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统编中职语文第二单元林黛玉进贾府PPT课件含教案
页数：70 | 大小：223M这套专为统编版中职语文第二单元《林黛玉进贾府》设计的PPT课件，共70页，以“初读—细读—品鉴—赏析—鉴赏”五大板块，全方位助力学生走进《红楼梦》的宏大叙事与细腻描写，感受经典文学的魅力。初读把握板块，教师先播放一段《红楼梦》电视剧的精彩片段，让学生在视觉与听觉的双重冲击下，初步感受贾府的奢华与森严。随后，学生初读课文，标注“敕造、阜盛、敛声屏气”等生字难词，扫清阅读障碍。教师引导学生梳理“林黛玉初入贾府—拜见贾母及众姐妹—初见贾宝玉”的情节脉络，为深入学习奠定基础。借黛玉俊眼，走进荣国府第环节，教师引导学生找出文中对贾府环境描写的句子，如“敕造宁国府”“荣禧堂”等，结合具体内容分析其如何展现贾府的显赫与奢华。通过小组讨论，学生用“关键词+画面感”的句式总结环境描写的特点，教师点评并完善表格。虚实之间，品鉴叙事张力部分，教师引导学生分析本文的叙事方法。通过对比“虚写贾赦”与“实写贾宝玉”的描写，学生理解虚实结合的叙事技巧如何增强故事的层次感与悬念感。教师示范分析“未见其人，先闻其声”的叙事妙处，学生分组讨论并分享自己的见解。品鉴手法，方见鲜活人物板块，教师引导学生品鉴文中人物描写的手法。通过分析“林黛玉的敏感细腻”“贾宝玉的叛逆不羁”等人物形象，学生学习“正面描写+侧面烘托”的刻画方法。教师示范赏析“林黛玉两弯似蹙非蹙罥烟眉”，学生仿写一段人物描写，现场点评。鉴赏语言，感受别样魅力环节，教师引导学生鉴赏文中的语言风格。通过分析“半文半白”的语言特点，学生体会其在表达上的独特魅力。教师示范朗读“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回”，学生跟读并标注停顿，感受语言的韵律美。整套课件设计科学合理，既有对基础知识的扎实讲解，又有对阅读技巧与写作能力的系统培养，同时通过情境营造与背景介绍，帮助学生更好地理解文本内涵，提升文学素养。
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三年级英语上册译林Unit8第二课时 Story time PPT课件含教案
页数：37 | 大小：35M这是一套针对译林版三年级英语上册Unit 8第二课时Story time的演示文稿，共包含37张幻灯片。为了更好地帮助学生掌握本课的重点知识，教师精心准备了多种教学教具，如家务场景道具和重点词汇卡片。通过展示卡片，教师能够直观地引导学生学习本课的重点内容，并在复杂多样的课堂场景中鼓励学生运用所学知识完成对话任务。此外，教师还设计了贴近校园生活的场景，要求学生通过小组合作的方式完成任务。这种教学设计不仅提升了语言学习的难度，还贴合了学生的学习特点，将语言学习与生活技能相结合，为学生后续的英语学习奠定了坚实的基础。该演示文稿由五个部分组成。第一部分是课前导入环节，通过播放一首英文歌曲来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，为接下来的学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，首先播放一段与课文相关的视频，让学生通过视觉和听觉的双重刺激初步感知课文内容；接着，教师根据视频内容提出问题，引导学生思考并回答，培养他们的观察和理解能力；最后，对本课的重点单词、短语和句型进行详细讲解和学习，帮助学生扎实掌握基础知识。第三部分是练习与巩固环节，主要包括“语法填空”和“完成课文”两种练习形式。通过这些练习，学生可以进一步巩固所学知识，提高语言运用能力。第四部分是课堂小结环节，教师带领学生回顾本课的重点短语和句型，帮助学生梳理知识结构，加深记忆。第五部分是作业布置环节，教师根据本课的学习内容，布置适量的作业，让学生在课后继续巩固和复习所学知识。通过这套演示文稿的引导，学生能够在生动有趣的课堂氛围中学习英语，掌握本课的重点知识，并通过多样化的练习和任务提升语言运用能力。同时，通过小组合作完成任务，学生还能够培养团队协作精神和自主学习能力，为今后的学习和发展打下良好的基础。
