这篇PPT模板展示了开放浦东三十周年庆的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为主色调,PPT字体以黑色红色为主。PPT模板以金色五角星、和平鸽、华表、天安门、五星红旗、长城等中国历史文化传统元素作为装饰,烘托了党中央领导精神的神圣与庄重。PPT内容主要详述了开放浦东的重要举措、浦东开放以来的所取得的成就以及未来的要求等相关知识,帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定文化自信。PPT的第二个部分向我们介绍的是让中华优秀传统文化现代文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展现出来等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持开放包容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是让中华文化同世界各国人民创造的多彩文化一道,为人类提供正确的精神指引等等内容。
这套《人教版九年级物理第3节 串联电路和并联电路》PPT 课件共 37 张,以“让灯光随心而亮”为情境主线,围绕“概念建构—实验探究—规律提炼—迁移应用”四阶路径展开,旨在帮助学生从“会识别”走向“会设计”,最终能够用物理语言解释并优化生活中的电路系统。课程伊始,第 1~3 张用“城市夜景中一灯损坏、众灯仍亮”与“老圣诞灯一串全灭”两个对比视频制造认知冲突,抛出核心问题:“灯光究竟怎样连接才既安全又灵活?”从而锁定四维学习目标:知识层面——准确说出串联、并联的定义及电流、电压、路径特征;技能层面——熟练完成两种电路的实物连接、故障排查与规律验证;思维层面——运用控制变量和对比实验提炼电路规律;情感层面——树立规范操作、合作共享及安全用电意识。第 4~8 张通过“让两个灯泡同时亮起来”任务驱动,学生分组领取电池组、灯泡、开关及导线,自主尝试不同连接方式。教师利用移动展台实时投影各组连线,捕捉“灯泡依次熄灭”或“独立开关控制”的典型现象,顺势归纳串联电路“首尾相接、一条路径、一处断全路断”与并联电路“并列连接、多条路径、各支独立”的本质差异。第 9~15 张则借助数字化电流传感器,实时测量两种电路各灯泡电流,屏幕动态生成 I-t 曲线,学生直观看到串联电流相等、并联干路电流等于各支路电流之和,从而用数据证实猜想,体验由现象到规律的科学思维过程。第 16~22 张引入“对比变量”进阶探究:保持电源电压 3 V 不变,学生分别改变串联灯泡数量与并联支路数目,记录亮度变化并推算电压分配规律,教师用热力图呈现“串联分压、并联等压”的定量结果,帮助学生完成从定性到定量的跃迁。第 23~28 张回归生活,分析家庭电路、路灯系统、节日彩灯的连接方式,引导学生用所学知识解释“为什么家里每盏灯可独立控制”“路灯为何损坏一盏不影响全局”。第 29~32 张以交互式思维导图梳理知识网络:中心“电路连接方式”向外辐射定义、特点、电流、电压、应用、故障排查六大分支,点击任一分支持弹出典型例题或生活案例,实现个性化巩固。第 33~37 张设置分层闯关与课后延伸:基础题完成 5 道判断与选择,快速诊断误区;提升题给出“三灯两控”情境,让学生设计电路图并用仿真实验验证;拓展任务则要求学生利用废旧充电宝与 LED 灯带制作“并联小夜灯”,拍摄 30 秒短视频说明其安全优势并上传云相册互评。整套课件通过“问题情境—合作探究—数据论证—生活回归”的闭环设计,让学生在动手、动脑、动情中真正理解并灵活运用串联与并联电路的核心规律。
这套人教版九年级物理《第2节 电流和电路》PPT 共 50 张,以“从静电到电流、从元件到系统”的认知阶梯,带领学生在“看—想—做—说”的循环中完成知识建构与能力提升。课件伊始,第 1~4 张先以“四维目标”明确学习方向:知识层面——说出电路四大基本组成部分及其作用,准确区分通路、断路、短路三种状态;技能层面——能独立用电池、导线、开关、用电器完成简单电路的实物连接与状态切换;思维层面——经历“提出问题—动手实验—现象观察—因果分析—结论提炼”的完整探究过程;情感层面——树立安全用电意识,体验团队协作解决问题的成就感。第 5~8 张以“验电器金属箔突然合拢”的悬疑视频激趣:为什么静电消失后灯泡却不会亮起?学生带着疑问进入“让灯泡亮起来”实验。