PPT模板按阶段划分从三个部分来讲述从先秦时期到明清时期中国古代的法制与礼教。第一部分是有关先秦时期的德治与法治,通过各种材料引导分析当时的法律制度的特点。第二部分是有关秦汉至隋唐时期的法律和教化,重点分析了《魏律》和《唐律疏议》两部律法。第三部分是宋元至明清时期的法律与教化,通过列出不同时期的律法来展示法律与教化的发展。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是婴幼儿葡萄糖代谢的特点。PPT的第二个部分向我们介绍的是参与葡萄糖代谢的主要内分泌激素等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是新生儿低血糖的定义等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是儿童低血糖的定义等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是并发的机制和病因代谢。PPT的第六个部分向我们介绍的是底物形成和利用异常。
这份PPT主要由六个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了前言。第一部分内容是小学道德与法治课程的性质。第二部分内容是小学道德与法治课程的五大核心理念。第三部分内容是小学道德与法治五大核心素养的解读。第四部分内容是小学道德与法治的五个方面培养目标的概述。第五部分内容是小学道德与法治的课程内容设置思路及安排。第六部分内容是小学道德与法治的课程实施建议。
本套PPT课件围绕七年级上册道德与法治第十课“保持身心健康”精心设计,共25张幻灯片。其核心目标是让学生深刻领悟身心健康的关键价值,掌握维护身心健康的实用技巧,进而塑造正确的健康理念,养成积极乐观的生活心态与健康的生活习惯。课件内容主要分为两大板块。第一板块聚焦于“爱护身体”。开篇借助当下流行的网络热词“脆皮大学生”巧妙引出新课,引发学生兴趣与思考。随后深入剖析爱护身体的必要性,结合生动的事例,归纳总结出一系列切实可行的爱护身体的方法,引导学生从日常点滴做起,关注自身身体健康。第二板块则转向“滋养心灵”。详细阐述了心灵滋养的重要性,让学生明白心理健康与身体健康同等关键。接着从不同角度出发,介绍保持心理健康的策略以及滋养心灵的多元途径,助力学生在面对学习和生活压力时,能够有效调节情绪,保持积极心态。在PPT的收尾部分,巧妙运用思维导图的形式,将本节课的重难点知识进行系统梳理与呈现。这种直观的总结方式,有助于学生快速回顾、巩固所学,加深对知识点的理解与记忆,使学生对保持身心健康的内涵与方法有更清晰、全面的把握,为后续的学习与生活奠定坚实的健康基础。
本套PPT课件专为七年级上册道德与法治第七课“在集体中成长”精心打造,共28张幻灯片。其核心宗旨在于让学生真切领略集体生活的温馨与强大能量,培育学生对集体的热爱、关怀之情以及奉献精神,引导学生树立正确的集体主义观念,强化团队协作意识。课件内容巧妙划分为三大板块。第一板块聚焦于“集体生活成就我”。开篇精准阐释集体的内涵,打破学生对集体的模糊认知。随后借助情景探究,将学生置身于鲜活的集体生活场景中,如团队竞赛、小组学习等,让学生在互动体验中深刻领悟集体的价值,明白个体在集体中能够获得成长的养分、精神的慰藉以及能力的提升,从而激发学生对集体的归属感与认同感。第二板块深入探讨“共建美好集体”。着重剖析美好集体所具有的凝聚人心、激励奋进、促进成长等重要作用。在此基础上,引导学生从行动与思维两个层面思考如何投身于美好集体的建设。在行动上,鼓励学生积极参与集体活动,主动为集体出谋划策、贡献力量;在思维上,倡导学生树立集体利益高于个人利益的观念,学会在集体中沟通协作、化解矛盾,共同营造团结友爱、积极向上的集体氛围。第三板块为“课堂小结”,采用思维导图这一直观高效的方式,对本节课的关键知识点进行系统梳理,帮助学生构建清晰的知识体系,使学生对“在集体中成长”这一主题有更全面、深入的理解。同时,精心设计了一系列习题,这些习题紧扣本节课的核心内容,旨在通过练习,检验学生对知识点的掌握程度,进一步加深学生对知识点的理解与记忆,巩固学习成果,让学生在学以致用中真正领悟集体生活的意义,将集体主义精神内化于心、外化于行,在集体的怀抱中茁壮成长。
本套PPT课件专为七年级上册道德与法治第六课“友谊之树常青”精心设计,共25张幻灯片。其核心目标是助力学生深入理解友谊的本质,熟练掌握建立与维护友谊的技巧,提升辨别是非及人际交往的能力。课件内容巧妙分为三大板块。第一板块聚焦于“友谊的真谛”,深入挖掘友谊的内涵,引导学生摒弃对友谊的片面认知,建立全面、正确的友谊观。通过生动的故事、深刻的名言以及互动讨论,让学生明白友谊是平等、双向的,是心灵的契合,是相互支持与成长的力量,而非单纯的物质交换或利益往来,从而为后续的交友实践筑牢思想根基。第二板块为“交友的智慧”,精选贴近学生生活的实例,如校园中的友谊小插曲、网络交友的困惑等,引导学生在分析问题的过程中,总结出正确交友的方法。同时,针对学生在与朋友相处时可能遇到的矛盾与冲突,如意见不合、误解等,提供切实可行的解决策略,教会学生如何以包容、理解、沟通的态度化解矛盾,让友谊之树在风雨中依然茁壮成长,使学生在交友的道路上更加从容、睿智。第三板块是“课堂小结”,借助思维导图这一清晰直观的工具,对本节课的知识要点进行系统梳理,帮助学生构建起完整的知识框架,使学生对“友谊之树常青”这一主题有更清晰、系统的认识。此外,精心设计了一系列课堂练习,这些练习题型多样,既包括对友谊概念的理解,也涵盖交友方法的应用,旨在通过练习,检验学生对知识点的掌握程度,加深学生对知识点的理解与记忆,同时为教师提供了及时了解学生学习情况的窗口,便于教师针对性地调整教学策略,确保教学目标的顺利达成,让学生在友谊的滋养下健康成长,收获真挚而长久的友情。
