PPT模板从八部分新人猎头顾问培训包含的内容展开讲解。第一部分讲解了猎头行业的起源。第二部分对猎头的定义做了解释告诉人们什么是猎头。第三部分讲解了聘用猎头的好处。第四部分讲解了猎头公司。第五部分说明了一个好猎头应该要具备的条件。第六部分讲解了猎头的工作流程。第七部分讲解了猎头的工作内容。第八部分讲解了猎头行业的规则。第九部分是问题解答。
PPT课件内容从五个部分来展开介绍有关解决问题我最有办法PPT课件的相关内容。第一部分内容是课程导入的一个小游戏及通过这个小游戏所引发的思考。第二部分内容是培养创造性思维的三个秘籍——多观察、多思考、多动手,以及锻炼创造性思维的有关训练。第三部分内容是学生分享创造的过程和作品。第四部分内容总结了创造性思维的普遍性。第五部分内容是课后拓展。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是敏感皮肤护理,该模板首先对敏感肤质的分析进行介绍,包括内因和外因,其次展示了敏感性皮肤的特点,最后是敏感性皮肤日常及保养建议。第二部分内容是衰老性肌肤护理,这一部分首先介绍了衰老性肌肤产生的原因,其次是皱纹肌肤的两个分类,最后对皱纹肌肤的护理进行简要说明。第三部分内容是斑点皮肤的护理,这一部分主要包括斑点皮肤的分类、黑色素的形成、正确的美白原理。
这篇PPT模板展示了人们对于抑郁症人群的认知与交流。PPT模板通篇以黑色作为主背景色,象征着抑郁症的黑暗与沉沦。内容采用白色字体,象征着光明与希望。两者形成鲜明的对比,抓人眼球,引人注意。黑白两色使人保持冷静,再以代表抑郁症患者情绪的元素作为装饰,让人心生共鸣。PPT内容主要介绍了抑郁症的发展、抑郁症产生的原因、抑郁症的主要临床表现以及如何及时防治抑郁症,让我们能更好的关爱抑郁症人群。
PPT以调查大学生观看视频为主题,从年级分布,观看时间点,观看视频类型,看视频理由等多个维度以调查问卷的形式深入调查大学生观看视频的行为。大学本身自由的时间比较多,可以自我调配的空间大,大家都可以选择自己喜欢的事情钻研,不少同学通过各种方式来放松娱乐,也有很多同学利用大学丰富的资源以及现在方便的互联网来学习。提高自身。
该PPT以民主生活会四查四看对照检查材料为主题,中国红为底色,党徽,党旗等元素作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。第一方面是对于开展的思想作风整顿“四查四看”活动内容,认真对照查摆。在工作纪律,工作协调,工作效率,工作效能四个方面。第二方面是存在的四个主要问题。第三方面是剖析思想根源。最后一方面是今后努力方向。
这个PPT主要分为两个部分。PPT第一个部分主要是关于两会的相关基础知识普及。比如,两会是指的哪两种会议,对于两会召开有什么重要的影响,对我们的生活、工作有什么意义等等。PPT第二个部分主要关于2022年两会召开期间的一些重要提议和热点问题。
PPT模板主要展示了我国组织党员干部深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》专题党课活动,回顾中国共产党自成立以来的百年奋斗历程,探索中国共产党为什么能够立足发展的深刻意义。PPT背景以白色为主,装饰以剪纸、党徽、五星红旗、石狮子以及人民英雄纪念碑等元素,营造了庄严敬重的氛围。PPT内容主要围绕中国共产党能够百年昌盛的历史原因、历史意义以及对未来的展望这三个方面。
PPT主要展示了初中语文人教版九年级《我看》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主,将粉红色色块、花朵、小鸟以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清新活泼之感,PPT的主要内容包括学习目标、作者介绍、九叶诗派、字词积累、划分层次并概括层意、精读细研、板书设计以及概括主题这几个部分,旨在通过这节课的学习了解作者写作的背景,并把握诗歌的内容。
PPT主要展示了初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰蓝色以及白色为主,将小桥、仙鹤、庭院、雪景、灰蓝色色块、古人的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物,给人以清冷典雅之感。PPT的主要内容包括习目标、作者介绍、熟读全文、文言知识积累、理解全文、白描、描写手法以及表达的情感等几个部分。旨在通过这节课的学习,积累常见的文言字词以及名言警句,感悟作者的思想情感。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是自我革命永远在路上。PPT的第二个部分向我们介绍的是自觉推动和完善党和国家监督体系,为党提供强有力的制度保障等等内容。要一次一次解决自身问题,铲除自身的病症。PPT的第三个部分向我们介绍的是一起推进不敢腐、不能腐、不想腐的机制,明晰科学的路径和方法等等内容。
PPT模板从三部分对初中语文部编版九年级上册《我看》这篇课文的内容展开讲解。第1部分提出了本文的教学目标,并介绍了《我看》这篇课文的作者穆旦,讲解了穆旦创作这篇课文时的背景。第二部分讲解了本诗歌中生词的意思。第3部分通过对诗歌的反复朗诵得出诗歌的主旨。体会诗人看到美景时对生命和时间的思考,感受作者对自由的热爱和向往。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《喜看稻菽千重浪》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点教学目标,并阐述了本节课的核心素养。第二部分展示了袁隆平的经典语录,并按时间顺序展示了袁隆平所获得的荣誉。第三部分介绍了进行水稻研究的意义。第四部分展示了《喜看稻菽千重浪》中的生字生词,并总结了袁隆平的优秀品质。第五部分对本节课的内容进行拓展延伸。
