该PPT模板共计17页,内容版面以白色为主色调,首页以红色为主色调,以北京天安门石柱和周边高楼大厦为背景设计。没有中国共产党就没有现在的新中国,PPT从党史名句着手写共产党执政以来的各项指导工作和共产党员积极的作为,同时也陈述了新时代中国共产党的执政理念是不忘职责,牢记使命,全心全意为人民服务,步伐一致共同为实现中华民族伟大复兴而努力。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是刘备的现实处境,也就是三顾茅庐所发生的背景。第二个部分向我们介绍的是三顾茅庐这篇文章当中需要重点背诵的诗句和词汇。第三个部分是感受三顾茅庐当中的得才之乐。第四个部分是诸葛亮对三顾茅庐的论述。第五个部分是课外练习拓展,对三顾茅庐进行了总结。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于学习的目标。主要包括两个部分。包括对作者和作品的了解,以及对里面人物的分析。PPT第二个部分主要是关于字词释义。对于生字词的学习掌握。PPT第三个部分主要是对全文的解读。根据故事的具体内容进行详细的梳理,并从中学习到一些可嘉的精神。最后,主要是关于一些拓展学习。
这是一套关于部编版教材九年级语文上册课文《三顾茅庐》的教学类演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了14张幻灯片。《三顾茅庐》这篇文章主要讲述了刘备三次邀请诸葛亮帮助他完成统一中原的伟大事业的故事,文章运用了多种手法来刻画人物形象。学习该PPT模板有助于教师指导学生更好地理解文章意思,加强对文章人物性格的理解并学习人物描写的方法。
疫苗PPT课件是一套以长春长生疫苗事件为主题,讲述日常中我们对于疫苗的注意事项,PPT分为:1、国家预防接种政策;2、疫苗的分类;3、儿童接种的疫苗;4、疫苗接种后的反应及处理;5、注意事项。
疫苗PPT模板以这次长春长生疫苗事件为主题,讲述了问题疫苗对社会和家庭的毒害,PPT讲述了:1、为什么要给宝宝接种疫苗;2、我们需要给宝宝接种哪些疫苗?3、接种疫苗的注意事项;学习、宣传疫苗相关知识。
这套防疫知识ppt非常科学的、细致的,全方位的为我们描述如何预防新型冠状病毒。PPT用用动画的方式告诉们:1、什么是新冠肺炎;2、感染新冠肺炎后的症状;3、如何有效预防;4、被感染后如何快速就医。
这套充满爱国主义风格的抗疫日志PPT,以日记的形式记录了自1月7日以来,武汉新型冠状病毒肺炎疫情发生后,党和国家领导人高度重视,深入一线指导疫情防控工作,本着人民利益高于一切,加强防控,科学治疗。让我们共同期待:冬已尽、春可期,山河无恙、人间皆暖。
这是一套纪念抗疫中牺牲的英雄PPT,PPT模板封面使用了祈祷的蜡烛、穿戴防护用品的医护人员为背景图片,左上角使用白色字体填写致敬英雄,字体中间加入红十字符号,下面写着英雄一路走好。充满了伤感、怀念和敬畏。祈祷英雄们一路走好,为了抗疫,您们失去了宝贵的生命。您在我们心中,在人民心中。
这份演示文稿主要从四个部分对饭店餐饮管理培训进行详细展开。第一部分是餐饮发展简史的介绍,主要介绍了古埃及、古希腊、古罗马、中世纪以及中国的餐饮发展历史。第二部分是餐饮部的地位和组织机构介绍。第三部分是餐饮部的任务介绍,包括向宾客提供以菜肴为主要代表的有形产品、向宾客提供满足需要的恰到好处的服务和开源节流搞好餐饮经营管理等内容。第四部分是餐饮部经营的特点介绍。
这是一套为《乡土中国》第1课时精心设计的PPT,共包含33页。在本节课中,教师通过巧妙的教学设计,引导学生逐步深入地了解《乡土中国》的内涵和价值。首先,教师通过展示农村生活场景的图片,引发学生对城乡社会差异的思考。这种直观的情境导入方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们初步理解城乡社会的不同特点,从而为深入学习《乡土中国》奠定基础。随后,教师进一步阐述了《乡土中国》的重要地位和研究价值,让学生认识到这部经典著作在社会学和文化研究领域的深远意义。在教学过程中,教师特别注重培养学生的阅读能力。通过向学生展示科学的阅读方法,教师引导学生在阅读过程中梳理章节的主要内容以及概念之间的关系。这种方法不仅有助于学生养成良好的阅读习惯,还能有效提升他们的概括和分析能力。通过这种系统化的阅读指导,学生能够更好地理解《乡土中国》的精髓。这份PPT的结构清晰且内容丰富,共分为五个部分。第一部分是导入新课,通过介绍《乡土中国》的主要内容以及阐述其重要意义,为学生开启学习之旅。第二部分是学习任务,主要包括梳理阅读笔记、了解作者背景以及熟悉课本目录。这一部分旨在帮助学生建立对文本的初步认知,为后续的深入学习做好准备。第三部分是课堂小结,一方面总结本书的精妙之处,另一方面对“序言”和“后记”的内容进行提炼和回顾。通过这一环节,学生能够进一步巩固所学知识,加深对《乡土中国》的理解。第四部分是拓展阅读,为学生提供了更广阔的学习空间,鼓励他们通过阅读相关文献进一步拓宽视野。第五部分是作业布置,通过有针对性的作业设计,帮助学生巩固课堂所学内容,并引导他们将所学知识应用到实际情境中。通过这样的教学设计,学生不仅能够深入理解《乡土中国》的核心内容,还能在阅读、分析和思考的过程中提升自己的综合素养。
