在十三届全国人大三次会议记者会上,李克强总理的一句话使中国的地摊经济活跃起来。使中国的大街小巷重新恢复了往日的烟火气息,也为疫情之下解决经济发展,灵活就业开辟了一条渠道。这套卡通风格的地摊经济PPT模板素材,全面详细讲解如何开展低门槛、低成本、快部署特点的地摊经济,想学习的快快下载吧!
这是一套解析地摊经济PPT模板,采用了报社设计风格。在疫情影响之下,中国为了更多失业者的临时就业及促进内需经济发展,地摊经济登上历史舞台,出现在大街小巷,繁华街市,为高速发展的经济时代增添了人间的烟火气息。地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,既解决的就业,有热闹繁华了我们的生活环境,同时还可以让群众买到物美价钱的商品,一举两得。
世界通讯看中国,地球主播看抖音,抖音火遍中国大江南北,随时拍,随机拍,处处是风景,人人是主播。2020年的疫情迎来了地摊时代的到来。这套地摊快闪PPT模板,带你一起领略地摊抖音的时尚与魔幻,是人间烟火气息的地摊与高大上的抖音完美结合。
PPT模板从学习导入、地球自转、地球公转、课堂检测四个部分展开《地球的运动》的教学内容。PPT模板的第一部分借助昼夜更替的问题导入课堂,激发了学生的学习兴趣。第二部分介绍了地球自转的定义、方向、周期以及产生现象,借助表格总结了地球自转的规律,并介绍了时区和日界线。第三部分地球公转的定义、方向、周期以及产生现象,借助表格总结了由地球公转产生的季节变化。第四部分采用课堂检测来检查学生的学习情况。
PPT模板展示了地球的宇宙环境课件内容,地球是太阳系八大行星之一。模板背景是星空蓝色,与主题相呼应,给人一种静谧、神秘之感。在讲解和科普时展示了相关的图片,直观性更强,使学生一目了然。作为科普课件,地球科普是很基础的自然科学。有利于学生了解自然科学,引导学生知道地球对于人类的意义,更加保护地球,爱护地球。
PPT模板展示了五年级科学《地球的运动—地球在公转吗》课件内容,地球公转即地球环绕太阳的运动。模板进行了模拟实验,通过模拟地球公转来讲述其专业知识,体现了以学生为主体,教师主导的教学关系,让学生在观察实验的过程中理解知识。正是因为有地球自转和公转,才会出现四季交替和昼夜现象,让学生在学习中懂得身边的生活现象,引导学生爱上科学。
PPT模板从三个部分来回展开介绍关于《地貌的观察》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的课表解读的内容。第二部分介绍了地貌观察的顺序以及其具体内容,其包括高度、坡度、坡向,并阐述了相对高度和绝对高度的含义,同时阐述了坡度角的计算方法以及相关注意事项。第三部分展示了两道课后练习题目,并对本节课的内容进行拓展延伸。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级数学上册几何图形教学课件的相关内容,共计26张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关新课导入的相关内容,通过导入古诗《题西林壁》来引入今天的学习内容。第二部分是有关学习目标的相关内容。第三部分是本节课的重难点。最后一部分是有关展示交流和实战训练的相关内容。
这是一套专为人教版八年级数学下册设计的关于扇形图、条形图和折线图的教学PPT,共包含39页。本节课通过多种教学方法,如讲授法、对比分析法和案例教学法等,引导学生通过观察和分析大量实际案例,深入理解不同统计图的概念和特点,并掌握这三种常用统计图的绘制方法。通过对比分析三种统计图的特点,学生能够根据不同数据的需求和特点,选择合适的统计图进行数据呈现,从而有效提升他们的实践操作能力和数据分析能力。PPT内容分为八个部分。第一部分为“情境引入”,通过展示条形图、扇形图、直方图和折线图等多种图形,激发学生的学习兴趣,引导他们进入本节课的学习主题。第二部分为“合作探究”,重点介绍扇形图的绘制方法和概念,通过小组合作的方式,让学生在实践中掌握扇形图的绘制技巧,培养他们的动手能力和团队协作精神。第三部分为“典例分析”,通过典型例题的讲解,帮助学生进一步理解扇形图的应用场景和分析方法,加深对统计图特点的认识。第四部分为“巩固练习”,设计了一系列与扇形图、条形图和折线图相关的练习题,帮助学生巩固所学知识,提高运用统计图解决问题的能力。第五部分为“归纳总结”,系统梳理扇形图、条形图和折线图的特点,帮助学生形成清晰的知识体系,掌握不同统计图的适用场景。第六部分为“感受中考”,通过展示中考相关题目,让学生提前感受中考的难度和要求,增强应试能力。第七部分为“小结梳理”,帮助学生回顾本节课的重点内容,加深对统计图的理解和记忆。第八部分为“布置作业”,通过课后作业巩固学生的学习成果,同时为下一节课的学习做好准备。这套PPT通过系统的设计和丰富的教学内容,将理论讲解与实践操作紧密结合,注重培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力。通过情境引入、合作探究、典例分析和巩固练习等环节,学生能够在实践中逐步掌握扇形图、条形图和折线图的绘制与应用,是一套实用性强、教学效果显著的教学资源。
PPT主要展示了的主题内容。PPT的整体色调以前绿色以及白色为主,将仙鹤、小桥、渔夫正在划船的场景、连绵的山脉、亭子以及与西湖实景有关的图片作为主要装饰物,给人以清新古风之感。PPT的主要内容包括柳浪闻莺、南屏晚钟、雷峰夕照、花港观鱼、三潭映月、双峰插云、苏堤春晓、断桥残雪、平湖秋月以及曲院荷风这几个部分。旨在让听众感受西湖十景的魅力的同时,对于其饱含的历史文化有更加深刻的了解。
PPT主要展示了芜湖城市介绍家乡介绍宣传推广的主题内容。PPT的主要内容以深蓝色以及白色为主,将芜湖市的天空俯视图、芜湖市的各种各样的风景以及以芜湖市旅游攻略有关的图片作为主要装饰物,给人以真实、身临其境之感。PPT的主要内容包括芜湖介绍、人文历史、景点介绍以及美食介绍这四个部分。旨在让听众对于芜湖市有更加全面的了解和认识。
PPT主要展示了初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰蓝色以及白色为主,将小桥、仙鹤、庭院、雪景、灰蓝色色块、古人的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清冷典雅之感。PPT的主要内容包括习目标、作者介绍、熟读全文、文言知识积累、理解全文、白描、描写手法以及表达的情感等几个部分。旨在通过这节课的学习,积累常见的文言字词以及名言警句,感悟作者的思想情感。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是作者资料。PPT的第二个部分向我们介绍的是初读古诗等等内容,学习生字生词。PPT的第三个部分向我们介绍的是古诗欣赏等等内容,体会西湖天气的变化。PPT的第四个部分向我们介绍的是检测拓展等等内容,对所学内容进行检测,通过小组讨论,学生交换意见,上台展示自己的学习成果。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《湖心亭看雪》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《湖心亭看雪》的作者张岱的基本信息以及其生平经历。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文内容以及其文言文知识。第四部分对《湖心亭看雪》进行深入探究,并介绍了白描这一描写方法。第五部分总结了本文的描写手法以及所表达的思想感情。