教师提供电池、灯泡、开关、发光二极管(LED)等材料,学生分组尝试多种连接方式,借助移动展台实时投屏,捕捉“灯泡亮—LED 单向导通—导线发热”等典型现象。通过对比,学生归纳出“电荷定向移动形成电流”的本质,以及“电源、导线、用电器、开关四要素缺一不可”的电路构成逻辑,并首次用箭头标注电流方向,完成从宏观现象到微观解释的过渡。第 9~18 张趁热打铁,引入“通路、断路、短路”概念:利用互动动画演示开关断开、导线错接导致灯泡熄灭或电池发烫的全过程,学生亲手在面包板上复现三种状态,并用数字电流传感器实时记录电流变化,屏幕动态生成 I-t 曲线,让“断路无电流、短路电流过大”的结论直观可见。教师借机强调短路危害,渗透安全教育。第 19~26 张拓展“导体与绝缘体”探究:学生用同一电路替换不同材料(铜线、镍铬丝、木棒、塑料尺),观察灯泡亮度变化并记录数据,系统自动生成柱状图,引导学生用“导电性能差异”解释现象,同时为后续“电阻”学习埋下伏笔。第 27~35 张聚焦“LED 单向导电”特性:学生将 LED 反向接入电路,发现不亮但微热,教师用能带模型动画揭示 PN 结单向导通原理,实现初高中知识衔接。第 36~42 张以思维导图整合核心概念:中心“电流与电路”向外辐射“形成条件、方向规定、电路组成、三种状态、导体绝缘体、安全警示”六大分支,点击任一分支持弹出典型例题或生活案例,实现个性化复习。第 43~47 张设置“诊断闯关”:系统随机生成故障电路图,学生用拖拽工具修复断线或移除短路,平台即时反馈得分,教师针对“开关接在零线上”这类易错点重点讲解。第 48~50 张布置分层延伸:基础层完成在线仿真实验报告;拓展层拍摄 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—断路—短路”的巧妙转换,上传班级云相册互评点赞,真正实现课堂知识向真实生活的迁移。
PPT模版解读了关于进一步深化税收征管改革的意见,共36张幻灯片,从8个方面讲解了这份意见的相关要点。第一方面,提出了对于学习这份意见的总体要求。第二方面,讲解如何推进征管的数字化升级和如何进行智能化改造。第三方面,要怎么样才能完善执法的制度与法制的机制。第四方面,怎么把税收服务变得优质高效。第五方面,讲解在 税务监管方面怎么提高精准度。第六方面,如何把税收治理进行深化,达到共治。第七方面,是如何对于税务组织的强化,才能更好的保障税收更有效。第八方面,要如何才能把这份意见贯彻实施到位。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是深刻认识不正之风的政治本质和政治危害。要深刻把握不正之风的隐蔽性、变异性。PPT的第二个部分向我们介绍的是深刻把握当前不正之风的规律和相关特点等等内容,包括相关案例及其分析。PPT的第三个部分向我们介绍的是始终以严的基调树立风正风纪等等内容,推动作风建设常态化长效化。
这是一套专为统编版语文高二必修《社会历史的决定性基础》设计的演示文稿,共包含25张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师通过多种教学方法,如自主思考、合作探究、讨论法和问题探究法等,引导学生深入了解恩格斯的生平经历、文章的创作背景,以及课文的写作思路和主要观点。通过这些方法,学生能够更深入地理解课文内容,准确把握作者的核心观点。演示文稿结构第一部分:课堂导入名言名句:通过引用恩格斯的经典名言导入新课,激发学生的学习兴趣。例如:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”引出主题:通过名言引出《社会历史的决定性基础》这一主题,引导学生思考社会历史发展的决定性因素。第二部分:学习目标写作背景:介绍文章的创作背景,帮助学生理解恩格斯写作此文的历史和社会环境。课文思路与观点:梳理课文的写作思路,明确文章的主要观点,即社会历史发展的决定性基础是物质生产方式。论述特点:简要说明恩格斯的论述特点,如逻辑严密、论证充分、语言准确等,引导学生学习恩格斯的写作方法。第三部分:学习任务梳理文意:要求学生通读课文,梳理文章的结构和层次,理解各段落之间的逻辑关系。语言特色:分析课文的语言特色,如准确、简洁、富有逻辑性等,引导学生体会恩格斯语言表达的精妙之处。论证方法:探讨课文的论证方法,如举例论证、因果论证等,引导学生学习如何运用这些方法来支持观点。第四部分:全文主旨大意核心观点:明确文章的核心观点,即物质生产方式是社会历史发展的决定性基础,经济基础决定上层建筑。现实意义:引导学生思考这一观点的现实意义,如何在当今社会中理解和应用这一理论。总结升华:总结文章的主旨大意,引导学生从更广阔的视角看待社会历史的发展,培养学生的唯物史观。通过这套演示文稿,学生不仅能够系统地学习《社会历史的决定性基础》这篇文章,还能通过多种教学方法和学习任务,提升他们的自主思考能力、合作探究能力和逻辑分析能力。同时,通过课堂导入和学习目标的设置,学生能够更好地理解文章的背景和核心观点,为深入学习打下坚实基础。
