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含讲稿
情绪宣泄主题班会PPT
页数：14 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍宣泄情绪，拥抱快乐主题班会的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是情绪的相关内容。第二部分是情绪如何产生的相关内容。第三部分是有关情绪宣泄的好处。第四部分主要告诉我们如何宣泄情绪。第五部分主要教会我们学会接纳坏情绪。
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情绪与健康培训PPT
页数：21 | 大小：30MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关情绪与健康课件的相关内容，共计21张幻灯片。PPT模板内容的第一部分讲解情绪的含义，让大家明白什么是情绪以及情绪的种类。第二部分提出情绪对健康的危害：详细讲解消极情绪的危害，不仅会带来心理健康的危害，还会影响身体的健康。第三部分给予保持愉快情绪的建议：学会知足常乐，丢掉过度的虚荣心，取悦自己为自己而活，停止抱怨换个角度去思考，走出现有的舒适区，从未来的角度来看现在，保持自信，相信美好的存在。
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护理人员情绪管理PPT
页数：20 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于护理人员情绪管理学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于护士不良情绪的主要来源。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于不良情绪的处理原则，包括适当表达自己的情绪以及用适宜的方法来缓解情绪等等方法。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于我们应该如何去处理自己的不良情绪。
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情绪管理培训课件PPT
页数：58 | 大小：26M在我们每个人的身上，都存在着一种神奇的力量，它可以使你的精神焕发，也可以使你萎靡不振，它可以使你冷静理智，也可以使你暴躁易怒，它可以使你安详从容，也可以使你惶惶不可终日，这种能使我们的感受产生变化的神奇力量就是情绪。这套简约风格的情绪管理指南PPT模板素材，了解管理自己的这种神奇的力量，提高我们的情商和智商，为我们的工作和生活增添色彩。
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护士情绪管理ppt课件
页数：31 | 大小：13MPPT模板展示了我国医院为缓解护士们的压力，帮助她们去学会管理好自身情绪，以更好的状态走上工作岗位，为此所举办的宣传活动。PPT背景总体上淡雅温煦，色彩运用以浅淡的绿色系为主，在活动过程中能够帮助护士们舒缓眼睛疲劳，使得她们观赏的情绪更为舒适。PPT内容主要交代了这次活动的背景，阐述了什么是压力，单独讲解了医护人员在工作中容易遭受的压力，并介绍了针对这种情况应采取的减压措施，希望能够帮助医护员工减缓自身的情绪难题。
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调节情绪PPT下载课件
页数：42 | 大小：44MPPT主要展示了小学生教育学会调节情绪的主题内容。PPT的主要内容以深紫色，橙色以及白色为主，将与情绪调节有关的图片、人们正在烦恼的场景以及黄色和橙色的色块作为主要装饰物，给人以专业、趣味之感。PPT的主要内容包括情绪是可以调节的、情绪如何调节以及结论这三个部分。旨在让小学生能够了解情绪到底是什么，与此同时明白如何调节自己的情绪。
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理性情绪疗法介绍PPT课件
页数：34 | 大小：18MPPT模板从五个部分来展开理性情绪疗法介绍的相关内容。PPT的第一部分关于ABC理论，详细阐述了理论核心框架。第二部分介绍了理性情绪疗法的历史及其特点，包括人本主义倾向和教育的倾向等。第三部分阐述了理性情绪疗法的基本理论。第四部分详细介绍了理性情绪疗法的治疗过程和策略。第五部分是理性情绪疗法评论，包括其贡献及局限。
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心理学情绪管理PPT课件
页数：37 | 大小：17MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关情绪心理学与情绪管理心理学主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要告诉我们如何正确认识情绪，情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。第二部分主要向我们详细的阐述了我们为什么要研究情绪，包括情绪是激发行为的动机等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关情绪理论的相关内容。第四部分主要是有关情绪管理的相关内容。
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护士情绪管理ppt课件
页数：17 | 大小：5M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是护士为什么会产生不良情绪。PPT的第二个部分向我们介绍的是护士不良情绪的来源等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是不良情绪的处理原则、方式、步骤等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何处理不良情绪等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是情绪管理在各行各业都非常重要。
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心理学情绪管理ppt课件