本套PPT课件是专为初中七年级上册统编版道德与法治第四课“幸福和谐的家庭”教学精心设计的动态模板,共25页。其核心目的是引导学生深入理解家庭的多重内涵,明晰家庭在个人成长中的关键作用,并积极投身于美好家庭氛围的营造之中。课件开篇便以“家庭的含义”为切入点,通过生动的案例、形象的比喻以及互动提问,激发学生对“家”这一概念的思考,让学生分享自己对家庭的独特见解。随后,引入一系列关于家庭和教育的成语故事,如“孟母三迁”“岳母刺字”等,以古人智慧为引,让学生在故事中感悟家庭对个人品德修养、学业成就等方面的深远影响,从而深刻领会家庭对我们每个人的意义,即家庭不仅是物质生活的后盾,更是精神成长的摇篮,是我们抵御外界风雨的温暖港湾。在探讨如何打造美好家庭氛围这一关键议题时,课件巧妙融合了诗词朗诵与观看短片等多种教学手段。精心挑选的诗词,如“慈母手中线,游子身上衣”,字里行间洋溢着浓郁的亲情,让学生在诵读中体会家人间的细腻情感与无私付出。而精选的短片则通过一个个鲜活的家庭生活场景,直观展现和谐家庭带来的幸福感与安全感,让学生明白家庭成员间的相互理解、尊重与支持是构建美好家庭的基石。通过这些多元化的教学活动,学生在潜移默化中领悟到建设美好家庭的重要性,以及自己在其中应承担的责任与使命。课件的尾声部分,通过课堂训练环节,设计了一系列与本课知识点紧密相连的题目,帮助学生巩固所学,检验学习效果,确保学生对家庭的含义、意义以及建设方法有清晰、准确的理解。同时,布置了一项富有情感温度的课后作业——让学生勇敢向父母表达爱。这一作业不仅能够加深学生对本课主题的内化,更是将课堂所学转化为实际行动,让学生在现实生活中践行对家庭的热爱与珍视,以点滴行动为建设幸福家庭添砖加瓦,让家庭真正成为充满爱与温暖的港湾,助力学生的身心健康成长,培养他们成为有责任感、有爱心的社会成员。
本套PPT课件是为初中七年级上册统编版道德与法治第三课“梦想始于当下”量身定制的动态教学模板,共26页。其核心目标是引导学生深入理解梦想的价值,明确梦想的内涵,积极投身于梦想的交流与探讨,从而树立人生目标,为未来的发展找准方向。课件开篇便以乒乓球运动员郑钦文的励志故事为引,生动展现了梦想的强大力量。郑钦文怀揣着成为世界冠军的梦想,历经无数次的训练与挫折,始终不曾放弃。她的故事让学生直观感受到梦想是奋斗的源泉,是生活的动力,它赋予生活以色彩与意义,为人生指引方向。通过这一鲜活案例,学生初步领略到梦想的魅力,激发起对梦想的向往与追求。随后,课件着重强调学习在实现梦想征途中的关键地位。以“高占喜”为榜样,深入剖析他如何在艰苦环境中坚守梦想,通过勤奋学习一步步接近目标。高占喜的故事让学生明白,学习不仅是知识的积累,更是梦想实现的阶梯。他那坚韧不拔、勤奋刻苦的精神,成为学生学习的楷模,激励学生在学习中克服困难,勇往直前。在明确了梦想的重要性和学习的关键作用后,课件进一步介绍了实用的学习方法。这些方法涵盖了时间管理、高效记忆、主动思考等多个方面,旨在帮助学生掌握科学的学习技巧,提高学习效率,为梦想的实现奠定坚实基础。同时,课件深刻阐明“梦想始于当下”的道理,告诫学生珍惜当下,从现在做起,以实际行动追逐梦想,而不是空谈理想。最后,课件通过课堂知识小结,借助思维导图的形式,将本节课的核心知识点进行系统梳理,帮助学生构建清晰的知识框架。紧接着,通过一系列精心设计的课堂练习题,检验学生对课文知识点的理解与掌握程度,加深学生对梦想意义、实现途径等关键内容的印象,确保学生能够将所学知识内化于心,外化于行,在日常学习与生活中积极践行,让梦想的种子在心中生根发芽,向着光明的未来茁壮成长。
本套PPT课件专为初中七年级道德与法治统编版上册第二课“正确认识自我”教学精心设计,共22页。旨在引导学生深刻领悟正确认识自己的关键价值,掌握多元化的自我认知途径,学会理性看待他人的评价,从而塑造健康、积极的自我形象。课件开篇以一则寓意深刻的寓言故事为切入点,通过分析青蛙因盲目自大而导致的悲剧结局,引发学生对自我认知重要性的深入思考。随后,引导学生制作认识自我的小卡片,从生理状况、心理特征、社会关系、他人的评价以及生活实践这五个维度进行全面自我剖析。这一环节不仅让学生在实践中学会多角度审视自己,更帮助他们发现自身的独特之处与潜在优势,为建立自信奠定基础。在探讨如何对待他人的评价时,课件着重强调了他人评价的双刃剑特性。一方面,通过生动的案例阐述他人评价对于自我完善、拓宽视野的积极意义;另一方面,教导学生如何理性筛选、客观分析他人的评价,避免因过度在意他人看法而陷入自卑或自满的误区。让学生明白,他人的评价只是自我认知的参考,而非全部,关键在于从中汲取成长的养分,而非迷失自我。课件尾声,通过阅读课文中的相关材料,引导学生领悟到频繁与他人比较所带来的心理负担,鼓励学生学会欣赏自己,珍视自己的长处与优势。同时,精心设计了一系列课堂练习题,这些题目紧扣本课核心知识点,旨在通过练习帮助学生巩固所学,加深对正确认识自我方法与意义的理解,提升学生的自我认知能力,使其在成长的道路上能够以平和的心态、清晰的自我认知,稳步前行,绽放属于自己的光彩。
