疫情流行语PPT

含讲稿

2022基层青年宣讲要推动“共情”走向“共行”PPT模板专题党课
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这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是从行到心的宣讲，让青春共鸣。PPT的第二个部分向我们介绍的是从心到心的宣讲，让青春共行等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是从兴到心的宣讲，让青春共行等等内容。以正直的心态对待他人，充分利用好自己的时间，不断接受新观念和新思考，提升自己的综合能力、能力和思想素质。
高中英语语法情态动词解题技巧下PPT课件
页数：32 | 大小：10M
本套PPT课件模板在内容上首先从推测角度进行分类和总结，采用列表格的形式介绍了表示不同程度推测含义的情态动词的含义和例句用法；接着从时态角度进行讲解，详细介绍了对将来情况的推测、对现在或一般情况的推测、对将来情况的推测三种情况下情态动词的用法；最后介绍了不表示推测含义的情态动词的用法，包括表示否定的情态动词的用法、表示能力和许可的情态动词的用法等，以及对几组词的辨析；
高中英语语法情态动词解题技巧上PPT课件
页数：34 | 大小：10M
本套PPT课件模板在内容上首先介绍了情态动词的定义和组成，以及情态动词的特点，包括有一定的词义、不受主语人称和数的变化等，并介绍了情态动词的基本分类；接着介绍了“can”、“may”、“must”、“shall”、“will”、“should”等情态动词的基本用法、含义和例句说明等；最后介绍了“ought to”的两种含义，包括“推测”和“应该”，以及“used to”的两种句式运用，并比较了“need”和“dare”的用法相同点和不同点；
疫苗PPT课件
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疫苗PPT课件是一套以长春长生疫苗事件为主题，讲述日常中我们对于疫苗的注意事项，PPT分为：1、国家预防接种政策；2、疫苗的分类；3、儿童接种的疫苗；4、疫苗接种后的反应及处理；5、注意事项。
疫苗PPT模板
页数：24 | 大小：15M
疫苗PPT模板以这次长春长生疫苗事件为主题，讲述了问题疫苗对社会和家庭的毒害，PPT讲述了：1、为什么要给宝宝接种疫苗；2、我们需要给宝宝接种哪些疫苗？3、接种疫苗的注意事项；学习、宣传疫苗相关知识。
防疫知识ppt
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这套防疫知识ppt非常科学的、细致的，全方位的为我们描述如何预防新型冠状病毒。PPT用用动画的方式告诉们：1、什么是新冠肺炎；2、感染新冠肺炎后的症状；3、如何有效预防；4、被感染后如何快速就医。
抗疫日志PPT
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这套充满爱国主义风格的抗疫日志PPT，以日记的形式记录了自1月7日以来，武汉新型冠状病毒肺炎疫情发生后，党和国家领导人高度重视，深入一线指导疫情防控工作，本着人民利益高于一切，加强防控，科学治疗。让我们共同期待：冬已尽、春可期，山河无恙、人间皆暖。
抗疫英雄ppt
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这是一套纪念抗疫中牺牲的英雄PPT，PPT模板封面使用了祈祷的蜡烛、穿戴防护用品的医护人员为背景图片，左上角使用白色字体填写致敬英雄，字体中间加入红十字符号，下面写着英雄一路走好。充满了伤感、怀念和敬畏。祈祷英雄们一路走好，为了抗疫，您们失去了宝贵的生命。您在我们心中，在人民心中。
八年级语文下册大道之行也PPT课件
