PPT模板展示了在短时间内快速甄别人才是一件很困难的事,SATR面试法的出现快速解决了这个问题。PPT主要以简洁的白色作为背景,装饰各种职场精英人物形象、职场办公图、数据统计图、钟表等元素,营造了一种专业大气的效果氛围。PPT内容主要介绍了SATR面试法的相关简介,高效运用的方法,需要注意的相关事项以及正确的练习方法,旨在帮助人物高效快速的提高面试中人才的准确筛选率。
这个PPT主要分为十个章节,第一个部分是抗原检测,第二个是抗原检测和核酸检测的区别,第三个是哪些人可以自我检测,第四个部分是自测结果和核酸结果吗,第五章节是多久自我检测一次,第六个章节是如何进行自测产品的操作等,第七个部分是自测完毕后的医疗垃圾如何处理,第八个部分是目前都有哪些新型冠状病毒自我检测的产品。第九个部分是哪里可以买到自测试剂的购买渠道,最后一部分是将对于自我检测后结果的处置。
PPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来介绍《摆的研究》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍机械摆钟来导入课堂。第二部分探究了影响摆的摆动快慢的因素。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸,介绍了世界上的第一个钟摆。第四部分总结了《摆的研究》的重点知识。第五部分展示了两道课堂练习习题。第六部分布置了相关研究作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
ppt模板展示了五年级科学《时间的测量—太阳钟》课件内容,由于经济科技发展有限,我国古代的计时方法更倾向于用自然方法。模板详细讲述了我国古代的计时历史,并重点讲述了几个比较重要的计时方法。太阳计时是一个非常传统但延续至今的方法,模板在讲述其内容时还科普了影子的规律,融合地理知识。不仅仅是学习太阳计时法和制作太阳钟,更要引导学生感受我国古代人民的智慧。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于妊娠糖筛检测注意事项的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了目前国内的糖尿病的患病现状,并阐述了妊娠糖尿病和糖尿病妊娠的含义。第二部分介绍了及早发现妊娠糖尿病的方法以及“糖筛”的做法,并强调了糖筛检查前的相关注意事项。第三部分介绍了预防妊娠糖尿病的有效措施,并阐述了相关健康教育的知识。第四部分介绍了妊娠糖尿病产后的“四防”以及饮食指导。
PPT模板从三部分对统编版五年级语文下册第四单元第9课《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这篇古诗的内容展开讲解。第1部分新课导入介绍了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这篇古诗文的作者陆游以及这篇诗文的创作背景。第2部分是书写指导介绍了这篇古诗中的生词的读音和写法。第3部分是探讨交流与诗歌赏析,带领学生通过通读全文了解诗文的内容和诗文的精彩之处。
这套PPT课件模板专为小学五年级语文下册部编版的“写读后感”写作课堂教学设计,共46页。本课旨在通过一系列教学活动,引导学生深入理解读后感的写作要点,培养学生的阅读思维和写作能力,使他们能够深入阅读文学作品,而非只是表面浏览。课件内容首先对读后感的定义进行了概述,明确了本节课的写作任务是基于对名著的阅读印象进行创作。接着,课件详细介绍了读后感的组成部分,包括标题、开头、主体和结尾,并讲解了寻找感悟点的方法,如对人物形象的深入思考、与作者情感的共鸣、对特定情节的解读和反思等,帮助学生找到写作的切入点。最后,课件介绍了拟订标题的技巧和文章结构的安排,通过范文《读《圆明园的毁灭》有感》的欣赏,引导学生完成初稿,并进行修改,找出不足之处,最终完成一篇令人满意的读后感。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到如何撰写读后感,还能提升他们的阅读理解和批判性思维能力。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容,为五年级学生提供了一个全面、系统的写作学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这是一套专为部编八年级语文下册《写作:学写读后感》课程设计的PPT,共40页。