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北师大数学六年级上册第二单元第3课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：24 | 大小：20M这套面向北师大版六年级上册第二单元第3课时《分数的混合运算（二）》的24页PPT，以“规则—策略—应用”为主线，带领学生在乘除同级运算的舞台上熟练起舞。课件首先用生活化情境——“调配果汁”动画抛出“连乘、连除、乘除交叉”的真实问题，让学生在观察中自主发现：顺序一变，结果大不同，从而自然引出“乘除同级从左到右”的运算铁律。随后通过“括号变魔术”互动环节，学生亲手拖动括号改变运算顺序，直观体会括号对结果的调控作用，并总结“添括号、去括号”的简洁策略。紧接着聚焦“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”这一典型题型：先引导学生用线段图或条形图把“整体—部分—增减量”关系可视化，再示范如何把图示翻译成综合算式，突出“先找单位‘1’，再列乘除链”的解题套路。课堂后半程设置分层闯关：口算接龙夯实顺序规则，生活应用“超市折扣”练习连乘连除，拓展题“设计括号使结果最大/最小”激发思维张力。最后“达标练习”用即时统计反馈学生掌握度，教师锁定薄弱点精准辅导。整节课在“规则统一”与“策略多样”的张力中，培养学生步步有据、严谨反思的计算习惯，让分数混合运算真正成为解决生活问题的利器。
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北师大数学五年级上册第二单元第2课时轴对称的再认识（二）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：34M这是一套专为北师大版五年级上册数学第二单元第2课时“轴对称的再认识（二）”设计的PPT课件模板，共30页。本套PPT课件在设计上注重教学目标的明确性和教学内容的系统性，旨在帮助学生深入掌握轴对称图形的相关知识和技能。首先，PPT详细阐述了教学目标，重点在于培养学生在方格纸上补全轴对称图形的能力。同时，明确了教学的重点与难点，如掌握画图方法和理解对称点之间的关系，为教学活动提供了清晰的导向。在课前准备环节，PPT通过生动的导入情境激发学生的探究兴趣。通过展示汉字对称和视频实例，帮助学生建立知识与生活的联系，使学生能够直观地感受到轴对称图形在日常生活中的广泛应用。教学内容被系统地划分为三个递进的学习任务。任务一“判断图形的对称性”从判断轴对称图形的正确性入手，分析常见错误，进而深入理解对称点的概念特征与相互关系。任务二“画对称轴图形”通过具体的操作步骤指导，帮助学生掌握画轴对称图形的完整方法。任务三“达标检测，巩固练习”设计了丰富多样的练习题型，全面巩固学生的学习成效，提升他们的应用能力。在课程的最后部分，PPT通过知识总结，重点梳理了画轴对称图形的关键步骤和注意事项。这种结构化的教学设计不仅有助于学生更好地理解和掌握轴对称图形的相关知识，还能培养他们的自主学习能力和创新思维。整体而言，这套PPT课件模板以其清晰的结构、丰富的教学内容和实用的教学设计，为教师提供了高效的教学工具，同时也为学生创造了良好的学习体验。通过生动的导入、系统的知识讲解和多样化的练习，学生能够更好地理解和应用轴对称图形的相关知识，为后续的学习打下坚实的基础。
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部编九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元解读PPT课件含教案