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PPT模板主要展示了通过掌握文章的基本知识，理清文中的主要内容，领悟古人们以天下为己任的理想情操。PPT背景颜色以白色为主，搭配简单的古典风格景框，装饰以竹叶、红日、文人、书籍、丹顶鹤、提壶、茶杯等古典元素所组成，营造出文雅、精巧的氛围。PPT内容主要介绍了通过感受文中脉络，字词理解，段落赏析，认识《四书》和《五经》，领会理想“大同”的社会实质的学习目标，总结出作者对人类美好社会的构想。
八年级下册语文大道之行也课件ppt
页数：26 | 大小：43M
PPT模板共分为四个部分来展开对《大道之行也》的教学。第一部分是课前导读，PPT模板首先出示了四个学习目标，然后介绍了四书五经的主要组成，最后对孔子进行了简短的介绍。第二部分是字词学习，模板重点标注了文中的生难字。第三部分是课文赏析，PPT模板要求学生借助工具书来疏通词句，通读全文，并理清全文结构；然后通过四个问题帮助学生梳理全文。第四部分是课文总结。
高一语文必修三琵琶行PPT课件
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PPT课件从九个方面介绍了有关《琵琶行》课件的相关内容。第一部分内容是导入新课。第二部分内容是作家作品，对白居易的生平与诗作进行了相关介绍。第三部分内容是相关知识，包括关于歌、行、引、小序体裁以及乐器琵琶的介绍。第三部分内容是字词正音。第四部分内容是整体感知，同是天涯沦落人相逢，何必曾相识。第五部分内容是内容分析，对五个自然段进行了具体分析概括。第六部分内容是创作特色，形象逼真、结构严谨，缜密、音乐形象描写真切动人、借景抒情。第七部分内容是结构艺术。第八部分内容是琵琶女的形象。第九部分内容是主旨。
《大道之行也》八年级下册语文PPT课件
页数：25 | 大小：31M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关《大道之行也》课件的相关内容，共计26张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了有关课前导读的内容，包括学习目标、知识拓展等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关字词学习的内容。第三部分主要带领同学们进一步赏析课文的内容。第四部分主要向我们讲解了有关课文总结的内容。
八年级上册语文《雁门太守行》PPT课件
页数：15 | 大小：50M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版语文八年级《雁门太守行》课件的相关内容，共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关学习目标的内容。第二部分主要是有关作者的介绍。第三部分主要向我们详细的讲解了本首诗的写作背景。第四部分是有关初读感知的相关内容。最后一部分是有关精读品味的相关内容。
小学语文学情分析报告讲解汇报PPT课件
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PPT模板从三个部分进行了小学语文学情分析报告讲解。第一部分重点讲解了学情分析法和工具，对学情的分析主要通过测验的方式进行，主要通过测试的方式对学生的基本情况进行了摸排。从学生提交的作业，教师可以进行反思，撰写自己的教学心得，同时把自己当作研究对象，来创新教学方法。第二部分介绍了对学生的基本情况以及教师的教学反思建立档案。第三部分要准备专门的笔记本，对学生的学情进行记录和汇总。
高中语文必修二学习抒情美的发现PPT课件
页数：17 | 大小：43M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版高中语文写作专题《学习抒情美的发现》课件的相关内容，共计18张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的阐述了有关话题讨论的相关内容，此部分主要探讨的问题是美是什么。第二部分主要是有关探讨如何拥有一双发现美的眼睛的相关内容。第三部分主要告诉我们什么是抒情。最后一部分主要向我们讲述了有关写作练习的相关内容。