本套PPT模板在内容上分为恩施简介、恩施美食、恩施景点、恩施文化共计四个部分;第一部分首先介绍了恩施的地理位置、涵盖的民族类别、地辖范围等;第二部分介绍了恩施当地的景点,包括恩施大峡谷景区、恩施土司城;第三部分介绍了恩施当地的美食,包括湖北省宣恩县的宣恩火腿、土家菜系腊肉土豆片等;第四部分通过展示土家族特有服饰土家族服饰、苗族服饰的图片介绍相关的恩施文化;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关关爱河湖保护母亲河公益宣传课件的相关内容,共计26张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关母亲河黄河的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了母亲河的现状。第三部分主要是有关保护母亲河的措施的相关内容。第四部分主要向我们介绍有关保护母亲河倡议书的相关内容。
这份PowerPoint主要由四个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是作者简介。PPT模板首先介绍了作者的政治主张和主要作品,其次是作品的主要成绩,包括对超验主义、生态主义、废奴主义和研究博物学。第二部分内容是内容梗概,这一部分主要介绍了创作背景和内容简介。第三部分内容是作品鉴赏,这一部分一方面介绍了作品内容带来的情感、鲜活事物以及认同感,另一方面是作品影响。第四部分内容是评判感悟,包括收获精神的丰盈、悠闲的人生、理想的自我。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件向我们展开介绍有关人教版九年级《湖心亭看雪》课件的相关内容,共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是情景导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关自学互研的内容,包括文学常识,生难字词等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关整体感知的内容。第四部分主要是有关合作探究的相关内容。第五部分主要是有关赏析语言的相关内容。最后一部分是本堂课的课堂小结部分。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》课件的相关内容,共计14张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关本堂课的学习目标。第二部分主要是新课导入的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了诗人孟浩然的相关经历。第四部分是品析诗文的相关内容。最后一部分是对整堂课进行一个总结。
本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心,依托47页精心设计的PowerPoint课件,围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开,力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》,而是先让学生在三首西湖诗中“热身”:白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈,既激活学生旧知,又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本,夯实基础”分三步走:第一步,播放配乐朗诵,让学生闭目想象“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”的苍茫画面;第二步,投影原文,圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字,即时正音,扫除阅读障碍;第三步,引导学生回到文本,用圈点批注法找出“看雪”的时间(崇祯五年十二月)、目的地(湖心亭)、人物(余与舟子),初步把握叙事线索。随后,教师通过“节奏—停连—重音”三重示范,指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读,实现“读中悟境”。第三部分“研读课文,欣赏雪景”设计三大活动:活动一“译读—质疑—释疑”,学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译,教师巡视收集高频难点,投影集中讲解;活动二“小组攻关”,每组认领一个难句(如“莫说相公痴,更有痴似相公者”),合作探究后写在卡纸上张贴交流;活动三“全班共评”,教师以追问、补问、反问的方式,将讨论推向深处,引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插,体会痴情”打破时间线,在文本研读的关键节点三次“暂停”:第一次,当学生读到“崇祯五年”时,补叙张岱国破家亡、披发入山的身世;第二次,当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时,补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异;第三次,在“痴”字出现处,引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟,极爱繁华”与晚年“布衣蔬食,常至断炊”的对比,帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后,“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构;“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置,比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工;“课后作业”则分层布置:基础层背诵全文,提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔,拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇,鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
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