页数：31 | 大小：17M这套PPT课件是为初中九年级历史下册部编版第二单元“第二次工业革命和近代科学文化”量身定制的动态教学模板，共31页，旨在全面解读该单元的核心内容和结构。课件内容涵盖了第二次工业革命的影响和意义、三次工业革命的区别和特点，以及单元知识的结构梳理，为学生提供了一个清晰的学习框架。课件的内容构建从课程标准的解读开始，明确了学习任务，并针对三个课时的重点内容进行了整合。通过时间轴的形式，课件展示了第二次工业革命期间的重点事件，帮助学生在时间维度上理解历史发展的脉络。接着，课件进行了学生学情分析，结合课程标准的要求，总结了三个课时的学习要点和学习提示。这一部分的内容旨在帮助教师更好地理解学生的需求，从而设计出更符合学生实际水平的教学活动。在单元学习任务的设计上，课件鼓励学生主动查阅资料和搜集图片，以增强他们的历史探究能力和资料整理能力。这种任务驱动的学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。最后，课件针对教学内容提出了具体的教学建议，并以“如何鉴赏艺术作品”为例，提供了单元活动示例。这些建议和示例旨在帮助教师设计出更具吸引力的教学活动，使学生能够在实践中学习和体验历史，从而更深刻地理解第二次工业革命及其对近代科学文化的影响。总体而言，这套PPT课件是一个结构清晰、内容丰富、互动性强的教学工具。它不仅为教师提供了一个全面的教学框架，也为学生提供了一个易于理解和记忆的历史学习平台。通过这套课件，教师可以更有效地引导学生探索第二次工业革命及其对近代科学文化的影响，理解这一时期对世界历史发展的重要性。
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部编九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元复习PPT课件含教案
页数：40 | 大小：17M本套PPT模板在内容上首先介绍了第二单元的大主题，结合课标标准布置单元复习目标，归纳单元知识点和重点，展示知识体系和单元关键词；然后画时间轴标出与本单元相关的重大事件，以及第二次工业革命的阶段特征、中外联系等；接着详细梳理每个课时的知识点，包括电的运用、第二次工业革命兴起的原因和新特点、内燃机与新的交通工具等；最后通过表格整合单元知识点，比较两次工业革命的区别，并汇总了单元考点；
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二年级数学下册第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商PPT课件含教案
页数：33 | 大小：20M这是一套专为小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”设计的PPT课件动态模板，内容丰富且条理清晰，旨在帮助学生深入理解乘法口诀在除法运算中的应用，提升学生的计算能力和数学思维，总共包含33页。在小学二年级的数学学习中，乘法口诀是学生必须熟练掌握的基础知识，而利用乘法口诀求商则是对这一知识的进一步拓展和深化。通过本课件的学习，学生不仅能够巩固乘法口诀的记忆，还能学会如何巧妙地将其应用于除法运算中，从而提升计算速度和准确性。这一过程不仅是对数学知识的简单应用，更是对学生逆向思维能力的培养。课件内容首先明确了本节课的教学目标。学生需要掌握2-6的乘法口诀，并能够熟练运用这些口诀进行除法运算。同时，通过引导学生思考乘法与除法之间的关系，培养学生的逆向思维能力，帮助他们理解数学知识的内在联系。在教学过程中，课件首先带领学生回顾简单的乘法计算，通过具体的例子让学生感受到乘法口诀对计算速度的显著提升。这一环节旨在帮助学生复习已学知识，为后续的学习做好铺垫。接着，课件通过生动的习题引导学生进行简单的除法运算。例如，将12个桃子分给三只猴子，探究123的商。通过这样的实际问题，学生能够直观地感受到除法的意义，并在探索过程中总结出规律：除法计算实际上是乘法的逆运算，而乘法口诀倒着记就能快速找到除法的商。在总结规律的基础上，课件进一步引导学生深入理解乘法与除法之间的关系。通过大量的实例和练习，学生能够逐渐掌握用乘法口诀求商的方法，并在实践中不断提高计算速度和准确性。最后，课件对本节课的知识点进行了全面总结，并带领学生完成课后习题。这些习题包括看图列式、除法运算的详细步骤等，旨在巩固学生所学知识，培养他们灵活运用知识解决问题的能力。