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面对疫情学生感言ppt
页数：35 | 大小：17M这是一套以“战疫”为主题的PPT---面对疫情学生感言ppt，采用扁平化设计风格，戴口罩的卡通人物插图，由36张扁平化动态图表制作。用热情洋溢的中国红为背景色、红绸带、医护人员、病毒、抗疫人士、五星红旗、爱心、口罩等为装饰元素。共同书写出抗疫故事里的平凡人和他们做出的不平凡的事，PPT模板内容从爱国、敬业、诚信、善良、敬畏等五个方面阐述了面对疫情的个人感言。
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2020年疫情护士节主题
页数：26 | 大小：18M这是一套唯美粉色系2020年疫情护士节主题，共由26张唯美粉色幻灯片排版制作。PPT模板用浪漫粉色樱花背景图设计封面、目录页、过渡页，正文中则用粉色花朵及线条装饰文本框，用美丽的白衣天使、鲜花、爱心、精美礼物盒、最美天使艺术字、病历本、医疗器械等为装饰图，与文本搭配,共同庆祝2020年护士节。
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抗疫情的感人故事ppt模板
页数：24 | 大小：18M这是一套简约手绘风格的抗疫情的感人故事ppt模板，共由24张简约幻灯片排版制作。PPT模板封面上是黑色朦胧夜空背景、用彩绘医护人员、人民警察、战士等为插图，右边是红色标题：抗疫情的典型故事，用流星作为点缀装饰，寓意着抗疫英雄就像黑夜中划过的流星，点亮了星空，为人们带来了光明和希望。PPT模板正文中也是使用了手绘插图、图文并茂，讲述了抗疫期间一群奋斗在一线的共产党员们的故事,属于教育PPT模板。
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抗击疫情心得体会PPT模板
页数：30 | 大小：9M抗击疫情心得体会PPT模板，通过抗击新冠病毒引发的人生思考，让我们一起感受中国共产党执政下的中国的优越性。2020年的新冠疫情是一场世界性的大灾难，疫情首先在中国的武汉爆发，疫情发展之迅猛，传播速度之快，防控难度之大，这场突发的疫情对于中国来讲，是一场大疫、是一场大战，也是一场大考。考验中国共产党的执政能力，国家治理能力和治理体系。在党中央的坚强领导和各级政府的高效应急处置能力下，这场阻击战取得了阶段性的胜利。
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抗击疫情带来的思考
页数：34 | 大小：28M2020年不平凡的一年，是灾难重重的一年，全中国、全世界都在与这场战“疫”做斗争。庚子年的春节前夕，中国武汉突然爆发无症状的感染者，恰逢春节时期，病毒如人潮涌动般迅速蔓延到各地区。面对这场突如其来的疫情，给世界、给中国、给我们每一个人留下深深的思考，也是考验每一个国家的治理能力和治理体系。中国共产党在这场大考大战前，彰显了中国共产党领导的优越性和治理能力。中国共产党以人民为中心，最大限度的免费救助所有的患者，给人以生命安全和健康的权利。这套党政风格的“疫情”带来的思考关于新冠肺炎战“疫”的心得体会，为作为一名中国人而骄傲自豪。
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开学如何防疫情PPT
页数：25 | 大小：9M突如其来的一场新型冠状病毒疫情，将我们平静的生活打乱。在全国人民坚持不懈的携手作战下，新冠病毒慢慢败退，但我们必须意识到，危机仍然存在。在即将到来的新学期中，为了全体老师和同学的健康，需要大家共同努力，以科学知识积极防护，守好校园防疫的第一道防线。这套以开学如何防疫为主题宣讲的PPT模板素材，帮助我们更深入的了解新冠病毒这个敌人，并学习到更多全面的校园防疫知识，让我们一起科学防疫、快乐防疫!
