命运,也象征着在黑暗中坚守 “留存历史证据” 的微光,帮助学生理解影片为何选择这一独特视角切入历史,为后续的精神解读与人物剖析做好铺垫。第二板块深入 “精神内核与人物剖析”,通过具体角色的故事,让抽象的 “先烈精神” 变得可感可知。课件会逐一拆解电影中核心人物的情节与特质:比如坚守照相馆、用镜头记录暴行证据的摄影师,他的 “懦弱” 与 “勇敢” 交织 —— 面对危险时的恐惧真实可感,但为了留存真相,最终选择冒险藏起胶片,展现 “普通人在乱世中的勇气”;又如为保护同胞、穿梭于街巷的志愿者,她的 “无私” 体现在一次次不顾自身安危的救助中,哪怕面临生命威胁,仍未放弃对他人的守护;还有在绝境中仍传递温暖的普通市民,他们的 “坚韧” 藏在分享仅有的食物、互相打气的细节里。通过对这些角色的细致剖析,课件引导学生明白:“先烈精神” 不仅存在于英雄人物身上,更体现在无数普通人在危难时刻的坚守与选择中,进而激发对 “无私奉献”“勇敢担当” 的认同。第三板块解读 “历史价值与现实意义”,实现 “从历史到现实的跨越”,让学生理解铭记历史的当代价值。课件会从五个关键维度展开:一是 “照片的意义”—— 强调电影中 “照片” 不仅是剧情道具,更是 “历史的活证据”,它能跨越时空,让后人直观感受历史的真相;二是 “揭开历史的真相”—— 说明正视历史不是 “铭记仇恨”,而是为了不被遗忘,只有了解真相,才能更深刻地理解和平的珍贵;三是 “铭记历史的重要性”—— 通过对比 “忘记历史的危害” 与 “铭记历史的力量”,引导学生树立 “以史为鉴” 的意识;四是 “国家安全与个人命运的紧密相连”—— 结合当下,说明历史中的 “国家危难” 与每个人的命运息息相关,如今的国家安全是个人幸福生活的前提,进而培养学生的 “家国情怀”;五是 “人民群众力量是伟大的”—— 通过电影中普通民众的团结抗争,让学生认识到 “集体的力量”,明白祖国的繁荣昌盛离不开每一个人的努力。这五个维度层层递进,让历史教育不再停留在 “回顾过去”,更能指导 “当下行动”。第四板块进行 “课程总结与实践延伸”,让思政教育从 “课堂内” 走向 “课堂外”,实现 “知行合一”。总结部分会梳理前三板块的核心内容,再次强调 “铭记历史不是为了延续痛苦,而是为了珍惜当下、开创未来”,升华课程主题;实践延伸则设计了具体可操作的任务:比如让学生撰写 “观影(或课程)感悟”,结合自身生活谈谈 “如何珍惜和平”;或是开展 “家庭历史访谈”,询问长辈眼中的 “祖国变化”,直观感受祖国的繁荣;还可组织 “红色场馆参观” 活动,如走进南京大屠杀遇难同胞纪念馆,通过实地体验深化对历史的认知。这些实践任务让思政教育不再是 “纸上谈兵”,而是转化为学生可参与、可感知的行动,真正实现 “思想引导” 与 “实践养成” 的结合。整套 PPT 课件以电影为纽带,将历史认知、精神传承、现实思考与实践行动融为一体,既避免了思政课的 “空洞说教”,又通过具体的历史细节与人物故事,让思想教育更有温度、更有力量。无论是引导学生认识历史,还是帮助他们树立正确三观,都能发挥显著作用,是新学期思政开学第一课的优质教学工具。
本套PPT模板在内容上首先向学生展示了砖块和木块投入水中的沉浮情况对比的实验,激发学生的学习兴趣,引入课文接下来的内容;接着观察了更多物体在水中的沉浮情况,包括小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶等,并记录实验结果,得出实验结论;然后再进一步设置实验,将胡萝卜切成1/4、1/2和木块绑定回形针两组实验观察沉浮情况,得出重量体积改变与物体沉浮的关系结论;最后进行了课堂小结,科普了悬浮情况发生的原因;
PPT模板从三个部分来展开介绍关于《骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝》第一课时的教学内容。PPT模板的第一部分概述了我国丰富多样的文字,并介绍了藏文的基本信息以及其起源历程。第二部分展示了“虎”、“象”等汉字的甲骨文,并引导学生认识更多的甲骨文。第三部分引导学生探究了名胜古迹中的不同时期的汉字,生动地阐述了汉字的发展。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是相互了解。PPT的第二个部分向我们介绍的是为什么孩子会跟父母产生矛盾等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是案例介绍,孩子所遇到的困难和烦恼等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是列举说明,我的想法和父母的想法之间的不同等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是互相讨论,大家内心的烦心事。PPT的第六个部分向我们介绍的是家长的烦恼。