这份PPT主要由三个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了第二个结合。第一部分内容是思想解放探索历程,首先介绍第一个结合的发展过程,其次介绍第二个结合的内容。第二部分内容是思想解放聚焦问题靶向,这一部分主要从传统和现代、中与西、中华优秀传统文化与马克思主义的关系上进行介绍。第三部分内容是思想解放的时代新创造,这一部分主要对第二个结合的影响进行了介绍,包括提供精神动能、因为文化结合、赴履中国道路。
这份PowerPoint主要由五个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于我们展示演示文稿的相关内容。PPT模板首先介绍了调查研究的前言。第一部分内容是调查研究的内涵与重要意义,首先介绍了其内涵和重要意义,其次展示了党的不同阶段的新发现。第二部分内容是调查研究应坚持党的群众路线,这一部分主要对《中国共产党章程》、毛泽东同志、任弼时同志所指出的观点进行了介绍。第三部分内容是调查研究应坚持实事求是,这一部分首先介绍了习近平总书记所提出的观点,其次解释了什么是交换、比较、反复。第四部分内容是调查研究应坚持问题导向,包括毛泽东同志和习近平总书记所强调的内容、调研内容的12个点。第五部分内容是调查研究应有科学的方法。第六部分内容是调查研究应制度化、常态化。
本套PPT课件在内容上分为隋唐时期的选官制度、三省六部制、隋唐时期的赋税制度共计三个部分;第一部分介绍了隋唐时期发展建立与完善的新型选官制度—科举制度,并阐述了历代的选官制度的发展等;第二部分介绍了隋唐时期的中央集权制度—三省六部制;第三部分介绍了魏晋时期到隋唐时期的赋税制度发展,以及租庸调和两税法的对比图等;
本套PPT课件在内容上分为明至清中叶的经济和明至清中叶的文化共计两个部分;第一部分首先介绍了本节课的课标要求,以及明清经济中农业、手工业和商业的发展、小农经济的发展优势、新增长的经济因素、商业发展的新的表现形式等;第二部分介绍了明清时期的思想的发展、明清时期的文艺的发展、明清时期的科技的发展情况、地理版图的变化、大型典籍的编撰等相关内容;
本套PPT课件在内容上分为地层与化石、地球演化历史、地球生命畅想共计三个部分;第一部分首先介绍了本节课的课标要求,以及沉积岩的重要特征和形成历史等;第二部分阐明了寒武纪当做显生宙的开始的原因和前寒武纪的时间轴等;第三部分介绍了新生代的海陆、生物、气候演化特点,以及对地球的生命的思考,并提供了关于《侏罗纪公园》中生物出现的时代的课后思考题,考察学生掌握知识的程度;
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《声音的特性》的相关内容。PPT模板的第一部分指明了本节课的教学目标以及教学重难点。第二部分回顾了上节课的重点内容,为后续的学习打下了坚实的基础。第三部分通过介绍歌曲来指出音调的特点,并开展了相关实验来探究影响音调高低的因素,同时阐述了超声波和次声波的含义。第四部分介绍了响度的含义,并开展了探究影响声音响度的因素的实验。第五部分介绍了音色的含义以及其影响因素。第六部分总结了本节课的板书设计,并展示了相关课堂作业。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《北宋的政治》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了北宋时期的赵匡胤这一重要人物的性格特点。第二部分通过简要介绍本节课的时代背景来导入课堂,充分激发了学生的学习欲望。第三部分介绍了本节课的三点学习目标。第四部分对北宋时期的政治情况进行深入分析和探究。第五部分展示了有关《北宋的政治》的历史知识的相关题目。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《冷战后的世界格局》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《冷战后的世界格局》的时代背景,并详细地介绍了科索沃战争和伊拉克战争的具体经过。