彩色绸缎折纸风格总结汇报总结与规划PPT模板采用了横向彩色条文渲染风格,看上去就像褶皱纸一样颇有创意艺术气息
这份演示文稿主要从七个部分对6S标准与现场管理这一主题进行详细展开。第一部分是认识我们的问题并深刻理解6S的真正意义和作用。第二部分是掌握6S活动的详细推行步骤和技巧。第三部分是掌握如何运用PDCA循环推进6S工作。第四部分是了解推进6S活动的难点并掌握应对措施。第五部分是熟练运用6S推进过程中的激励手段。第六部分是6S推行方法的固化和标准化。第七部分是制定切实可行的行动计划书。
该课件以幻灯片的形式介绍了过渡晶体和混合晶体的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍过渡晶体与离子晶体的区别。PPT课件的第一部分是过渡晶体,介绍了过渡晶体的定义、离子键百分数的概念等内容。第二部分是混合晶体,介绍了石墨的结构与性质、混合晶体的定义、离子键成分的百分数的计算方法等内容。此外,PPT课件还呈现了一些与课堂内容息息相关的选择题。
这套PPT从三个方面展开联合国与世界贸易组织课程。第一部分为安全支柱:联合国,该部分介绍了联合国的建立,经济全球化是世界贸易组织形成的原因,旨在非歧视性、开放、公平的原则促进全球贸易背景、概况与主要机构,还有联合国的职能、作用与意义。第二部分为发展保障:世界贸易组织和经济发展。第三部分为未来可期:构建人类命运共同体,讲述的是中国在联合国贡献自己的力量,以及在2001年正式加入世界贸易组织。构建人类命运共同体,为实现世界永续和平发展,为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗。
这是一套专为小学数学四年级下册综合与实践课程《营养午餐》设计的PPT课件模板,总共包含46页内容,分为五个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知、知识总结以及课后作业。在学习目标部分,课件明确提出了学生需要掌握的营养搭配标准,包括热量和脂肪的合理摄入范围,同时强调了培养学生数据分析能力的重要性。课前导入环节通过展示各种美食图片,吸引学生的注意力,激发他们对营养搭配的兴趣,为接下来的学习做好铺垫。探究新知部分是整个课件的核心,分为三个学习任务。任务一引导学生理解“不低于2926千焦热量”和“不超过50克脂肪”这两个关键的营养标准,帮助他们建立科学的饮食观念。任务二则通过小组合作的方式,让学生从9种菜品中设计出23种符合营养标准的3菜组合。在此基础上,全班同学共同统计出最受欢迎的6种搭配方案,并进一步分析这些方案中蛋白质的含量,通过实践活动让学生深入理解数据分析在实际生活中的应用。任务三则是对热量、脂肪和蛋白质的生理作用进行讲解,帮助学生从科学的角度理解营养物质的重要性。在知识总结部分,课件强调了均衡饮食的重要性,引导学生认识到合理搭配营养对健康的重要性。最后的课后作业部分,布置了思维导图和分层作业,旨在巩固学生在课堂上学到的知识,同时满足不同层次学生的学习需求。整套PPT课件通过真实的数据分析和统计实践活动,帮助学生掌握营养搭配的方法,培养他们的数据分析能力以及健康生活的意识。通过这种生动有趣且富有教育意义的教学方式,学生不仅能够提高数学应用能力,还能在日常生活中更好地关注和实践健康饮食。
这套共33页、为一年级上册《合与分》精心定制的演示文稿,把“10以内数的合与分”设计成一条“魔法拆拼王国”探险路线:孩子先当“小小建筑师”,把零散的数字砖块“合”成高塔;再变“拆分大师”,把完整的高塔“分”成不同楼层。整堂课以故事串联、操作支撑、游戏驱动,让“合”与“分”的概念不再停留在算式里,而成为手中、眼中、口中的真实体验。课堂序幕由“糖果小熊的烦恼”拉开:动画里,小熊有10颗糖果,想分给两位朋友,该怎么分?画面暂停,教师邀请学生上台拖拽糖果到两个盘子,第一次可能出现7和3,第二次又出现5和5……每一次拖动,屏幕自动生成对应的分合式,孩子惊喜地发现“10可以有好几种分法”。教师顺势板书“合起来是10,分开也是10”,把生活语言翻译成数学语言,初步渗透“数的守恒”。紧接着进入“动手拼拼乐”:每组领取一盒双色圆片(每色各10片)和一张“分合记录表”。任务一:把10片圆片全部倒入“魔法盒”,摇一摇后倒在桌上,按颜色分成两堆,记录“几和几合起来是10”;任务二:交换颜色再试一次,看谁能不重复、不遗漏地找出所有分法。为防止遗漏,课件同步出现“凑数比赛”排行榜:每找出一组新分法,该组小火车就前进一格,孩子们瞬间化身“侦查兵”,边操作边喊“9和1还没出现!”竞争与合作并存,课堂氛围高涨。在“探究新知”环节,教师用“数字楼梯”动画把10的分合规律可视化:楼梯左侧逐级下降9、8、7……右侧对应上升1、2、3……孩子惊喜地发现“左右数字相加总是10”,从而理解“有序思考”可以避免重复。随后进行“对口令”游戏:教师说“我出6”,学生齐答“我出4,6和4合成10”,边说边用手指比数字,形成肌肉记忆。课堂检测设计三层闯关:第一关“填一填”——看图写出空缺的分合式;第二关“答一答”——听故事列分合式,如“鸟窝有7只鸟,又飞来3只,现在一共几只?”第三关“火眼金睛”——快速判断哪组分法重复并说明理由。评价采用“拆拼勋章”机制,每闯一关贴一枚拼图碎片,集齐6块拼成“10”字徽章,仪式感满满。总结阶段,师生共同拍手背诵“分合歌”:“10像积木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的节奏把知识打包带走。课后作业分两条线:A卡“家庭小管家”——请孩子晚饭后把10个水果分给家人并拍照记录分法;B卡“创意拼图”——用10片几何拼板设计一幅“分合图画”,下节课举办“小小作品展”。生活、操作、创作三线融合,让“合与分”成为孩子心中灵活可变的数学魔法。
