这份演示文稿主要从七个部分对小组合作学习进行详细展开。第一部分是我校“课改”的首要任务介绍。第二部分是小组合作学习的概念介绍。第三部分是小组合作学习在课堂中的作用介绍。第四部分是组的形成。第五部分是小组合作学习的策略。第六部分是小组合作学习的行为习惯的介绍。第七部分是小组合作学习操纵指南的相关内容介绍。
本套PPT模板在内容上首先介绍了小组合作的现状和组织有效合作的策略,并分析了认识数字的案例,阐明了小组合作学习要携手并进,互帮互助,以及导师在教学过程中扮演的角色,要组织学生进行活动,引领学生进行知识的学习,启发与点拨学生;接着介绍了合作学习示范的案例,强调了合作有效的策略在于技能训练、互相配合、取长补短,并分享了优秀教师的经验,包括尊重各年龄段的学习能力差异、合理利用小组学习模式;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握围绕一个意思把事物写清楚的技巧、引导学生养成留心观察周围事物的好习惯等;接着让学生阅读文章《我爱故乡的杨梅》,根据表格反馈自学情况,阐明杨梅的颜色、形状和味道;然后赏析了另一篇例文,帮助学生掌握描写事物的外观与特征的写作方法,并让学生交流观察记录单;最后总结了课堂内容;
这是一套专为小学语文四年级下册“游”主题习作教学设计的PPT动态课件模板,共包含25页。本课件以“游”为主题,旨在引导学生记录自己的旅游经历,通过写作培养学生的观察、思考和表达能力,帮助他们在写作中更好地描绘所见所感,提升写作水平。课件内容设计清晰且富有逻辑性。首先,开篇点题,明确本次习作的主题和目标,让学生清楚地了解写作的方向和要求。这一环节通过简洁明了的介绍,帮助学生聚焦于“游”这一主题,为后续的写作做好铺垫。接下来进入习作指导环节。课件首先引导学生制作并交流自己的旅游路线图。学生在纸上写下自己记忆深刻的景点,并按照一定的顺序描绘自己看到的景物。这一活动不仅帮助学生梳理写作思路,还培养了他们的逻辑思维和空间感。通过旅游路线图,学生能够清晰地呈现自己的旅游经历,为写作提供框架。随后,课件通过一篇关于景物描写的作文示例,引导学生分析作文是如何将景物描写得生动具体的。通过详细的讲解和分析,学生能够学习到如何运用生动的语言、细腻的描写和恰当的修辞手法来增强作文的感染力。在此基础上,课件鼓励学生尝试对自己写下的片段进行修改,进一步完善自己的表达。为了帮助学生更好地完成作文,课件还引导学生在片段前后加上自己想要介绍的其他景点,并通过恰当的语句串联各个片段。这一环节不仅丰富了作文的内容,还帮助学生学会如何组织文章结构,使作文更加连贯流畅。最后,课件给出了优秀范文示例,并特别标注了其中的动作描写、过渡句等关键元素。通过这些示例,学生可以直观地学习到如何运用动作描写来展现人物活动,如何通过过渡句使文章结构更加紧凑。这些优秀范文为学生提供了学习和借鉴的范本,帮助他们在欣赏和解读中提高写作水平。整套PPT课件通过从开篇点题到写作指导,再到范文示例的完整流程,帮助学生逐步掌握“游”主题习作的写作技巧。通过旅游路线图的制作、景物描写的分析、片段修改以及优秀范文的借鉴,学生能够在写作中更好地记录自己的旅游经历,表达自己的所见所感,从而提升写作能力。
这是一套专为三年级语文上册《习作:猜猜他是谁》设计的演示文稿,共包含42张幻灯片。本节课教师巧妙地运用了多种教学方法,如观察法、小组合作法和读写结合法,旨在帮助学生掌握描写人物的习作技巧。通过引导学生观察生活中的真实人物,教师鼓励学生抓住人物的外貌特征、性格特点以及兴趣爱好等关键要素,并用正确且通顺的语言进行表达,最终完成一篇生动有趣的人物描写习作。在教学过程中,教师特别注重培养学生的观察意识。通过小组合作的方式,学生不仅能够互相交流观察到的人物细节,还能增进对身边同学的了解,从而加深彼此之间的友谊。这种合作学习的方式不仅提高了学生的参与度,还让他们在交流中学会如何从不同角度观察和描述人物,进一步提升他们的写作能力。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是课堂导入环节。教师通过设计“看图猜人物”的游戏,激发学生的好奇心和参与热情。这种趣味性的导入方式能够迅速吸引学生的注意力,为后续的写作教学奠定良好的基础。第二部分是习作解读。这一部分首先详细介绍了习作的写作要点,包括如何抓住人物的外貌、性格和兴趣爱好等关键要素进行描写。接着,教师讲解了习作的格式要求,帮助学生规范写作。最后,对习作的选材和素材提供进行了详细的呈现,引导学生从生活中寻找写作灵感,避免写作内容的空洞和虚假。第三部分是案例分析。这一部分通过具体的人物描写案例,展示了如何通过人物外貌特点、典型事例支撑、修辞手法润色以及好词好句积累来提升习作的质量。通过对这些案例的分析,学生能够直观地学习到如何将观察到的人物细节转化为生动的文字,同时也能积累一些实用的写作技巧和表达方式。第四部分是课堂小结。这一部分总结了本节课的重点内容,包括习作提纲的撰写和精彩句式的运用。通过回顾和总结,学生能够进一步巩固所学知识,明确写作的思路和方法。同时,教师还可以通过布置相关的写作练习,让学生在课后继续巩固和提升写作能力。通过这四个部分的精心设计,本节课不仅能够帮助学生掌握描写人物的写作技巧,还能培养他们的观察能力、合作能力和语言表达能力。同时,通过趣味性的教学活动和实用的写作指导,学生能够在轻松愉快的氛围中学习写作,激发他们的写作兴趣,提升他们的语文素养。