通过本节课的学习,学生将全面了解读后感的写作要求,并掌握其基本结构。教师将通过引用优秀的读后感范例,激发学生的学习兴趣,鼓励他们积极参与讨论和交流,分享自己独特的见解。同时,通过课堂写作练习,学生能够巩固写作技巧,有效培养分析和写作表达能力,提升逻辑思维能力。该PPT分为四个部分。第一部分为“热映电影”,通过引入电影《飞驰人生》作为切入点,首先介绍电影中的人物,让学生对角色有初步的了解;接着对电影的故事进行简要介绍,帮助学生把握电影的主要情节;最后引出读后感的组成要素,为后续写作教学做好铺垫。第二部分为“读后感的分类”,详细讲解读后感可以从哪些角度进行写作,包括故事情节、艺术特色、人物形象和思想情感等方面,引导学生学会从不同维度剖析作品,为写作提供多样化的思路。第三部分为“读后感的标题”,一方面展示主标题的撰写要点,强调标题应简洁明了、吸引读者;另一方面介绍副标题的写法,指导学生如何通过副标题进一步明确文章的核心内容和写作角度。第四部分为“课堂小结和作业布置”,对本节课的重点内容进行总结回顾,帮助学生巩固所学知识,并布置相关作业,让学生在课后进一步练习写作,加深对读后感写作的理解和掌握。通过这套PPT,教师能够系统地引导学生学习读后感的写作方法,激发学生的写作热情,培养他们的写作能力,使学生在写作过程中学会思考、表达和创新。
PPT模板展示了四年级科学《溶解-水能溶解一些物质》课件PPT,模板进行了三个1实验,观察食盐、沙子和面粉这三种物质在水中的状态,在进行过滤实验时讲述了过滤实验需要注意的事项,讲解了进行过滤实验的详细过程,从而得出溶液的两个特点结论。虽然是溶解实验,但在学习的过程中,学到的不仅仅是知识,还有日常生活中的经验。
PPT模板展示了四年级科学《溶解-分离食盐与水的方法》课件内容,该实验需要用到蒸发皿和酒精灯,四年级小学生对于自身安全的保护还不够周到,模板详细展示了使用蒸发皿的注意事项,并讲解了酒精灯的结构以及使用方法。模板通过实验从而得出食盐溶解于水的变化是一个可逆的过程这一结论。学习《分离食盐与水的方法》,补充了学生的生活常识,让学生认识了解科学。
PPT模板展示了四年级科学《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》课件内容,模板创设情境而后进行水溶解食盐的试验。在实验过程中边实验边记录,及时整理,得出结论。并在最后整理实验,总结出实验中需要注意的事项。学习《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》,有利于提高学生的动手实验能力,科学就来源于日常生活,对于此次科学课的学习要引导学生在生活中多多观察,发现科学。
本套PPT在内容上分为情境引入、新知探究、统计报告、总结全课四个部分;第一部分首先介绍了世界上水资源分布不均现状的图片,引入课文内容,激发学生的学习兴趣;第二部分针对这些图片提出了思考与感想,分析了统计图的数据,总结了水资源的分布情况等;第三部分详细展示了课本习题数据的代表含义和分析方法;第五部分总结了课堂的知识点;
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《不同物质在水中的溶解能力》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提问来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学生开展关于食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验,并详细地介绍了此次试验的相关步骤以及实验结果。第三部分引导学生探究了气体在水中的溶解能力,并分析了其实验结果。第四部分展示了相关练习题目。第五部分总结了本节课的重点内容。
本套PPT课件在内容上首先进行了课堂导读,提出了食盐和小苏打在水中溶解速度谁更快的问题,吸引学生的注意力;接着进行了食盐和小苏打的溶解实验,并采用对照实验探究了具体的结果,介绍了详细的溶解实验步骤;然后探究了气体在水中溶解的实验,并进行了实验结论总结;最后进行了课堂小结,并提供了习题对本节课所学的知识进行考查;