部编版七年级语文下册学习抒情课件PPT
页数：28 | 大小：10M
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分呈现了学习抒情的内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时对素材进行选择。该PPT模板的第一部分呈现了两段文章，并对其进行赏析。第二部分是学习目标，呈现了该课时的学习目标。第三部分是整体感知，这一部分明确了抒情的概念及抒情的几种方式。第四部分是合作探究，这一部分以练习题的形式为主，要求学生按要求完成写作训练。此外，这一部分还提供了一些范文供同学们学习参考。这一部分素材的类型齐全，可以帮助同学们更好的体会到抒情在实际写作中的运用。
含教案

部编小学语文三年级下册池子与河流PPT课件含教案
页数：28 | 大小：132M
这套PPT课件模板专为小学语文三年级下册部编版课文《池子与河流》的教学而设计，共27页。本课件旨在通过一系列教学活动，引导学生学习寓言诗，理解河流与池子的区别，并归纳文章的主旨。课件内容首先通过情境任务引入，带领学生学习寓言诗，围观《克雷洛夫寓言》中两位主人公——池子与河流的争辩场景，以此激发学生的学习兴趣。接着，课件通过图片导入，让学生观赏河流和池子的图片，直观地判断两者的区别。然后，引导学生进行课文初读，并完成一系列任务，如读准字音、标出诗歌小节、标记难懂的地方等，帮助学生初步理解课文内容。随后，课件进行生字词教学，重点讲解“滔”、“涯”、“妇”、“碌”等生字，包括词语释义、用法以及词语的结构特点，帮助学生掌握课文中的关键词汇。最后，课件设计了角色扮演和分角色朗读的活动，让学生通过小组合作，比较池子和河流的做法、志向和结局，从而对课文主旨进行归纳总结。通过学习本课，学生将能够深入理解寓言诗的内涵，学会从故事中提炼道德教训，同时提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为三年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中吸收新知识，提升语文素养。
含教案

部编小学语文六年级下册《交流平台初试身手》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：87M
这是一套专为部编版语文六年级下册《交流平台初试身手》设计的PPT课件，共包含25张幻灯片。本课件的核心目标是通过交流与实践，引导学生深入理解阅读策略，并将其运用到写作中，从而提升写作能力。课件的开篇以回顾经典文学作品中的人物和名言为切入点，通过展示学生熟悉的文学形象和经典语句，唤起他们的阅读记忆。随后，引导学生简要描述对这些人物的印象，这一环节旨在激活学生的思维，帮助他们从感性认识过渡到理性思考，为后续的写作学习奠定基础。在“交流平台”环节，课件聚焦于如何将情感融入到具体的文字表达中。通过深入讨论，课件引出了四种常见的写作方法：融情入人、融情入事、融情入景和直抒胸臆。这四种方法分别对应了通过人物刻画、情节推进、环境描写以及直接表达情感的方式，帮助学生理解如何在写作中巧妙地融入情感，使文章更具感染力。为了让学生更好地掌握这些方法，课件进一步通过具体的写作情境引导学生进行实践操作。通过设定具体的写作任务，鼓励学生运用所学方法进行写作，将抽象的写作技巧转化为实际的写作能力。这一环节不仅锻炼了学生的写作技巧，还激发了他们的创造力和表达欲望。在实践环节之后，课件鼓励学生对自己的习作进行展示和朗读。这一过程不仅增强了学生的自信心，还通过同伴间的分享与交流，进一步加深了学生对写作方法的理解和运用能力。学生在相互学习中取长补短，进一步完善自己的写作思路。最后，PPT以“课堂小结”作为收尾环节。通过梳理本节课的重点知识，课件帮助学生巩固所学内容，加深对写作方法的理解。这一环节不仅总结了本节课的学习成果，还为学生后续的写作学习提供了清晰的思路和方向。通过这样的设计，本套PPT课件不仅帮助学生在阅读与写作之间架起了一座桥梁，还通过交流与实践相结合的方式，有效提升了学生的写作能力，使他们在写作中能够更加自如地表达情感，提升文字的感染力。