这套共33页的《习作:我的心爱之物》课件,像一条温柔而清晰的小溪,把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联,让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始,教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺:斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳,瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架,又埋下了情感伏笔。紧接着,学生四人一组,轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物:一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声,教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上,为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图:中心圆写物品名称,第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点;学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支,现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频:一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网,引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面,细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文:一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子,“像一排排站岗的小士兵”;一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌,从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法,再让他们回到自己的思维地图,挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇,我写的是小狗湿漉漉的鼻子,可以把它比作刚剥壳的桂圆!”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套:教师把学生的思维地图一键生成二维码,贴在教室“写作能量墙”,并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边,闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”,用100字微信语音讲给家长听,家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前,教师将随机播放三条语音,让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此,写作从课堂延伸到家庭,又从语音回到文字,孩子在被倾听、被猜中的喜悦里,悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
这套专为部编版九年级上册写作课《学习缩写》设计的33页PPT课件,以“概念明晰—技法示范—实践提升”为逻辑主线,帮助学生在40分钟内完成从“读懂原文”到“精炼成文”的跨越。第一部分“理解概念,夯实基础”先用生活化场景导入:手机阅读时弹出的200字新闻摘要与原文对比,让学生直观感受“保留精华、删繁就简”的必要性;随后用思维导图厘清缩写三原则:忠于原意、保留主干、语言连贯,并用“留主干—删枝叶—换简洁”七字口诀强化记忆。第二部分“结合例文,指导技法”以《敬业与乐业》节选为范本:教师现场示范如何用三色荧光笔标记论点、论据与过渡句,再示范把600字压缩为200字的“三删三留”操作,学生跟练并归纳出“先划关键词,再重组句式”的具体步骤。第三部分“写作实践,生成能力”设置分层任务:A层将一则300字校园新闻缩至80字;B层把《岳阳楼记》第三段缩成120字微文;C层自选生活故事缩写并在展台朗读,同学用“完整、简洁、连贯”三星量表互评。教师即时投屏优秀作业,课堂尾声布置延伸任务:为班级公众号写“本周热点”100字微头条,实现课堂所学向社会表达的迁移。整节课在示范、演练、互评、再改的循环中,让学生真切体验“惜字如金”的表达力量。
这套为部编语文三年级上册《习作:写日记》量身定制的PPT课件共32页,围绕“愿写—会写—乐写—常写”的目标,精心设计了六个层层递进、环环相扣的教学活动,形成从兴趣唤醒到技法习得、从即时练笔到持续习惯的完整闭环。活动一“群文阅读趣导入”以童趣十足的封面快闪开场:《蚯蚓的日记》里蚯蚓画的小土堆,《笑猫日记》中笑猫记录的满月夜……孩子们边翻页边发出惊叹。教师顺势抛出“它们写的是作文还是日记?”的问题,用表格对照“题目—日期—人称—语言风格”,让学生自己发现:日记是写给自己看的悄悄话,更自由、更真我,从而点燃写作欲望。活动二“格式规范学写法”把“正确示范”和“错误病例”并排呈现:左边是标题居中的“2024年10月12日 星期五 晴”,右边把日期写在结尾、天气写成“太阳很大”。学生化身“小纠察”,用拖拽符号把错误一一改正,再齐读口诀“日期星期天气顶格站,开头空两格,段前不空格”,格式规范在笑声中扎根。活动三“畅所欲言说内容”用思维导图唤醒生活记忆:中心词“我的昨天”向外发散“掉牙的尴尬”“小区流浪猫”“电梯里的不文明行为”等关键词。教师强调“放大镜”和“传声筒”两大秘诀:放大镜——仔细观察动作、神态、语言;传声筒——写下当时的心跳、气味、声音,让真情自然流淌。活动四“现场写作练日记”给出两项“可视化”素材包:吊兰一周生长连环照、两只小狗争骨头慢动作。学生先口头排序“原因—经过—结果”,再提笔10分钟速写。屏幕左侧实时滚动“金句提示”:“吊兰的叶子像伸懒腰的小手掌”“骨头咔哒一声,空气里都是紧张的味道”,帮助学困生快速破冰。活动五“交流讨论会修改”采用“三色笔”策略:红笔圈亮点,蓝笔画波浪线标疑问,绿笔写温馨建议。四人小组先轮流朗读,再交换日记本,最后推选出“今日最佳片段”用投影展示,全班用“点赞贴”为其加星。被点赞的小作者现场分享修改心得,体验“好文章是改出来”的真实过程。活动六“多重鼓励勤动笔”把课堂热度延伸到课外:课件最后弹出一张“星级挑战表”,连续写日记7天得铜星,15天得银星,30天金星加冕;右侧滚动爱因斯坦、鲁迅等名人关于日记的名言。教师还发放“日记护照”,每完成一篇即可盖一枚“坚持章”。孩子在掌声与印章的双重激励下,带着满满的成就感走出教室,把写日记真正变成每日期待的小仪式。
这是一套专为语文三年级上册《习作:续写故事》设计的PPT课件,共包含38张幻灯片。本节课的目的是帮助学生掌握续写故事的技巧,使他们能够根据故事开头确定合理的续写方向,确保情节合理且逻辑连贯。同时,课程注重引导学生将故事中的人物、动作、语言和心理活动写得更加具体,从而使续写内容更加生动有趣。为了达到这些目标,课程分为两个课时进行。第一课时主要分为三个部分。第一部分是“看图读懂故事”。在这一部分,PPT引导学生仔细观察课本中的图片,帮助他们理清图片的顺序。接着,鼓励学生为图片中的人物取名字,这不仅增加了故事的趣味性,也有利于后续的编故事环节。之后,学生尝试根据图片内容讲述故事,初步锻炼他们的语言组织能力和想象力。第二部分是“想象续编故事”。这一部分着重引导学生根据图片内容,确定续写的方向。通过启发学生的想象力,让他们思考故事可能的发展方向,为接下来的写作做好准备。这一环节鼓励学生大胆发挥创意,同时也要注意情节的合理性。第三部分是“动笔续写故事”。在这一部分,学生将把之前的想法和创意付诸笔端,开始续写故事。PPT会提供一些写作提示和注意事项,帮助学生更好地完成续写任务。第二课时同样分为三个部分。第一部分是“运用符号改故事”。在这一部分,PPT会介绍一些常用的修改符号,教学生如何使用这些符号来修改自己的故事。这不仅有助于提高学生的写作质量,还能培养他们的自我检查和修改能力。第二部分是“小组分享评故事”。在这一部分,学生将分组分享自己续写的故事,并进行相互评价。通过小组讨论,学生可以从同伴那里获得反馈和建议,进一步完善自己的作品。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力,还培养了他们的合作精神和批判性思维。