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含讲稿
揭西红色故事重温揭西红色革命历史感受伟大精神的力量PPT专题党课
页数：16 | 大小：50M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是大革命时期。PPT的第二个部分向我们介绍的是土地革命战争时期等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是全面抗日战争时期等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是解放战争时期等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是在全面抗日战争时期，为了实现抗日民族统一战线，大力开展抗日救亡运动，形成了宝贵的革命精神。
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传承红色基因争做时代新人传承红色文化精神PPT专题党课
页数：16 | 大小：55M这份演示文稿主要从三个部分介绍了传承红色基因争做时代新人传承红色文化精神的相关内容，方便大家在使用Powerpoint时迅速找出重点。第一部分内容是什么是红色文化？首先引用了总书记所说的话；其次告诉我们红色文化的含义，对于国家来说，是政治文化也是团队文化。第二部分是红色文化内涵的基本构成，包括共同的理想信念凝成的凝聚力、顽强的革命精神形成的推动力、过硬的道德品质而成的吸引力和科学的指导思想形成的导向力，一起所成的红色文化内涵。第三部分内容是弘扬红色文化，坚定红色信念，作为中华文化的继承人，我们应该要做到努力发扬红色文化，做到不辜负国家、先辈和时代的所托。
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2024年新时代要大力弘扬红色文化PPT专题党课
页数：26 | 大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了在新时代大力弘扬红色文化的内容，方便主持人在使用PowerPoint时更好的介绍红色文化的深刻内涵。PPT模板的第一部分介绍了马克思主义是红色文化的思想灵魂、中国共产党的精神谱系和中国精神是红色文化的精神内核、人民至上是红色文化的根本立场等内容。第二部分介绍了文化繁荣的前提是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的根本是坚持党的领导、建设中华民族现代文明要突出中国特色等内容。第三部分介绍了讲好党为了人民矢志践行初心使命的故事、讲好党带领人民进行伟大奋斗的故事、讲好英雄模范的故事、讲好中国式现代化的故事等内容。
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中国传统节日冬至故事节日文化PPT模板
页数：25 | 大小：14M冬至，到底吃啥咧！！！吃饺子！还是吃汤圆！或是吃羊肉！答案是：都可以吃，冬至是我国的一个传统节气，但是由于地域文化的差异，所以饮食风俗习惯也不一样，这个PPT从节气的起源，冬至的常识，冬至的习俗，冬至的故事来一一详解。
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节气故事话说冬至文化习俗PPT模板
页数：25 | 大小：13M冬至我国的一个非常具有民族风味的特色节气，它的特色就在于，冬至吃啥？别问了，冬至我什么都吃，饺子、汤圆、羊肉一个都不放过，就是酱紫。但是除了吃，我们还是需要好好了解一下冬至的文化和习俗。
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含讲稿
讲好非遗故事建设文化强国PPT专题党课
页数：35 | 大小：75M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是非物质文化遗产是中华民族的瑰宝。PPT的第二个部分向我们介绍的是推动非遗创造性转化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是推动非遗创新性发展等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是为世界文化多样性增添中国色彩等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。
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含讲稿
讲好黄河故事深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值PPT专题党课
页数：18 | 大小：18M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是传发黄河文化，为文化认同提供坚实的基础。PPT的第二个部分向我们介绍的是传承黄河文化，为文化强国的建设提供精神支柱等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是弘扬黄河文化，为国家治理现代化提供智慧的启迪等等内容。因此，要不断阐发黄河文化，传承黄河文化，弘扬红河、黄河文化。
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红色水墨风格九月初九重阳敬老重阳节文化传统知识PPT模板
页数：16 | 大小：9M红色水墨风格九月初九重阳敬老重阳节文化传统知识PPT模板用胭脂水墨风格来展示中国传统的重阳节文化。
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融媒体时代红色文化传播创新探析PPT专题党课课件
页数：18 | 大小：3M本套PPT课件模板在内容上分为扩大有品格有意蕴的红色品牌“知名度”、提升有品质有价值的优质作品“关注度”、熔炼正能量有内涵的主流舆论“美誉度”共计三个部分；第一部分首先介绍了红色文化植根于传统文化，所具有的优势，从把握节点、发挥地域优势两个方面介绍了打造品牌的方法；第二部分强调了要坚持正确舆论导向、坚持表达创新等；第三部分介绍了两种联动模式；
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红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT专题党课