第三部分介绍了当时世界格局的发展趋势以及世界多极化的具体表现。第四部分介绍了世界大战后建立国际新秩序的发展历程。第五部分介绍了相关史事。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《元朝的统治》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了元朝时期的疆域范围,并介绍了妙应寺的相关历史知识。第三部分介绍了元朝时期的行省制度,并通过思维导图的形式清晰地展示了其组织架构,同时阐述了行省制度的设立目的以及其实际造成的影响。第四部分介绍了元朝对边疆的管理方法。第五部分展示了与《元朝的统治》相关的练习题。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于七年级历史《金与南宋的对峙》的PPT模板。PPT模板的第一部分通过介绍岳飞的相关史实来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分阐述了本节课的三点学习目标。第三部分介绍了女真族的相关信息。第四部分通过时间线清晰地展示了金灭辽和北宋的具体经过。第五部分介绍了南宋的偏安的相关史实,并介绍了岳飞的相关信息以及其重大成就。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《魏晋南北朝的科技与文化》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分回顾了上节课的知识点。第三部分介绍了贾思勰的相关信息以及《齐民要术》的基本信息,并介绍了祖冲之的相关信息以及其科学成就。第四部分介绍了魏晋南北朝时期的书法、绘画、雕塑等方面的成就。第四部分总结了本节课的重点知识。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何做探究等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是拓展演示等等内容,了解他们之间的历史,探究辽和北宋之间的合战背景,积极的影响和消极的影响。PPT的第四个部分向我们介绍的是布置作业等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是教师指导。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计。
这套PPT课件是为部编版九年级历史下册中“工业化国家的社会变化”单元设计的,共33张幻灯片,旨在深入探讨工业化对社会的多方面影响。通过这节课程的学习,学生将培养起对历史的认知、对社会的责任感以及跨学科的学习能力,从而更全面地理解工业化进程及其对现代社会的深远影响。课件的内容分为三个主要部分。第一部分“工业化积极影响--人口增长、大众教育、城市化”详细描述了工业化对社会的积极贡献。随着工业化的推进,人口得到了迅速增长,大众教育得到了普及,城市化进程也加快了步伐。这些变化不仅促进了经济的发展,也提高了人们的生活水平和社会的整体文明程度。第二部分“工业化消极影响--环境污染和贫富分化加剧”则转向工业化带来的负面影响。环境污染问题日益严重,威胁到了人们的健康和生存环境。同时,工业化的快速发展也导致了资本主义的迅速扩张,贫富差距的扩大和社会矛盾的激化,这些都对社会的和谐与稳定构成了挑战。第三部分“对工业化的再思考”则是对工业化进程的深入反思。虽然工业化为国家的发展带来了巨大的推动力,但同时也伴随着诸多问题。课件强调,国家和社会必须积极面对这些问题,寻求解决方案。这包括坚持可持续发展的原则,保护生态环境,实现社会经济的均衡发展,以及完善社会保障制度,以确保社会的公平与正义。总体而言,这套PPT课件通过详实的资料、清晰的逻辑和丰富的视觉元素,为学生提供了一个全面了解工业化及其社会影响的平台。它不仅帮助学生掌握历史知识,更通过历史的教训,引导学生思考工业化的双面性,激发他们对社会问题的关心和对可持续发展的追求。通过这样的学习,学生能够更好地理解历史,珍惜当下的生活环境,并为构建一个更加和谐、可持续的未来贡献自己的力量。
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