第三部分是“班内交流好故事”。在这一部分,PPT会引导学生在全班范围内分享自己修改后的优秀故事。通过班内交流,学生可以欣赏到更多优秀的作品,从中学习到不同的写作技巧和表达方式。这一环节不仅提升了学生的自信心,还营造了良好的写作氛围。通过这样一套精心设计的PPT课件,学生将在两个课时的学习中逐步掌握续写故事的技巧,提高写作能力,同时也能在合作与交流中获得更多的学习乐趣。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来展开介绍有关部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件的相关内容,共计30张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们介绍有关学习目标的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关免疫的概念。第三部分主要向我们讲解计划免疫的相关内容。最后一部分主要向我们阐述有关课外拓展的相关内容。
竹鼠是一种竹鼠科动物,因为喜欢吃竹子而得名为竹鼠,它主要以吃竹子、芒草等植物的茎秆。竹鼠主要栖息于非洲东部和亚洲南部的热带鱼亚热带森林,灌丛和竹林中,竹鼠喜欢栖息于竹林、马尾松林及山地阳坡草丛下,营地下生活。喜欢夜间活动,白天少食多睡,夜间吃食旺盛。竹鼠在中国已经被大规模的养殖,成为具有经济效益的养殖产业之一。这套简约风格的钢丝网竹鼠养殖家庭农场创业计划书PPT模板素材,详细介绍了竹鼠养殖的市场前景。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于艾灸养生课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了艾灸的概念。第二部分主要向我们详细的介绍了艾灸的体验。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于艾灸的作用,艾灸的作用包括预防保健、温经散寒等等。第四部分主要是有关于养生保健穴的相关内容。最后一部分主要叮嘱我们艾灸需要注意的相关问题。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是顺秋之性而养“收”,该模板首先对传统医学所认为的秋季养生进行介绍。第二部分内容是秋季养“收”的秘诀,这一部分首先展示了《黄帝内经》,其次对秋季养生的秘诀进行详细介绍。第三部分内容是秋季养“收”进阶宝典,这一部分主要是运动健体,但须适度;同时展示了秋季运动所需注意的几点。第四部分内容是调养情志,修心养性。第五部分内容是早睡早起,秋乏不见。第六部分内容是食饮有节,以润为主。
一头健康亮丽的秀发不仅是个人形象的加分项,更是身体健康的外在体现。养发,作为呵护头发健康的关键环节,有着诸多不可忽视的益处。从生理层面来看,养发能够有效增强头皮的血液循环。当头皮血液循环良好时,毛囊就能更充分地吸收营养,为头发的生长提供充足的养分,从而大大降低脱发的风险。同时,通过养发,头发能够获取全面的营养,这不仅能让头发变得更加柔顺丝滑,还能显著增强发质的光泽度和弹性,让头发看起来更加浓密、健康。此外,部分头发问题,如头屑过多、瘙痒等,往往是由真菌感染引起的。科学的养发措施能够有效抑制真菌的滋生,为头发营造一个健康的生长环境,全方位保护头发健康。现在,一套精心制作、包含 29 张幻灯片的养发演示文稿,为我们提供了全面且科学的养发指南。这份 PowerPoint 主要由六个部分构成。第一部分 “头发常识及护理知识”,详细介绍头发的基本常识,包括正常人头发的数量,一般在 10 万根左右;头发的寿命,通常为 2 - 7 年;以及头发的弹性度,它反映了头发的健康状况。同时,还分享了日常护理头发的知识,让大家对头发有更深入的了解。第二部分 “秀发源自头皮的健康”,着重强调头皮健康对于头发的重要性,头皮如同土壤,只有土壤肥沃,才能滋养出健康的头发。接着介绍保护头皮的步骤,如定期清洁头皮、避免过度烫染损伤头皮等。最后展示正确洗发的步骤,从水温的选择、洗发水的用量到按摩头皮的手法,都进行了详细说明。第三部分 “润发产品测试实效”,通过实际测试和数据对比,展示不同润发产品的实际效果,帮助大家了解如何选择适合自己的润发产品,提升养发效果。第四部分 “头皮检测与诊断”,介绍头皮检测的方法和意义,通过专业的检测设备,能够准确了解头皮的健康状况,如是否存在油脂分泌过多、毛囊堵塞等问题,从而为针对性的养发方案提供依据。第五部分 “头皮的疗程与项目”,根据不同的头皮问题和需求,介绍各种头皮护理的疗程和项目,如深层清洁疗程、滋养修复项目等,让大家能够根据自身情况选择合适的养发服务。第六部分 “护发小贴士”,分享一些简单实用的护发小贴士,如避免频繁使用电吹风、多吃富含维生素和蛋白质的食物等,让大家在日常生活中就能轻松呵护头发。通过这套演示文稿,我们能够系统地学习养发知识,掌握科学的养发方法,拥有健康美丽的秀发。