通过本课件的学习，学生不仅能熟练掌握用2-6的乘法口诀求商的方法，还能在解决实际问题的过程中，逐步培养灵活的思考能力和数学思维，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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北师大数学六年级上册第二单元第4课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：32 | 大小：19M这套共32张幻灯片的PPT课件，专为北师大版六年级上册第二单元第4课时《分数的混合运算（二）》设计，以“温故知新—情境建模—规律迁移—实践巩固”四步推进，帮助学生在复杂运算中得心应手。开篇“温故知新”环节，教师先用口算快闪唤醒整数运算顺序与运算律：2545+6、（12+8）3等，学生抢答并齐背“括号—乘除—加减”口诀，为分数运算奠定规则基础。第二部分“情境建模”通过“水果店进货”真实任务切入：已知总量120千克，卖出总量的2/5，再卖出余下的3/4，求剩余多少千克。教师引导学生用线段图把“总量—部分量—剩余量”可视化，列综合算式120(1−2/5−(1−2/5)3/4)，在计算中体验“添括号—去括号”的策略价值。第三部分“规律迁移”把整数运算律“搬家”到分数：学生分组计算(3/4+1/8)2/7与3/42/7+1/82/7，对比发现乘法分配律同样成立；再用“凑整”“约分”等技巧体验简算的快感。最后“实践巩固”设计三层任务：A层口算三步混合运算；B层解决“图书角借还”连续增减问题；C层自拟“已知部分求剩余”生活题并配图解答。教师用即时统计图反馈错误点，课后延伸“为家庭设计节水方案”项目，把课堂所学迁移到真实情境，实现知识、能力与责任感的同步提升。
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部编二年级语文下册第二单元单元导学及《雷锋叔叔你在哪里》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：51M《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版语文二年级下册的一篇课文，为了让学生更好地感受雷锋精神，培养他们关爱他人、乐于助人的优秀品质，激发他们向雷锋学习的热情，我们精心设计了一套包含38张幻灯片的PPT课件，采用两个课时进行教学。在第一课时中，我们设计了四个部分。第一部分是“歌曲导入，了解雷锋”。通过播放《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌曲，迅速吸引学生的注意力，营造出积极向上的课堂氛围，同时引出本节课的主题，让学生对雷锋叔叔有一个初步的印象和认识，为后续的学习奠定情感基础。第二部分是“初读诗歌，随文识字写字”。在学生初读课文的过程中，引导他们自主标注生字词，然后集中进行学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力，让他们在阅读中发现问题，并通过集体学习的方式解决生字词的障碍，为深入理解课文内容扫清文字上的困难。第三部分是“多样朗读，学习诗歌特点”。通过多种形式的朗读，如齐读、分组读、个别读等，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美和节奏美。同时，引导学生观察诗歌的结构特点，如押韵、对仗等，帮助他们更好地理解诗歌的表达方式，提高学生的语文素养和审美能力。第四部分是“集中指导书写”。这一部分的重点是针对课文中的复杂生字进行指导书写。教师会详细讲解每个生字的结构、笔顺以及书写时需要注意的要点，通过范写、学生书空、描红等多种方式，让学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯。第二课时主要是帮助学生进行复习，进一步加深对课文的理解。这一课时也分为四个部分，通过复习巩固、拓展延伸等活动，让学生对雷锋精神有更深刻的认识，将这种精神内化于心、外化于行，引导他们在生活中践行雷锋精神，成为一个乐于助人、关爱他人的好孩子。
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含教案