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《下沉的物体会受到水的浮力吗》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂。第二部分开展了关于下沉物体是否会受到水的浮力的探究实验,并展示了实验草图以及实验方法。第三部分总结了测量下沉物体的浮力实验的具体过程,并展示了实验数据。第四部分解释了物体在水中的浮沉现象的原因。第五部分总结了本节课的重点内容,并展示了相关练习题目。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《物质在水中怎么样溶解》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了高锰酸钾的外观以及性质,并阐述了高锰酸钾实验的目的、器材以及具体实验操作,同时描述了高锰酸钾实验的具体过程。第二部分指出了高锰酸钾和食盐在水中溶解的异同。第三部分探究了不同物质在水中的溶解情况,并展示了相关练习题目。第四部分总结了本节课的重点内容。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《橡皮泥在水中的沉浮》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示谜底为橡皮泥的谜语来导入课堂。第二部分开展了“观察橡皮泥在水中的沉浮”的探究实验,并展示了实验过程的图片以及实验结果。第三部分开展了“测量橡皮泥排开水量”的探究实验。第四部分总结了本节课的重点知识,并展示了相关练习题目。第五部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《水能溶解一些物质》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设小毛驴过河的情境来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学生观察食盐在水中的状态和沙子在水中的状态。第三部分观察了面粉在水中的状态,并介绍了过滤法的仪器以及相关注意事项。第四部分总结了实验结论,并介绍了溶液的两个特点。第五部分展示了相关练习题目,并总结了本节课的重点内容。
本套PPT课件在内容上首先介绍了关于食盐的小知识,并提出了食盐与水是否会一起蒸发的问题;接着对问题进行解答,并介绍了详细的实验步骤,包括准备实验器材溶解食盐、蒸发水分等,并对实验结果进行了猜想;然后介绍了加热蒸发浓盐水的装置和蒸发皿的使用注意事项,包括加热后不能骤冷、溶液体积不超过容积三分之二等;最后总结了实验结论和提供了习题;
这是一套“名著导读《水浒传》课件 PPT”模板,该课件包含 46 张幻灯片,整体分为三个活动板块,结构清晰,内容丰富。在新课导入环节,该模板巧妙地引入了《水浒传》这一主题,激发学生的学习兴趣。活动任务一为“了解成书、夯实基础”。在这一板块中,课件首先对《水浒传》的作者施耐庵进行了详细的介绍,让学生对这位伟大的文学家有初步的了解。接着,课件讲述了《水浒传》的成书过程,包括其创作背景、历史渊源等,帮助学生理解这部名著的诞生并非偶然,而是有着深厚的社会和文化基础。此外,还对《水浒传》的版本信息进行了梳理,让学生了解不同版本之间的差异和特点。最后,课件对作品进行了简要的介绍,包括故事梗概、主要人物等,为学生后续的深入学习奠定了坚实的基础。活动任务二为“自主探究、整体感知”。这一板块的设计充分体现了学生的主体性。课件引导学生自主选择自己喜欢的任务进行写作。《水浒传》中人物众多,每个人物都有独特的魅力和鲜明的个性。让学生自主选择人物,不仅有利于激发他们的学习兴趣,还能让他们在阅读过程中更加主动地去发现和探索。学生需要通过阅读原著,找到自己喜欢的人物的人格魅力,并为其撰写一篇小传。这一过程不仅锻炼了学生的阅读能力和写作能力,还培养了他们自主学习和探究的能力。在活动的最后,课件还进行了小结,帮助学生系统地巩固所学知识,加深对《水浒传》的整体感知。活动任务三为“合作探究、深入思考”。在这一板块中,课件进一步引导学生深入探究《水浒传》的内涵和价值。通过小组合作的方式,学生可以相互交流、相互启发,共同探讨作品中的深层次问题。这一过程不仅培养了学生的合作精神和团队意识,还提高了他们的思维能力和分析问题的能力。整个演示模板在设计过程中,既体现了学生的主体性,又充分发挥了教师的主导作用,使学生在自主学习和合作探究的过程中,能够更好地理解和欣赏这部伟大的文学名著。
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