页数：37 | 大小：70M这份PowerPoint主要由四个方面组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是认识情绪。PPT模板首先介绍了情绪的定义，其次是情绪的特性，最后是情绪的功能。第二部分内容是为什么要研究情绪，这一部分主要从理论意义上、实践意义上、身体健康上和困难上来介绍情绪的研究。第三部分内容是情绪理论，这一部分首先介绍了情绪过程和情绪理论整合模型，其次是情绪的生理机制。第四部分内容是情绪管理，首先介绍了情绪管理的概念，其次是相关技巧，最后是情绪的自我省视等。
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含讲稿
大学生情绪管理PPT课件
页数：35 | 大小：23M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是大学生常见的情绪困扰，该模板包括情绪反应过度、负性情绪持续时间过长、情绪反应不足、不可控制自己的情绪状态。第二部分内容是艾利斯ABC理论，这一部分首先展示了生活事例和故事，其次是艾利斯ABC理论的定义，最后展示了“ABC”理论图解。第三部分内容是不合理信念及其特征，这一部分主要包括不合理信念的定义和特征。第四部分内容是调整认知，改善情绪。
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含讲稿
正视自己改变自己励志教育主题班会PPT下载模板
页数：32 | 大小：19MPPT模板从认识自己、改变自己、励志名言、班会后记四个部分来展开介绍关于本次励志教育主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了认识自我的方法，指导学生寻找自己的优点和缺点。第二部分引导学生改变自己，并针对第一部分提出的缺点提出了有效的建议。第三部分展示了有关自我主题的励志名言。第四部分展示了有关自我主题的故事，并鼓励学生勇敢地进行自我改变。
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勇敢做自己心理健康故事绘本PPT
页数：24 | 大小：15MPPT模板分为三个部分来展开介绍了勇敢做自己心理健康故事绘本内容。PPT模板的第一部分介绍了绘本信息，让小朋友对于绘本主题有一个清晰的了解。第二部分介绍了绘本的故事内容，结合图片让小朋友身临其境，增强了故事的感染力。第三部分介绍了故事的中心思想，升华主题，鼓励小朋友勇敢做自己。并且在面对问题时，要保持冷静，直面问题。
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含讲稿
拒绝内耗做自己主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：39MPPT模版从四个方面介绍了有关拒绝内耗做自己主题班会的相关内容。第一部分内容是躺不下、卷不动，包括内卷的定义，精神内耗的相关表现。第二部分内容是你因何焦虑，介绍了相关外部原因和内部原因及对内耗这一现象的讨论。第三部分内容是鸡汤与行动。第四部分内容是学会调解、不摆烂，包括摆脱内耗的方法、青春誓言、做自己情绪的主人。
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含讲稿
拒绝内耗做自己主题班会PPT模板
页数：29 | 大小：31MPPT模板从四个部分来展开介绍关于本次励志教育主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分借助表演动作的感受引导学生认识了“躺不下，卷不动”的社会现状，并结合相关案例阐述了内卷和精神内耗的含义以及其表现。第二部分分析了学生们内耗的内部原因和外部原因。第三部分鼓励学生接纳自己，缓解自身的精神内耗行为。第四部分对精神内耗现象提出了有效的解决措施。
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幼儿园保护自己健康教案PPT课件
页数：11 | 大小：6MPPT模板主要分为四个部分。第一二个部分介绍哪些行为是危险的。幻灯片展示一些小朋友危险行为的图片，小朋友在平时生活中，碰电源孔，挖鼻子掏耳朵等都是危险行为。小朋友在户外玩耍时，不能从高处往下跳，不能追逐打闹，剧烈运动时不能立马喝水，这些都是小朋友和家长都要注意。还有小朋友要遵守交通规则，不能闯红绿灯等等。第三四个部分介绍哪些行为是正确的。幻灯片展示一些正确行为的图片，教会小朋友们在骑车，玩轮滑时要戴好头盔，防护装备等。小朋友在乘坐小船要穿救生衣，乘车要系好安全带。
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儿童绘本故事《勇敢做自己》PPT课件
页数：18 | 大小：7M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是前言。PPT模板首先介绍了小兔子洛根和露娜的勇敢。第二部分内容是洛根和露娜的性格介绍，这一部分主要通过相关人物图片和文字对话来展示两个主人公不同的性格特征。第三部分内容是故事的过程，这一部分首先介绍了露娜邀请洛根出去玩的对话，其次是露娜鼓励洛根勇敢的话语。第四部分内容是洛根的经历，包括洛根出门探险的起因、经过和结果。
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遇见自己遇见最美丽的丽江旅游旅行相册PPT模板
页数：26 | 大小：12M遇见自己遇见最美丽的丽江旅游旅行相册PPT模板，采用了多种墨迹填充风格，用文艺的手法打造的一款旅游旅行相册。
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含讲稿
“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求PPT党课课件
页数：14 | 大小：18MPPT模板从三个部分阐述了“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求这一观点。PPT模板的第一部分介绍了中国探索“自己的路”的伟大历程，强调了坚持“两个结合”的重要性。第二部分从历史中总结经验教训，强调了独立自主是中国发展的前提，同时指明要坚持对外开放的基本国策。第三部分强调了要坚持开拓创新，勇于开创新道路才能收获别样的风景，才能走好前人没走过的道路。
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部编版八年级生物下册评价自己的健康状况课件PPT模板
页数：22 | 大小：29MPPT模版从多个方面介绍了有关评价自己的健康状况的相关内容。首先介绍了一位高一新生刚入学后，因不适应高中生活而选择轻生和清华学子硫酸伤熊两个案例进行课前导入，并且引发学生思考健康的定义，以及给自己的健康进行打分。然后介绍了世界卫生组织对健康的定义，是指个体在身体上、心理上和社会适应三方面的良好状态。最后介绍了保持健康生活的方法，包括情绪调节、转移注意力、宣泄呢烦恼和自我安慰等。