第二单元复习部编小学数学四年级下册观察物体（二）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：18M这是一套专为《观察物体（二）》设计的PPT，共包含34页。在本节课的教学过程中，教师通过引导学生进行观察和动手操作等实际活动，帮助学生理解从同一位置观察不同物体时，所看到的形状可能相同，也可能不同。通过这些活动，学生能够学会辨认从不同方向观察到的几何体的形状，从而培养他们的空间观念和动手操作能力。同时，本节课的设计旨在激发学生对空间与图形的兴趣，培养他们的探究精神。PPT内容分为两个部分。第一部分是“从不同位置观察同一物体”，这一部分首先要求学生通过实际操作，画出从不同位置观察同一物体的视图。这一过程不仅帮助学生掌握判断物体形状的方法，还培养了他们的观察能力和空间想象力。接着，通过呈现从不同位置观察同一物体的视图，要求学生根据这些视图还原出原始的几何体。这一活动进一步提升了学生的空间推理能力和逻辑思维能力。第二部分是“从同一位置观察不同物体”，这一部分通过呈现相关例题，引导学生观察并讨论他们的发现。学生将通过实际案例，理解从同一位置观察不同物体时，所看到的形状可能因物体的结构不同而有所差异。最后，对本节知识点内容进行梳理，帮助学生系统总结从不同位置观察物体时形状变化的规律，进一步巩固所学知识。通过这样的结构设计，本套PPT旨在帮助学生在实际操作和观察中，掌握从不同位置观察物体的方法，理解形状变化的规律。同时，通过动手操作和实际案例的讨论，学生能够更好地培养空间观念和动手能力。此外，通过激发学生对空间与图形的兴趣，本节课还将培养他们的探究精神，为后续的几何学习奠定坚实基础。
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含讲稿
立足第一个百年奋斗目标向实现第二个百年奋斗目标奋勇前进PPT专题党课
页数：18 | 大小：4M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何正确认识全面建成小康社会的伟大历史意义和现实意义。第二个部分向我们介绍的是全面建成小康社会为第二个百年奋斗目标带来的宝贵经验和历史成就。第三个部分向我们介绍的是如何实现第二个100年奋斗目标，走好新的赶考之路，要求不断与人民在一起，坚持走好自己的路。
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小学五年级英语上册第三单元第二课时What would you like课文内容教学PPT课件模板
页数：17 | 大小：47M本套PPT模板在内容上首先复习了上一节课的课文内容，重复教学了三明治、汉堡包等词汇；接着通过听力训练，教学hungry、bread、chicken等词汇，并详细讲解了听力原文；然后让学生学习drink、thirsty等词汇的读音，并根据听力材料回答相关问题；最后让学生进行角色扮演，阐明了询问“某人想吃什么”、“某人想喝什么”的句型详细组成结构，并布置了课后习题；
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英语七年级下册第九单元第二课时课文内容“what does he look like”教学PPT课件模板
页数：27 | 大小：15M本套PPT模板在内容上分为新课导入、语法知识讲解、习题训练共计三个部分；第一部分首先采用图片和英文句子结合的方式教学了如何描述不同动物的外形特征，激发学生到学习兴趣，吸引学生注意力；接着总结了如何询问和描述外貌、多个形容词排序的语法知识；然后让学生创作句子去描述最喜欢的演员和老师的外貌，锻炼学生的写作能力；最后布置了课堂练习题；
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小学五年级教科版科学上册第四单元第二课时“用橡皮筋作动力”课文内容教学的PPT课件模板
页数：29 | 大小：16M本套PPT模板在内容上分为情境导入、合作探究、探究应用、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先通过用电做动力的火车头、小车运动对动力等引入教学内容；第二部分进行合作探究，设计安装用橡皮筋驱动的小车的实验步骤，并展示了实验演示过程和实验结论，以及提出了“怎样让小车如何走的更远”；第三部分介绍了橡皮筋等弹性物体在生活中的运用，包括弓箭、弓箭等；第四部分进行了课堂总结；