这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页,以“动手—动口—动脑”三线并进的方式,引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中,把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注知识建构,更关注思维品质与情感体验,让孩子们在“分分合合”的乐趣中,领悟数的有序与规律,培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言,准确说出 10 的所有组成;技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式,掌握有序分合的方法,体验“从左到右、从小到大”的排列策略,提升动手操作与有序思维的能力;情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验,树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信,养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现:屏幕上一辆编号 1~9 的小火车依次进站,教师提问:“火车车厢里一共能坐 10 位乘客,现在来了 9 位,还差几位?”学生口答“还差 1 位”,自然引出“10 的组成”这一研究主题,为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆,直观感受“10 个一是 1 个十”;第二步“分一分”——学生两人一组,把这捆小棒按颜色或长短分成两堆,教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并强调“按顺序分,不重复、不遗漏”;第三步“说一说”——借助 PPT 动画,学生用“10 可以分成……,……和……合起来是 10”的句式,口述每一种分法,教师即时板书成对称式“山形图”,帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”:第一关“对口令”——教师报“3”,学生齐答“7”;第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6,学生在作业单上写出 10−6=4;第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁,买走若干瓶后还剩 4 瓶,学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“合与分小能手”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“10 的组成”填空;提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏,翻出两张牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案,拍照并记录两种不同分法,下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
本套PPT课件共32页,围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计,意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中,亲手“拆开”又“拼回”2~5各数,从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分,这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进,既关注知识的扎实落地,又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境:金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里,可以怎么放?课件先让学生自由摆弄实物图片,出现“4和1”“3和2”等不同分法后,再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化,引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1,4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏,让同桌轮流说分法、答合成,强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战:“用两种颜色的小圆片给4个位置排队,看看能排成几种不同的‘图案’?”