含教案

部编五年级下册小学语文交流平台与初始身手PPT课件含教案
页数：30 | 大小：28M
这是一套专为“交流平台与初试身手”设计的PPT，共包含29页。本节课通过回顾课文内容，帮助学生梳理写人的基本方法，包括语言、动作和心理等多方面的描写，从而更好地体现人物特点。同时，教师鼓励学生通过具体事例来呈现人物，拓宽写作思路，培养他们观察生活细节的能力，使他们能够生动形象地刻画人物。通过这样的教学设计，学生不仅能够提升写作能力，还能增强对生活的感知力和思考力。PPT内容分为四个部分。第一部分是“小试牛刀”，通过展示描述人物特征的方法，引导学生根据描述说出具体人物。这一环节旨在帮助学生掌握描述人物的基本方法，如通过外貌、语言、动作等细节来展现人物特点。同时，通过互动练习，激发学生的学习兴趣，为后续学习奠定基础。第二部分是“回顾课文，梳理方法”，通过分析课文中的典型人物，总结人物性格特点、典型事例和描写方法。这一环节旨在帮助学生从课文中提炼写作技巧，理解如何通过具体事例和细节描写来展现人物的性格和品质。通过回顾课文，学生能够更好地掌握写人的方法，提升写作能力。第三部分是“同桌互评”，通过展示互评的技巧和重点，引导学生学会相互评价。这一环节不仅帮助学生从同伴的写作中学习优点，还能通过指出不足来提升自己的写作水平。互评的重点包括语言表达、细节描写、人物特点的突出等方面，旨在通过合作学习提升学生的写作能力。第四部分是“家人的特点和主要事例”，通过引导学生观察家人，总结家人特点和主要事例，鼓励学生将生活中的细节融入写作。这一环节旨在帮助学生将课堂所学应用到实际生活中，通过观察和思考，生动地刻画身边的人物，提升写作的感染力和真实性。通过这样的结构设计，本套PPT旨在帮助学生在回顾课文的基础上，掌握写人的基本方法，提升写作能力。同时，通过互评和生活观察，学生能够进一步拓宽写作思路，培养观察和思考能力，为未来的写作学习奠定坚实基础。
含教案

统编中职语文第二单元我愿意是急流PPT课件含教案
页数：32 | 大小：260M
这套为统编中职语文第二单元《我愿意是急流》量身定制的32页PPT课件，以“情境—赏析—探究—对比”四大板块串联课堂，综合运用情境教学、赏析法与小组合作探究等多元策略，全方位助力学生领略裴多菲爱情诗的韵律之美、意象之丰与情感之深。开篇“初读感悟，品鉴音韵美”板块，教师先播放舒缓的古典音乐，搭配上自然风景的图片，瞬间将学生带入诗歌所营造的浪漫氛围之中。随后，引导学生朗读诗歌，分析其句式结构如何巧妙地服务于情感的细腻表达，让学生在初读中便能感受到诗歌的韵律之美，为后续深入赏析奠定基础。第二部分“再读探究，解读诗歌意象”深入文本内部，逐节展示诗歌内容，引导学生挖掘每小节中的核心意象，如“急流”“小鱼”“荒林”“小鸟”等，并按照自然、爱情等类别进行分类整理。通过小组合作探究，学生对意象背后所蕴含的情感与艺术技巧展开深入讨论，教师适时点拨，详细分析意象运用所产生的艺术效果，帮助学生理解诗歌如何通过意象构建起独特的审美世界。第三部分“结合背景，感悟诗歌内涵”将诗歌置于更广阔的历史与文化语境之中。教师详细介绍诗歌的创作背景，包括诗人的生平经历、所处时代以及创作这首诗时的具体情境，引导学生结合这些背景信息，深入探讨诗歌所传达的不仅仅是爱情，更有对自由、平等的追求以及对生命意义的深刻思考，从而全方位感悟诗歌的内涵。最后的“对比阅读”板块，选取其他经典爱情诗与《我愿意是急流》进行对比，让学生在不同文本之间的对话中，进一步加深对本诗独特艺术风格与情感表达的理解，拓宽学生的诗歌鉴赏视野，提升其文学素养。整套课件设计科学合理，既有对诗歌基础知识的扎实讲解，又有对诗歌鉴赏能力的系统培养，同时通过小组合作与讨论，激发学生的思维活力，促进学生之间的合作与交流，使学生在学习过程中不仅能够掌握知识，更能提升审美情趣与文化内涵。