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统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课bpmfPPT课件含教案
页数：50 | 大小：61M本套PPT模板在内容上首先阐明了本节课的教学目标，包括正确认读声母“bpmf”、初步掌握两拼音节的拼读方法、借助拼音正确认识生字等；接着观察情境，邂逅声母朋友，让学生根据教学内容进行声母发音练习，包括音形、口诀、书写规范等；然后提供了巧妙的辨析声母“b”和“p”的技巧，介绍了声母在四线三格的书写要求；最后教学了拼读秘诀，让学生将声母和韵母拼读成为完整的音节；
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统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课dtnlPPT课件含教案
页数：45 | 大小：27M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的课堂目标，包括正确认读声母“dtnl”、正确拼读“dtnl”和“aeiu”的正确音节、借助拼音认识词语等；接着结合图文探索音形的奥秘，练习声母“dtnl”的发声技巧，并通过情景体验区分声母角色，展示了声母“bd”、“mn”、“ft”的区分方法；最后观察位置，学习声母仿写，教学了声母四线三格的书写方法，让学生挑战拼读任务，介绍了两拼音节；
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五年级数学下册第二单元第02课时找一个数的因数和倍数PPT课件含教案
页数：35 | 大小：15M这是一套专为小学五年级数学下册第二单元第二课时“找一个数的因数和倍数”设计的教学PPT课件动态模板，内容丰富且实用，总页数为35页。本课件围绕如何寻找一个数的因数和倍数展开教学，旨在帮助学生掌握寻找因数和倍数的方法，提高思维逻辑和推理能力，同时通过多样化的习题训练巩固所学知识。课件首先明确了本节课的教学目标。这些目标不仅包括让学生通过列乘法和除法计算来寻找一个数的因数和倍数，还注重培养学生的思维逻辑和推理能力，使他们能够举一反三，灵活运用所学知识解决实际问题。在内容导入环节，课件通过复习上一课时关于因数和倍数关系的内容，帮助学生巩固已学知识。通过回顾因数与倍数的定义和关系，学生能够更好地衔接新旧知识。接着，课件通过具体的计算式引导学生寻找18的因数，展示了两种常用方法：集合法和列举法。通过这两种方法的步骤展示，学生可以清晰地了解如何系统地寻找一个数的因数。在因数的特点总结部分，课件详细阐述了因数的有限性以及最大因数和最小因数的固定性。通过具体的例子和直观的展示，学生能够理解因数的这些特点，并在后续学习中灵活运用。为了进一步拓展学生的知识面，课件还引导学生寻找3的倍数和5的倍数，并引入了“完全数”的概念，帮助学生理解倍数中“倍”的含义。这一环节不仅丰富了学生的数学知识，还激发了他们对数学的兴趣。在课堂练习环节，课件设计了一系列多样化的题目，包括寻找一组数字的因数和倍数、判断理论说法是否正确、猜数游戏等。这些练习题旨在帮助学生巩固所学知识，提升他们的数学思维能力。同时，课件还展示了不同题目要求下的作答策略，提醒学生避免因粗心大意而失分。总之，这套PPT课件以其清晰的教学结构、实用的教学内容和生动的教学形式，为教师提供了高效的教学工具，同时也为学生创造了有趣、互动的学习环境。它不仅帮助学生牢固掌握了寻找因数和倍数的方法，还培养了他们的思维逻辑和推理能力，是一套非常实用的教学资源。