PPT主要展示了从春晚小品《坑》看干部应如何拒绝躺平的主题内容。PPT的整体色调以红色以及白色为主,将飘扬的国旗、城市的剪影、和平鸽、红色色块以及与教育专题党课有关的图片作为主要装饰物,给人以积极严肃之感。PPT的主要内容包括办公室布局与实际差距较大、内容与体制内实际情况不同、党员干部严于律己拒绝躺平才是时代的真相以及有担当做实事,当合格党员干部这几个部分。旨在通过此次专题党课,让听众更加明白拒绝躺平,廉洁自律的重要性。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《湖心亭看雪》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《湖心亭看雪》的作者张岱的基本信息以及其生平经历。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文内容以及其文言文知识。第四部分对《湖心亭看雪》进行深入探究,并介绍了白描这一描写方法。第五部分总结了本文的描写手法以及所表达的思想感情。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《推开窗子看见你》的读书心得体会的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《推开窗子看见你》的作者王金波的基本信息以及其突出成就,并展示了他的代表作品。第二部分展示了关于《推开窗子看见你》的读书心得。第三部分展示了《推开窗子看见你》这本书中的精彩句段。第四部分简要介绍了《推开窗子看见你》这本书的基本信息。
PPT模板内容主要从四个部分展开介绍了有关《蛤蟆先生去看心理医生》这本书籍的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们详细的介绍了此书的作者,作者罗伯特戴博德是一位经验丰富的心理学研究者。第二部分是故事梗概,向我们介绍了这本书的大概内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关这本书的主要人物。第四部分向我们阐述了有关这本书的精华启迪内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是活动目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是活动教学重点等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是活动内容及其过程等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是活动重点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是活动的基本内容。PPT的第六个部分向我们介绍的是教学反思。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思主义是中国共产党的灵魂和旗帜。PPT的第二个部分向我们介绍的是观察世界、分析问题的有力思想武器等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,要求广大的党员和干部真正学识懂、弄通等等内容。
本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心,依托47页精心设计的PowerPoint课件,围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开,力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》,而是先让学生在三首西湖诗中“热身”:白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈,既激活学生旧知,又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本,夯实基础”分三步走:第一步,播放配乐朗诵,让学生闭目想象“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”的苍茫画面;第二步,投影原文,圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字,即时正音,扫除阅读障碍;第三步,引导学生回到文本,用圈点批注法找出“看雪”的时间(崇祯五年十二月)、目的地(湖心亭)、人物(余与舟子),初步把握叙事线索。随后,教师通过“节奏—停连—重音”三重示范,指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读,实现“读中悟境”。第三部分“研读课文,欣赏雪景”设计三大活动:活动一“译读—质疑—释疑”,学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译,教师巡视收集高频难点,投影集中讲解;活动二“小组攻关”,每组认领一个难句(如“莫说相公痴,更有痴似相公者”),合作探究后写在卡纸上张贴交流;活动三“全班共评”,教师以追问、补问、反问的方式,将讨论推向深处,引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插,体会痴情”打破时间线,在文本研读的关键节点三次“暂停”:第一次,当学生读到“崇祯五年”时,补叙张岱国破家亡、披发入山的身世;第二次,当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时,补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异;第三次,在“痴”字出现处,引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟,极爱繁华”与晚年“布衣蔬食,常至断炊”的对比,帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后,“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构;“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置,比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工;“课后作业”则分层布置:基础层背诵全文,提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔,拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇,鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
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