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古诗二首 《池上》《小池》课文PPT课件
页数：29 | 大小：13MPPT模板展示了《池上》和《小池》两首古诗的相关内容，模板首先引导学生展开想象力，描绘池塘的美景，并对白莲和浮萍进行科普讲解。模板背景就是有荷花和金鱼构成，与池塘相呼应。模板详细讲解了《池上》和《小池》两首古诗的内容，虽都与池塘有关，但各有各的不同，所描述的内容也不同，各有各的特色。从而也让学生明白“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”以及“一千个读者有一千个哈姆雷特”的意思。
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高二化学人教选修第二册2.2.1分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型PPT课件
页数：46 | 大小：33M该PPT以幻灯片的形式介绍了分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型的相关内容。本节课的内容分为三大部分。第一部分的内容是探究分子结构测定的方法。第二部分的内容是研究多样的分子空间结构。第三部分的内容是探究价层电子对互斥模型的相关内容。
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池子与河流ppt课件
页数：29 | 大小：6MPPT模板按照新课导入新知，讲解整体感知和拓展延伸的顺序对。池子与河流这篇文章进行了讲解。在新课导入环节，对池塘和河流的特点进行了分析，揭示了两种不同的精神、不同的人生智慧。在新知讲解部分，对文章的内容进行了深入的分析，围绕其中反映池塘与河流不同性格进行了解读。在整体感知部分对文章的结构做了划分。最后做了课后拓展训练。
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夏天的池塘教案PPT课件
页数：35 | 大小：21MPPT模版主要分为四个部分，第一个部分介绍教学目标。首先导入一些歌曲，学生在歌声中能听到什么，感受到怎样的情绪。之后让学生分成两组一起演奏表演。第二部分介绍新课导入。首先导入游戏开始今天的课程，学生根据青蛙图片匹配音乐的顺序，学生模仿唱歌的游戏。另外还导入柳树姑娘，萤火虫等歌曲来感受夏天。最后拓展了学生手工。第三部分介绍新课解析。通过模仿青蛙和唱歌分组游戏，分辨乐器的声音等检验学习成果。还对《青蛙合唱》、《柳树姑娘》等音乐作品进行了介绍赏析。第四个部分介绍拓展延伸。夏天是个有乐趣的季节，从音乐中感受到夏季，激发学生对音乐的喜爱，对大自然的热爱。音乐中的韵律与节拍都是节课的重要内容。对学生正确引导，培养学生的想象力与感受力，学会用音乐抒发情感。
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测试PPT模板
页数：0 | 大小：23M测试PPT模板
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三年级下册《池子与河流》PPT课件
页数：24 | 大小：13MPPT模板首先设置了学习新课的基本要求，在听读课文环节主要引导学生思考文章主要写了什么内容，对于不认识的字，通过查找拼音和请教老师、同学能够学会读写，并画出文章中的生字词。将不通顺的句子读通，给每个自然段写上序号。在课文讲解环节，重点对文章中的经典语句进行了分析，体会其中的拟人手法，并安排学生分角色进行朗读，加深对文章的理解。
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池子与河流课件小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：8MPPT模板展示了《池子与河流》的课件内容，《池子与河流》是一首寓言诗，文章内容以对话形式为主，因此对于文章的解读也是通过学生分角色朗读中分析讲解文章。模板引导学生自己思考，在理解文章大意后说出自己的感受，最后升华，提出文章主旨。“生于忧患死于安乐”，模板引导学生要有上进心，不忘初心，一直奋斗前行，才能实现人生价值。
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池州市九华山风景区旅游攻略PPT
页数：16 | 大小：13M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是地质地貌。PPT的第二个部分向我们介绍的是主要的山峰，包括天柱峰、莲台峰、芙蓉峰等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是人文历史等等内容，包括道教文化，佛教文化。PPT的第四个部分向我们介绍的是传说等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是人文历史。PPT的第六个部分向我们介绍的是游览心得。
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一年级语文下册小池PPT下载课件
页数：29 | 大小：23M本套PPT在内容上分为课程导入、字词学习、课文讲解、课文探究、拓展研究共计五个部分；第一部分首先介绍了作者杨万里的主要代表作和文学成就，引入课文内容；第二部分展示了课文的重难点字词，教学了组词方法、书写方式、字词释义等；第三、四部分讲解了具体的课文内容，分析了诗词采用的修辞手法，描绘了诗中诗情画意的景象，梳理了文章结构等；第五部分拓展学习了杨万里的另一首诗《晓出净慈寺送林子方》；
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含讲稿
体检乙肝两对半检查指标解读PPT模板含讲稿
页数：17 | 大小：12MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于乙肝两对半检查指标解读课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了乙肝两对半的定义。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于乙肝两对半的就诊意义。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于乙肝两对半的临床意义，并通过列举一些比较常见的护理案例来让我们对乙肝两对半进行更通透的了解和学习。