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北师大数学六年级上册第二单元第1课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：28M这套针对北师大版六年级上册第二单元第一课时《分数的混合运算（一）》的PPT课件共24张幻灯片，以“情境—建模—练习”三阶递进，帮助学生牢牢掌握分数混合运算的顺序与技巧，并在真实场景中体会数学思维的价值。开篇即对接教材例题：先出示“分数连乘”情境——“一桶油先用去 2/5，再用去余下的 3/4”，引导学生用“分步列式”与“综合列式”双轨并行，明确“先括号、再乘除、后加减”的运算链；随后让学生动手画线段图或条形图，把抽象数量关系可视化，直观感知“整体—部分—剩余”的转化过程。中段聚焦“乘除混合”问题：通过“超市果汁调配”动画，呈现“先乘后除”与“先除后乘”的对比算式，让学生在动手圈画关键词、同桌互评书写格式的过程中，体会括号与运算顺序对结果的巨大影响。末尾设置“达标练习”，由易到难三层梯度：①口算抢答巩固顺序；②情境填空检测审题；③开放题“设计一道两步分数应用题并配图解答”。教师即时收集答题数据，用色块统计图呈现错误热点，迅速锁定后续辅导重点。整节课始终贯穿“生活化”主线：从家庭用油到超市果汁，再到学生自创题目，让分数计算不再是枯燥符号，而成为解决真实问题的利器；同时强调“估算—精算—检验”三步闭环，帮助学生养成严谨、细致的运算习惯。
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北师大数学六年级上册第二单元第2课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：19M这套面向北师大版六年级上册第二单元第2课时的24页PPT课件，以“温故—明理—纠错—巩固”四步递进，助力学生熟练掌握三步及以上分数混合运算，并能把知识迁移到“连续求几分之几”与“已知部分求整体”两大生活情境中。首屏“问题回顾”用口算快闪唤醒旧知：教师抛出2554＋6等整数混合算式，学生抢答运算顺序，齐背“先括号后乘除，再加减”口诀，为分数运算的顺序迁移埋下伏笔。第二环节“明理示范”通过分屏动画呈现同一情境的整数与分数算式并列对比：一桶油先用去2/5，再用去余下的3/4，学生发现分数与整数遵循同一顺序规则，顺势归纳“分数混合运算四步曲”：审题画图→列综合式→按序计算→检验合理。第三环节“改错诊疗”精选典型错例：漏括号、乘除倒序、未约分三类错误以“错题医院”形式呈现，学生化身“小医生”诊断病因、开出“处方”，强化易错点免疫。末屏“达标练习”设置三层闯关：①口算接龙稳基础；②生活应用题——“奶茶店调配果汁”连乘连除；③开放题——“已知剩余量反求原量”，学生独立建模后上传答案，教师用即时统计图锁定薄弱点，实现精准反馈。整个课件强调“策略多样、计算严谨、反思到位”，让学生在一次次自我检验中养成主动检查、善于反思的良好习惯，真正体验数学思维的灵活与魅力。
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北师大数学六年级上册第二单元第5课时分数的混合运算三PPT课件含教案
页数：31 | 大小：20M这套为北师大版六年级上册第二单元第5课时《分数的混合运算（三）》量身定制的31页PPT课件，以“世界水日”为主线，将运算技能的训练与节水意识的培养有机融合，引导学生在真实情境中灵活完成三步及以上分数混合运算。第一部分“学习目标与重难点”用简洁条目呈现：能正确迁移运算顺序，能合理运用交换律、结合律、分配律进行简算，能在“总量还原”与“最优方案”两类情境中列出综合算式并检验结果。重难点锁定“括号策略”与“方程建模”。第二部分“课前引入”借3月22日“世界水日”短片抛出数据：全国人均日用水量约为12/5吨，若每天节约1/6，一个月可省多少吨？数字冲击激发探究欲。第三部分“学习任务一”围绕“月用水量”展开。教师提供阶梯式信息：本月用水比上月多1/5，实际用了18吨，求上月用水量。学生先画线段图确定单位“1”，再列式18(1+1/5)，在计算与验算中体验“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的通用模型。第四部分“学习任务二”把方程思想自然植入。同一节水情境改编为：设上月用水x吨，x(1+1/5)=18，学生对比算术法与方程法，发现“方程更直观”，并总结“设—列—解—检”四步流程。第五部分“达标练习”分三层：A层口算三步混合；B层解决“阶梯水费”分段问题；C层设计“家庭节水方案”并用分数混合运算验证可行性。教师用即时统计图捕捉易错点，课后布置“我为社区写一份节水倡议书”实践任务，让运算技能转化为社会责任。整节课在数据、图像、方程的多维交互中，实现知识、能力、情感的三向奔赴。