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疫情下的家庭教育策略PPT
页数：23 | 大小：31MPPT模板对居家上网课的学生家长提出了相应的建议。首先对提高线上学习专注力的方法进行了科普，总的原则是减少学生的压力，帮助学生更加专注地投入到学习，提高学生的自制力。第二部分讲述了在假期弥补阅读短板、培养预习的习惯、练好书法比线上学习更加重要。第三部分讲解了家长需要给予学生相应的引导，做好疫情教育，从而帮助孩子树立人类发展观，关注人类的生存和发展。
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疫情心理健康教育ppt
页数：26 | 大小：40M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学生如何在疫情防控期间保证身心健康，包括保持情绪稳定，保持健康的作息。第二个部分向我们介绍的是对于家长的相关建议，包括避免过分关注，保证生活规律，心情绪稳定。第三个部分向我们介绍的是对教师的相关建议，避免过度焦虑，不要苛求自己，开启积极的思维模式，平衡多重社会角色。
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社区防控疫情工作总结PPT
页数：25 | 大小：9MPPT模板主要展示了以社区疫情的防控工作为课件的主题，倡导社区积极响应上级政策，开展一系列的防疫工作。PPT背景颜色以白色、篮色两种颜色为主，装饰以心电图、医护人员、听诊器、药丸、医药箱等医护元素所组成，营造出沉着、冷静的氛围。PPT内容主要介绍了通过成立社区防疫工作的领导小组，实行人员准确、信息全面的摸排登记，推行网络管控强力宣传，确保完成新冠疫情的防控措施。
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中国古代科举制度PPT优秀
页数：18 | 大小：19M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是古代科举考试的时间、内涵、意义、不同朝代的特征等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是习举业的读书人，分别是哪些人，PPT的第三个部分向我们介绍的是廷试的基本情况等等内容，第四个部分向我们介绍的是什么是连中三元等等内容，科举考试中名列第一名的人称为“元”。
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中国古代科举制度PPT优秀
页数：20 | 大小：11MPPT模板展示了中国古代科举制度课件内容，模板讲述了中国古代科举制度的产生与发展、贡院考试的流程和级别以及对后世的影响和建议。中国古代科举制度是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。在历朝历代的发展中，中国古代科举制度也随着历代帝王的需求和政策在不断变化，科举制度的存在有利也有弊，其影响是非常大的，不仅仅是对于我国，对其他周边国家也有一定影响。
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中西饮食文化差异PPT课件免费下载
页数：24 | 大小：22M本套PPT模板在内容上分为两种不同的饮食观念、中西方饮食对象的差异、饮食方式的不同、烹饪方法的差异共计四个部分；第一部分首先介绍了中国人天人合一和民以食为天的饮食观念，以及西方人以人为本的思想；第二部分介绍了中西方经济体制的差异，中方以农业经济为主，西方以游牧为主；第三部分介绍了中西方的用餐形式，中方采用碗筷，西方用盘子刀叉等；第四部分强调了烹饪对于中国的重要性，是一种艺术，西方泽只要求营养均衡；
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护理查对制度ppt
页数：26 | 大小：3MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分七个部分来向我们展开介绍有关护理查对制度主题课件的相关内容，共计27张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关医嘱查对的流程。第二部分是有关查对制度的内容。第三部分是有关口头医嘱的相关内容。第四部分是有关医嘱澄清制度的相关内容。第五部分是有关输血查对制度的相关内容。第六部分是有关标本采集制度的相关内容。第七部分是有关饮食查对制度的相关内容。
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人教版一年级数学上册第4课时数的排列和比较大小PPT课件
页数：11 | 大小：12M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是新课探究，该模板首先对游戏《排一排》进行展示，同时引导学生发现规律。第二部分内容是随堂练习，这一部分首先展示了游戏《连一连》，其次是游戏《填一填》，最后对游戏《比较大小》和《找规律》进行展示。第三部分内容是巩固练习，这一部分主要包括基础巩固题和能力提升题。第四部分内容是课堂小结。
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含教案
人教版三年级数学上册第2课时比较几分之一的大小PPT课件含教案