该PPT以部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第一课时PPT课件为主题,内容上,该PPT模板首先探寻什么是家风,然后根据探究,来寻找答案,和家人一同商议,商议好了之后共同承担结果。然后是用行动诠释最美家风,通过倪冬梅和钟南山的这几个实例来给我们最好的呈现什么是优秀的家风,以及如何树立优秀的家风。
该PPT模板以部编版五年级道德与法治《我们是一家人-让我们的家更美好》第一课时PPT课件为主题,内容上,该PPT模板首先通过一个切实发生的实例引入主题,探究新知,让我们知道什么是担当家庭责任。然后讲述了自理自立的体现,接着,列出家庭责任单,把每个人的职责规划好,然后是评价表,有自我评价表和家长评价表。通过评价才能得到反馈,有改进。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是列举出生活当中中国传统美德中个人修养方面的具体表现等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是乘长风,破万里浪等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是内容回顾等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是新知讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后作业、板书设计。
本套PPT模板在内容上首先阐明了课堂的教学目标,包括看图对照人体器官、会书写汉字和进行笔画解析、联系生活实际理解课文生字的作用等;接着阐明了“口耳目手足”生字的含义,以及作用,例如“口”用来表达、“目”用来看见、“耳”用来听见等,并分析了汉字的演变过程;最后通过生活中常见的物品介绍汉字的词组,并教学了汉字的书写要求;
本套PPT模板在内容上首先介绍了课堂的教学目标,包括通过观察图画联系生活认识生字词、学习朗读“天地人,你我他”等,并展示了“天地人”三个汉字在田字格中的书写要求;接着初步朗读课文,探索汉字“人”的演变,“人”由古人鞠躬的动作演变而来;然后展示了汉字“天”的书写方式演变,从甲骨文到金文、篆文、楷书的转变;最后阐明了在含义上天与地是反义词,并按照上述步骤详细教学了“你我他”等汉字;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本课堂的教学目标,包括认识汉字、数清笔画、初步了解象形字的特点等,并展示了汉字中的图像世界,带领学生仔细观察图画的特点,分析图画与汉字的联系;接着将汉字与图画进行一一对应,并介绍了汉字的词组与释义、田字格书写要求等;最后对汉字的起源,象形字的演变历程进行了展示,并重点教学了汉字的书写规范;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解物质分类的依据、能够运用分类方法对常见物质进行分类等;接着带领学生探究化学物质的分类,以生活物质的分类为例阐述了分类的目的与意义,并介绍了构成物质的基本微粒等;然后探究了酸碱盐的分类,以及这些物质的性质,并完成对应习题练习;最后对课文内容进行了归纳总结;
本套PPT模板在内容上首先布置了课堂的教学目标,包括认识田字格、正确朗读课文、认识生字词等,并介绍了生活中常见的现象,包括太阳升起、月亮变化、植物生长等,通过这些自然现象引入下文;接着教学了一首儿歌,学习儿歌中关于数字的汉字,并图文结合的教学了“金木水火土”等生字词,以及联系生活,了解生活中其他金属制品;最后介绍了田字格的书写要求,布置了课后作业;
本套PPT课件共38页,围绕人教版数学一年级上册第1单元第7课时“0的认识与加减法”展开设计,旨在带领一年级的小朋友从“无”到“有”地走进数字0的世界,并在此基础上牢固掌握与0相关的加减运算。整节课以“发现—体验—运用”为主线,分层推进,循序渐进。第一部分“0的认识”摒弃了生硬灌输,代之以贴近儿童生活的真实情境:空空的果盘、归零的计数器、熄屏的电话手表……通过“你看到了什么?”“它们有什么共同点?”等开放性问题,引导学生在观察与表达中自主发现“一个也没有就用0表示”,让“0”不再是抽象符号,而是看得见、摸得着的“没有”。第二部分“0的读写”则把关注点从意义转向形式。课件先以动画示范“0”从起笔到收笔的圆润轨迹,再配以朗朗上口的书写口诀:“左上起笔画个圈,圆圆满满才好看”,并设置“描红—临写—创作”三级台阶,既保证书写规范,又兼顾童趣——孩子们甚至可以用“0”组合成笑脸、太阳或气球,在动手创作中加深记忆。