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含讲稿
讲稿上传测试
页数：28 | 大小：讲稿上传测试
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《时间的测量-用水测量时间》PPT课件
页数：35 | 大小：12MPPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来介绍《用水测量时间》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示相关图片来导入课堂。第二部分介绍了古代水钟，并开展了三次滴漏实验。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了蓝宝时钟以及各类时钟的发明者。第四部分总结了《用水测量时间》的重点知识。第五部分展示了两道习题。第六部分布置了相关课后作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
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体检健康宣教ppt课件
页数：18 | 大小：4M体检健康宣教ppt课件，关注健康PPT模板素材，一起关注健康，了解自己的身体。随着现代生活节奏的加快，人们的物质生活水平提高了，工作压力增大了，环境被影响和破坏的速度也不断加快加剧。工作压力、生活环境等各因素都在影响着人们的健康生活。疾病也不是一天两天形成，在我们不经意的流逝的岁月里，很多的疾病都慢慢在我们的身体里生根、发芽。当我们感觉到意识到的时候，已经到了很严重，没有办法控制的地步，所以每年的定时健康体检就显得尤为重要。
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纪检专题教育PPT模板
页数：25 | 大小：69M纪检专题教育PPT模板，一起学习解读新时代下如何做好纪检监察工作。随着社会不断变革，社会文明化程度不断提高，为了防止违纪违法案件的发生，加强党风廉政建设和反腐败工作重任，促进改革发展稳定，建立符合社会主义市场经济体制要求的体制，确保新时期各项目标任务的实现。纪检监察部门的任务任重而道远。
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含讲稿
四查四看对照检查材料PPT
页数：19 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是对于开展思想作风整顿四查四看的活动所进行的剖析，寻找到存在的问题，包括工作效率、效能、纪律、协调方面。第二个部分向我们介绍的是回顾过去一年的工作，剖析自己在工作当中存在的主要问题，以及这些问题出现的原因。第三个部分介绍的是剖析思想存在的根源，包括奉献意识不强、工作作风等等内容。第四个部分向我们介绍的是今后工作努力的方向，包括包括加强思想学习、自身建设。
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质检部年度总结ppt
页数：25 | 大小：39MPPT模板展示了我国某公司质量部门在某年组织的年度工作总结汇报会议，通过述职报告去总结经验展望未来。PPT背景以蓝色、白色以及橙色三种颜色为主，装饰以电脑、眼镜、笔、城市建筑蓝图、地球蓝图以及图片文字等元素，营造了理智简洁的风格。PPT内容主要介绍了公司质量部这一年的工作阐述，总结了工作当中的成就以及过程中遇到的一些困难问题，提出对应的解决措施并提出对未来的安排计划。
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纪检委员述职报告PPT
页数：26 | 大小：29M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是主要工作情况，主要要求落实各项监察工作，包括加强组织领导、注重教育、强化案件防控治理和推行行务公开。第二部分内容是存在的问题不足，这一部分首先是推动各项工作和执行规章制度的力度不够，其次是处理问题的方法需改进，最后对各部门工作投入不足进行简要说明。第三部分内容是下一步工作计划，这一部分主要包括贯彻执行有关规定、加大工作力度、落实廉政建设责任制等工作计划。
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纪检委员述职报告PPT
页数：25 | 大小：71M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了纪检委员述职报告的内容，方便纪检部的负责人在使用PowerPoint时更好的了解目前工作开展过程中存在的问题。PPT模板的第一部分是主要工作情况，介绍了推行厉行节约、认真开展党性教育、严格纪律、认真受理信访举报等内容。第二部分是存在的问题不及，介绍了推动各项工作的力度还不够大、处理问题时的工作方法还需要改进等内容。第三部分是下一步工作计划，介绍了加大暗访工作的力度、围绕作风建设开展工作、完善考评制度等内容。
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定期体检健康一生PPT模板
页数：33 | 大小：11M这份演示文稿主要从四个部分对定期体检健康一生进行详细展开。第一部分是健康与体检，这一部分主要介绍了健康的定义、健康的分析、健康教育的意义以及健康体检的定义等。第二部分介绍了健康体检的注意事项，包括体检前不要吃的食物、检查时间要避开经期、体检当天的注意事项、健康体检五项禁忌的介绍。第三部分是健康体检的个体差异。第四部分是健康体检任重而道远。
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体检中心沟通技巧PPT课件
页数：20 | 大小：2M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是培养良好的沟通意识，此模板首先介绍了沟通意识的重要性，其次是对沟通意识的培养进行阐述，最后是沟通意识的体现。第二部分内容是灵活运用沟通技巧，这一部分主要包括沟通的要素、沟通的基本要求。第三部分内容是运用“三心”体现沟通，这一部分一方面在体检前与单位的沟通要有“耐心”，另一方面在体检中的“细心”和在体检后的“爱心”。
