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PPT模板第一部分从古书典籍的角度讲解了小暑这一节气的来历,第二部分讲述了小暑时节的习俗。不同地区风俗各不相同,如鲁南和苏北地区有吃暑羊的习俗。第三部分讲解了关于小暑的传说,如龙宫会在小暑这天晒龙袍,白索子摞上屋,触犯了天条的小白龙在小暑这天回家探亲等。最后从中医养生的角度,讲解了小暑时节是除湿的好时节。
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关爱留守儿童公益宣传,看到“留守儿童”这个词,我觉得类型很沉重,其实留守儿童和留守老人都是一个很大的社会问题,我们每一个人都不想离开自己的家乡独自在外打拼,但是为了生存和生活得更好一些,他们会选择离开,而都市里的教育和社会福利又与他们格格不入,于是便有了留守儿童的问题,这个PPT以社会身边真实的案例来讲述留守儿童的社会现象和社会问题,这到底是人性的问题还是社会制度的问题,值得我们深思
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本套幼儿园推普周宣传介绍主题班会 PPT 课件,采用 PowerPoint 软件精心制作,共包含 23 张幻灯片。课件紧扣 “推广普通话” 这一核心主题,结合幼儿园阶段幼儿的认知规律与学习特点,以生动、易懂的内容设计,助力幼儿认识普通话、理解说普通话的意义,进而主动在生活中使用普通话,为幼儿搭建起顺畅沟通的语言桥梁,同时培养其良好的语言交流习惯。作为沟通的重要工具,普通话是我国通用语言。在日常人际交往中,地域差异与方言差异常常会成为沟通障碍,而在幼儿园校园里,鼓励幼儿使用普通话交流,既能减少沟通误解,又能让来自不同地区的幼儿快速融入集体。基于此,这套 PPT 从六个逻辑清晰的部分,系统开展幼儿园推普周主题教育,让幼儿在趣味学习中感受普通话的魅力。第一部分聚焦 “什么是普通话”,作为课程的基础认知环节,该部分用幼儿易于理解的语言介绍了普通话的定义,明确告知幼儿普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语言;同时,还结合具体例子讲解了普通话的特点,如发音清晰、表达准确、通用性强等,帮助幼儿对普通话形成初步的概念认知。第二部分围绕 “为什么要说普通话” 展开,这是引导幼儿理解推广普通话重要性的关键环节。课件通过生动的图片、简单的情景小故事等形式,直观展示并详细解释了说普通话的原因:一方面,能让不同地区的人轻松听懂彼此的表达,比如来自南方和北方的小朋友一起玩耍时,说普通话就不会因为方言不同而听不懂对方的想法;另一方面,说普通话有助于幼儿更好地学习知识、认识世界,无论是听老师讲故事,还是和同伴分享趣事,清晰的普通话都能让交流更高效、更愉快。第三部分介绍 “推普周是什么”,旨在让幼儿了解推普周这一特殊活动。课件明确告知幼儿推普周的固定时间(每年 9 月第三周),并通过趣味动画、互动提问等方式,讲解推普周的意义 —— 在这一周里,大家一起努力推广普通话,让更多人喜欢说、愿意说普通话,营造 “人人说普通话、处处讲普通话” 的良好氛围,让幼儿感受到推普周的热闹与重要性。第四部分以 “做个有礼貌的好宝宝” 为主题,将语言习惯与品德培养相结合。该部分通过模拟日常交流场景,如 “和同伴打招呼”“向老师请教问题”“分享玩具时的对话” 等,引导幼儿意识到在这些互动中使用普通话,既能清晰表达自己的想法,又能让对方感受到尊重与礼貌,从而鼓励幼儿在日常交流中主动用普通话与身边的朋友、老师、家人沟通,养成文明交流的习惯。第五部分 “我们在哪里说普通话”,聚焦普通话使用场景的辨别。课件展示了幼儿园的教室、操场、食堂,以及家庭中的客厅、社区里的游乐场等常见场景,并通过 “这里需要说普通话吗” 的互动判断环节,引导幼儿明白:在幼儿园的学习与生活中,和老师、同伴交流要使用普通话;在公共场合与不熟悉的人沟通时,也应该说普通话,帮助幼儿建立 “在合适场景说普通话” 的意识。第六部分是 “绕口令小赛道的展示”,作为课程的趣味实践环节,该部分选取了适合幼儿园幼儿的简单绕口令,如 “四是四,十是十”“树上一只鸟,地上一只猫” 等。课件通过图文结合的方式呈现绕口令内容,还搭配了节奏轻快的背景音乐,鼓励幼儿跟着朗读、比拼,在轻松有趣的游戏中锻炼普通话发音的准确性与流畅度,让幼儿在玩乐中进一步感受普通话的趣味性,激发其学习和使用普通话的热情。
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