第三部分“0的加减法”通过“小猴吃桃”故事贯穿始终:原来盘子里有3个桃,小猴一口气全吃光,引出3-3=0;接着猴妈妈又放回5个桃,0+5=5;最后小猴摘走0个桃,5-0=5。学生在情节起伏中亲历“去完”“添回”“不动”三种状态,配合“同数相减等于0,任何数加0不变号,任何数减0也不跑”的押韵口诀,使规律在笑声中扎根。第四部分“达标练习”采用游戏闯关形式:第一关“闪电口答”检测计算速度;第二关“森林医生”判断对错并说明理由,强化算理;第三关“生活应用”让学生用0解决“发作业本”“分糖果”等真实任务;最后一关“我来考考你”鼓励学生自编带0的加减小故事,把知识迁移到创新表达。教师端同步生成即时数据,对错一目了然,便于精准辅导。整节课在情境中浸润,在操作中建构,在运用中升华,既守护了儿童对数学的好奇心,又为后续学习打下坚实的第一块基石。
这套与“人教版三年级上册第一单元第1课时——不同方向看同一物体”相配套的25页PPT,以“激发好奇—动手观察—合作发现—迁移应用”为主线,将抽象的“空间观念”转化为看得见、摸得着、说得出的具体体验。上课伊始,大屏循环播放一张校园雕塑的四面八方位照片:正面、背面、左侧面、右侧面依次闪现,教师抛出问题:“它们真的是同一座雕塑吗?”学生在惊讶与好奇中自发提出“角度不同,样子不同”的猜想,从而自然切入课题。紧接着进入“课前导入”板块,PPT先呈现宋代诗人苏轼《题西林壁》的动画朗诵:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,随后用简洁线条图将诗句拆译为“横看—岭、侧看—峰、远看—连绵、近看—险峻”的视觉对比,让学生初步感知“观察方向与形状差异”的关系,并借古诗意境渗透“多角度思考”的哲理。“学习任务”环节是整堂课的核心。教师将事先准备好的小房子模型、小布偶、小玩具车等分发给四人小组,学生围绕物体从四个固定方位(前、后、左、右)进行观察,并在记录单上用简笔画或符号快速捕捉所见轮廓。随后小组交流:把四张记录纸按顺时针方向摆成一圈,比一比、连一连,找出“哪两张图相对、哪张是左侧视角”等规律。教师借助PPT的旋转动画同步展示物体转动过程,把学生的纸质记录与屏幕三维模型一一对应,帮助他们在脑海中建立“实物—视图—方位”的动态链接,从而有效发展空间观念与合作探究能力。第三板块“练习与巩固”分两层展开:基础层为《单项选择》,屏幕呈现一只书包的三视图,学生举牌选择“哪幅图是从右侧看到的”;进阶层为《填一填》,给出四个不同视角的轮廓图,请学生写出对应的观察方向,并说明理由。两关练习均嵌入即时反馈动画,答对出现放大镜特效聚焦正确视图,答错则弹出旋转提示,引导学生再次审视。最后的“知识总结与课后作业”部分,教师引导学生用“今天我学会了……我最大的发现是……”的句式在互动白板上拖拽关键词完成思维导图,随后分层布置家庭作业:基础作业要求家长拍摄家中某一日常物品的三张照片(前、侧、上),学生标注方向并配对视图;拓展作业则鼓励学生用积木搭一座小房子,拍照后让家人猜“这是从哪个角度拍的”,在实践中继续深化“不同方向看同一物体”的体验。整份PPT配色柔和、动画简洁,既保护学生视力,又让“空间观念”的种子在观察、记录、讨论、游戏的多维活动中悄然发芽。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点,该模板首先对教学重点、教学难点和核心素养进行展示。第二部分内容是课前引入,这一部分通过万以内的数来引入亿以内的数,其次展示了全国第七次人口普查的数据,最后对学习任务进行简要说明。第三部分内容是探求新知,这一部分主要包括数字的含义、计数单位的认识。第四部分内容是小试牛刀。第五部分内容是数位、数级的认识。第六部分内容是应用拓展。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前引入,此模板首先介绍了万以内数的读法,其次引导学生探究学习整万数的读法,最后通过小试牛刀来检测学生的掌握情况。第二部分内容是探究含有两级的数的读法,这一部分主要包括含有两级的数的读法、数级末尾含有0的数的读法、其他数位含有0的数的读法。第三部分内容是亿以内数的读法专练。第四部分内容是读数游戏“你写我读”。第五部分内容是知识总结和课后作业。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先要求学生掌握亿以内数的写法,其次能够拥有主动迁移知识的思维习惯,最后可以激发学生热爱数学的情感。第二部分内容是课前引入,这一部分首先通过视频来引入课堂,其次要求学生提取有用的数学信息,最后对课堂知识进行展示,包括整万数的写法、含有两级数的写法。第三部分内容是应用拓展,这一部分主要包括《填一填》、《达标练习》。第四部分内容是知识总结和课后作业。
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