PPT模板展示了用户画像培训课件内容,用户画像又称用户角色,作为一种勾画目标用户、联系用户诉求与设计方向的有效工具。它是通过大量的定性和定量研究而创建的,用户画像在多个领域都得到了广泛的应用。模板内容充实,条理清晰,不同的内容用不同的颜色记号进行区分。对于用户画像的培训有利于快速明确用户需求,给用户最好的服务,对于用户和企业都是双赢的存在。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现了小熊请客的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解小熊请客的主要内容。PPT模板主要呈现了小熊与其他动物如小猫咪、小狐狸、小狗、小鸡之间发生的故事。主要的故事情节以对话的形式呈现,可以帮助儿童更好的了解故事的主要内容。此外,作者在每一个对话框的旁边都加上了一个动物的标记,让整个模板更具有趣味性。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了企业客户答谢会的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍答谢会的具体流程。PPT模板的第一部分是经理开场发言,主要介绍了总经理的发言稿。第二部分是嘉宾代表发言,主要呈现了代表嘉宾的发言稿。第三部分是感恩颁奖仪式,主要介绍了特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等内容。此外,这一个部分还介绍了抽奖的规则。第四部分是共享狂欢时刻,介绍了歌曲《感恩的心》、舞蹈串烧《相亲相爱》、相声《如此创业》等内容。
PPT主要展示了《用数对表示具体情境中物体的位置》人教版小学数学五年级上册的主题内容。PPT的整体色调以白色以及灰蓝色为主,将学生们正在读书的场景、灰色色块以及与课堂内容有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁直接之感。PPT的主要内容包括课前导入、新知探究、课堂练习以及课堂小结这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生能够明白如何用对数表示具体情境中物质的位置,为后续的学习奠定基础。
该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置的内容,帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍用数对表示具体情境中物体的位置的相关内容。在正式授课中,通过介绍经纬线和货架书架找东西这样的日常进行课堂导入。第一部分的任务是认识列、行的含义。第二部分的任务是认识数对、理解数对的意义。第三部分的任务是能结合具体情景,用数对表示物体的位置。第四部分的任务是分层练习,帮助学生们巩固运用所学。
PPT以红、白为底色,搭配国徽,党徽,父母牵小孩图片等元素,不仅贴合主题,更彰显此举为国家意志的体现,严肃庄重。内容上,8大板块,共计解读29条政策,从优化生育政策的意义一直到实施一系列措施保证实施,落实政策,优生优育,做好各项保障措施,让老百姓无后顾之忧,提高幸福指数,助推祖国经济发展,实现民族伟大复兴。
这套专为小学一年级学生设计的PPT课件,旨在辅助人教版上册第五单元“20以内的进位加法”的期末复习。课件共13页,内容涵盖了应用题型训练、进位加法的基本概念和运算方法,以及提升计算速度的实用技巧,是学生掌握进位加法不可或缺的学习工具。20以内的加减法是数学运算的基础,通过大量的习题训练,学生能够显著提升计算速度和准确性。本课件提供了丰富的题型,并介绍了凑十法、点数法等高效计算技巧,帮助学生深入理解进位加法的内涵。课件的内容结构条理清晰,首先通过教学思维架构的展示,将教学内容分为三个部分:9加几的计算、其他十以内数字的加法,以及解决实际问题。这样的结构设计有助于学生系统地理解和掌握进位加法的基本概念和运算规则。接着,课件详细介绍了点数法、凑十法、接着数法等计算技巧。这些技巧能够简化计算步骤,缩短计算时间,提高计算准确率,使学生在面对复杂计算时能够更加从容应对。最后,课件通过实际问题解决和习题训练,让学生将所学的运算技巧应用于实践。包括看图列式计算、减法表、龟兔赛跑等题型,这些练习不仅能够让学生在实际操作中巩固进位加法的知识,还能够提高他们解决实际问题的能力。总体而言,这套PPT课件是一个全面的教学资源,它不仅提供了丰富的教学内容,还通过实际操作加强了学生对进位加法的理解和应用。通过这样的教学辅助,学生将能够在数学学习的道路上打下坚实的基础,为未来的学习奠定基石。
PPT模板展示了为了更好地守护儿童健康成长,预防登革热的宣传内容,PPT背景以醒目的蓝色为主,装饰以喷洒消毒水的工作人员、蚊子、儿童、花露水以及蚊香等特色元素,营造了一种端庄专业的效果氛围。PPT内容主要围绕登革热进行定义,它主要通过蚊虫叮咬传播,感染后会产生发热、出血等病例症状,小孩是重点易感人群,在生活中所有人都需要做好防护措施,不要心存侥幸。
该套PPT模板展示了七年级语文下册《登幽州台歌》课件内容,《登幽州台歌》是由诗人陈子昂所写。该套PPT模板先引导学生读准字音,划准节奏,这是学习诗歌的基本,而后再了解字词大意,最后深入分析文本,循序渐进,具有引导性。最后对于古诗词学习方法的拓展也是非常有意义的,古诗词一直是学生的学习难点,教授一些方法有利于学生今后对于古诗词的学习。
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