页数：12 | 大小：17M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了比较几分之几的大小的内容，方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍比较分数的大小的方法。在教学过程中，教师可以从学生的实际生活出发进行教学。第一部分通过经典的分月饼案例进行情景导入。第二部分通过教科书上的相关例题进行新课探究，并总结比较几分之一的大小的相关规律。第三部分随堂练习，完成教科书上的相关例题。第四部分进行培优训练，帮助灵活运用本堂所学知识点 。第五部分进行课堂小结，总结相关技巧并布置课后作业。
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含教案
人教七年级数学上册1.2.5 有理数的大小比较PPT课件含教案
页数：23 | 大小：8M该课件以幻灯片的形式介绍了有理数的大小比较的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握有理数的大小比较方法。PPT课件的第一部分是新课导入，介绍了比较两个有理数的大小的内容，并且以温度进行了举例。第二部分是新知探究，呈现了一些例题。第三部分是对比归纳，将负数与有理数的大小对比进行了归纳。第四部分是典例分析，介绍了比较两组数的大小的练习题。第五部分是对比归纳，对本节课的内容进行了归纳。第六部分是感受中考，详细的解读了中考的题目。第七部分是课堂小结，对数轴比较法和直接比较法进行了总结。第八部分是布置作业，布置了本节课的作业。
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含教案
部编小学数学四年级下册小数的大小比较PPT课件含教案
页数：32 | 大小：43M这是一套专为小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》设计的PPT课件动态模板，共包含31页。本课件内容丰富，涵盖了小数大小比较的方法、小数与整数比较大小的区别以及相关的习题训练，旨在帮助学生掌握小数大小比较的技巧，并提升他们的数学思维能力。小数大小的比较与整数有所不同，不能简单地通过数字的多少来判断。小数的大小比较需要考虑小数点的位置以及数位上的数字，只有相同数位上的数字大小比较才有意义。这一特点使得小数大小比较更具复杂性和技巧性。在内容安排上，课件首先明确了本节课的教学目标。学生将通过本节课的学习，掌握给小数比大小和排序的方法，提升比较、观察和总结的能力。这些目标旨在帮助学生在面对小数大小比较问题时，能够迅速且准确地找到解题方法。接着，课件通过回顾复习整数比较大小的方法，引导学生总结经验，并在此基础上探究小数比较大小的步骤。通过具体的例子，学生将学会如何先确定整数部分的大小，因为整数部分对小数的大小起决定性作用。只有当整数部分相同时，才需要进一步比较小数部分。最后，课件结合课堂知识，设计了丰富的课后练习题，帮助学生巩固所学知识。同时，通过拓展延伸，引入小数的极限思想，帮助学生进一步理解小数的性质。课件还总结了本节课的知识点，并布置了作业，以帮助学生在课外进一步巩固所学内容。通过这样的结构设计，本套PPT课件不仅帮助学生系统学习小数大小比较的方法，还通过对比整数和小数的比较方法，培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时，通过练习题和拓展内容，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数大小比较的技巧，为后续的数学学习奠定坚实基础。
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含教案
小学数学一年级下册比较大小（二）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：11M这是一套专为小学数学一年级下册《比较大小（二）》课程设计的PPT课件，共包含24页内容，围绕四个学习任务展开。课件从明确的学习目标切入，清晰地指出了学生在本节课中需要掌握的知识要点以及需要提升的能力素养，为学生的学习指明了方向。在“课前引入”环节，通过复习比较两位数大小的方法，帮助学生回顾和巩固已有的知识基础，为后续新知识的学习做好铺垫。学习任务一聚焦于“大得多”和“大一些”这两个概念。通过列举具体的数字，如87、31、25、99等，引导学生观察这些数字之间的大小差异，并逐步理解“大得多”和“大一些”所描述的相对大小关系。同时，结合实例，让学生学会运用这些词汇准确地描述数的大小关系，帮助他们建立起初步的数感和比较意识。学习任务二则采用类似的方式，帮助学生理解“小得多”和“小一些”的概念。通过对比和分析，让学生在实践中掌握如何用这些词汇来描述数的相对大小，进一步加深对数的大小关系的理解。学习任务三通过创设小动物对话的情境，将抽象的数学知识融入到生动有趣的故事情境中。学生在帮助小动物解决问题的过程中，能够将所学的大小比较知识灵活应用到实际问题中，提升他们运用数学知识解决实际问题的能力，同时也增强了他们对数学学习的兴趣和积极性。学习任务四则通过一系列巩固练习和拓展提升的题目，帮助学生将所学知识应用到更复杂的情境中。这些练习题不仅能够巩固学生对“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”等概念的理解，还能培养他们的思维能力和综合运用能力。在课件的最后，布置了课后作业，要求学生绘制思维导图，梳理本节课所学的知识点，帮助他们构建知识体系，加深对知识的理解和记忆。同时，还安排了分层作业，满足不同层次学生的学习需求，让学生在完成作业的过程中进一步巩固所学内容，提升学习效果。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富，形式多样，能够有效帮助一年级学生掌握比较大小的相关知识，提升他们的数学素养。