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中,学生惊喜地发现“4可以分成1和3,也可以分成2和2”,并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系,加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子:小组领取“数字魔法棒”(3根或2根吸管),在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的?”“还有别的方法吗?”等追问,引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”,初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图:第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线;第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由;第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里,并记录所有可能;最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”,在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据,为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中,让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程,既为后续加减法奠定坚实基础,又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第四课时“8、9的分与合”设计的PPT课件,总共包含20张幻灯片。本节课的教学目标是让学生熟练掌握8和9的分与合,通过动手操作、合作交流等多样化的学习方式,引导学生亲身经历8和9分与合的探索过程,从而培养学生的观察能力、动手操作能力以及初步的逻辑思维能力。同时,本节课还注重激发学生对数学学习的兴趣,培养学生良好的合作意识和主动探索的精神。本套PPT课件从三个主要方面展开本节课的学习内容。首先,通过回顾复习6的分与合,巧妙地引出本节课的学习主题。这种复习导入的方式,不仅能够帮助学生巩固已学知识,还能为新知识的学习做好铺垫,让学生在已有的知识基础上自然过渡到对8和9的分与合的学习。第一部分是关于8的分与合的学习。该部分主要采用圈一圈、画一画的形式,引导学生通过直观的操作来探索8的不同分与合的组合形式。通过这种直观的操作,学生可以更清晰地看到8可以分成哪两个数相加,以及哪两个数相加可以得到8,从而帮助学生更好地理解和掌握8的分与合。第二部分是关于9的分与合的学习。这部分同样采用圈、画的方式,引导学生探究9的分与合的组成形式。通过与8的分与合的学习方法类似的方式,学生可以在已有的学习经验基础上,进一步探索9的分与合,从而加深对数的分与合的理解和掌握。第三部分是达标练习,主要是通过多样化的练习方式帮助学生巩固本节课所学的8和9的分与合的知识。练习题的设计注重层次性和趣味性,旨在通过反复练习,让学生熟练掌握8和9的分与合,同时也能进一步提高学生运用知识解决问题的能力。总之,这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式,旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握8和9的分与合,培养学生的数学思维能力和综合素质。
PPT课件从四个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学课程《6和7的分与合》第二课时的教学内容。PPT课件的第一部分通过提问的方式来导入课程,充分激发了学生的求知欲。第二部分借助小红花和小方块等具体事物来引导学生探究6和7的分与合,并引导学生完成了相关练习题目。第三部分展示了有关《6和7的分与合》的培优训练题。第四部分总结归纳了本节课的重点内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该模板首先对习题《填上合适的数》进行展示。第二部分内容是新课探究,这一部分首先展示了数字8的《分一分》,其次是分一分数字9,最后对教科书上的《随堂练习》进行展示。第三部分内容是培优训练,这一部分主要包括《画一画,填一填》、《花儿朵朵开》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供生态环境治理与景观结合PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。