这是一套专为小学语文六年级下册部编版“写作品梗概”习作课设计的PTP课件动态模板,内容丰富且实用,共包含50页。该课件通过生动的教学活动和实用的写作指导,帮助学生掌握梗概的写作要求、用处和意义,以及素材选取方法,提升学生的写作能力和文学鉴赏能力。课件内容设计一、读书品鉴会活动导入课件开篇通过模拟“外国名著推荐会”的场景,设计了一个读书品鉴会活动。学生将扮演“推荐达人”,创作优秀的书籍梗概。这一环节通过角色扮演的方式,激发学生的学习兴趣,让他们在实践中感受写作梗概的重要性。二、梗概的用处和适用场景课件接着介绍了生活中写作梗概的适用场景,包括向学校推荐受欢迎的少儿读物、班级每周邀请一位学生推荐书籍等。通过具体的例子,帮助学生理解梗概在日常生活中的实际用途,增强他们对写作梗概的兴趣和动力。三、习作要求与审题能力训练课件详细阐述了写作梗概的习作要求,包括明确定义、选取名称、弄清实质、选择概括性语言等。通过具体的写作要求,帮助学生明确写作方向。同时,课件设计了练习题,让学生通过实际操作提高审题能力,确保他们能够准确理解写作任务。四、写作指导与素材选取方法课件进入写作指导环节,详细教学了选取素材的方法。学生可以在名著和影视两个方面进行选择,课件通过展示具体的例文并进行点评,帮助学生理解如何选取合适的素材并进行有效概括。这一环节不仅提供了实用的写作技巧,还通过例文点评帮助学生提升写作水平。五、完成写作任务最后,课件鼓励学生选取自己更擅长或喜欢的方面,完成一篇梗概。通过实际写作练习,学生能够将所学的写作技巧应用到实践中,提升写作能力。课件特色情境导入:通过模拟“外国名著推荐会”的场景,激发学生的学习兴趣,增强课堂的互动性和趣味性。实用性强:通过具体的写作要求和例文点评,帮助学生掌握写作梗概的技巧,提升写作能力。结构清晰:从情境导入到写作指导,再到实际练习,课件内容层次分明,逻辑清晰,便于学生跟随。拓展视野:通过介绍名著和影视作品的素材选取方法,帮助学生拓宽写作视野,提升文学鉴赏能力。通过这套PPT课件,学生不仅能够系统学习“写作品梗概”的写作技巧,还能在实践中提升写作能力和文学鉴赏能力,为今后的语文学习打下坚实基础。
这套情人节PPT使用了浪漫的粉红色背景,在特定的日子里,用一套富有创意而浪漫的PPT向她表白,陪她过一个难忘的情人节,从此白首不分离。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于篮球规则学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了篮球比赛犯规的相关定义。第二部分主要是有关于篮球运动的一般原则。第三部分主要是有关于篮球比赛侵人犯规的相关内容。第四部分主要是有关于违反体育道德犯规的内容。最后一部分主要向我们详细的介绍了篮球比赛技术犯规的相关内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走好新时代赶考之路是目前党中央所面临的重大时代课题,决议当中强调了关于新的赶考之路的重要论断。第二个部分向我们介绍的是需要准确把握走好新的赶考之路的丰富内涵和相关的实践要求,提出了时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人的基本要求。第三个部分向我们介绍了如何努力在新的赶考之路上交出更加满意答卷的相关要求和做法。
PPT主要展示了推动党史学习教育的主题内容。将金色、浅红色和鲜红色作为PPT的整体色调,将天安门、祥云、望柱、飘带以及五星红旗作为主要装饰物,给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括“牢记领袖嘱托,自觉担当用好红色资源,继续红色血脉的政治责任”、“健全完善红色资源开发保护和利用长效机制,让红色基因、红色血脉代代相传”以及“把握时代脉搏,坚持守正创新,推动红色资源绽放时代华彩”这三个部分。旨在让人民群众了解到党史学习的重要性。
PPT每页都有国徽,党徽等图案设计,彰显普法工作是国家行为,是一国一党的重要决定,严肃庄重。内容上,分为两大板块,第一大板块介绍“八五”规划的基本情况,背景、要求、目标等,明确到2025年我国的法治建设要更上一层楼。第二板块就是对规划具体内容的详解,逐条进行解读,重点宣传宪法这一根本大法和最新修订的与老百姓密切联系的民法典。
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