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含教案
小学数学一年级下册比较大小（一）PPT课件含教案
页数：32 | 大小：11M这是一套专为小学数学一年级下册《比较大小（一）》课程设计的PPT课件模板，共31页。该课件以明确的学习目标为起点，旨在帮助学生理解数位的含义和100以内数的顺序，掌握比较大小的方法，并通过直观操作提升数学表达能力。课件通过有趣的“抢糖果大赛”等活动，激发学生的学习兴趣，引导学生初步理解数量的比较，为后续学习奠定基础。在学习任务一中，课件借助百数表和数位表，帮助学生逐步理解十位不同的两位数的比较方法。通过具体的数字比较，如42和37，课件直观地展示了十位上的数字如何决定数的大小，帮助学生建立起初步的数感和比较意识。学习任务二则进一步总结了两位数大小比较的方法，并通过丰富的实例，巩固学生对这一方法的理解，使学生能够熟练运用所学知识进行比较。学习任务三通过应用拓展和发散思维的活动，帮助学生巩固所学知识。例如，课件设计了从0、3、5、9中选两个数字组成两位数的练习，引导学生思考如何通过不同的组合来比较大小，培养学生的思维灵活性和创造力。学习任务四通过达标练习，如填空和连线等题型，帮助学生进一步掌握比较大小的方法。同时，课件还通过填数练习，引导学生理解如何根据条件选择合适的数字，提升学生的综合运用能力。在课程的最后，课件对本节课的内容进行了系统总结，帮助学生梳理知识要点，加深对所学内容的理解。同时，布置了课后作业，让学生在课后继续巩固所学知识，进一步提升学习效果。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富多样，形式生动有趣，能够有效激发学生的学习兴趣，帮助一年级学生掌握比较大小的方法，提升数学素养。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材11～20各数的大小比较PPT课件含教案
页数：24 | 大小：18M本套PPT课件共24页，紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11～20各数的大小比较》，以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线，引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中，牢固掌握20以内两位数的大小比较策略，同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进，让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化：知识上，会用“＞、＜、＝”准确比较11～20任意两个数的大小；技能上，能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程；情感上，体验合作探究成功的喜悦，树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境：车厢编号从11排到20，站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠，个位4颗对7颗，直观发现“个位越多，数就越大”；接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”，在动手捆扎中体会“比大小时先看十位，十位相同看个位”的位值规则；最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀：“十位相同看个位，个位大的数就对；十位不同不用慌，十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关：第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数，学生迅速举起“＞、＜、＝”卡片；第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19＞16”；第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13＞18”，请学生用数位筒现场纠正，强化易错点。系统自动统计正确率，教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开：学生先口述比较方法，再用手势比出“＞、＜”的方向，教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络，帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计：A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题；B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11～20数字，拍照并比较大小，次日课堂分享。作业既巩固技能，又让数学真正融入孩子的日常视野。