页数：17 | 大小：9MPPT模板内容从两个部分来展开介绍有关＂红色文化资源融入艺术类高校思政课教学研究＂党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的强调了我们应该深刻理解红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的价值底蕴，并且学校要积极引导学生把自我价值的实现与国家发展联系起来。第二部分主要向我们详细的介绍了有关把红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的有效途径。
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含讲稿
红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT专题党课
页数：18 | 大小：9MPPT模板内容从两个部分来展开介绍有关红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们阐述了红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的价值意蕴，而且红色文化可以增强艺术类高校思政课的政治属性。第二部分主要向我们详细的介绍了有关将红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的有效途径。
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党的故事ppt
页数：41 | 大小：6MPPT模板展示了我国为宣扬共产党的辉煌历史所举办的党课教育活动，以此来激励新时代的青少年团结一致攻克难关，实现民族复兴的伟大使命。PPT背景以祖国山河的画面为主，装饰以党旗、和平鸽、党徽以及朗诵者的人物剪画元素，仿若是一位读者在讲述共产党的发展历程，营造了激情昂扬的意境。PPT内容主要从党一路走来中所历经过的艰辛与成就，弘扬党的精神力量，鼓舞着青少年们勇敢地奋斗在祖国大地之上。
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党的故事PPT
页数：22 | 大小：53MPPT模板展示了我国宣扬中国共产党的革命精神内涵，所举办的讲好中国共产党的历史故事活动，PPT背景以大气磅礴的红色为主，装饰以金光灿灿的党徽、和平鸽、军人剪画形象以及天安门广场等特色革命元素，营造了辉煌灿烂的氛围。PPT内容主要围绕我国的党史教育活动为主，讲述了学习党史故事的重要性，回首中国共产党百年来历经的主要历史阶段，论述当时不为人知的精彩故事，探索其中的革命思想，为新时代建设的思想添砖添瓦，丰富了我国的精神内涵。
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红色抗日英雄王二小红色革命故事会PPT模板
页数：20 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为前言、王小二的故事、王小二有什么精神值得我们学习共计三个部分；第一部分首先强调了王小二的故事经历多次传诵，影响了几代人；第二部分详细的介绍了抗日英雄王小二的事迹，他虽然是贫苦农民的孩子，再亲人死后，参加抗日儿童团，带着日军进入了八路军的埋伏圈，自己却永远停留在13岁；第三部分阐述了王小二可歌可泣的精神，甘于奉献，顾全大局，勇往无前，足智多谋，值得我们学习；
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含讲稿
用红色文化铸魂育人PPT
页数：19 | 大小：8M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是给我们说真理和信念。当我们的人生观世界观开始逐渐进入成熟的阶段后，我们要会辨识何为真理，又要如何去守护这种真理。第二，主要是关于勿忘初心，牢记使命。永远记得我们最初的梦想，并为之不断努力。第三，革命本色，也就是我们的红色革命精神。第四，永远跟随党的步伐，不落队、不掉队。
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彩虹色的花绘本故事ppt课件
页数：17 | 大小：9MPPT模板主要展示了以彩虹的花这个故事为课件的主题，表达出幼儿故事对儿童生活带来的影响。PPT背景颜色以白色、浅绿色两种颜色为主，搭配简单的花草树叶背景框，装饰以小花、小草、树叶、彩虹花、彩虹、小蜜蜂、小刺猬、小老鼠、小鸟等动植物元素组成，营造出欢快、雀跃的氛围。PPT内容主要介绍了通过文字和图片的生动描写，感受整个故事给我们带来的快乐意义以及成长道理。
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贝的故事小学语文PPT课件
页数：32 | 大小：12MPPT模板展示了二年级语文下册《贝的故事》课件内容，本文描写了汉字“贝”的故事，写出了“贝”字的演变过程及用“贝”作偏旁的字与钱财有关的缘由。汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。模板讲解科普了甲骨文、金文、楷体和小篆，使学生对于汉字的了解更加深入，也让学生认识中华文字的博大精深，感受汉字的魅力。
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文艺的故事PPT相册
页数：9 | 大小：110MPPT模板展示了文艺风岁月故事内容，整个模板是一种文艺风格，以岁月故事为主题，而后内容上又分为几个小主题。模板设计文艺，每一张PPT都插入了一张文艺风图片，在内容措辞上也是充满文艺，与图片相协调。其中的主题字体醒目，充满设计感。模板围绕岁月故事，讲述了人生之路的坎坷以及时光对人的改变，但又是积极乐观的情感态度。
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好的故事六年级语文PPT课件
页数：40 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于六年级语文《好的故事》教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于课程导入的环节。第二部分是有关于本篇文章的生字词的学习。第三部分主要是有关于课文内容的探究。第四部分主要带领同学们一起进行课堂演练。第五部分是有关于互动课堂的相关环节，让同学们对文章的内容有了进一步的了解。
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除夕的故事绘本ppt
页数：24 | 大小：59MPPT以介绍除夕为主题，以红色为主打色调，搭配灯笼、团圆饭为主题，既营造出欢快喜悦的氛围又突出了主题。内容上，分为四大部分。首先，介绍除夕节的来源以及它的寓意。紧接着，介绍了不同的地方，在除夕这一天的风俗习惯不一样，但是，祭祖成了大家都会约定俗成的事情。最后，介绍了和除夕相关的典故传说以及文学记载。
